以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文優(yōu)秀15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文1
俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理的名言：“凡事要以理想為指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！蔽覈�(guó)著名作家魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“凡事要以理想為因，實(shí)行為果�！痹谶@燦爛千陽(yáng)的美好青春季節(jié)，讓我們騎著理想這匹駿馬，共同奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
時(shí)光是秋天的落葉，終有一天堆滿芬芳的泥土之上，青春就像這秋天的落葉稍縱即逝。如何在這美好的時(shí)光綻放我們生命的千瓣之蓮？我想夢(mèng)想會(huì)給我們夜晚的星光，指引我們前進(jìn)的方向。我們每個(gè)人都有著或大或小的夢(mèng)想，無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該相信，相信我們都帶著這使命來(lái)到這人間的，無(wú)論我們多么的平凡渺小，無(wú)論我們多么的微不足道。這世界總有一個(gè)地方將我們擱置，所以在這青春的季節(jié)，你應(yīng)該攜帶著這夢(mèng)想去享受這份美好的時(shí)光。
古人云：“不忘初心，方得始終”從懵懂的無(wú)知的孩提時(shí)代，到現(xiàn)在從容的成熟的青年時(shí)代，經(jīng)歷了人生的許許多多的人生重要時(shí)期，我們的夢(mèng)想隨著我們的人生進(jìn)行了一次又一次進(jìn)行了轉(zhuǎn)折，也在不停不停的改變。但，改變著，改變著，我們的'夢(mèng)想似乎變的越來(lái)越模糊，變著，變著，似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，變的我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有方向，變的我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有希望。一直不停的忙碌著，卻發(fā)現(xiàn)著我們：“只緣身在此山中，不識(shí)廬山真面目�！痹谶@青春的時(shí)光里我們應(yīng)該追求最初的夢(mèng)想。因?yàn)橛凶畛醯膲?mèng)想所以陶淵明才會(huì)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！币�?yàn)橛兄畛醯膲?mèng)想所以李白大呼：“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！币�?yàn)橛兄畛醯膲?mèng)想，所以范仲淹才會(huì)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”因?yàn)槲覀冇兄畛醯膲?mèng)想，“所以我們哪怕艱難險(xiǎn)阻，也只顧風(fēng)雨兼程�！�
讓青春與夢(mèng)想相隨，讓夢(mèng)想與青春相伴。青春應(yīng)該像一筒煙花，在綻放時(shí)炫麗多彩。夢(mèng)想像一座橋梁，讓我們踏上成功的彼岸。青春：這個(gè)洋溢著狂躁，奔放，激情的時(shí)光里，不應(yīng)該缺少夢(mèng)想的執(zhí)著，沉靜。在這青春的朝陽(yáng)中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓夢(mèng)想發(fā)出耀眼的光芒。
青春與夢(mèng)想就像剝洋蔥一樣，即使我們淚流滿面卻還樂(lè)此不彼，在這個(gè)青春的的時(shí)代里，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達(dá)不了，或許我們失去的東西，任憑怎么掙扎，也只能是徒呼奈何。
但我愛(ài)我的青春，就像我愛(ài)我的生命，在這神奇而又平凡的歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長(zhǎng)。有的人在這青春的時(shí)刻里創(chuàng)造了奇跡，為自己的人生增添了幾筆濃麗的色彩，有的人，忽視這段時(shí)光，得到的是無(wú)窮的懊惱和悔恨！此時(shí)我不禁想起保爾·柯察金那一段話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！�
“青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴時(shí)間也，青年之于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于再生�！鄙钯x予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。青春的路上遍地知識(shí)的黃金，請(qǐng)不要走的太匆匆，請(qǐng)低頭看看腳下這片金色的土地。
踏過(guò)千山，游過(guò)萬(wàn)水，只為尋找青春的足跡。再回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春在一路相伴。我感謝與那在青春里共同奮斗的人兒，因?yàn)槲覀円驳竭^(guò)金字塔的頂端，我們也曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)高山的巍峨，我們也曾欣賞過(guò)大海的廣闊。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春韶華！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文2
北京冬奧會(huì)雖然過(guò)去半年，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻歷歷在目。北京，是世界上第一座雙奧之城，奧運(yùn)會(huì)的成功，離不開(kāi)幕后工作人員的辛勤勞動(dòng)、祖國(guó)的強(qiáng)大以及運(yùn)動(dòng)員們的付出。
羽生結(jié)弦，一位日本花樣滑冰選手�！叭裟茏R(shí)卿桃花面，從此阡陌多暖春�！边@是央視對(duì)他的形容，在北奧周期，他一直挑戰(zhàn)于人類(lèi)最難的跳躍——阿克塞爾四周跳。這是花滑中唯一一種向前起跳的跳躍，所以會(huì)比其他跳躍在空中多轉(zhuǎn)半圈，落地后對(duì)身體的沖擊力是自身體重的十倍多。
此前，他也是索契、平昌的`花樣滑冰男單冠軍，面對(duì)他第三次奧運(yùn)，他直言：“比起三連冠，我更希望4A能成�！彼阅敲醋�，是因?yàn)橐恍┱我蛩�，使他的分�(jǐn)?shù)一直被打壓。
音樂(lè)響起，他開(kāi)始合著音樂(lè)翩翩起舞，猶若一只蝴蝶。他開(kāi)始進(jìn)行壓步，雙腳呈T字。所有觀眾都開(kāi)始屏息斂聲，默默祝福著他。他此時(shí)眼神堅(jiān)定，似一名戰(zhàn)士，整裝待發(fā)。眾人望向他，白隨，騰空，一切都是那么順利�？缮咸靺s好似開(kāi)了個(gè)玩笑，下一秒，羽生結(jié)弦重重地摔下。可他并未放棄，他迅速起身，不顧疼痛，繼續(xù)表演。最終，他獲得了第四名。
還有一位運(yùn)動(dòng)員，名為特魯索娃，俄羅斯奧運(yùn)隊(duì)花滑選手。他是一只“披著兔皮”的狼，小白兔的外表下，有著一顆野心�！盀槭裁粗挥心泻⒆涌梢蕴闹�，跳女孩子也可以，我就有成為第一個(gè)�！笔堑�，他作到了，他開(kāi)創(chuàng)了女子四周跳的時(shí)代。
一開(kāi)始，很多人都不看好他�？墒撬榇硕Y(jié)束挑戰(zhàn)。摔倒,爬起，摔倒……日日夜夜的訓(xùn)練也讓他傷痕累累。讓人欣慰的是，他成功了，努力并未白廢。在冬奧賽場(chǎng)上，他挑戰(zhàn)了男單頂尖難度，五個(gè)四周跳，雖然有些失誤，但也已經(jīng)計(jì)入史冊(cè)。最終，他拿了第二名。
每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奔跑。父母為了我們努力工作;運(yùn)動(dòng)員再為自己的榮耀而奮斗;解放軍在為祖國(guó)美好的明天而拼搏……
那我們呢?正值青春年華的我們享受著父母的關(guān)愛(ài)，法律的庇護(hù)，祖國(guó)的繁華。我們生于盛世，未來(lái)的盛世也更應(yīng)該，有我們譜寫(xiě)。也讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文3
當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)，滿天星光都因你而閃。
窗外月朗星稀，柔和的月光傾灑下來(lái)，灑落到乳白色的窗紗上，臥室里不時(shí)的傳來(lái)妹妹香甜酥軟的夢(mèng)中囈語(yǔ)，窗外樹(shù)葉的剪影，零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上，點(diǎn)綴著地板，樓下的人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)里，沒(méi)有了白天的喧鬧，有的只是靜謐，到處一片歲月靜好的景象。可是，你所謂的歲月靜好，只不過(guò)是有人在背后替你負(fù)重前行，那個(gè)人，是爸爸，是媽媽……
我坐在書(shū)桌前，睡意惺忪，揉了揉朦朧的雙眼，打了個(gè)大大的哈欠，伸了伸懶腰，‘唉，終于把今天勾畫(huà)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)完啦，可以好好的輕輕松松的睡個(gè)覺(jué)啦，真不容易啊�！也唤袊@道，仔細(xì)數(shù)數(shù)，這幾日，我似乎也沒(méi)怎么好好的睡個(gè)輕松的覺(jué)，因?yàn)槲以陔u未鳴、狗未吠的時(shí)候就起床預(yù)習(xí)，每天早上伴隨我的，是那網(wǎng)易云，和那個(gè)可愛(ài)的小貓腦鐘，鬧鐘歡快的漫步了一圈又一圈，唱著歡快的歌，有時(shí)也會(huì)提醒我到了該吃早飯的時(shí)間了，網(wǎng)易云是我覺(jué)得看書(shū)太枯燥無(wú)味時(shí)，用來(lái)解悶的，一片聽(tīng)著純音樂(lè)，一遍看書(shū)，挺不錯(cuò)的。
我一頭扎進(jìn)被子里，靜靜地閉上眼，等待著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，過(guò)了一會(huì)兒，我仍舊沒(méi)有睡著，看來(lái)，我失眠啦。苦笑了兩聲，我躺在床上，策劃著我的人生。
我一定要順利考上自己喜歡的高中，考上自己喜歡的大學(xué)，去追溯自己喜歡的詩(shī)與遠(yuǎn)方，我知道一動(dòng)不動(dòng)的坐在那看自己不喜歡的書(shū)非�？菰餆o(wú)味，我也知道那一個(gè)個(gè)方塊字組合起來(lái)的知識(shí)點(diǎn)非常難背，別讓生活蹂躪了你眉目間的'柔情，你的最終歸宿，是星辰大海，而不是煙火人間。
‘你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的原野，當(dāng)你含著淚的在夜里舞蹈，在回憶里奔跑，那些都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物……’腦海里不禁浮現(xiàn)出衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)的話，是的，前程似錦，未來(lái)可期，在年少時(shí)，沒(méi)有人會(huì)想成為普通人，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，抵夢(mèng)前行。
熬不下去的時(shí)候想想未來(lái)，想想未來(lái)的自己，會(huì)不會(huì)抱怨今天沒(méi)有努力的自己；想想未來(lái)的自己沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想，會(huì)是一副怎樣的光景；想想未來(lái)的自己，會(huì)過(guò)怎樣的生活……
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，抵夢(mèng)前行，靜待來(lái)年花開(kāi)。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文4
夢(mèng)想，是什么？
有人為了夢(mèng)想，企圖一步登天，他們好高騖遠(yuǎn)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，撞的頭破血流，得到的是現(xiàn)實(shí)殘忍的拒絕；有人為了夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，始終如一的朝著自己的夢(mèng)想努力，雖然一路走來(lái)遍體鱗傷，卻最終得到了夢(mèng)想的肯定，嘗到了成功的甜蜜。
夢(mèng)想，是一個(gè)人一生的目標(biāo)，是你為何而活的證明。它不論大小，不論多么不著邊際，都在每個(gè)人心中有無(wú)可替代的意義：有了夢(mèng)想，你才會(huì)無(wú)愧于人生。
所謂夢(mèng)想，就是讓你永不放棄的初心。
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力與堅(jiān)持，必不可少。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，努力了叫夢(mèng)想，不努力叫空想。
人生若沒(méi)有一場(chǎng)轟轟烈烈而熱淚盈眶的.奮斗史，那這一生便算是白活。
曾經(jīng)信誓旦旦說(shuō)要努力朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，到頭來(lái)卻一無(wú)所有，從未努力。
你若努力了，堅(jiān)持了，成功了，人們會(huì)看見(jiàn)你光鮮亮麗的一面，沒(méi)有人會(huì)在意你吃了多少苦，克服了多少困難。他們所在意的，只是你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，你是一個(gè)成功的人。沒(méi)有任何人會(huì)一蹴而就，為了未來(lái)，為了夢(mèng)想，要自信，要努力，更要堅(jiān)持。
不管前方的路途多么遙遠(yuǎn)，多么崎嶇不平，只要認(rèn)定了向前走，朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，腳踏實(shí)地，總會(huì)到達(dá)目的地。
努力，永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)！
專心致志于一方，總會(huì)得到回報(bào)。在這個(gè)時(shí)代，在這個(gè)美妙的年齡，我們更是要努力，努力，再努力！朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，向著未來(lái)邁進(jìn)。
初中三年，正是人生中具有重大轉(zhuǎn)折意義的三年。如果你沒(méi)有善待自己的夢(mèng)想，沒(méi)有盡全力奔跑，你會(huì)與理想失之交臂，追悔莫及；而如果你努力了，那么你就不辜負(fù)父母和老師的期待，會(huì)考上一個(gè)理想的高中，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到那時(shí)，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)咬咬牙一切困難都能挺過(guò)去，而堅(jiān)持不懈的努力才是青春的底色；
相信我，將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。
哪怕像個(gè)拼命三郎，哪怕只有你在奮斗，也要咬牙堅(jiān)持，也必須努力！
不忘初心，向著心中的夢(mèng)想，定要砥礪前行！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文5
從孩提時(shí)代到明理少年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)中收獲。
十三年前的醫(yī)院里傳來(lái)一陣哭聲，我降臨到這個(gè)世界上。在石子路上，我蹣跚學(xué)步，不小心跌下來(lái)，艱難地爬向父母，在他們的懷里哭得稀里嘩啦，又在一顆糖的作用下平靜下來(lái)，望著那無(wú)邊的天空，藍(lán)得像一塊透亮的薄荷糖。
幼兒園的我，依舊幼稚天真。會(huì)因一個(gè)噩夢(mèng)而嚇得不敢入睡，會(huì)在半夜哭嚷著要去放風(fēng)箏，會(huì)在與人碰面時(shí)怯于打招呼。那時(shí)的天很高，路很遠(yuǎn)，稚嫩的孩子仍在摸索。
小學(xué)六年，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，似過(guò)眼云煙，卻刻骨銘心。記得那一位位老師，同學(xué)，記得與他們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，亦或是小吵小鬧。在集體中，我逐漸變得開(kāi)朗，但又在日益增多的功課中，朦朧的稚氣漸漸褪去，青春花蕾在盛放，記憶中的童年往事隨之變得模糊，腦袋里留下的，只有積年累月的知識(shí)了。校園里的槐花盛極一時(shí)又衰落了，光禿禿的枝干是多么迷茫無(wú)助啊！
初一，又是一個(gè)新階段，科目的增多，同學(xué)之間的`相互比較，都帶來(lái)了無(wú)形的壓力。在壓力下，我尋找著樂(lè)趣，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好；在壓力下，我磨礪著意志，收獲了一顆強(qiáng)大的心靈；在壓力下，我沉溺在學(xué)海，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。誰(shuí)都有困惑的時(shí)候，但要跳出自己的圈子，去找尋生活中的不同凡響。在操場(chǎng)上揮汗，在課堂上奮筆疾書(shū)。成長(zhǎng)，就在這一瞬間。
我們對(duì)青春成長(zhǎng)的最好詮釋，也許就是那“低頭有題，抬頭有星，手中有筆，心中有夢(mèng)。”愿我們都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文6
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅(jiān)定，不如水，不能曲達(dá)�！}記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績(jī)報(bào)考了北大考古系引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為夢(mèng)想拼搏，不問(wèn)來(lái)路，不問(wèn)歸途，只向著目標(biāo)前進(jìn)。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著目標(biāo)靠近。
同樣我理解網(wǎng)友的想法，為鐘芳蓉著想，為她的家人著想。覺(jué)得她選擇考古系給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)，而且畢業(yè)以后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)途”并不是“沒(méi)前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒(méi)錯(cuò)。甚至敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)”獲得者樊錦詩(shī)得知此事后，寫(xiě)信鼓勵(lì)鐘芳蓉：“不忘初心，堅(jiān)守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)�！�
她的選擇是出于對(duì)考古學(xué)的熱愛(ài)，做熱愛(ài)的事，是沒(méi)有什么錯(cuò)的，我們都有夢(mèng)想，難道就因?yàn)樗�，冷門(mén)就放棄嗎？那么你的夢(mèng)想就太廉價(jià)了，我們的確應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇未來(lái)的路，但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以因此指責(zé)她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是非常正確的。當(dāng)代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的.青年人。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是一天天只想著“錢(qián)途”。
冷門(mén)專業(yè)也能一樣創(chuàng)的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！惫湃嗽缇透嬖V我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不被他人左右，一心只追求自己的目標(biāo)，在任何時(shí)候都是正確的。
我們應(yīng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，抓住每一次向著目標(biāo)靠近的機(jī)會(huì)，只有以夢(mèng)為馬，才能不負(fù)韶華、不負(fù)青春、不負(fù)自己的努力！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文7
月色依然皎潔，婆娑樹(shù)影間，如碎玉般灑落了一地的夢(mèng)幻，那是民族，是希望，是祖國(guó)，是夢(mèng)想！
站在時(shí)代的前沿，我回暮往事，歷史的長(zhǎng)河翻滾而來(lái)，每位英雄，每位巨擘，在精光黯黯中，都有信仰，皆為精魂。他們有著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；他們有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念；他們有著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏……他們都有夢(mèng)想，有希望，用生命詮釋了“載夢(mèng)而來(lái)，定當(dāng)載譽(yù)而歸”。
信念與夢(mèng)想，是一種堅(jiān)不可摧的力量，只要挖掘它，生命的甘泉隨即而來(lái)。
生于盛世之下的我們，凝望著操場(chǎng)上那隨風(fēng)而揚(yáng)的五星紅旗，抬頭仰望紅旗冉冉升起，卻抱怨陽(yáng)光刺眼，便把眼睛閉上、把頭低了下去，卻不知那紅旗是祖國(guó)的'信仰，是民族的希望。對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上同敵軍廝殺的革命先烈而言，我們又談何有夢(mèng)想、有信仰呢？
小的時(shí)候，時(shí)常幻想自己成為一名偉大的科學(xué)家，殫精竭慮地為國(guó)奉獻(xiàn)，甘于在事業(yè)與科學(xué)中貢獻(xiàn)自己；長(zhǎng)大后，轉(zhuǎn)念一想，老師也挺不錯(cuò)的，聽(tīng)著窸窸窣窣的粉筆的摩擦聲，那似乎在為夢(mèng)想、為未來(lái)編織一條通路，似乎是未來(lái)夢(mèng)想與信念希望相結(jié)合的交響曲。
荻花飄飛，秋葉瑟瑟。歷史往事這陣偶爾滑過(guò)的風(fēng)，在不經(jīng)意間將我吹得淚流滿面�？坦堑�，是那幾個(gè)回眸：魯迅先生手持書(shū)本說(shuō)道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，他怒目圓睜，是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；毛澤東同志腳踏江山，回眸一笑，激情四溢“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”身為華夏兒女的我們，無(wú)不為之自豪，無(wú)不為之驕傲。
回首凝望，那深深淺淺的足印中，每一個(gè)都溢滿祖國(guó)的溫度，將我的世界裝點(diǎn)，鋪滿著我成長(zhǎng)的道路，氤氳著一路芬芳……
而我，也將融進(jìn)銀河，與明月安謐為伴，照亮長(zhǎng)天，沒(méi)入草莽，微笑著同清風(fēng)合力，染綠大地，做到以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文8
今生，我會(huì)牽著你手去看世界美麗。
——題詞
仲夏夜，仰望天空，望著閃爍星星，我臉上有一種無(wú)助感覺(jué)。這是距離未來(lái)?yè)p失。然而就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我心底涌出，語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定，告訴我自己把夢(mèng)想當(dāng)成馬，不要害怕距離。
夢(mèng)想是馬。但是什么是夢(mèng)呢？夢(mèng)是一個(gè)一觸即破泡沫，或者是一面無(wú)法觸摸鏡子。不要。夢(mèng)就是夢(mèng)。它支持蝴蝶破繭飛向天空信念。這是舉起紅鯉魚(yú)飛過(guò)龍門(mén)力量。它也驅(qū)散了生活迷霧，讓人們迎向明亮南風(fēng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名學(xué)者，文字打交道，用墨水水來(lái)化妝。這個(gè)夢(mèng)變成了一匹母馬，載著我去追尋遙遠(yuǎn)星星之火。
我總是癡迷于書(shū)籍，比如美味食物，每本書(shū)都散發(fā)出獨(dú)特香味。我喜歡那些不斷變化單詞排列組合。我經(jīng)常書(shū)中人物一起探索生活真正意義。有時(shí)候，閱讀《紅樓夢(mèng)》就像品嘗一個(gè)水果蛋糕，混合著酸甜，回味很差。有時(shí)候，當(dāng)我讀魯迅作品時(shí)，我想吃一個(gè)麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無(wú)憂無(wú)慮辛辣。書(shū)籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書(shū)籍。一本好書(shū)總是伴隨著一杯清茶，向上卷曲香推開(kāi)了魔法世界大門(mén)。
我有夢(mèng)想，并能解釋它們。小房間總是有一個(gè)天地角落，里面“養(yǎng)”著許多“寵物”。坐在地板上，拿著一封信是一本書(shū)靈魂，沉浸在書(shū)芬芳中。一瞬間，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前有一段有趣文章時(shí)，我打開(kāi)筆記，仔細(xì)編輯，以理解它魅力。在日常學(xué)習(xí)中，如果一個(gè)人遇到他所愛(ài)文人作品，他思想話題就會(huì)不斷地出現(xiàn)，他必須忘記吃飯睡覺(jué)。古往今來(lái)，文壇夜空布滿了星星。這些古詩(shī)已經(jīng)唱了很多年了。他們熱愛(ài)先秦時(shí)期淳樸純真，陶醉于唐宋詩(shī)詞美妙動(dòng)聽(tīng)。外國(guó)文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，塞萬(wàn)提斯《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真讓我覺(jué)得筆如刀，分析世界上各種事物。
追逐夢(mèng)想并不總是容易。隨著學(xué)習(xí)加重高考臨近，我有點(diǎn)厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己試卷成了朋友，開(kāi)始尋找課文魅力。這就是我想法，我開(kāi)始仔細(xì)閱讀書(shū)中隱藏快樂(lè)，一本小說(shuō)，一組有趣圖片，一堆公式數(shù)字，頭腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖飛舞，知識(shí)一波又一波地涌來(lái)，充實(shí)快樂(lè)感覺(jué)又來(lái)了，這并不無(wú)聊。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，你在成長(zhǎng)道路上并不孤獨(dú)，文人夢(mèng)總是伴隨著你，失落悲傷，興奮歡笑，所有苦惱快樂(lè)都會(huì)充實(shí)你生活。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)既然我選擇了一段距離，我只想經(jīng)歷磨難！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文9
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一年畢業(yè)季，只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
題記
坐在教室窗邊，太陽(yáng)已經(jīng)要落下了山去，紅暈了大半塊天，時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)從窗外飛過(guò)，風(fēng)溫柔的吹著，樹(shù)葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好。
回頭看了一眼教室里的他們，依舊是清澀稚嫩的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定，嬉笑玩鬧的聲音逐漸變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著，嗯，我知道他們都在為心中的夢(mèng)而努力著。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便來(lái)到了初三的末尾上，不由得從心底里感嘆，時(shí)光又悄悄地從指縫中溜走了，回想這三年來(lái)的所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了三年的光陰。
人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識(shí)卻是越來(lái)越多，不由得從心底里感到惶恐，昔日的小伙伴們，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們拉下了那么大一段距離。
經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來(lái)究竟是怎樣的，只覺(jué)得內(nèi)心充滿了迷茫，每當(dāng)想要放棄的時(shí)候，腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我：你自己許下的`夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？
是啊，當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想的時(shí)候，便更應(yīng)該拾起書(shū)本，努力拼搏，這世間最可怕的事情便是，比你優(yōu)秀的人也比你努力，馬云曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢只要我們肯付出努力，付出精力，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，努力不一定成功，可不努力一定不成功。
青春只有一次，能讓我們肆無(wú)忌憚放手拼搏的機(jī)會(huì)也只有這么一次，在如此這般歲月正好的青春里，消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己的夢(mèng)想而努力，那你平凡的生命便只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。
阿·安·普羅克特曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)就會(huì)變的神圣只要我們肯努力，肯付出行動(dòng)，再難的目標(biāo)，在大的夢(mèng)想都會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)，世上無(wú)難事，只怕有心人，趁自己現(xiàn)在正值青春年少，無(wú)所牽掛，放手去拼搏一把，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了青春無(wú)悔。
之前有看過(guò)一句話：不要怕別人看不起你，就怕你自己不爭(zhēng)氣，別人怎么看你無(wú)所謂，重要的是你自己怎么看，當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘了，別人還在奮斗，所以你要拼一個(gè)春夏秋冬，贏它一個(gè)無(wú)悔的人生我們的命運(yùn)掌握在自己的手上，趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿生機(jī)的春天里，播下希望的種子。
七月，我忍不住高興的對(duì)你說(shuō)：我考上了！
后記
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文10
初三，一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨，相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧，來(lái)自中考的壓力席卷著整個(gè)班級(jí)。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校，伴隨著對(duì)未來(lái)的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認(rèn)真向前邁進(jìn)著。
我們開(kāi)始為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書(shū)本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都在集中精神溫習(xí)著功課，不愿放棄每分每秒在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
先前溫和的老師也突然嚴(yán)肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn)，以方便供我們溫習(xí)。有時(shí)又放棄自己的.課間休息時(shí)間，向同學(xué)們繼續(xù)傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺(tái)上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續(xù)航。
補(bǔ)習(xí)班的結(jié)束并沒(méi)有意味著休息，我們常常在課后，交流著課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習(xí)的同時(shí)，體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái)，它昭示著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬，在考場(chǎng)上的我們依舊堅(jiān)持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取著那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(zhǎng)，養(yǎng)成做事全力以赴的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文11
青春，這兩個(gè)字眼總是散發(fā)著淡淡清香幽情。最美麗青春往往逗留在學(xué)生時(shí)代，學(xué)校就成了我們青春夢(mèng)想啟航地。很幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了北師大臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，遇見(jiàn)了一段難以忘懷青春，也遇見(jiàn)了更好自己。
時(shí)光雖沖淡我剛?cè)氤踔袝r(shí)些許回憶，卻始終沖淡不了第一節(jié)語(yǔ)文課場(chǎng)景。一個(gè)帶著黑框眼鏡穿著運(yùn)動(dòng)服手里卻未拿教科書(shū)老師走進(jìn)教室，操著一口東北口音，親切地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，我是語(yǔ)文張老師，今天我將為大家上一堂語(yǔ)文啟蒙課。”聽(tīng)著純正東北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭那份緊張煙消云散。他形象已深深刻入我腦海。
張老師課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學(xué)上課開(kāi)小差，答非所問(wèn)，張老師風(fēng)趣地說(shuō)“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時(shí)發(fā)出銀鈴般笑聲。
令我感觸至深還是張老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至關(guān)心呵護(hù)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在課堂上不善于表現(xiàn)自己，但本可以做得更好時(shí)，便鼓勵(lì)我說(shuō)“‘人非圣賢孰能無(wú)過(guò)’，你不用在意回答對(duì)或錯(cuò)，學(xué)生天生就應(yīng)該犯錯(cuò)，而教室就是你犯錯(cuò)最好地方�！彼环挘m融化了我內(nèi)心怯懦，但仍未激起我如火熱情，我還是未有足夠勇氣舉手發(fā)言。后來(lái)，張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我回答一些問(wèn)題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺(tái)”中央。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯，甚至對(duì)老師提問(wèn)有躍躍欲試感覺(jué)，笑臉也時(shí)常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見(jiàn)了自信自己。
我班主任是一位年輕男老師，從他走進(jìn)四班教室那刻起，我感受最多居然是他“老成”。
王老師有堅(jiān)定“三原則”，其中“不拋棄不放棄”令人感動(dòng)至深。顧名思義，就是無(wú)論誰(shuí)遇到了多大困難，不管是學(xué)習(xí)還是生活，四班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他，會(huì)他風(fēng)雨同舟砥礪前行。所以，四班一直是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步大家庭。
從七年級(jí)以來(lái)堅(jiān)持實(shí)行小組制度，組長(zhǎng)挑人選座位，所有活動(dòng)都由小組共同完成。這不僅增進(jìn)了同學(xué)間友誼，也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，一起分享學(xué)習(xí)技巧生活技能。
如在學(xué)校遠(yuǎn)足活動(dòng)中，小組分工協(xié)作更顯團(tuán)體力量。我是個(gè)缺乏體育細(xì)胞人，爬山總是落后，心中自然會(huì)有放棄念頭，但我五位組員始終鼓勵(lì)我，“組長(zhǎng)最棒”“我來(lái)幫你背包吧”“休息會(huì)，我們等你”……就這樣，我們?nèi)M齊心協(xié)力，吟誦著汪國(guó)真“雙腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅(jiān)定步伐繼續(xù)前進(jìn)，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點(diǎn)就在眼前。
感謝你，讓我感知了團(tuán)隊(duì)力量。
我想，這就是北師大教書(shū)育人初心，注重在細(xì)微處育人，注重在活動(dòng)中成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！敖逃鲆�(jiàn)美好”，我將以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文12
“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”
——尼采
新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一周，相信每位同學(xué)都擁有著一個(gè)夢(mèng)想，是仰望星空時(shí)對(duì)蒼穹許下的一個(gè)愿望，或是內(nèi)心暗暗許下的一個(gè)目標(biāo)。
“破繭成蝶，是蟲(chóng)的夢(mèng)想；棲于南冥，是鵬的夢(mèng)想；飛向南方，是雁的夢(mèng)想�！眽�(mèng)想固然美麗，可不付出代價(jià)怎么去實(shí)現(xiàn)。正如黃蘗禪師所說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！备咧袝r(shí)期的我們正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期。你是否有想見(jiàn)的人，想考的大學(xué)，想成為的人。夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已，不是邊打著王者邊想著自己能夠進(jìn)入理想的學(xué)府。也不是邊刷著抖音邊想著自己也是無(wú)比優(yōu)秀。別在最好的年紀(jì)辜負(fù)了自己，辜負(fù)了家人，辜負(fù)了那些愛(ài)我們和我們所愛(ài)的人。這一切的實(shí)現(xiàn)都是需要靠你腳踏實(shí)地的去努力，日夜不息的去奮斗。不努力，夢(mèng)想便會(huì)慢慢的黯淡。要知道，發(fā)光的不是夢(mèng)想，而是正在追夢(mèng)的.你�，F(xiàn)在的我們正值青春。青春，是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的邂逅。我們要把握好青春的方向盤(pán)，駛向理想的彼岸。在《朗讀者》的舞臺(tái)上，許淵沖老先生深情的朗讀了林徽因《別丟掉》的一個(gè)片段，他讀得滿含熱淚，觀眾們聽(tīng)得熱淚盈眶。老先生一生都在為了夢(mèng)想而努力奮斗，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。這便是夢(mèng)想的力量，是能夠溫暖我們心靈的一束陽(yáng)光。
或許你想過(guò)放棄夢(mèng)想，看不清未來(lái)的路。但是，要堅(jiān)信：只要是正確的路，走下去，就是前程似錦。讓所有阻擋你前進(jìn)的絆腳石都變?yōu)閴|腳石。幫助你走向更好的遠(yuǎn)方�！胺艞壊浑y，但堅(jiān)持一定很酷”。
如今，時(shí)代的接力棒已交接到我們手中。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！蔽覀兊募缟喜⒉恢皇亲约旱男�(mèng)，更是我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。我們要努力成為魯迅先生筆下的中國(guó)的脊梁，以螢燭之光點(diǎn)燃希望與信念的光芒。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。愿我們都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。一路披荊斬棘，終究繁花似錦。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文13
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，我清醒了些許，哦，我在體訓(xùn)，在跑八百。
按理說(shuō)，跑八百不會(huì)使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓(xùn)，這對(duì)我無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。
初秋的風(fēng)里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓(xùn)練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jī)不理想，但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦�？傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過(guò)，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的'呻吟，仿佛塞著一團(tuán)沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報(bào)，我的成績(jī)提高了整整40秒。跳遠(yuǎn)也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓(xùn)練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
訓(xùn)練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續(xù)。這時(shí)候，我卻由于運(yùn)動(dòng)量過(guò)大導(dǎo)致肌肉拉傷。真是應(yīng)了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì)到了小美人魚(yú)變成人類(lèi)后在陸地上行走的感覺(jué)了。一腳一腳踩下去，仿佛有無(wú)數(shù)細(xì)密的針刺入腿中，細(xì)細(xì)密密的卻又刺骨般的疼。隨著時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴(yán)重，腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚(yáng)的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jī)后，喜笑顏開(kāi)，眼旁的細(xì)紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書(shū)寫(xiě)了我的命運(yùn)。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現(xiàn)了我“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”的青春誓言！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文14
鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翅，飛上藍(lán)天，不畏風(fēng)雨，只因夢(mèng)想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢(mèng)想；魚(yú)群擺動(dòng)鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢(mèng)想。世界萬(wàn)物皆有夢(mèng)，我們?nèi)祟?lèi)怎可缺？
我在通往夢(mèng)想的道路上，原地前行著。午后，惺忪的睡眼，都曾疲倦慵懶過(guò)�？粗请S手丟掉的書(shū)籍，夢(mèng)想被折疊在小小的書(shū)本里，顯得局促又沉悶。下午，老師手里的粉筆在黑板上噠噠的敲擊聲，揉揉朦朧的眼睛，日子天天似沙漏般溜去，夢(mèng)想被扔在一邊。迷茫，無(wú)助，前方的道路模糊不清，遠(yuǎn)處的風(fēng)景朦朦朧朧。望著迷霧重重的世界，剎那間，失去了方向，像是陷入了蜿蜓曲折的森林里，不知道該怎樣繼續(xù)前行，憧憬的未來(lái)一下變得縹緲虛無(wú)，遙不可及。
我在通往夢(mèng)想的道路上，緩慢地前行著。伴隨時(shí)間漸漸流逝，粉筆越來(lái)越短，考試越來(lái)越多，桌上擺放的是復(fù)習(xí)資料，課下，也再無(wú)嬉戲打鬧的空閑，大家都乘上了奔赴夢(mèng)想的列車(chē)。雖然我在這一段迷途中耽誤了好久，但最終我撥開(kāi)了重重迷霧，殺出重圍。
那個(gè)迷茫的我，不知所措的'我最終找到了自己的方向，不斷前進(jìn)，在易逝的青春里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。用努力來(lái)縮短去夢(mèng)想的距離，那些我曾觸不可及的一切，都在慢慢向我靠近。
我在通往夢(mèng)想的道路上，一直奔跑著。都說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！蔽覀冋驹谶@端，同遠(yuǎn)方眺望，這是少年的姿態(tài)。未來(lái)的無(wú)限可能，成為我們心中的點(diǎn)點(diǎn)星光，滿懷希望期待著明天，不管前方路途有多遙遠(yuǎn)，地勢(shì)有多艱險(xiǎn)，既熱愛(ài)，就應(yīng)放手拼搏。夢(mèng)想引領(lǐng)著我們?cè)诤谝節(jié)撔�，與我們共同穿越汪洋和山陵。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。
讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，砥礪前行，未來(lái)可期！
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文15
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天，此時(shí)此刻，此情此境，少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的，我們的青春不是拿來(lái)虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花。活在未來(lái)，不如著眼當(dāng)下。在夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后就要努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，是因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！泵恳粋�(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎，努力堅(jiān)持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，中考是無(wú)情的`，無(wú)來(lái)由的長(zhǎng)吁短嘆不會(huì)改變故事的結(jié)局，所謂的命運(yùn)也不過(guò)是失敗者的借口、成功者的謙辭，當(dāng)我們將心中所愿化于當(dāng)下行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論�？粗胺�，滿懷希望，所向披靡，汗水并著淚水滑過(guò)時(shí)留下深刻的痕跡，那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆贰２灰诼飞宪P躇不前，逝者如斯，時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間，等到自身達(dá)到了別人已有的高度時(shí)，別人的高度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來(lái)的明天；你厭惡的現(xiàn)在，是你想方設(shè)法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失，不如躊躇滿志，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，以夢(mèng)為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫(huà)卷。
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