寫動物的作文通用[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫動物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫動物的作文 篇1

　　說起癩蛤蟆大家都見過，但是你們見過它爬臺階嗎？今天，我要給大家介紹的就是癩蛤蟆爬臺階。

　　一天，我在餐館里吃飯的時(shí)候，看見了外面花臺上有一只很小的癩蛤蟆。它棕色的外衣上布滿了很多黑色的斑點(diǎn)。因?yàn)楹苌僖娺^這種動物，我很好奇。于是，我開始觀察起癩蛤蟆來，它的身上有很多凹凸不平的疙瘩，聽說它的疙瘩還可以噴出毒液來對付敵。癩蛤蟆的`肚子看上去比青蛙的要大多。

　　我看見癩蛤蟆在臺階前用前腳努力地向上爬，用后腳往后蹬，經(jīng)過我細(xì)心觀察，我終于看懂了它的意思，原來它是想跳上臺階��！ 我和媽媽本想摘幾片葉子給癩蛤蟆搭座橋的，可它實(shí)在是太笨了，對我們放在一旁的樹葉不屑一看，理都沒理，直接跳了過去，我和媽媽沒有放棄，繼續(xù)幫它，但它一直都沒成功。過了一會兒，它竟然把腳踮起來了，它努力向上爬，就像被困在陷阱里的人，拼命地要爬出去。但這樣反復(fù)地爬了幾次，不僅沒成功，還摔了個(gè)四腳朝天。又過了一會兒，只見它用腳尖著地，鼓起了腮幫，憋足了勁，肚子已經(jīng)脹得圓鼓鼓的了。它的腳那么細(xì)，又是踮起來的，我真擔(dān)心會被它那笨重的身體壓斷。 突然，它猛地一跳，我驚呆了，只見它的后腿使勁地蹬，連蹬幾下，終于爬上去了。我為它的成功而歡呼。

　　飯吃完了，我們該回家了，回家的路上我一直在想這只不怕困難、勇往直前的小癩蛤蟆還會去哪里呀！

寫動物的作文 篇2

　　看著窗外的蒙蒙細(xì)雨，我的腦子里又浮現(xiàn)出了一件我和小烏龜?shù)腵事情……

　　我上幼兒園中班的時(shí)候，我們班同學(xué)帶了一只小烏龜?shù)轿覀兘淌依飦眇B(yǎng)。那只小烏龜有著一雙紅色的眼睛，像兩顆紅寶石，身上背著個(gè)殼，在盤子里面爬來爬去，可愛極了！我們大家也都很喜歡這個(gè)“新伙伴”。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我第一個(gè)吃完飯，便回到了教室玩起了我的玩具——假手機(jī)。這時(shí)，我突然想起了那只可愛的小烏龜。我拿著“手機(jī)”跑到了小烏龜前面。我先用手指頭碰它，我碰下它，它就把頭縮了進(jìn)去。我又用“手機(jī)”去敲它，哪知，我敲著敲著竟把它敲死了。我當(dāng)時(shí)害怕極了，害怕老師說我；同學(xué)們指責(zé)我；帶來烏龜?shù)哪莻�(gè)同學(xué)要我賠。我仿佛下了十八層地獄，到底怎么辦�。�

　　過了一會兒，老師也發(fā)現(xiàn)了小烏龜死了，便問大家：“誰殺了小烏龜��？”大家都搖頭否認(rèn)。我心里想：說是我吧，老師一定會說我的，不說是我吧，又覺得對不起良心。在心里糾結(jié)了半天，最后也跟著搖起了頭。結(jié)果，這件事情到這兒也就算了結(jié)了，也不知道誰是“兇手”。

　　每當(dāng)想起這件小時(shí)候的“蠢事”，心里總有些內(nèi)疚�，F(xiàn)在隨著年齡的增長我也明白一個(gè)道理：動物是人類的朋友，我們不應(yīng)該以任何理由去傷害它們。有些錯事雖然沒有被人發(fā)現(xiàn)，但卻會在內(nèi)心自責(zé)和內(nèi)疚一輩子。

寫動物的作文 篇3

　　這件事已經(jīng)有一段時(shí)間了，是上一年的菜博會，在那買了一只雪白可人的兔子，這只兔子是在弟弟的強(qiáng)烈要求下被逼無奈才買回家的，為了照顧這只兔子，爸爸又被迫去買了一箱蘿卜，作為兔子的事物。

　　兔子每天都被關(guān)在一個(gè)小籠子里，弟弟不停地把它拿出來放進(jìn)去，他只是把這只兔子當(dāng)做是一個(gè)活著的玩物，大概是因?yàn)樗�年幼�?

　　這只兔子非常能吃，而且經(jīng)常隨地大小便，爸媽實(shí)在沒有時(shí)間沒有精力去照顧它，就去想把它送人，可弟弟的這個(gè)“活玩意兒”被他養(yǎng)久了已經(jīng)慢慢產(chǎn)生了感情，他是不可能答應(yīng)的，就這樣這個(gè)算盤打了近一個(gè)多月的'時(shí)間。

　　一次，爸爸趁弟弟上學(xué)還未回家將兔子送了人，弟弟回了家沒有找到兔子便帶有哭腔得問：“兔子呢?”媽媽撒了謊，告訴他說死了，媽媽是想讓弟弟斷了想兔子的念頭，但已經(jīng)與兔子產(chǎn)生深厚感情的他怎會無動于衷，他跑出屋子到車上哭了起來，媽媽見了他也擦著眼淚進(jìn)屋去了。

　　原本只是買來玩的“活玩意兒”但隨著時(shí)間的推移，它與弟弟的相處，感情逐漸深厚起來，這在弟弟的人生故事中添了一筆抹不去的美好回憶。

　　人與動物之間沒有可通的語言，但有相通的感情，人隨著慢慢的成長會變虛偽，而人和動物的感情卻是實(shí)而不虛的。

　　和兔子在一起的日子讓我懂得相同的感情勝過相同的語言。

　　感情是不分種類，不分界限的。

寫動物的作文 篇4

　　奶奶家有一只可愛的小鹿狗，才剛半歲，叫奇奇。它有一雙大大的耳朵，棕色的毛短短的，樣子很像《哈利·波特》里的小精靈。

　　奇奇非常認(rèn)生。我一到奶奶家，它就趕快藏到桌子底下，我玩的時(shí)候喜歡抱著它玩，可是還得看看奇奇讓不讓我抱。我抱住它后，它會用力掙扎出來，趕快找一個(gè)角落藏好。有時(shí)它會讓我抱一會兒，可是奶奶一出來，它就跑到奶奶那里，奶奶把奇奇再給我時(shí)，它就又跑出來，就是不肯讓我抱。而且遛狗時(shí)看見街上的人，它就會一動不動了，我怎么拉它也不走。

　　奇奇非常淘氣。這只小狗還有一個(gè)壞習(xí)慣，它喜歡撕紙。上次它把桌上的衛(wèi)生紙和我從圖書館借的.書都撕了，真是讓人哭笑不得呀！

　　這就是奶奶家的小狗，有些認(rèn)生，還喜歡撕紙。我很喜歡它！

寫動物的作文 篇5

　　我家的小狗很可愛。身上的毛是淡黃色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑寶石一閃一閃的.。它很瘦。前腳短，后腳長，跑步跑得很快，像風(fēng)一樣。

　　它的生活習(xí)慣是這樣的，睡覺是趴著的，喜歡吃狗糧、更喜歡吃骨頭或肉，我逗它的時(shí)候，手拿的狗糧舉得很高，它就猛地跳起來，一下就吃到了。他吃東西的樣子很可愛，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡覺趴著懶洋洋的樣子，看起來很困�？墒�，到了晚上，它就變得很精神，眼睛也會發(fā)光。

　　可愛的小狗

　　他跟小貓一樣喜歡玩揉線團(tuán)，他在我寫作業(yè)的時(shí)候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看電視，還會看得很入神。我在玩電腦的時(shí)候，它就很好奇的望著電腦，一邊汪汪的叫著，好像在說：我也要玩!

　　它還喜歡玩足球。它會一邊跑一邊用爪子滾著球。

　　我有時(shí)侯丟一個(gè)飛盆讓它去撿然后它用嘴叼了回來。

　　我喜歡小狗，因?yàn)樗�很可愛。還可以從它身上知道動物的知識，所以我家的小狗，我非常的喜歡它。

寫動物的作文 篇6

　　我家有只可愛的小狗名叫小黑，只有一歲它長著大大的眼睛，全身都是黑乎乎的，所以我們才叫它小黑媽媽還給它買了白色的外套和紅色的鞋子，穿在身上非�？蓯�。

　　小黑很熱情，每次我放學(xué)回家，他就舔我，像是在歡迎我回家。別人以為它對誰都這么好，陌生人想捉它，沒門！他會咬你的，來展示自己的威力。最有趣的要數(shù)小黑的調(diào)皮。我要舉著它最愛吃的餅干，說：“握手�！彼�就會汪汪叫，也會舔舔我的.手。坐在那里一動不動，兩只眼睛盯著餅干，著是貪吃的小東西��！

　　這就是我們家聰明淘氣的小黑。

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