動物的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的動物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物的作文 篇1

　　今天我在奶奶家的時候，突然電話響了，原來是媽媽要帶我去姥姥家。

　　到了姥姥家，我姐姐也要來，下午五點左右，我和媽媽還有姥爺去車站接姐姐。

　　第二天，我和姥爺在外面打羽毛球，幾乎是一打就把球打上了房頂。有一回，一只蜻蜓沖我飛了過來，當時我有些害怕，所以我就揮舞了一下球拍，沒想到，蜻蜓卡在了球拍上，姥爺說：“把蜻蜓夾在書里吧!”媽媽說：“蜻蜓是益蟲，把它放在地上，讓它緩緩，說不定它還能飛走!”姥爺一想蜻蜓是益蟲，就把它放在地上了。過了很長時間蜻蜓終于飛走了。

　　通過這件事讓我明白了我們不應該傷害動物，世界上如果沒有了動物，我們也不能生存下去。讓我們保護動物吧!

動物的作文 篇2

　　我三年級的時候，每天放學都和同學留下來一起打球�？荚嚨哪翘�，也就是我和它邂逅的日子。

　　那天下午，我當然還是跟同學們一起打球，在互相告別后，就和大家分開了。我走在回家的路上，看到了一只狗。它的眼睛顏色像湛藍海水，身上的短毛是黃褐色的，看起來像是被別人遺棄的狗。那時它一直用那藍色的眼珠看著我，好像要告訴我什么似的，我蹲下來摸摸它的頭，又順了順它頭上鵝黃的短毛，它的表情看起來很享受。我又想到，我早餐吃剩的.面包不如分給它好了，于是從書包中拿起我的草莓面包，再撕成一小塊、一小塊的，丟到它的面前，它就嘗了起來。它越吃越高興，越吃越大口，最后我甚至把剩下的一大塊面包丟給它，它也不客氣的大口大口嚼起來。它一定很餓了吧！那時我是這么想的。

　　“嗯！你吃飽了吧？那我先走啰！”我跟它這么說，便繼續(xù)我回家的路。走了幾步，發(fā)現它跟在我的后方，我想，它總不能跟我回家吧！我就想盡各種方式來擺脫它，用跑的不行，它跑得更快；躲起來不行，它照樣找到我。無可奈何之下，它就跟我回家啦！跟它走在路上時，我想，它也蠻討喜的，說不定跟媽媽撒嬌一下，媽媽就會答應留下它吧。不出我所料，媽媽擋不住我的苦苦哀求，答應要養(yǎng)它了。

　　之后，我總是會和它一起玩，帶它去散步。雖然它現在還在我家，不過時常生病，可能是年老了吧！看它病懨懨的樣子，我還蠻難過的。希望它能快快好起來，再和我一起去散步。

動物的作文 篇3

　　曾經見到過老虎，當然是在動物園的籠子當中，可那老虎的目光，卻讓我久久不能忘懷。

　　那是多么憂傷的目光呀！它永生被禁錮著，只能看著過往的行人向它投去好奇的目光，自己卻沒有一點活動的空間，長久以來，它不想再去咬斷鎖鏈，因為在這里，它失去的，不僅是自由，還失去了追求自由的勇氣。

　　相比之下，長頸鹿算是好的了，因為它有自己的活動空間，至少沒有失去尋找食物的能力，有時甚至還能彎下自己的脖子與行人問好，但它的目光卻更為悲哀與悲憤，那雙眼睛里訴說了多少的故事，訴說了它到這里一路的艱辛……

　　若說地球是一個人，那么動物便是器官，人則是寄生蟲，若寄生蟲破壞了器官的.運轉，那么人便會驅逐寄生蟲，確實如此，面對人們的捕殺，大自然做出了相應的報復。

　　所以，注意動物的眼睛，它能告訴你許多，讓你明白它的一路坎坷。

　　動物的眼睛會說話。

動物的作文 篇4

　　今天下午放學，我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。

　　小貓一會兒跑到這兒，一會兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。

　　那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個個頭稍高點兒的男孩的'喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命��！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐啊！這時一個男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。

　　我站在路邊望著他們漸漸遠去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去保護它，那些大哥哥真可惡，他們應該愛護小動物，不應該只顧著玩鬧而傷害小動物。

　　今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛護小動物。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

　　走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游，啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”

　　然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

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