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描寫動物的作文7篇(實用)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的描寫動物的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫動物的作文 篇1
“嘎嘎”我一回到家就聽見一陣鴨叫聲,既像歡迎的鼓聲,又像發(fā)現(xiàn)了新大陸的歡呼聲。(簡潔而傳神,妙。
我家有兩只鴨,一只膽子特別大,叫大雄;一只比較小,又很黑,我就叫它“小黑”。
一天,我準備和我哥哥一起和鴨子去人民公園玩,一路上兩只小鴨東張西望,好像從來也沒有來過似的。
到了那里,只見河水清澈見底,我把小鴨子們放在河邊,自己和哥哥到一邊玩去了。時間一分一秒地過去了,到了回家的時候,我和哥哥就急了,因為我們找不到它們倆個了。突然,我聽見一陣鴨叫聲,跑過去一看,才發(fā)現(xiàn)它們兩個把到這里來玩的鴨子全都叫過來了。只見大雄在水中來了個360度的跟頭,但小黑卻和另一只鴨子在一起,好像在談情說愛呢!
可是,時間不等人,我和哥哥只好帶著鴨子依依不舍地離開了那美麗的'人民公園!
評語:活潑、生動,多童趣!
描寫動物的作文 篇2
一天,媽媽從上海帶回來一只烏龜。這只烏龜可好玩了。它的頭像一只大拇指那么大,它的四條腿像小拇指那么小,它的小尾巴可好玩了。有一天我放學回家,我把作業(yè)做好了,就去看望它,它很靈敏的,當我用手碰碰它的小尾巴的時候,小烏龜?shù)?頭、四條腿和那條小尾巴都縮進去了,我等了一會兒,小烏龜?shù)念^、四條腿、小尾巴又悄悄地伸出來了,我又把小烏龜?shù)纳眢w翻過來,小烏龜好像在跟我說:“我的小主人,別弄我了,快救我把我翻過來,我這樣好難受。 蔽倚α,連忙把它翻了過來。后來,不知何原因它不幸死掉了,我很傷心,把它埋在了一棵大樹下。
描寫動物的作文 篇3
姑姥家養(yǎng)了一只小狗,它叫貝貝,我很喜歡它。
貝貝的耳朵大大的,經(jīng)常聳拉下來,眼睛閃閃發(fā)亮,像兩顆黑色的珠子。它長著一身肉色的毛。每次洗完澡主人都會用粉紅色的顏料在它的額頭上和尾巴尖處涂上一道,走在外面特別洋氣,路人都會朝它多看幾眼。
它的警惕性很高。呆在家里的時候,只要聽到有人上樓梯的聲音,它就會一直叫。要是有陌生人進來,它更是汪汪汪地叫個不停,它那一副霸道想把別人趕走的樣子,直到主人對它說:“別叫了!”它才乖乖地回到它的窩里。要是主人回來了,貝貝就立刻迎上去,站起來伸出前爪抱主人的大腿,還拼命地蹭著主人的腿,好像在說:“主人,你出去工作了一天,終于回來了,我好想你!比绻紫聛砻念^,它就會伸出舌頭拼命地舔你的`手,然后它翻過身來,四腳朝天,讓你給它抓癢。
最有趣的是它吃東西的樣子。一家人圍著桌子坐下來吃飯的時候,它總是在桌子下走來走去,等待主人投食給它。當我手里拿著一塊肉時,貝貝就把兩只前爪放在我腿上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊肉,還發(fā)出嘶嘶的聲音,好像在向我討肉吃。我一松手,肉掉了下去,貝貝連忙張開嘴巴,接住了肉,津津有味地吃了起來。吃完了,又看著我,似乎還想要。要是它在吃骨頭時你走過去,它就發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音,仿佛在提醒你別來搶它的美食。當你再走近一點,它汪汪地叫上幾聲,立刻咬住骨頭,轉(zhuǎn)身逃跑,逃到柜子底下慢慢享用它的美食。
我真希望每天和小狗貝貝在一起。
描寫動物的作文 篇4
雨過天晴,小白兔沙沙和媽媽去大森林采蘑菇。
雨后的蘑菇真多呀!采著采著,小白兔來到一棵大樹下,樹下有幾顆五顏六色的'大蘑菇,它們是那么誘人,正當沙沙采最漂亮的那一簇蘑菇時,遠處傳來了媽媽的叫聲:“沙沙,沙沙,你在哪了?”小白兔邊采便回答:“媽媽,我在這兒,,這兒有許多漂亮的蘑菇?炜囱剑∥乙呀(jīng)采了一籃子了!”
媽媽趕到這里,一看連忙制止小白兔:“沙沙!快住手,這蘑菇不能摘!‘\”為什么?小白兔握著一個最漂亮的不肯放手,疑惑地問。“孩子,這蘑菇有劇毒!”媽媽急得直擺手。
“這樣漂亮的蘑菇會有劇毒?”小白兔驚訝極了。
“孩子,你不能光看外表呀!”媽媽意味深長地說。
“我知道了,媽媽!毙“淄命c點頭,跟著媽媽回家了。
描寫動物的作文 篇5
我最喜歡小麻雀。小麻雀的顏色是棕色和赤褐色的!它們喜歡聚集在一起,停在樹枝上唱歌,唧唧喳喳的,多像大合唱呀!它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面長著一個尖嘴巴。
它的尖嘴巴很靈巧,喜歡吃小蟲子,小蟲子躲在葉子背后,但是它也逃不過小麻雀銳利的.眼睛,小麻雀像箭一樣飛過去捉住小蟲子,向遠處飛走了!
小麻雀活潑、可愛,我喜歡小麻雀。
描寫動物的作文 篇6
我家里有一個非常貪婪的人。像一個小雪人在四處走動,它的眼睛又小又精致,像兩顆昂貴的黑色寶石,但我最喜歡的是它的小嘴,它有兩排雪白的牙齒,每次放學回家,它都會咬我的手,但一點也不疼。
到現(xiàn)在為止,我還記得王才和我之間發(fā)生的兩件事,“食物風暴”和“胡椒事件”,首先是“食物風暴”,當我放學回家的時候,我的肚子已經(jīng)餓了,“發(fā)牢騷”,我把書包扔在沙發(fā)上,以100米的速度跑到廚房。我打開冰箱,哈哈,我發(fā)現(xiàn)了一個香腸,我打開了包匆忙。我正要吃東西。我不知道王謙已經(jīng)在附近等了很久了。他跳了起來,吃了一半的香腸。我生氣地看著它。我不得不把被他唾液污染的香腸給他。正因為如此,我特地找了一塊紅燒肉,放在辣醬里,然后扔給他。王謙立刻跑去吃了,但他還是吃了。我一吃完,紅燒的肉就掉了,一直喊“旺旺”。我笑的胃痛。
雖然狗很貪婪,但我還是很喜歡它,它就像我的哥哥,永遠不想和它分開。
評論:文章描述了貪婪小狗的特征。在例子演示中,在許多地方使用擬聲詞使文章“活”在瞬間!_________
可愛的小金魚
我家有一個大魚缸,里面住著我心愛的金魚。
她穿著一件銀色的結(jié)婚禮服,頭上戴著一頂金色的王冠,圓圓的眼睛,閃閃發(fā)光,像兩塊黑色的寶石,她的嘴又小又精致,一個一個,偶爾還吐出一些小泡泡。最引人注目的是它的尾巴,它溫柔而柔軟,像一根紗,也像公主的裙子在水中翩翩起舞。
這是有趣的吃。每次我把魚的食物扔進魚缸里,它只看到自己的眼睛轉(zhuǎn)動,一張嘴吃魚的食物,然后它搖著尾巴游開,好像一點也不感謝我似的。孩子們的金魚睜著眼睛睡覺。一天,我看見它停在角落里,一動不動,卻又把我嚇壞了。我急忙問我母親,她說:“金魚沒死,因為金魚沒有眼皮!蔽彝蝗幻靼琢。
我愛你,可愛的金魚。
評論:作者描述了一條他喜歡的金魚。他抓住金魚形狀的特點,用生動的圖像呈現(xiàn)我們面前的小金魚的形象。
可愛的小金魚
今天,我想介紹一位新朋友,小金魚。
金魚身上的鱗片看起來像一件銀色的連衣裙。它的頭上有一頂金色的王冠?雌饋戆魳O了!它的眼睛又大又鼓,圓又亮,像一顆黑色的寶石。小金魚的嘴小而細膩,一個接一個,不時吐出氣泡!它的尾巴最引人注目,像一個小扇子,也像一根溫柔的紗。
金魚吃的時候最有趣。一天,他在一個魚缸里游泳,尾巴在搖擺著,他的頭高高地舉著,他的嘴緊閉著,好像在說:“我的小主人,我餓死了!”仿佛聽到了它的聲音,我迅速抓起一把魚食,把它灑在了魚缸里。它以飛快的.速度沖了過來,饑餓地吃著它,好像它已經(jīng)幾百年沒吃東西了。吃完飯,他在魚缸里轉(zhuǎn)了一圈來表達他的感激之情。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)魚缸角落里的小金魚一動不動,眼睛睜得大大的,媽媽走過來,我傷心地說:“小金魚死了!”媽媽笑著說:“傻孩子,金魚在睡覺!”我突然意識到金魚沒有眼皮,它們睡覺時還開著。我聽著,高興地笑了。
你喜歡我的金魚嗎?
透過作者對小金魚形象的生動描寫,我也喜歡可愛的小金魚!作者運用隱喻和擬人修辭,使文章的句子更美、內(nèi)容更豐富、寫作更優(yōu)秀!_________
我家有一只小狗。他穿著一件熊皮大衣。他有大眼睛,大耳朵和可愛的鼻子。這是一只寵物狗。
這是我十歲的時候媽媽送給我的生日禮物。
又淘氣又可愛。有一次,我媽媽讓我先完成作業(yè),然后再看電視。當我做完作業(yè),我就去看電視。當我看電視的時候,牛偷偷拿走了我的家庭作業(yè)。媽媽回來了。媽媽說,“家庭作業(yè)怎么辦?”我說,“它不在這里嗎?”母親說:“它在哪里?”就在這時,我的母親大怒,又罵了我一頓。
描寫動物的作文 篇7
一天,風和日麗,藍藍的天上有棉花似的白云。老師帶了許多小朋友來參觀動物園,那里鳥語花香、景色宜人。
看!兩只高大威武的獅子在自己的園子里快樂地跑步。袋鼠在跟自己的孩子快樂地玩耍。
最吸引人的是猴山上的猴子。它們有趣極了!那一只坐在山上的.猴子,他呆頭呆腦地看著觀眾,一直津津有味地吃著蘋果。還有一只倒掛在樹上,好像在給人們表演雜技。其中,最特別的要數(shù)頭頂香蕉皮的猴子,它上躥下跳,得意洋洋,可能是覺得自己戴了一頂帥氣的帽子吧。
看著這些可愛的猴子,同學們議論紛紛,同學們有的大聲地說:“猴子真有趣!”有的激動地說:“猴子真滑稽!”還有的開心地說:“我喜歡猴子!”
天黑了,大家不約而同地回家了。
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