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動物的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的動物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
動物的作文 篇1
我家曾經(jīng)有一只可愛的小倉鼠。它的樣子真是滑稽，看它那瓜籽形的小腦袋，前面尖，后面圓；兩個小小的耳朵，還不時地動一動；一對明亮的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，像兩顆又黑又亮的小玻璃；一條長長的尾巴甩來甩去；它那小而敏捷的腿幫助它飛快地奔跑，整個看上去就像一個毛絨絨的小球，好玩極了。它吃飯的時候可真是有趣兒。我喂它一點菜葉，它伸出它的'小“手”碰碰葉子，連忙又把“手”縮回去。它又把“手”伸過去碰了碰，又縮了回來。就這樣重復(fù)數(shù)次后，它終于大膽地“走”過去，把菜葉慢慢地挪過來，咬了一小口，慢條期理地嘗了嘗，覺得好吃。
于是，它咬了幾大口，狼吞虎咽起來，也不管什么淑女不淑女，紳士不紳士了。嚼的時候，它的小嘴快速地開合著，還不時地發(fā)出：“吧唧吧唧”的聲音�？粗腔臉幼樱也唤醺勾笮�。它很通人性。有一次，我考試沒達到媽媽的要求，被媽媽狠狠地批評了一頓，我趴在它跟前默默地流淚，它也一動不動地趴在籠子里，看著我發(fā)泄，又好似在說：“小主人，失敗了，沒有關(guān)系，只要你下次努力，加一把勁，就一定會成功的。不是有這樣一句話嗎？‘在哪里跌倒，就在哪里爬起來’，你要努力加油哦！”
我看了看它，笑了，心想，我一定會努力的。于是，我跑到房間去學(xué)習(xí)了。它也高興地跑開了。它也經(jīng)常給我?guī)須g樂。有一次，我回到家，見它在籠子里打滾，我很奇怪地看了看，原來它很癢，想蹭一蹭，但它一滾就翻了個四腳朝天，一翻就翻了個四腳朝天。我看了不禁哈哈大笑。它偶爾也會惹麻煩。有一次，它在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跑來跑去。一不小心把籠子弄翻了，籠子滾了下來，門也被摔開了，它跑了出來，在客廳里跑來跑去，弄得滿屋子腳印。唉！真拿它沒招。瞧！我這既調(diào)皮又可愛的小倉鼠，你說我應(yīng)該喜歡它還是討厭它呢？
動物的作文 篇2
我小時候很害怕小動物，也很不喜歡小動物，但由于球球的到來，改變了我對動物的觀點。
有一次我和媽媽正在逛街，不經(jīng)意間看到了一家寵物店，里面有一只楚楚可憐的小花貓，瞪著它那銅鈴般的眼睛可憐巴巴地看著我，仿佛在說：“小主人把我?guī)Щ丶野�，你看我這么可憐�！鳖D時我挪不開腳步了，仿佛和它一見如故，于是我懇求媽媽把它買下來，作為我的生日禮物。最終我?guī)е壹业摹靶鲁蓡T”興高采烈地回家了。
小花貓有黑白相間的花紋，三角形的耳朵豎的直直的，小巧玲瓏的鼻子粉嘟嘟的，真是越看越可愛。小貓剛到我家時很拘束，害怕地把自己蜷縮成一個球，在沙發(fā)上一動不動。所以我們把它取名叫“球球”�？墒遣坏桨胩斓�'功夫，球球就露出了它活潑好動的本性，它東摸摸西抓抓，對這個新家充滿了好奇。沒過多久，我就和球球成為了形影不離的好朋友。
球球是個非常聰明懂事的小貓。每當我做作業(yè)時，球球都會趴在我桌子邊，安靜地舔自己的毛，舔累了就蜷縮成一團呼呼大睡，絕不會打擾我。而我有了球球的陪伴，覺得做作業(yè)也沒沒有那么枯燥無味了。當我做完作業(yè)，休息的時候，球球就會跳到我腿上來，“喵喵喵”地和我撒嬌，還咬著我的褲腳讓我陪她玩躲貓貓。
球球不但乖巧，還是我家的“救命恩人”呢。有一次媽媽正在洗澡，我在做作業(yè)。忽然我聽到球球發(fā)出了急促的大叫聲，它一邊叫一邊沖了過來，咬住我的褲管，把我往外拽，我還沒弄清發(fā)生了什么事，就被球球拉進了廚房。原來是媽媽燒的湯開了，湯溢了出來把火熄滅了，廚房里充滿了煤氣味，我趕緊把煤氣關(guān)掉。那次多虧了球球，不然就闖大禍了。
球球不但給我?guī)砹丝鞓罚�讓我明白，動物是人類的好朋友。
動物的作文 篇3
走進動物園，我們首先直奔金魚廊。金魚廊的墻上嵌著許多造型不一的小型玻璃魚缸，魚缸中有著顏色各異的小金魚，每條金魚都穿著不一樣的衣服，有純黑的，有金黃的，有紅中稍帶點白點的，有黃中散著黑點的……色彩繽紛，看得人眼花繚亂。它們在水中扭動身體，擺動著公主裙似的漂亮尾巴，時而暢快地游動，時而輕吐幾個活潑的泡泡，時而又晃動著鼓著黑珍珠似的大眼睛的頭朝我們看看，自在極了。
告別了金魚廊，穿過百鳥苑，我們來到水禽湖。水禽湖里的水鳥可真多啊！有體態(tài)優(yōu)雅的天鵝，有成雙成對的鴛鴦，有潔白無瑕的白鷺，還有好多叫不出名字、體態(tài)不一的各種水禽，怡然自得地生活在這人工搭建的世外桃源。它們或在水面輕輕游弋，或在湖中小島上小憩，或鉆入水中覓食，或仰頭甩水，顯得無拘無束，絲毫沒有為我們的`嬉鬧聲所驚擾�？矗缓谔禊Z排成一豎，輕輕劃過湖面，它們遍身長著黑色的羽毛，唯獨嘴巴是一抹亮麗的紅，像三個尊貴的公主，在花園中漫步。而倒影著正萌發(fā)著新芽的樹木的湖面則成了天鵝公主們賞春的花園。
欣賞完幾個動物場館，我真覺得又累又餓，突然聽見有些同學(xué)興奮地叫喊：“那邊是猴山！”我一聽，頓時像被注入了XXX，我風一樣地向猴山飛奔而去。來到猴山，我才發(fā)現(xiàn)這里真是猴子們的樂園。這里的猴子真多啊，它們都沉浸在自己的快樂里。有的四肢著地，在空地上悠閑地走來走去，時不時地看看游人，仿佛我們倒成了它們眼中被參觀的動物；有的猴子躍上樹，伸長前臂，左蕩右晃，三下兩下就爬上了樹梢；有的兩三只一起，相互追逐嬉戲，如同頑皮的孩子；還有幾只懶洋洋地歪在山腳，把身子蜷成一團絨球睡大覺，任憑我們怎么叫喊也不理不睬。
和動物們一起的時間總是過得飛快，下午，我戀戀不舍地離開了成都動物園，但動物們可愛的樣子卻深深地印在了我的心里。
動物的作文 篇4
周末放假的時候，我看了一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，這篇文章讓我很受感動。
這篇文章講了一個故事，是說一只食蟻獸向螞蟻求助，善良的螞蟻不計較食蟻獸曾經(jīng)吃了它的朋友，反而答應(yīng)幫助食蟻獸，后來螞蟻和食蟻獸成了很好的朋友。
這真是一件奇怪的'事。食蟻獸吃螞蟻怎么會向螞蟻求助螞蟻居然也答應(yīng)螞蟻居然不怕食蟻獸吃了它食蟻獸最后還和螞蟻成為了好朋友。這篇文章真是奇怪又有趣!
讀了這篇文章，我明白了再強大的人也有弱點，它們也需要朋友的幫助。所以我們應(yīng)該多交些朋友，善待每一個人。
動物的作文 篇5
在我們生存的環(huán)境中，動物一直都和我們形影不離。
我們常見的動物又小鳥、青蛙、蜜蜂、魚，還有很多家畜等等。
針對不同的動物，我們有不同的看法，理論上對于蒼蠅、老鼠、蟑螂等害蟲，人們總是抱著殺之而后快的心理，可還有更多的動物，它們是間接或是直接為人類服務(wù)的，是人類的朋友，我們應(yīng)該去保護它們。
貓是一種家養(yǎng)的動物，看上去活潑可愛，它有一種本能就是抓老鼠，而老鼠是最怕貓的，也是人類最痛恨的，因此我們應(yīng)該保護貓。
青蛙是一種夏天在水邊常見的動物，它們以吃害蟲為生，在有水的莊稼地里，它們會吃掉所有的害蟲，讓莊稼長的粗壯高達，因此我們應(yīng)該保護青蛙。
蜜蜂是一種在花叢中經(jīng)常出沒的小動物，它們會采集花粉，制成蜂蜜，同時能讓各類植物得以授粉結(jié)果，促進植物生長�？茖W(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“如果蜜蜂消失，人類最多只能活四年�！笨梢娒鄯涞�.重要性，因此我們應(yīng)該保護蜜蜂。
當然也不是一概而論，比如說：狼、蛇、老虎，等兇猛動物，人類很害怕他們，可并不能說要消滅它們，甚至有些還需要去刻意保護它們。因為它們有很多正在逐年減少，乃至滅絕。追根求源是因為人類的高速發(fā)展，無休止的獵殺等等，破壞了生態(tài)平衡，動物們的食物鏈出現(xiàn)了斷層，久而久之，人類會自食其果，導(dǎo)致毀滅。
保護動物，是我們當代文明人面臨的一個重要問題，該如何去保護，值得我們深思。我認為保護動物應(yīng)從我做起，不去惡意的捕殺小動物，對珍惜動物更應(yīng)實施法律保護。對于生長繁殖快的有害動物，適當?shù)挠枰詺�，其中還有很多細節(jié)需要深思。
保護動物，讓動物和我們共同健康的生活在我們美麗的家園吧！
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