班級動物園作文(合集)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的班級動物園作文,歡迎大家分享。
班級動物園作文1
我認識的動物有好多,比如:熊貓、狗、貓、猴子、老虎、河馬……
馬……
河馬—馬睿
不用說了,我們班的河馬,就是馬睿了,他的臉又大又圓,就像一塊大月餅。
他不僅有點像河馬,而且體型有點像和河馬,為什么體型有點像河馬,因為馬睿的身材胖胖圓圓的'很憨厚,所以很像河馬。
猴子—張浩然
不用說了,我們班的猴子,當然就是張浩然了。他很調(diào)皮、機靈,就像一只很機靈的小猴子一樣,他很喜歡跑步,而且寫毛筆字也很好。
他不僅態(tài)度小猴子,而且身材也有點像猴子,他比較瘦,而且身材健壯。
這就是我們班級里的“小動物園”,你喜歡嗎?你想不想知道我們班其他同學?
班級動物園作文2
我認識的動物有好多,比如:熊貓、狗、貓、猴子、老虎、河馬……
馬……
河馬—小睿
不用說了,我們班的河馬,就是小睿了,他的臉又大又圓,就像一塊大月餅。
他不僅有點像河馬,而且體型有點像和河馬,為什么體型有點像河馬,因為小睿的'身材胖胖圓圓的很憨厚,所以很像河馬。
猴子—張浩然
不用說了,我們班的猴子,當然就是張浩然了。他很調(diào)皮、機靈,就像一只很機靈的小猴子一樣,他很喜歡跑步,而且寫毛筆字也很好。
他不僅態(tài)度小猴子,而且身材也有點像猴子,他比較瘦,而且身材健壯。
這就是我們班級里的“小動物園”,你喜歡嗎?你想不想知道我們班其他同學?
班級動物園作文3
你們肯定很疑惑,班級怎么是個動物園呢?如果你不信,就聽我慢慢道來。
我們班的小楊同學是大家公認的老黃牛,一干活,他總是沖在前面,干了那,又干那,一直在忙活。如果你來到我們這兒一看,他肯定不是在掃地,就是在擦黑板。
我們班還有一位小書蟲——小陳。他一下課就在看書,上廁所看,睡覺時看,上課也看,不過因此還受過老師的批評呢!你說他是不是一只小書蟲呢?
我們班還有一頭小豬——小余,他特別能吃,所以他就十分胖。一有吃的,他會用最快的時間吃完,好像有人跟他搶似的'。
講了這么多同學了,那來講講我們的老師吧。我們的數(shù)學陳老師是一只大青蛙,眼睛能眼觀六路。有一次陳老師正在笑著給我們講課時,剛轉(zhuǎn)過身去寫字時,小余他一下子站了起來,轉(zhuǎn)了一圈又坐下了?申惱蠋熕坪跤械诙p眼睛,一下子小余在“跳舞”,小余真是“敗走麥城”!不過,你說我們的陳老師的本領力害嗎?
你覺得我們班級是個動物園嗎?
班級動物園作文4
讀了題目你可能會有疑問?哎,你的班級怎么是個“動物園”?嘻嘻,錯了,錯了,請聽我慢慢道來。
“小豬”——于傲,說起于傲他可是我的好朋友,因為他就像一只溫順又聰明的“小豬”,就像豬豬俠一樣。“小豬”不光成績好,那小字寫得那叫一絲不茍,特別漂亮。老師時常表揚他,也是我學習的榜樣。
“蟲子”——楚清博,因為他在椅子會不停的動來動去,有時老師看見他動,就會點他的名,這時他會立即改正?墒撬矚g讀書,課文能做到課課背會,他身上的'這個優(yōu)點值得我們學習。
“豹子”——王哲,王哲機智又有兩條靈活的小腿,你別看他的腿很細,在去年冬季運動會跑步項目中,他可是得了第一名哦!是名副其實的小獵豹。
“小猴子”——劉嘉鑫,我想除了人類,猴子應該是世界上最聰明的動物了吧!劉嘉鑫就像小猴子聰明、活潑、敢于表現(xiàn)。他不僅學習好,還是個不折不扣的小書迷,老師也經(jīng)常表揚他,號召我們大家向他學習。
這就是我班級里的“小動物”們,你的班級是什么樣的?也來說一說吧!
班級動物園作文5
學校是我們第二個家,如果把學校比喻成一個大大的動物園,那我們就是調(diào)皮的熊孩子,老師就像是神通廣大,知識淵博的動物家長,陪伴我們快樂地學習,健康成長。
清晨,當?shù)谝豢|陽光照進校園,方老師已經(jīng)早早的來到學校。在我們這一層樓里,方老師總是第一個來到辦公室,穩(wěn)居第一的寶座無人可撼動。
在我的.眼里,方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時候,方老師會用她那動聽的嗓音為我們讀課文,那聲音抑揚頓挫,悠揚婉轉(zhuǎn),就像百靈鳥在唱歌,讓我聽得入迷。
記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時候,她用悅耳的聲音,繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境,跟隨著方老師那柔美動聽的聲音,來到了黃山,看到千奇百怪的黃山奇松。
快瞧,那是迎客松,那是陪客松,還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰,或屹立或彎曲,有的狀如黑虎,有的形似孔雀,在老師的帶領下,我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了,我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。
路老師就像一匹帥氣的駿馬,帶領我們在數(shù)學的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣,總會給我們出一些有趣又有難度的思考題,還會給我們講一些小口訣。比如計算除法時,同頭無除商八九。比如在學升和毫升這一課時:一升水,五紙杯;五升水,豆油桶;十升水臉盆配,等等。路老師寫字,批作業(yè)和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。
“快點把默寫補上!”“怎么來這么晚呀!”“你這個怎么沒抄?!”……在我的眼里,丁老師就像一條八爪章魚,只要誰沒做完作業(yè),或者上課沒認真聽的話,到了下課,丁老師就會把這些同學抓回來,盯到他寫完作業(yè)為止。沒有一個偷懶的同學逃過他的“手掌心”。
記得有一次,有幾個同學想蒙混過關,不想背書,沒想到,丁老師在課上竟然查起背書來,那幾個同學只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大!
這個大大的“動物園”是不是很有趣呢?
班級動物園作文6
我們班有六十名同學,個個與眾不同:有的活潑好動像猴子,有的慢條斯理如蝸牛,有的膽小害羞似蚊子……班級仿佛是一個精彩紛呈的動物園。
上躥下跳的“小猴子”
我們班的朱燦,活像只小猴子,整天跳來跳去、跑來跑去的`,整天幾乎沒有安靜一點的時候。
他還有個特點,在他心情不好時你去碰碰他,他馬上就能跟你翻臉,真是“翻臉比翻書還快”呀!不過平常你不去招惹他,他也不會和你翻臉,總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。
被老師訓了,只要一節(jié)課的功夫,他又變回了那個嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。
慢吞吞的“蝸!
我們班的許樂然,簡直就是個貨真價實的蝸牛。因為他總是慢吞吞的,說話也是斷斷續(xù)續(xù)的,一個字有時都要重復四五遍才會說下一個字,就像在故意拖延時間一樣。拜托,你快點行不行,大家還要上課呢!
聲音小小的“蚊子”
我們班上的喻靜,說話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發(fā)言,她的聲音都特別小,有時我根本聽不清她在說什么,仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點嗎?
這就是我所在的班級動物園啦,怎么樣,是不是覺得特別有趣呢?生活在這樣一個大家庭里,大家每天一起學習,一起玩耍,我們感到非常開心!
班級動物園作文7
我的班級是個動物園,園里有著聰明機靈的猴子,有運動健將小獵豹,有貪吃的小豬,有高大的長頸鹿……下面就由我介紹介紹吧!
我們班的張子騫是一只小獵豹,因為他很善于跑步,是個運動健將。在一次體育課上,老師讓比賽跑步,只聽哨聲一響,他就像離弦的箭一樣,沖了出去,那速度簡直可以和豹子相媲美。當同學們氣喘吁吁地跑到一半路程時,他早已跑到終點線,就像做了個熱身運動那樣輕松。只要有關跑步的項目,他準是第一名,真是一只名副其實的小獵豹。
代卜文是一只聰明好動的猴子,好像沒什么事能難倒他,同學們不會的他都會。每當老師需要幫助時,他都會第一個沖過去給老師幫忙,課間時,他就像猴子一樣,調(diào)皮搗蛋,跟同學們一起惡作劇。他每次作業(yè)的效率都很高,書寫也很漂亮,不管他做什么事都是信心滿滿的,為此,他總是受到老師的表揚。
最后再說一下,我們班的小豬吧!他長得肥嘟嘟的,走起路來慢悠悠的'。老師講課時,他總是懶洋洋的,還打瞌睡。他吃飯時總是吃得很香,真是個可愛的小豬。∷褪浅毯品。
這就是我們班上的小動物,是不是個個都很有趣呢?你們喜歡嗎?
班級動物園作文8
我們班是個很有意思的“動物園”,聽了之后你們肯定會問:你們班養(yǎng)了很多動物嗎?“NONONO,不是的”,等一下你們就知道了,下面請聽我細細道來:
“小猴”——小C
“走了,下去玩,快點。”小C又開始叫了,每次下課他總會拉幾個人去玩,玩沙包,而且一玩就玩到上課,有時還會遲到幾分鐘。如果他沒去樓下,那一定是被老師請去“喝茶”了。這就是來自花果山上的“猴子”小C同學了,不過,我希望小C同學你下次早點來上課,不然又得一把鼻涕一把眼淚的,哈哈,怪可憐的。
“小豬”——小李
我們班還有一位同學小李,他身材胖胖的、臉蛋肉乎乎的',看起來十分可愛,像一只憨厚老實的小豬。雖然看起來笨笨的,但你可別小看他喲,他可聰明了!老師上課時提出的問題,只要他舉手就都能回答的出來,而且還都是正確的,是不是很厲害呢。他真是一只“有學問的小豬”呀!
“玉兔”——周老師
你想象中的玉兔是不是可愛、溫柔、美麗的?那我的周老師上輩子一定是一只玉兔了!她每天穿的光鮮亮麗的,上課時總是很溫柔,像兔子一樣讓人喜歡。課后還會給達到10枚印章的同學發(fā)小禮物,嘿嘿,你們有沒有很羨慕呢?
我的班級里還有非常愛鬧的“淘氣貓”、擅長模仿的“兔八哥”、喜歡唱歌的“百靈鳥”總之,每天都洋溢著歡聲笑語,處處溫馨無比,人人爭先進步。這么好的班級,你能不喜歡嗎?歡迎大家來到我的班級做客。
班級動物園作文9
有人說班級是知識的來源,有人說班級是快樂的源泉,有人說班級是友誼的小船。而我卻認為我們班是個小小“動物園”。
首先出場的是一只優(yōu)雅的“百靈鳥”。每次人還未見到,婉轉(zhuǎn)的歌聲已經(jīng)涌進了我的耳朵里。她就是我們班的小妍同學。她能歌善舞,每次學校舉辦文藝匯演,舞臺上都會出現(xiàn)她的身影,一展她優(yōu)美的歌聲。那聲音時而如一縷清泉,時而像澎湃的江水,變化自如,讓人陶醉其中,不禁為她歡呼、喝彩。真是一只名副其實的“百靈鳥”!
接下來登場的便是快如閃電的“獵豹”。你猜他是誰?他就是我們班的小澤同學。他每次跑步就仿佛離弦的箭一樣,一發(fā)不可收拾。每年運動會上,他總是跑步項目的種子選手。當發(fā)令槍一響,只聽“咻”的一聲,他就仿佛一只兇猛的獵豹在草原上奔馳著。一眨眼,他就猶如閃電一般沖過了終點線,引來了熱烈的掌聲,讓我敬佩不已。
最后出場的便是我們班的“小綿羊”——小語同學。她的'性格像綿羊一般溫順。她脾氣溫和,做事乖巧,說話輕聲細語。每次上課回答老師的問題時,像是在喃喃自語。老師得湊近她的身邊才能聽到答案。我真想送給這只“小綿羊”一個擴音器啊!
每次“動物園長”顧老師駕到,教室里的各種小動物們都變得乖巧可愛。
這就是我們的班級,一個充滿歡聲笑語,朝氣蓬勃,其樂融融的“動物園”。
班級動物園作文10
在我們班級,人人都有自己的特點和個性,他們都一一對應著一個個形形色色的動物。你瞧!
我們班有一只絕無僅有的"動物”——周老師。她就像在那遙遠的`雪國生長的一只紫貂。這種動物高貴而優(yōu)雅。擁有一個富有智慧的大腦,而且全身毛色是純紫的,美得不可方物。周老師就是那種優(yōu)雅到骨子里的人。
我們班還有一只老奸巨滑的動物——小C同學。他是咱班”四害”中的"主害”,眼珠一轉(zhuǎn),膽大包天的點子一個接一個,就像一只在“江湖”間久了,已“看破紅塵”的老鼠。上課時,"老鼠鬼鬼崇祟在左鄰右舍溜未溜去,一被老師發(fā)現(xiàn)就只好回到他那久違的“黃金寶座”,坐在上面活像個泄氣的皮球。
我的同桌L同學跟個熊沒什么兩樣。他長得憨憨的,一般時候比較大度,但他這人也奇怪,有時發(fā)起火來,厚實的"熊掌"向你身上一拍,不進天國也得進醫(yī)院。
這就是我們的班級動物園。在這里,有人歡聲笑語,也有人淚水漣連。但是我們一定會鼓起勇氣,接受成長帶給我們的挑戰(zhàn)。乘風吹浪吧!永遠的四(2)班。
班級動物園作文11
現(xiàn)在要介紹的是人稱江湖小咖啡的鸚鵡——王珈瑋!翱Х取钡狞c子和話非常多,總是在我旁邊嘰嘰喳喳地叫,比如什么中路一塔,先打小兵,超高暴擊,321技等等,雖然他有點像鸚鵡,但他是我的好哥們兒。
“獵豹”范峻希
“一飛即過,閃現(xiàn)留蹤”。他就是淘氣又可憐,速度超快的動物——獵豹范峻希。首先他跟馬小跳一樣,十分淘氣,總是在下課亂蹦亂跳,而且總喜歡湊熱鬧,也可以說有一顆好奇心,假如我和“鸚鵡”正在聊天,只要他看見了就會加入進來,本來“咖啡”就話多,我就很難分享我的想法,“米飯”加進來我就更難分享了,不過更熱鬧了,所以大家都喜歡和他閑聊。然后就是裝可憐!叭叨恕碧煜律窆Ψ斗,如果被老師或女同學罰站或教訓了,頭低的比誰都厲害,比誰都誠懇,感覺已經(jīng)進行了深刻的反省,不過今天變乖乖,明天繼續(xù)躁,不用我說你都知道啥意思,今天反省,明天又恢復原樣,毫無悔改之心。其次就是有時光榮,有時可憐。光榮的時候,那步伐,那氣勢,震驚四座,上主席臺領獎時,想想那時候都得飛上天去了;可憐的時候那就是完全兩樣了,低著頭彎著腰,耷拉著腦袋閉門思過,看起來蔫兒不拉嘰的`。接著就是形影無蹤,“預備備——”的時候咻的一下就跑了出去,所以他才進入了4×100米的決賽。你以為就這嗎?不是,獵豹當然有攻擊力呀,所以最后這“米飯”絕招——垂直之箭。
“小強”王冠一
現(xiàn)在介紹的是在“吉吉斯記錄”上有著濃重一筆的動物——“小強”王冠一!首先超強防御。有一天我要打小強了,但是怎么打都很難扣他一格血,所以打他直接下狠招,不留情。其次最強免傷。那天我用了Z水技能腹部攻擊術打他,但他完全沒啥問題,就罵了我?guī)拙渑芰。然后無限生命。比如你暴打他,但我們是扣不了他的血的,因為他的生命值是20,120,426,根本是個boss。最后光速逃跑。如果不是“米飯”或“講義”,你讓他跑了之后就別想抓住他了,這速度讓人下巴掉了,這就是小強王冠一。
班級動物園作文12
我的班級可是個純天然的“小小動物園”,里面有各式各樣的物種,接下來讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“小書蟲”張清韻
她可是個名副其實的“小書蟲”呢,瞧她一雙水汪汪的大眼睛,竟然讓眼鏡覆蓋了,這可不是她看電視哦,是她看書看成這樣的.,她每天不是閱讀就是畫畫,自習課時,我們在寫作業(yè),她便津津有味的讀起書,真是個“書蟲”。
“河馬”馬浩翔
他是我們班的“河馬”,有著圓圓的腦袋,小小的眼睛,胖胖的身材,更重要的是,他還有兩個大大的門牙,河馬與他簡直是親戚。∵@就是一個與河馬攀親的人。
“小貓”吳雨辰
吳雨辰也是一個小動物,她長的小小的,很可愛,學貓叫時一舉一動都似曾如貓,她也很喜歡貓,畫畫時,她十有八九都用貓為作品,這就是“小貓女”吳雨辰。
大家喜歡我的班級嗎?當然了,我們班的小動物遠遠不止這些,想來看看嗎?我們熱烈歡迎你哦!
班級動物園作文13
我們班是一個動物園,因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無法無天的“孫猴子”:
張浩然是我們班中的.“孫猴子”,為什么呢?因為每天中午,老師出去開會,“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的,一會兒學狗叫,一會兒學豬叫,一會兒在教室里爬來爬去,甚至還跟別人打架,把我們逗得前仰后合,肚子都疼了,班長都管不下來,只好告訴老師。雖然他很頑皮,但是他也樂于助人。比如說:我的黑筆忘帶了,他就會伸出援助之手,幫助別人。
“駿馬”劉豪杰:
劉豪杰跑步很快,全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動會,獲得了一等獎,真是名不虛傳呀!有一次我還因他而每天晨跑:我和龔喜比賽跑步,結(jié)果龔喜勝利了,緊接著,他和劉豪杰跑步,龔喜輸了。我心想:我好想跑過劉豪杰啊,可是我連龔喜都跑不過,怎么可能呢?于是,我決定每天繞小區(qū)跑兩圈,漸漸地,我的體質(zhì)比以前強多了,能超過龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫,“狗”李宇兮,“鳳凰”任億宸,“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”,就來我們班看看吧!
班級動物園作文14
我們班像個動物世界,各式各樣的動物都有。在這樣的班級里誰能沒有一些必殺計?我們班的老班那可是出了名的嚴、狠!被老班抓住說話統(tǒng)一都說一句話:老師我沒說話。
人稱玉女貓的王億琛被她同座惡搞,把形容西施的改成了她。中間是這么說的:腰似水桶,頭似雞窩,手似龍爪。被她這么惡搞之后她就被人稱為玉女貓了。她的聲音能令人發(fā)抖,尤其是她唱的《小白菜》更能使全世界人嘔吐!!不過雖然是玉女貓,但她的學習卻總是名列前茅。真納悶了,貓腦子怎么長的!郁悶啊。
人稱孫猴子的孫天倫更是會好笑。他那蠻橫的語調(diào)說出老師我哪錯了?更是搞笑!他的.身材更是好,就像是古代人說的皮包骨。學習一般,每次就因為那1、2分而遠離及格線。只能等著被老班批,可憐哪!他的特長是:老師我哪錯了?
孫權人人皆知我班也有一個,他被我們稱為東北貓。有人可能好奇了,都是東北虎怎么出來了一個東北貓?因為他那音調(diào)是純東北人的音調(diào)。讀起課文來更是搞笑!他一點也沒有男子氣概,我有時甚至懷疑他投錯胎了!一點也不想當年那個孫權!惟獨學習還可以,不過也是忽上忽下。
母老虎!說著她就進來了,她是我班的陳懷東,前兩天就因為和男生打架被老班給說了。她這人太愛鉆牛角尖了,因為一點小事就大打出手!把我班柏亮天打的臉都腫了!不過我班大多數(shù)都支持柏亮天。
啊哪傳來的尖叫。孔屑氁豢词俏野嗟男⌒±鲜笏哪懽雍苄,我想她如果真的見到耗子的話,她會嚇暈的!前兩天她非要跟我借恐怖小說。我只好借給她了。誰料,在課任課的時候她突然尖叫一聲,倒是把我嚇壞了!我問她怎么了,她說你那書太嚇人了!我一看她還沒看到最嚇人的呢!膽子比老鼠都小。
獅子莫非老班莫屬。她那河東獅吼,那是全校出了名的!雖說是女流之輩卻不比男人差!把我們管的那是一個好!班級自習的時候聽不出一點聲音!其實獅子還是很可愛的!雖然可愛但是嚴起來的時候更是嚇人!誰讓她姓邢了!注定我們要遭殃,苦。
我班是個動物世界,有著八哥王一夫,考拉聶勝男.......
望著漸漸下降的夕陽,我終于醒悟了,我已經(jīng)遠離那個獅子和那個動物世界了。解放了。
班級動物園作文15
動物園里有許多動物,比如天上飛的八哥、鸚鵡和白天鵝;地上跑的老虎、獅子和猴子;還有水里游的鯨魚、章魚和鯊魚……它們各有各的.特色,各有各的精彩。我覺得,我的同學們就像動物園里的動物一樣,很有趣,而我的班級就像是一個小小“動物園”。那么現(xiàn)在,就讓我來介紹一下我們班這個小小“動物園”吧!
我叫唐糖茉,是一個小女孩,可我的真身卻是一只小獵豹。我不愛吃素,跑步、上樹都拿手,還有我脾氣一點都不好,沒事別來招惹我。
江梓涵,她是一只小兔子,非?蓯邸C刻,她都扎著兩個小辮子,一蹦一跳地來上學,好像很開心的樣子。
田子恒,他是一只小考拉。他的耳朵非常大,很愛畫畫,但卻是個慢性子。不過再慢,他也是我的好朋友,因為我也愛畫畫。
廖雪杉,她是只膽小鬼貓。她每天都邁著輕快的步子來到學校,因為身體輕巧,跳繩技能棒棒噠,只是她非常膽小,一只小鳥都能把她嚇著。
其實,除了他們,我還有很有有意思的“動物”同學,想知道的話,記得看我的下一篇作文喲!
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