小動物的作文[集合5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小動物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小動物的作文 篇1

　　晚上，吃過晚飯，我想：小貓和小烏龜也要吃飯了。于是我拿了一塊小面包給小貓和小烏龜吃。

　　我先掰了一點點面包屑給小烏龜吃，兩只小烏龜爭先恐后地吃著，生怕沒了自己的份兒似的。小貓也在旁邊“喵——喵”地叫著，像在說：“主人，我也要吃�！蔽亿s緊也給小貓掰了一塊面包，小貓大口大口地吃著起來，吃的`津津有味。我養(yǎng)的小貓真是一只“小饞貓”。

　　看著小貓和小烏龜吃著面包屑我十分高興。

小動物的作文 篇2

　　昨天，我在園博園買了一只巴西龜，我特別喜歡這只小寵物。

　　它給人的第一印象就是小，它甚至沒有我的三根手指大。它的殼是淺綠和深綠相間的，殼上的紋路清晰、條理分明。和殼一樣，它的皮膚也是淺綠色的和深綠色兩種顏色。沒有人的時侯，它膽怯地把小腦袋伸了殼，伸長脖子四處看。它的.頭兩側(cè)各有一個橙紅色的斑，一雙針眼大小的小眼睛長在斑的上面，一對小鼻孔也像針眼似的，小到幾乎看不見。

　　它的動作慢騰騰地，似乎每走一步之前都要猶豫一下。我故意用紙袋在它身后發(fā)出可怕的噪音，它立馬驚慌失措的跑起來，它用它那靈活的小爪子小步跑起來，雖然步子小，但是步伐很快，所以跑得也不是很慢。

　　它吃飯更驚人，雖然身體小，但它那箭頭似的嘴巴可以張得老大，一口就可以吞下一小塊牛肉，而且它一日只用吃一到兩餐，甚至只有水也可以活。

　　不過你如果把它惹怒了，他也會咬人的，如果你抓著它的殼把它拎起來，它就會用它那尖尖的小爪子用力地抓你的手指，把你弄得又癢又痛，直到你松開手才罷休。

　　我喜歡我的小烏龜，因為它可愛，惹人喜歡，也是我養(yǎng)過的最容易照料的寵物！

小動物的作文 篇3

　　——仁元

　　屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。

　　——題記

　　我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環(huán)境呢！

　　黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。

　　黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的'美麗。呵呵，真是太可愛了！

　　每當(dāng)夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！

　　黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�我們可要保護(hù)動物和它們和諧相處呀！

　　媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習(xí)性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。

　　從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個方面：

　　一、孩子在描摹小動物外形時，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫，在對活動情況描寫時，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細(xì)致、生動。

　　二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達(dá)自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰�把這兩種方法交替使用呢。

小動物的作文 篇4

　　我家是個動物園，這里生機(jī)勃勃，異彩紛呈，不信，就來看一下吧！

　　媽媽是一只美麗的小狐貍，身材苗條，樣子美麗。每次出門都打扮得漂漂亮亮的。

　　爸爸是只悠閑的公雞。為什么說爸爸是公雞呢？因為公雞一大早就起來打鳴，而我的爸爸在人生的早期階段也十分勤奮，他讀的是省常中，上的.是好大學(xué)，畢業(yè)后找的工作很好，所以現(xiàn)在他每天都很悠閑。

　　我是一只活潑快樂的小貓。貓總是舔爪子，不斷用爪子洗自己的小臉兒，十分愛干凈，而我也一樣。我每天都穿著干干凈凈的衣服，哪怕身上有一點臟東西，我都要馬上清理干凈。除了要求自己干凈，我也要求生活環(huán)境干凈。一次，我來到圖書館，發(fā)現(xiàn)地上有很多紙團(tuán)，我便彎下腰，一個一個撿了起來。當(dāng)我坐下來時，發(fā)現(xiàn)桌肚里居然有很多糖紙，我把它們一個一個清理出來，丟進(jìn)了垃圾桶。這樣我所處的環(huán)境就干凈了，我才能專心學(xué)習(xí)。

　　這就是我的家——一個有趣的動物園。如果你有興趣的話，就來參觀吧！不收你的門票呦！

小動物的作文 篇5

　　近日，森林里要組織一場拔河比賽，很多小動物都爭先恐后地報名參加這場比賽。組織比賽的小猴把前十個報名的小動物們分成了兩個隊，一個是紅隊，另一個則是藍(lán)隊。紅隊里有小兔子、小烏龜、小鹿、小熊和小象。藍(lán)隊里有小老虎、小獅子、小烏鴉、小山羊和小青蛙。

　　到了比賽的那一天，兩個隊的成員們都早早地到了比賽場地。有許許多多的小動物來觀看這場精彩的拔河比賽，觀眾席上坐滿了人，甚至還有些小動物坐到了觀眾席旁的草地上。小猴給了兩個隊一條長長的綠色繩子，之后一聲令下，兩個隊便展開了這場比賽。一開始，紅隊比較占優(yōu)勢，隊里的'小熊用兩只粗壯的手抓住繩子，使出吃奶的力氣，用力地向后拔。小象用它那長長的鼻子卷住繩子，用力地向后拉，似乎想要和藍(lán)隊拼命�？墒沁^了一會兒，藍(lán)隊的小老虎和小獅子突然用比剛才大三倍的力氣把繩子向后拔，讓紅隊全體成員嚇了一大跳。之后，藍(lán)隊的所有成員也都發(fā)揮了自己真正的實力，使出吃奶的勁兒，把繩子用力地向后拔。結(jié)果第一局藍(lán)隊贏了，觀眾席上支持藍(lán)隊的小動物們爆發(fā)出歡快的叫聲�？墒�，藍(lán)隊的成員已回到休息區(qū)里就開始驕傲了起來。小老虎說：“哼，還想和我們藍(lán)隊比賽拔河，簡直是不自量力！”小獅子也說：“就是啊，他們紅隊原來力氣那么小，下一局我們肯定兩分鐘就能贏他們！”過了一會兒，第二局開始了，兩隊又展開了精彩的拔河比賽。在這一局里，紅隊吸取了上一局的教訓(xùn)，全體成員都用最大的力氣拔繩子。驕傲的藍(lán)隊以為這局他們還會贏，于是就懶懶散散地和紅隊比賽拔河。沒想到，這一次紅隊竟然兩分鐘就贏了藍(lán)隊，小老虎和小獅子還因?qū)Ψ桨蔚锰�大力而重心不穩(wěn)摔倒了。

　　最后，小猴宣布了這次比賽的結(jié)果。雖然兩隊打成了平手，但是藍(lán)隊的全體成員卻垂頭喪氣地離開了比賽場，特別是小老虎和小獅子。因為他們覺得，自己是因為太過驕傲而輸?shù)袅说诙�局的�?/p>

　　這個寓言故事告訴了我們一個道理：人們不要因為一點小小的成功而驕傲自滿，否則結(jié)果就是壞的。

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