[精華]觀察動(dòng)物作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的觀察動(dòng)物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察動(dòng)物作文 篇1
“狗狗還能活多久啊?爸爸”我又問了起來。因?yàn)槲艺娴暮軔鬯?/p>
還記得我的童年,充滿了陽光,但也有一些悲傷。
那是一個(gè)炎熱的夏天,天氣熱極了。我躺在涼席上吹著風(fēng),妹妹走了過來,叫我讓她做一下,我不許,她就開始和我打了起來。雙方勢(shì)均力敵,正在激烈的斗爭中。媽媽走過來把我說了一通,我感到很委屈,就一個(gè)人跑到后山去,那里很幽靜,幽靜得讓人有些害怕。狗狗走了過來,在我旁邊蹲了一會(huì),我摸著它那柔柔的毛,看著它那雪亮的眼睛,心里得到了一些安慰。也許它那天特別的高興,總是蹦蹦跳跳的。
狗狗在我的記憶中就是這樣的。上小學(xué)2年級(jí)時(shí)我認(rèn)為狗狗我的寵物,陪我玩,陪我笑。5年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)為狗狗是我的`朋友,一直對(duì)我不離不棄。今天,我明白狗狗,它是法用言語來表達(dá)的。
十多年來它一直陪著我,看著它那憔悴的樣兒,我的心也陣陣響。斜陽下,秋葉飄零,落在了我的衣肩上。讓我不禁想到了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”我喜歡秋,但我也愛狗狗。我希望它能永遠(yuǎn)活著,伴著我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)然這是不可能的,而我?能做的也只有在這個(gè)寒冷的季節(jié),默默祈禱。
觀察動(dòng)物作文 篇2
螞蟻,許多人都認(rèn)為它只是一個(gè)對(duì)這世界沒有任何作用的小東西。可你知道嗎?正是這一只小螞蟻可以帶給人許多啟示。
在暑假,我去農(nóng)村拜訪親朋好友們,在玩耍時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)腳下聚集了很多螞蟻。只見它們圍繞著一小塊面包團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好奇的我立刻蹲下去觀察。它們繞著面包轉(zhuǎn)了許多圈后一起爬上面包,一只螞蟻撕下一點(diǎn)面包,扛在背上“嘿呦嘿呦”地向窩中抬。我拿來一把扇子,把它們扇到了旁邊的水坑中?伤鼈儝暝搅税渡希秩フ夷且弧按蟆眽K面包去了。而我不死心,把它們的洞口堵住了。它們十分著急,如同上了熱油鍋一般,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見一些螞蟻試圖把洞口的大石頭搬開,它們又推又頂,最后累的四腳朝天的`地躺在地上。它們仿佛一直在喊:“誰堵的!誰堵的!”接著,我又看見螞蟻的“頭兒”緩慢地爬出了隊(duì)伍,把腳底的土撥開,挖了一天通向洞中的路。在我為螞蟻的精神感到贊嘆時(shí),在一旁的弟弟不樂意了,順手搶過螞蟻的面包屑放在了遠(yuǎn)處。被搶的螞蟻又爬到遠(yuǎn)方去搬那面包屑。搬起來后依然呼哧呼哧地向回搬。但淘氣的弟弟抬起腳“啪”地一下跺了下去。不一會(huì),洞里的螞蟻立刻跑出來,一起抬著剩下的面包屑,回到了洞中。
看著這一幕,我對(duì)弟弟說:“你看著這幾只小小的螞蟻,你反復(fù)奪去它的糧食,它們?nèi)匀粓?jiān)持不懈,我去堵他們的洞口,而它們卻懂得繞行,這種精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!”弟弟聽后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這些螞蟻真是給我們上了一堂令人印象深刻的教育課呀!
觀察動(dòng)物作文 篇3
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上次,我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問:“你叫什么名字啊?”小蟲子說:“呵呵,我是可愛的蚯蚓。”我說:“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈!彬球菊f:“我也不知道,因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個(gè)!
中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”
下午我看見蚯蚓也會(huì)伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦的'掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但沒有死,而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫,這樣可愛的動(dòng)物會(huì)有誰不疼它、不愛它,如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛護(hù)它。
它真是個(gè)可愛的小動(dòng)物啊!
觀察動(dòng)物作文 篇4
一天,動(dòng)物王國發(fā)生了一件大事,國王老虎召集了所有的臣民召開了一個(gè)緊急會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容是有關(guān)人類亂砍濫伐,日益危害它們生存環(huán)境的緊急會(huì)議,動(dòng)物們正在為自己的未來擔(dān)心呢!
國王老虎對(duì)臣民們說:“各位臣民們,現(xiàn)在的人類亂砍濫伐,日益危害著我們的生存環(huán)境,所以,我召開了這次緊急會(huì)議。各位臣民們,你們各自談?wù)勏敕ò!?/p>
野豬先生最先發(fā)話了,他說:“人類真的是太可惡了,破壞了我們以前美好的家園!”
國王老虎嚴(yán)肅的說:“對(duì),野豬大臣你說得對(duì)!還有人要發(fā)言嗎?”
斑馬大哥說話了:“嗯,野豬兄弟說得不是不對(duì),而是有點(diǎn)兒太夸張了!”
野豬先生氣憤地說:“哼!怎么,人類這么狠心,你竟然還幫他們說話!你到底是不是動(dòng)物王國的臣民?我真恨不得讓人類從這個(gè)地球上消失!”
貓頭鷹船長板著一塊臉說:“我認(rèn)可野豬大臣的話,我們應(yīng)該打敗人類才對(duì)!”
斑馬大哥說:“不,人類和動(dòng)物是朋友,人類會(huì)這樣做,是因?yàn)樗麄儾恢肋@樣做的后果會(huì)怎么樣!”
“好,斑馬大臣,你說說看吧!”
“要我說,我們就在人類亂砍濫伐的地方插上一個(gè)告示牌,上面就寫:
親愛的人類朋友們,我們是動(dòng)物王國里的動(dòng)物們,由于你們的亂砍濫伐,導(dǎo)致了我們的家園受到了前所未有的`迫害,所以我們誠摯地請(qǐng)你們能夠不再亂砍濫伐,讓我們的家園能夠恢復(fù)以前的面貌,讓動(dòng)物們能夠健康地生活。
也讓你們不受到沙塵暴的威脅,謝謝你們了!”
過了幾天,在這塊告示牌的旁邊,又多了一塊牌子,牌子上寫著:
親愛的動(dòng)物朋友們,你們好!以前亂砍濫伐,是我們的不對(duì),F(xiàn)在,我們知道了,這樣做會(huì)迫害你們的家園,甚至還會(huì)危害你們的生命,我們知道錯(cuò)了,請(qǐng)你們?cè)徣祟惏桑∽屛覀冏龊门笥寻!好嗎?我們不?huì)再亂砍濫伐了!
從此以后,人類不再亂砍濫伐了,還成立了《希望星星動(dòng)物基金會(huì)》,專門幫助和保護(hù)稀有野生動(dòng)物。人類還大量植樹,保護(hù)生態(tài)平衡,為地球做出了巨大的貢獻(xiàn)呢!
觀察動(dòng)物作文 篇5
放學(xué)回家時(shí),我正想寫什么發(fā)現(xiàn)作文呢?我正苦惱時(shí),在墻上看到了個(gè)小家伙——壁虎。
我看著它在墻上爬,心想壁虎為什么可以在墻上爬行呢?我覺得很有趣,所以我快速寫完作業(yè),就迫不及待的想查一查它為什么可以在墻上爬。原因有兩點(diǎn)。第一,他的腳趾粗大,趾下的皮膚形成了很多橫褶,能起到吸盤的作用。所以壁虎可以在直立的墻上爬行。第二,是因?yàn)樽阒洪L而平,趾上肉墊覆有小盤,盤上依序長有微小的毛狀突起,末端叉狀,這些肉眼看不到的鉤,可黏附于不規(guī)則小平面,讓壁虎可以攀爬極平的面,甚至越過天花板。
我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)小東西另一個(gè)神奇的功能,就是可以讓尾巴重生。重生是壁虎保護(hù)自己的手段。這樣可以在天敵追捕自己時(shí)逃走。壁虎在被天敵追擊時(shí),他的肌肉劇烈收縮,讓尾巴斷落。但斷后的.尾巴還是可以動(dòng),這樣可以分散天敵的注意力,讓自己逃脫。
我把這只小壁虎觀察了一會(huì)兒,就將它放生了。我希望可以從動(dòng)物身上找到更多有趣的事,分享給大家。
觀察動(dòng)物作文 篇6
剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個(gè)個(gè)都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!小鵝兒睡覺的時(shí)候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會(huì)睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。
十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的.,我先放些飯?jiān)诘永铮掷锬弥鴥纱笃巳~,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時(shí)它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。
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