(精選)描寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈———螞蟻。
每當(dāng)漫步在美麗的校園時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的螞蟻從我腳旁繞過(guò)。它似乎沒(méi)有意識(shí)到身旁的龐然大物。依然慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺激動(dòng)了我的自尊心。心理想：小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。但是，我并沒(méi)有讓事件發(fā)生，只是用根小小的柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動(dòng)了一下，它便嚇得四處亂闖。
這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人似的。不過(guò)，它畢竟是一只小小的螞蟻呀！也許因?yàn)槲业腵頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)了什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這對(duì)它顯然是不公平的。
但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞后，就不禁對(duì)這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞是：世界上什么動(dòng)物力氣最大？當(dāng)然是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的物品對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)就是一項(xiàng)偉大的工作了。小生靈啊小生靈！沒(méi)想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。
這就是我喜愛(ài)的黑色小生靈——螞蟻！
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
告訴你一個(gè)好消息：今天我家來(lái)了幾個(gè)新成員——八只小鴨子。這八只小鴨子中有兩只是黑色的，其余六只是黃色的。
我聽(tīng)到媽媽買(mǎi)來(lái)小鴨子就急忙從樓上走下去看那些小鴨子。我看到這些小鴨子被關(guān)在院子里的.一個(gè)圈里，咕咕咕地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們餓了，我們要吃食物了，快一些給我吃吧！”于是，我就向媽媽要一些飼料，抓起一把飲料放在手心里，拿到圈里給小鴨子吃。我看到它們搶著擠上來(lái)吃我手心里的飼料。我想它們一共有八只小鴨子，如果都到我手心里來(lái)吃那是不行的。還是想一個(gè)妥當(dāng)?shù)霓k法吧！我想怎么讓他們都能夠吃到，吃飽呢！我想了一會(huì)兒，才想出了一個(gè)好辦法，那就是拿來(lái)兩個(gè)盤(pán)子把飼料放在盤(pán)子里，然后放在地上，那些小鴨子不就可以全部上去吃食了！
我把飼料放到地上，那些小鴨子就一窩蜂地?cái)D上前去搶著吃。我眼睛一眨，盤(pán)子里的飼料已經(jīng)給它們吃光了。哈哈，這一些小鴨子真是一些貪吃的家伙。我只好又在盤(pán)子里放了一些飼料。等到它們吃光以后，我再放。這樣，我反復(fù)放了四次，它們才停下來(lái)不吃了，看來(lái)它們吃飽了。
你喜歡我家的小鴨子嗎？如果喜歡的話就請(qǐng)來(lái)到我家院子里來(lái)瞧瞧它們吧！
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
兔子
我喜歡的一種小動(dòng)物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩只長(zhǎng)耳朵老是豎起來(lái)，三半嘴兒吃起草來(lái)挺可愛(ài)，它是我最喜歡的一種小動(dòng)物——兔子。當(dāng)爸爸從外面抓來(lái)一只野兔時(shí)，我特別高興，因?yàn)槲以缇拖腽B(yǎng)兔子了。剛開(kāi)始我們吧，陽(yáng)臺(tái)給它住。這個(gè)小兔子膽子小，當(dāng)人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，他就躲進(jìn)拐角不出來(lái)，沒(méi)辦法，每次送食物時(shí)，只好放在陽(yáng)臺(tái)地上，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它吃草，我想這也許就是兔子的個(gè)性吧。每天放學(xué)時(shí)我都要去找些草拿回去讓它吃。由于小兔隨地大小便，原來(lái)干凈的陽(yáng)臺(tái)到處都是它的“杰作”，進(jìn)入陽(yáng)臺(tái)就有一種臭味，所以，媽媽開(kāi)始反對(duì)我養(yǎng)兔。我只好把兔子帶到奶奶家養(yǎng)，當(dāng)天晚上，把豐盛的晚餐送給他后我就去睡覺(jué)了。
上廁所，把魚(yú)吃光了。它吃的那么干凈、快速。媽媽發(fā)現(xiàn)了，也不去責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。咪麗長(zhǎng)著一身潔白的毛，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，它就是靠尾巴來(lái)保持身體平衡的。它還經(jīng)常在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)在本子上，踏印幾朵小梅花。
咪麗非常盡職，它每次發(fā)現(xiàn)老鼠，都會(huì)把老鼠消滅干凈，就算老鼠鉆進(jìn)洞里，它也會(huì)屏息凝視地守住洞口，非把老鼠等出來(lái)不可。有一次，一只老鼠從洞里爬出來(lái)，左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼里恨在心里。它決心拿這只老鼠當(dāng)它的'午飯-----它中午還沒(méi)吃飯呢。老鼠吃飽喝足了，準(zhǔn)備抬走其余的花生米。這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺(jué)地趴在了老鼠身后，它彎著后腿，前腿蹬地準(zhǔn)備著。突然，咪麗像支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)風(fēng)馳電掣地跳過(guò)去撲住老鼠。老鼠還來(lái)不及弄清怎么回事，就被咪麗吃到了肚子里。我喜歡我的小貓，它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
今天媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜和一包烏龜飼料。
小烏龜有著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，短短的尾巴，兩對(duì)小小的腳慢慢的`爬著。我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“貝貝�！�
我把貝貝放在水中，水的高度比貝貝的殼矮一點(diǎn)，這樣貝貝就可以把頭伸出來(lái)呼吸新鮮空氣了。然后我又把飼料放入水中讓貝貝吃。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)貝貝還沒(méi)吃飼料，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁簇愗惒怀燥暳�。媽媽說(shuō)有可能貝貝已經(jīng)吃過(guò)了，想明天吃。第二天早上，我起床一看。貝貝還是沒(méi)有吃。我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)。同學(xué)說(shuō)烏龜是吃瘦豬肉的。我立刻跑回家，切了一小塊瘦豬肉給貝貝吃，貝貝果然吃了。我十分高興。
記得有一次，我喂貝貝吃肉。肉切的太短了，我用手拿著肉喂貝貝，一不小心讓貝貝咬到我的手了。我用一只手扯開(kāi)貝貝，可就是扯不開(kāi)。我疼的直哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲就立刻趕來(lái)了�？匆�(jiàn)貝貝咬著我的手，就立刻幫我扯開(kāi)貝貝，扯了兩分鐘，終于扯開(kāi)了。我把手抬起來(lái)一看，都紅了，還有許多小齒印。
經(jīng)過(guò)那一次的教訓(xùn)，我再也不敢那樣喂貝貝了�？蓯�(ài)的貝貝我愛(ài)你!
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