保護(hù)野生動物的作文（通用32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)野生動物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)野生動物的作文 1
今天我來到了廣州長隆野生動物世界，我們一進(jìn)門就看到了一個(gè)叢林發(fā)現(xiàn)館，里面有一只猩猩在動，而且還是在野外，再往前走就是實(shí)驗(yàn)室，里面是各種動物食品的檢測。接下來有一個(gè)天鵝湖，它的面積很大，大約占了動物世界的十五分之一，里面有很多只黑天鵝。再往后我們到了青龍山，那里有個(gè)侏羅紀(jì)森林，不過里面的`恐龍都是假的，還有個(gè)雨林仙蹤和金蛇秘境，果然是名不虛傳。然后我們來到了百虎山，白虎是長隆動物世界的鎮(zhèn)店之寶，它擁有150多只白虎，占世界超過二分之一。還有乘車游覽區(qū)、大熊貓中心
這里的動物真多啊，我還沒有看過，還想再來。
保護(hù)野生動物的作文 2
縱觀一部部紀(jì)錄片，有幾部不是在人跡罕至的地方拍攝？有幾部不是野生動物？有幾部出現(xiàn)了較大的野生動物群體？
人類在豐衣足食的年代，變得貪心，變得自以為是他們在直接或者間接地獵殺野生動物，在自然方面由了解親近變得疏遠(yuǎn)無知。
以前的山區(qū)是林木俊秀，繁森一片�，F(xiàn)在有些山區(qū)變得黃土朝天，一個(gè)個(gè)樹樁凝視著灰暗的天空。這也是偷獵野生動物的后果，生態(tài)平衡被打破，有幾個(gè)生物圈安然無恙？從來沒有。
我們喊著保護(hù)動物的口號，又追求皮革裝飾物。沒有買賣就沒有傷害，有人喊著口號，卻毫不心痛地買下狐裘、鱷魚皮包、狼皮褥子。令人感到可悲的是，這些人還占了大多數(shù)。他們明知不可為而為之，他們用愛護(hù)動物的名頭，紀(jì)念稀有動物的名頭間接殺害了數(shù)不勝數(shù)的動物�。�
舉個(gè)例子。有人痛恨狼，認(rèn)為狼無惡不做。狼一般在草原生長，草原里一定有兔子、野鼠。恨狼的.人啊，想把狼打盡，卻不想狼沒了后腐尸會引發(fā)瘟病，在瘟病發(fā)起來前，不會有狼來清理。兔子把草吃光了，野鼠打出了一個(gè)個(gè)洞，把草原毀了后，會不會有人懷念狼的存在？很多人都不明白，生態(tài)系統(tǒng)，自有它的平衡點(diǎn)。
所以，請不要在傷害它們了。它們也有感情，也有自己的家。試想，如果有一天比我們更厲害的生物要把我們趕盡殺絕，我們怎么辦？不要在失去后才懂得珍惜。
你可以不愛，但請你不要傷害。不要再折磨剩下幸存的野性了。不要再為了虛榮和一己之利去殘害野性的光輝好嗎？
保護(hù)野生動物的作文 3
今天，我和朱芷懿、洪舒陽、王達(dá)開，以及一些親朋好友去杭州旅游，目的只有一個(gè)：杭州野生動物園。
經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了杭州野生動物園。我們跟著旅游團(tuán)，看到了數(shù)量繁多的野生動物：高大威武的百獸之王老虎、瞇著眼睛老想睡覺的`獅子、身手敏捷的豹子、陰沉老練的狼、魁梧怪異的大猩猩、憨態(tài)可掬的小狗熊，還有馬、牛、馬鹿等等，令人目不暇接，但我看來，最厲害的還是大象，它身材最高，跑起來虎虎生風(fēng)，連地面都傳出顫抖的聲音。
最好玩的是和大象照相，我坐在象背上害怕極了，生怕它把我掀到地上，瞧著大象比墻還高的身姿，我哪受的了？照完像后，我猜小心翼翼的趕緊下來。
別笑我膽小哦。如果你來試一回，就知道了。
現(xiàn)在我明白了，野生動物是地球的生靈，它們和人類一樣，都是地球上的居民。所以我們要保護(hù)也是動物。
保護(hù)野生動物的作文 4
比如說：藍(lán)鯨本來有三十多萬頭、大熊貓本來有十多萬頭、東北虎有幾十萬頭、可人類一出現(xiàn)，就急速下降。種種事件發(fā)生，就是因?yàn)槿祟惖卮罅坎稓�。飯店里我們常常看見一桌野生魚、蝦、螃蟹、羊肉、烏龜、小鳥……以及人類最忠實(shí)的朋友——狗，人們?yōu)榱似穬斔鼈兊拿牢叮幌⒑λ鼈儭?/p>
前幾天，媽媽的朋友送來一條野生大鯽魚，這條魚快奄奄一息了，可以明顯地看到，魚的嘴被魚鉤鉤破了，我說“媽媽，我們養(yǎng)著吧�！笨蓩寢屨f“到明天它一定會死掉，還不如先殺了它做魚干�！蔽铱吹綃寢屜裙西[片，然后有剪刀剪開魚肚，取出魚肚中內(nèi)臟，魚跳了幾下，一條本來活蹦亂跳的生命就這樣結(jié)束了。
我為這條魚悲慘的生命感到悲哀。
這是為什么？它們也是有生命的，人們?yōu)槭裁匆@樣做，如果我長大了是一名市長的.話，我會禁止人們慘殺野生動物的生命，如果再這樣下去，世界上的野生動物將都被捕殺完，天空上再也不會有鳥兒那歡快的歌聲，只有人類孤獨(dú)的活著．請不要再慘害那些無顧的野生動物的生命！讓人類與自然和諧共處。
保護(hù)野生動物的作文 5
請問各位有沒有想過動物的感受呢?
今天，我要站在動物一邊，勸說那些不珍惜動物生命的人。大家是不是常說狗是人類最好的朋友，但是又有多少人做到和狗當(dāng)朋友。有不少的人，等到狗長大后就屠宰了它，吃狗肉。
有些人說喜歡狗，那是因?yàn)樵诠纺暧讜r(shí)很可愛。長大以后，因?yàn)槭请s交狗，沒這么可愛就宰了吃掉。還有從成語方面說，就沒一個(gè)好聽的，比如：狼心狗肺、狐朋狗友、豬皮狗臉等等，從這些詞語來說還是有部分人不喜歡狗。
我還要在生命的法庭為狼辯解。人們說把壞人引到家里，叫做引狼入室。人們把狼當(dāng)成十惡不赦的瘟神。我在想，如果狼理解這些話，只會增加對人的仇恨。
比如，拿我和我的寵物來打比方。我都養(yǎng)了它這么久了，他到現(xiàn)在都不肯相信我是真的不會傷害它，這就可以看出動物是多么的害怕人類。人們覺得動物獵殺別的動物是很可惡的事，但這也是為了生存。而人打獵，有的'是為了消遣、有的是為了賺錢。
動物園里的動物，很多都失去了活力、野性，有些甚至是從獵人手上買來的，讓動物失去了自由。也有許多人認(rèn)為，動物的母親不如人類母親那么愛自己的孩子，我相信不管是動物還是人類，誰都會愛自己的孩子。
我相信不用多久，動物和人類可以和平共處，讓生命的法庭也能為動物們打開。
保護(hù)野生動物的作文 6
王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事，提出了自己的看法。他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動物，因此武松稱不上英雄。那武松打虎算不算是英雄呢？我?guī)е@個(gè)問題和爸爸媽媽開了一個(gè)討論會。
我說不滿地說：〝我覺得武松稱不上是英雄，只要打野生動物就是英雄，那么那些亂打野生動物的人也算英雄嗎？〞
媽媽想了想說：“我們要客觀地看待問題。武松路過景陽岡時(shí)，這只老虎已經(jīng)傷害過很多人了，危機(jī)到當(dāng)?shù)乩习傩瞻踩�。�?dāng)武松見到老虎時(shí)，他的生命安全受到了威脅。而且在當(dāng)時(shí)的社會，國家并沒有頒布法律不許撲殺老虎。武松打虎第一保護(hù)了自己的安全，第二也使當(dāng)?shù)厝嗣襁^上了安寧的生活。所以他還受到了當(dāng)?shù)卣谋頁P(yáng)�！�
我聽了媽媽說的覺得有點(diǎn)道理，可我還是不服氣：“老虎那么珍貴，打了它豈不太可惜了吧�！�
爸爸笑了笑說：“武松所處的年代還有很多野生動物，它們并沒有面臨滅絕，而且這些動物的存在還影響到了人們的正常生活，所以他的'行為是英雄行為。但如果武松生活在現(xiàn)代他的行為便可以說是不愛野生動物了。就像李白詩中所說的‘兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！F(xiàn)在哪里還能聽到猿聲，見到一只鳥都很高興。人類在不斷占領(lǐng)動物的領(lǐng)地，使動物越來越少�，F(xiàn)在的人類要反思自己，不能為自己去傷害動物。如果地球沒有了動物，那是多么可怕�！�
經(jīng)過一番討論我知道了：過去人類沒有像槍之類的武器，不能主宰自然，作為自衛(wèi)，武松只能打虎。今天，為了保護(hù)生態(tài)平衡，大家必須保護(hù)老虎。
保護(hù)野生動物的作文 7
我非常喜歡《我的野生動物朋友》這本書。它是1990年出生于非洲的法國小女孩蒂皮寫的。蒂皮從小跟拍攝野生動物的父母在叢林里長大，與非洲野生動物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄稹?/p>
她非常喜愛野生動物朋友們。用她自己的話說：“我呢，愛鳥愛得不得了。我說愛得不得了，一點(diǎn)兒也不夸張，因?yàn)樗鼈兙拖裎业男值芙忝靡粯印＿@也沒有什么出奇的，因?yàn)槲揖驮谒鼈儺?dāng)中出生，長大。非洲的野生動物是我最早的朋友，我對它們了解得可清楚了……”
蒂皮說：“我真不明白，人類為什么要?dú)⑺酪吧鷦游�，真是荒唐極了……”是啊，野生動物并非是我們的敵人，而是我們不可缺少的好朋友。我們?nèi)祟悶槭裁匆獋λ鼈兡?聽說，有些地方的獵人為了更容易地捕殺森林中的獵物，不惜燒毀森林，殺死被烈焰逼得驚慌失措的'動物。這樣一來，不久以后，原本的森林就會變成了一片沙漠;還有些偷獵者獵殺國家保護(hù)動大熊貓、東北虎、藏羚羊和獵豹，只是為了用它們的皮毛換些錢……這樣的事例還有很多很多。
當(dāng)然，也不是所有的人都像剛才所說的那些人一樣，現(xiàn)在有了動物保護(hù)協(xié)會，而且也有不少有愛心的人經(jīng)常救助和收養(yǎng)一些動物。這樣一來，就有不少動物得到了保護(hù)。
不管怎樣，我希望大家都來保護(hù)動物。動物也是有感情的，它們受到人類的傷害也會傷心。而且地球不光是人類的，也是動物們的，它是我們?nèi)祟惡蛣游飩児餐募覉@。我們沒有權(quán)利奪走動物們的自由，動物們的家園。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，保護(hù)動物就是保護(hù)我們自己。
保護(hù)野生動物的作文 8
現(xiàn)在，許多人們亂捕野生動物，使野生動物明顯減少。很多種動物已經(jīng)滅絕，但是人們還沒注意。
有的飯店還在賣野生動物，大批野生動物都被人吃掉了。因此，許多動物成了國家級保護(hù)動物，如熊貓、娃娃魚、孔雀、貓頭鷹、東北虎等。
野生動物雖然好吃，但是我們要考慮到后代，保護(hù)野生動物。
也不能把它們都關(guān)在籠子里�；\子里和森林的環(huán)境不同，它們會因長時(shí)間被關(guān)起來而退化，它們的后代無法在森林生活。
城市里，有人賣蛇、兔子、松鼠等野生動物當(dāng)寵物。我親眼見過，有品質(zhì)高尚的.人，把它們買下來，然后放回森林，這是非常難得的。
野生動物很稀少了，行動起來，保護(hù)野生動物。
保護(hù)野生動物的作文 9
人與動物的關(guān)系是密切的。我們曾經(jīng)學(xué)過《珍珠鳥》這篇文章，它主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，這感情是無比深厚的。我還記得一個(gè)片段的'大概內(nèi)容：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環(huán)境中，而且不去打擾它們。《珍珠鳥》的作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣，只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，傾聽鳥兒那美妙動聽的歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。
某些家長把鳥兒買回來，放在籠子里，然后就對孩子們說：“這是給你們玩的!”孩子們就會聽著他們的話對著鳥籠又踢又打，把木棍伸進(jìn)籠子里挑弄鳥兒，促使讓鳥兒驚恐地飛來飛去。大人們不但不加以阻止，還要拍手叫好。鳥兒本來是自由的，如果讓那些養(yǎng)鳥人為鳥兒設(shè)身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。
還有一個(gè)令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí)，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我讀著，仿佛正親眼看見這只雛鳥正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛!
相比之下，現(xiàn)在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因，就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惖钠っ�、潔白�?jiān)硬的象牙！在一場場模特表演上，模特兒們披著貂皮大衣，穿著鱷魚皮鞋，戴著松鼠毛領(lǐng)巾，一轉(zhuǎn)身，迎風(fēng)擺動的不但是動物的生命，還有血腥！捕殺動物!這是多么喪絕人性的行為！這還是人嗎？簡直是禽獸！
千百年前，動物是人類的朋友。我希望從今以后，動物和人類永遠(yuǎn)和平共處，世世代代，永遠(yuǎn)是最好的朋友！
保護(hù)野生動物的作文 10
動物，是人類的好朋友。有的動物可以幫助人們，也有的動物能給人帶來便利。
在所有的動物中，狗是人類最忠實(shí)的朋友。狗就能給人們帶來許多幫助，狗既可以看家護(hù)院，也能為盲人帶路，關(guān)鍵時(shí)刻還能救護(hù)傷員。狗有著靈敏的嗅覺，在警察辦案時(shí)起著重要的.作用，它們可以順著氣味找到犯人或受害者在哪里。狗還具有很高的智商，經(jīng)過訓(xùn)練，能夠領(lǐng)會人的語言、表情及各種手勢，有時(shí)可以做到令人佩服的事情，如可以計(jì)數(shù)、算數(shù)等。狗還可以陪伴孤獨(dú)的人，讓人感到生活的樂趣。狗也可以照顧生活困難的人，可以幫人開關(guān)門、取東西。
還有許多動物都能幫助人類做事情。人類對它們伸出友誼的雙手，它們就會給我們意想不到的回報(bào)。古時(shí)候，交通不便利的情況下，人們的書信往來就是靠信鴿來傳遞的；要去很遠(yuǎn)的地方，騎馬或坐馬車就成為人們的最佳選擇，大象和駱駝則可以幫助人們運(yùn)輸比較重的物品，就像現(xiàn)在的快遞員一樣；貓可以幫人們捕捉老鼠，防止老鼠偷吃人類的糧食——每一個(gè)動物，對人類的生存都有著不可或缺的價(jià)值和意義。
動物是人類的好朋友，我們要愛護(hù)動物，和它們和平相處。
保護(hù)野生動物的作文 11
我國擁有豐富的自然環(huán)境，政府也有規(guī)定禁止獵殺保護(hù)動物，但有些獵人仍然一犯再犯，完全不重視自然環(huán)境，也進(jìn)一步獵殺保護(hù)類動物黑熊
黑熊多分布在海拔高的地區(qū)，如：玉山主峰...等，胸前都有V字型的斑紋，非常兇猛，政府也提醒大家不要靠近它們，但獵人還是為它們那毛皮感到十分興趣，所以獵人們也在獵殺黑熊，以利賺錢。
黑熊逐漸瀕臨絕種，政府也禁止獵人們獵殺保護(hù)類動物，其它的野生動物也逐漸面臨絕種的問題，大家應(yīng)該重視這個(gè)問題，并積極維護(hù)它們，使它們生生不息，也讓我們的下一代，可以看到它們，而不是因?yàn)樯弦淮茐淖匀画h(huán)境，使他們不能看稀有的保護(hù)類動物。
全球面臨暖化的`問題，暖化造成的原因，也是人們刻意破壞的，連美麗的自然景觀也逐漸遭殃，這個(gè)世紀(jì)大問題也需要大家一同重視，所以我們更應(yīng)該維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境，使他生生不息，永遠(yuǎn)珍愛這些動、植物，讓他們跟人類一起在這個(gè)世界和平共處，永遠(yuǎn)生存在這個(gè)美麗的環(huán)境，不受人們刻意破壞，大家也在這個(gè)世界生活的很久。
保護(hù)野生動物的作文 12
親愛的同學(xué)們，大家好：
今天，我要告訴大家：保護(hù)動物，從我做起。
我國統(tǒng)計(jì)過，熊貓只剩下幾千頭，朱繯只剩下十幾只，華南虎和東北虎都只剩下幾十頭。以前，因?yàn)槿祟惔罅坎稓⒗�，狼幾乎滅絕，后來，到國外引進(jìn)了一些，狼的數(shù)量才得以增長。
我們?nèi)祟悇?chuàng)造的高科技，為我們提供了方便，良好的生活讓我們衣食無憂。但大家可知道，很多東西是砍伐樹木得到的，很多生活在樹上的動物被迫離開家鄉(xiāng)。在城市為什么看不到松鼠、烏鴉、麻雀、燕子……因?yàn)槿祟惖呢澙�、兇狠、和惡劣的品質(zhì)，讓動物一次又一次到了生命的盡頭。
就在馬戲團(tuán)，有一頭大象是在很小的時(shí)候被捕到的，它母親為了保護(hù)它而死了。多少年過去了，小象長大了，還記得那一幕，在不可忍受的地步，將工作人員踩死。一只獅子受不了表演的痛苦，沖出馬戲團(tuán)，在一戶人家將一對母女咬成重傷。
據(jù)我國報(bào)道過，動物傷人事件很多。比如：你在山林里打死了一條蛇，就會有很多蛇來攻擊你，它們也是有情有誼的.。
大家一起來保護(hù)動物吧！讓動物快樂的生活，讓人類有一個(gè)和諧的大家園！
保護(hù)野生動物的作文 13
大家都知道動物和環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，所以大家一定要愛護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境。
記得有一次，在老家的時(shí)候，看到一個(gè)小男孩正在用彈弓打小鳥，那些小鳥驚慌是湊地飛來飛去，好可憐啊!我馬上跑過去對那個(gè)小男孩說：“請你不要再打小鳥了，小鳥會很難受的�！蹦切∧泻⒄f：“為什么不能打呢，打小鳥多好玩�！蔽覍λf：“是好玩，但是如果世界上人人像你一樣都打小鳥，鳥類會逐漸消失世界會變成什么樣子。世界上沒了小鳥就會變得沒有生機(jī)，將變的`多可怕�！毙∧泻⒙犃�，漸漸的低下了頭，走了。
小鳥得救后，連連向我點(diǎn)頭感謝喳喳叫著好像在說：“謝謝你。請跟我來!請跟我來!”我馬上跑著來到了一條小溪邊，小溪里散發(fā)出股股難聞的氣味，我仔細(xì)一看小溪里全是垃圾，怪不得小鳥想把我就過來，也許小鳥覺得我是好人吧。想讓我來解決這件事情，哎!我想了一會突然腦袋里冒出一個(gè)主意，我用木頭做了一個(gè)牌子上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”立在了小溪邊的岸上，從此，就很少有人往小河里扔垃圾了。
希望的家從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物。
保護(hù)野生動物的作文 14
今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里拾掇書包，忽然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：大伙快來看��！有一只小鳥！邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大伙都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：石亮，快把小鳥放了！不要讓小鳥難受。石亮捉著小鳥，對少文說：我為何要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，快點(diǎn)把小鳥藏在身后。這個(gè)時(shí)候班長少文走到老師面前，向老師說明了狀況后。老師走到石亮面前，說：石亮，大家需要保護(hù)動物，假如每人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有些話，那樣世界上的動物，不就都沒了嗎？石亮聽完老師的'話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。
從這件事中使我知道學(xué)生還需要多認(rèn)識保護(hù)小動物的常識。學(xué)校需要著重學(xué)生對保護(hù)動物的認(rèn)識，多教學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動物的小常識。我相信只須如此做，不久人和動物肯定可以和睦相處。
保護(hù)野生動物的作文 15
動物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們、保護(hù)它們。可今天的一幕卻讓我十分氣憤。
今天，我在散步時(shí)覺得有些累，便準(zhǔn)備休息一會兒，然后回家。忽然兩個(gè)男孩吸引了我，他們一起拿著廢棄的檔桿，我開始沒有看懂它們在干什么，后來，當(dāng)他們將檔桿對向鳥窩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們是要掏鳥窩，我想去阻止，可晚了，鳥窩已經(jīng)“撲”的一聲掉在了地上，我看不下去了，準(zhǔn)備回家，可一不小心瞥見他們剛才掏的`燕子窩，里面趴著奄奄一息的小燕子，嘴里發(fā)出近似絕望的般的微弱哀鳴聲�？吹竭@里一絲愧疚之意涌上心頭。
等他們離開后，我想：如果幼鳥就這樣死了，鳥媽媽一定會很傷心的。想到這里，我小心翼翼地將地上的鳥窩撿起來，然后用繩子將鳥窩綁在路邊的小樹枝丫上，以防幼鳥受到二次傷害。做完這些后，心里頓時(shí)輕松了許多，我便高興的回家了。
回到家，我心想：他們長這么大，難道沒有聽說過要保護(hù)動物嗎？它們可是一個(gè)鮮活的小生命呀！如果全世界的人都像他們一樣，動物就會滅絕。我們的美好家園還怎么去創(chuàng)建？所以，關(guān)愛生命，共創(chuàng)美好未來的同時(shí)，也請我們一起保護(hù)動物吧！
保護(hù)野生動物的作文 16
今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王閃閃看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對閃閃說：“閃閃，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！�
閃閃捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！�
說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，閃閃看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到閃閃面前，說：“閃閃，我們必須保護(hù)動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”閃閃聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識保護(hù)小動物的`知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護(hù)動物的認(rèn)識，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動物的小知識。我相信只要這樣做，人和動物一定能夠和睦相處。
保護(hù)野生動物的作文 17
動物，是人類的好朋友。有的動物可以幫助人們，也有的動物能給人帶來便利比如狗，狗就能給人們帶來許多幫助。
狗能可以看家護(hù)院，為盲人帶路，救護(hù)傷員。它們有著靈敏的嗅覺，在警察辦案時(shí)起到了重要的`作用，它們可以順著氣味找到犯人或受害者在哪。狗還具有很高的智力，經(jīng)過訓(xùn)練，能夠領(lǐng)會人的語言、表情及各種手勢，有時(shí)可以做到令人驚嘆的事情，如可以計(jì)數(shù)、算數(shù)等。狗可以陪伴人們讓人感到生活有趣。狗可以照顧生活困難的人，可以幫忙人開關(guān)門、取東西、可以救人。在很多天災(zāi)的事件中救出受傷的人。
還有許多其它動物能幫到人類，比如古時(shí)候交通不便利，書信的往來就是靠信鴿來傳遞了，去遠(yuǎn)地方的話馬就是那時(shí)候的交通工具。大象和駱駝可以幫助人們運(yùn)輸物品，就像現(xiàn)在的快遞員一樣。貓可以抓老鼠，為人類抓住這偷吃食物的的家伙。大公雞還可以打鳴，在凌晨的時(shí)候叫人起床。
動物是人類的好朋友，對人的幫助很大，我們要愛護(hù)動物，和它們和平相處，我們對它們伸出友誼的雙手，它們會給我們意想不到的回報(bào)。
保護(hù)野生動物的作文 18
人與動物都是地球這個(gè)大家庭的成員，所以我們應(yīng)該尊重動物，要知道動物可是我們的好朋友，我們更加要保護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園。
我有一只非常忠誠的狗兒，它是我爺爺一天從外面帶回來的，他身上的毛是黃的，尖尖的耳朵，炯炯有神的狗眼，黑鼻子，三角形的`嘴，他剛回來的時(shí)候很臟，于是我拿起水管給它洗澡，前面的時(shí)候它還反抗，但是給它沖了一會兒后，它就乖巧的站在那里，他睡覺的時(shí)候像黃豆一樣臥在那兒，所以他有了一個(gè)名字——黃豆。它很聰明，好像能聽懂我們跟它講的話，在家里我讓他趴下，他便趴下，我說起來，它便雙腳一立，站了起來，每一次它都聽從我的指揮，我到那兒它就到那兒。我們成了真正的好伙伴。
我的黃狗也是很忠誠的，那一天夜里，我和朋友出玩，路上遇到一只大狼狗，它一言不發(fā)沖去與大狼狗一陣大吼，我們便在這間隙躲到一邊。我們向狼狗扔石頭，它跑了，我看了看了我的小黃狗，它爪子受傷了。它保護(hù)了我們。
狗兒那么忠誠，我們?yōu)槭裁茨敲礆埧岬膶Υ鼈�？我們得好好保護(hù)動物，畢竟它們也沒有對我們做什么事�。「乙黄鸨Ｗo(hù)動物吧！唉！我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。愿人類還動物們一個(gè)自由的藍(lán)天！
保護(hù)野生動物的作文 19
恐龍，相信大家都不陌生，一億多年前的地球統(tǒng)治者。但是白鱘，大家也許就不那么熟悉了，它是和已經(jīng)絕種的白鱀豚有著并列之稱的水中大熊貓。它們比中華鱘還大，最大體長7.8米，生活在長江流域。
它們?yōu)槭裁磿䴗缃^呢？每個(gè)人都是罪魁禍?zhǔn)�。因�(yàn)槊恳活^白鱘都要回到自己出生的地方去生下自己的寶寶，這個(gè)過程叫做洄流。但是人類把很多垃圾丟到江水中，污染了水源，阻斷了它們洄流的道路，所以很多白鱘不能順利的生寶寶了，因此繁殖量越來越少，白鱘也就一步步走向滅亡了。
世界上每一個(gè)小時(shí)就會滅絕三種動物，一天就是75種，數(shù)字令人觸目驚心。
最后來分享一個(gè)小知識：世界曾經(jīng)有過五次大滅絕。第一次，發(fā)生在4—5億年前，地球上85%的'動物完全滅絕；第二次發(fā)生在3—4億年前，地球上大量海洋動物滅絕；第三次發(fā)生在2.5億年前，地球上96%的動物滅絕；第四次發(fā)生在2億年前，76%的動物滅絕；第五次發(fā)生在6500萬年前；從400年前開始，第六次大滅絕即將開始。
請大家不要做大自然的滅絕師太，讓我們共同來為保護(hù)動物做些力所能及的事情吧！
保護(hù)野生動物的作文 20
動物是我們的好朋友。啄木鳥幫忙捕捉樹中的蟲子、貓幫我們抓老鼠、狗幫我們看守家門……
雖然上帝賜予了人類智慧的頭腦，但是卻沒有教會一些人類怎樣對待動物。是的，動物確實(shí)不會說話，可它們感覺不到痛苦嗎？
我喜歡看見海洋生物在海中自由自在的“嬉戲”，可是一些人卻“取”走鯊魚的魚翅，真的好殘忍，我在網(wǎng)上查了查人們捕殺鯊魚的視頻，看的我慘不忍睹。人么一刀下去，遼闊的大海頓時(shí)一片鮮紅，鯊魚不停的掙扎著，卻一點(diǎn)力量也用不上。
又不知道怎么，我忽然點(diǎn)開了關(guān)于取熊膽汁的視頻，有一個(gè)片段是拍攝熊的眼睛，那樣清澈的眼神，我不想，不想去看那雙眼睛，那會帶來我的悲痛。隨后又傳來熊的哀嚎聲。
我真的不知道那些人是怎么想的，去傷害動物，不是說動物是我們的.好朋友嗎？這就是對待朋友的態(tài)度嗎？難道那些人是傻瓜還是笨蛋，不知道自己的行為帶給它們多帶的傷害嗎？難怪霍金說地球?qū)⒃?00年內(nèi)毀滅，雖然這個(gè)預(yù)言并不精確，但我們也不得不相信。人類對大自然的毀滅，遲早是會得到報(bào)復(fù)的，這是一種忠告，善意的忠告。
所以，請愛護(hù)動物吧。
保護(hù)野生動物的作文 21
近些年來，森林里的樹木大量被砍伐，許多小動物們都無家可歸。而且澳洲的一場大火，讓許許多多的考拉失去了原本美麗而溫馨的小家。
而且近些年來，霧霾越來越嚴(yán)重，土地沙化也越來越嚴(yán)重，這些都是人們亂砍濫伐的結(jié)果。人類呀，救救動物們吧！不僅僅是森林，因?yàn)槿祟惓砸拔�，有些動物越來越少甚至瀕臨滅絕。這場肺炎本來就是人類吃野味的`錯(cuò)，人類還覺得是蝙蝠的錯(cuò)。每次大大小小的災(zāi)難，人類從來沒有反省過自己，只是一味的認(rèn)為是動物們的錯(cuò)。動物們有什么錯(cuò)呀？人類的貪心讓他們無家可歸，又因?yàn)槟秦澙返奈�，讓動物們�(yōu)l臨滅絕。
人類呀，救救動物們吧！動物大量入侵城市，并不是因?yàn)槌尚南雽Ω度祟悾祟愌�，別忘了，是因?yàn)槲覀兊膩y砍濫伐，是因?yàn)槲覀冐澙返奈�，他們無家可歸。每一次的災(zāi)難，人類都幼稚的以為都是動物們的錯(cuò)，它們錯(cuò)在哪里了？一只只動物們也是一條生命啊！如果有一天，世界曲面扭轉(zhuǎn)了，動物們成了主宰，而人類只能當(dāng)一個(gè)小小的動物，讓人類嘗一嘗，被關(guān)在籠子里，被吃到肚子里，被活活刮去皮，被迫無家可歸的滋味。人類會后悔嗎？
人類呀，救救動物們吧！別在讓它們無家可歸，別再讓他們痛苦了。人類保護(hù)好他們吧。
保護(hù)野生動物的作文 22
有一天，我在公園里散步，突然聽到一陣小朋友的叫喊聲，當(dāng)時(shí)因?yàn)槁曇綦s亂，我沒聽清楚，便沒在意，但在我快走到小池邊時(shí)才聽了清楚，哦，她們在喊別跑、別跑，我便過去看了個(gè)究竟，原來她們在捉青蛙，此時(shí)此刻，我看到這一幕非常心痛、難過。
青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥�，也是幫我們除蟲的‘‘陸地除害家’’。它是對農(nóng)作物有益的小動物。它的'捕捉方法很特別，弓著腰，撐著四爪，張著嘴，瞪大眼睛，緊緊盯著害蟲，當(dāng)可以攻擊的時(shí)候，它快速從嘴里吐出似叉子一般的舌頭，閃電般的速度粘住了小蟲。
據(jù)說，一只青蛙一天能吃上千只害蟲呢！更驚人的是一只青蛙最多可以跳一百三十厘米高��！這個(gè)高度，我想只有跳蚤才能與青蛙相媲美吧。
我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，它們在生活上幫了我們這么多忙呢！如果人們把青蛙捕捉了，那我們田里的莊稼會成什么樣呢？
讓我們一起大聲呼吁：“不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的朋友，是農(nóng)作物有益的小動物。保護(hù)動物，人人有責(zé)。”讓我們一起行動起來吧！
保護(hù)野生動物的作文 23
星期日早上一家人剛剛吃完飯，爸爸說：“兒子咱們?nèi)メ烎~吧。”兒子回答道：“小魚也是一條生命呀，我怎么能傷害他呢？”“沒事兒，世界上的魚，到處都是傷害一條而已�！卑职终f著。兒子拿爸爸沒有辦法，只好跟著爸爸去釣魚。
爸爸和兒子來到河邊，爸爸坐在床頭，嘴里叼了根煙，閉上眼睛悠閑地坐在船頭等魚兒上鉤，而兒子呢，非常著急，他一定要想一個(gè)辦法阻止爸爸傷害小魚兒，兒子眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法來，他掏出一張紙拿起筆，來寫信。
爸爸仍然在等待兒子的信，寫完了，他馬上跳下了河，游到魚鉤旁，把信從脖子上摘下來，兒子眼看魚兒就要被爸爸釣上來，他手忙腳亂地把信掛上去，兒子把魚鉤拽了一下，又以迅雷不及掩耳之速游了上來，爸爸感覺到魚鉤往下沉了一下，立刻睜大眼睛喊道：“兒子，咱們有魚吃了，猜猜，你長什么樣呢？”兒子在心里頭哈哈大笑�？砂职轴炆蟻戆l(fā)現(xiàn)，是一張紙。爸爸把紙條展開上面寫著，今天我們不，想來，敬禮，魚兒！
爸爸很快就認(rèn)出這是兒子的字跡，爸爸才明白兒子的.用意，從此爸爸再也不傷害動物了，兒子高興極了。
保護(hù)野生動物的作文 24
保護(hù)動物——藏羚羊它，被稱為“可可西里”的驕傲；它，形體健壯，頭形寬長，吻部粗壯；它，是絕對的優(yōu)勢動物；它——就是藏羚羊。
精靈一般的身材，優(yōu)美得飛翔一樣的跑姿，你就會相信，它能夠在這片土地上生存數(shù)千萬年，是因?yàn)樗褪菍儆谶@里的。它不是一種自身瀕臨滅絕、適應(yīng)能力差的動物，只要你不去管它，它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破壞它們的`家園——人類。藏羚羊奔跑迅速，難以活捉，盜獵者只好用簡單屠殺，從被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛，他們受高利潤的驅(qū)使，正在使藏羚羊的家園變成一個(gè)屠殺廠。這一生物品種要滅絕了。到這時(shí)，國家才下令禁止屠殺藏羚羊。但是，已經(jīng)來不及了，國家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要滅絕了。
人類啊，當(dāng)你們看見一具具殘骨、一具具肉體時(shí)，你們的良心呢、你們難道不心痛嗎？設(shè)想一下，在這個(gè)世界上，缺少了藏羚羊，就等于缺少一個(gè)珍惜品種，一個(gè)生物啊，那么這個(gè)地方就會成為不毛之地，沒有人煙、沒有生物，沉寂在一片黑暗里，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以讓我們從小做起，一起保護(hù)大自然吧！
保護(hù)野生動物的作文 25
有一次，我在電視上看到有一只老虎把一只剛生出來的鹿寶寶給吃掉了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，就在想鹿媽媽肯定很傷心，這時(shí)我也在暗暗地傷心。
鹿媽媽不管自己的性命去找那只殘忍的老虎報(bào)仇，鹿媽媽找到獅子后就沖上去用它那堅(jiān)硬的鹿角撞到獅子的.頭部，獅子當(dāng)場暈了一下，然后又爬起來用它那尖銳的爪子把鹿媽媽的臉抓得滿臉是血，可是鹿媽媽還是堅(jiān)持了下來。就這樣，它們倆打來打去。打到最后，鹿媽媽身體是遍體鱗傷，就像一塊紅布披在鹿媽媽的身體上，同時(shí)獅子也是左一塊青右一塊紫的，就像在身上涂上了顏料一樣。
我想設(shè)立的節(jié)日是“動物和平日”，如果動物和動物之間一直這樣打來打去，互相殘殺的話，我猜這世界很快就會沒的，因?yàn)槿绻麤]有了狗那么我們抓壞人就抓不到了，我們需要靠狗的鼻子來聞。如果失去了貓，那我們家里原老鼠就會偷食物。我想把這個(gè)節(jié)日設(shè)在3月份的某一天。
和平的話，動物們就能互相幫助團(tuán)結(jié)友愛，和平相處，好好的讓動物們組成一個(gè)和平的家庭， 我希望，人類能不要?dú)游�，保護(hù)動物。
保護(hù)野生動物的作文 26
今天放學(xué)后，學(xué)生們在教室里收拾書包。突然，一只鳥飛進(jìn)了教室。頑皮的王世良看到了，大喊：“我不知道�！薄斑^來看看！有一只鳥！“他跑過去抓住了那只鳥。每個(gè)人都聽到了聲音。少文班長看到了，就對石亮說：“石亮，放了那只鳥！別讓那只鳥不舒服。”“石亮抓住了那只鳥，對少文說�！拔覟槭裁匆犇愕�？如果我抓住它，它就是我的。我會把它帶回家”并把它舉起來。
他說他撿起書包時(shí)會出去。就在老師走進(jìn)教室的時(shí)候，石亮看到老師走過來，嚇了一跳，趕緊把鳥藏在身后。這時(shí)，班長邵文來到老師面前，向老師解釋了情況。老師走到石亮跟前說：“我不知道，石亮，我們必須保護(hù)動物。如果每個(gè)人都像你一樣，看到動物就抓，把它們當(dāng)作自己的`，那么世界上就沒有動物了。
石亮聽了老師的話后非常羞愧，所以他公開放飛了這些鳥，受到了老師的表揚(yáng)。從這次事件中，我了解到小學(xué)生也必須更多地了解小動物的保護(hù)。學(xué)校要重視小學(xué)生對動物保護(hù)的認(rèn)識，多教小學(xué)生一些動物保護(hù)知識。我相信，只要我們這樣做，人類和動物很快就會和諧相處。
保護(hù)野生動物的作文 27
去年，在夏天，我在陽臺曬太陽，忽然，我看見陽臺前的花園出現(xiàn)幾只小貓?jiān)谕嫠�，還有一只大母貓?jiān)诜派冢蚁脒@只大貓就是它們的媽媽吧。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你要喜歡的話，可以天天給它吃的，讓小貓們還有大貓信任你�！拔蚁驄寢屢艘稽c(diǎn)牛奶還有剩的魚拿去喂它。我剛走過去，看見貓?jiān)缇蜎]了，我只好把奶還有魚放在兩個(gè)盤子里，放在它們能看見的地方。不一會兒，那幾只小貓還有大貓都出來了，是大貓先看見食物的，首先，它叫了幾聲，好像在說：“有人類給咱們食物了，快來吃吧。“小貓們立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起來。它們一定好幾天沒吃了。
就這樣，它們每天都來玩，來吃飯，日復(fù)一日，它們變胖了，它們已經(jīng)跟我們熟了。
一次我在花園玩，忘了關(guān)門了，回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家里有四只貓，兩只是花的`，一只是黑的。我想去給它們撓癢，但是它們都走了，只有兩只貓留下來，一只大灰貓，一只小花貓。一個(gè)月以后，只有一只常到我們家串門。
我想，動物們需要自由，不要把它們關(guān)在某個(gè)地方，要愛護(hù)動物。
保護(hù)野生動物的作文 28
早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護(hù)動物的各種活動。
人類進(jìn)化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項(xiàng)目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊；從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的.小藏羚羊……無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。
在這個(gè)孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。同學(xué)們，一個(gè)人保護(hù)動物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來，力量就會無限！讓我們每個(gè)人從“不吃野生動物；做動物園的好朋友，不殘害動物；用實(shí)際行動宣傳和落實(shí)動物保護(hù)措施；對殘害動物園的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起，以實(shí)際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口；構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨；生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔！
保護(hù)野生動物的作文 29
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認(rèn)為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì)，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的.動物種類越來越少，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍∧銊e以為我是“危言聳聽”，你若不信，我可以告訴你。
人們對動物的“威脅”正逐漸增大，這也就有必要談?wù)劚Ｗo(hù)動物了。
保護(hù)動物是十分重要的�，F(xiàn)代生物學(xué)一直強(qiáng)調(diào)大自然與人的協(xié)調(diào)發(fā)展。動物是大自然的一部分，因此人應(yīng)當(dāng)與動物和睦相處，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好他們，否則，會遭到懲罰的�；葹�(zāi)，恐怖的兩個(gè)字。當(dāng)蝗蟲成群結(jié)隊(duì)之后，所到之處沒有一片葉子，給人類造成了巨大的損失，為何？我想大家都明白。田鼠，糧食的另外一種天敵，當(dāng)貓頭鷹進(jìn)入人的肚子里時(shí)，糧食也正進(jìn)入田鼠的肚子里，日子久了，或許也會出現(xiàn)一個(gè)新的名詞“鼠災(zāi)”，到時(shí)，人又吃什么呢？我想結(jié)果大家也知道。難道這些報(bào)復(fù)還不夠么？
因此，我認(rèn)為保護(hù)動物，尤其是對人類有益的動物，尤為重要！同時(shí)，保護(hù)動物也是一種責(zé)任。人類的責(zé)任！
保護(hù)野生動物的作文 30
我們應(yīng)該保護(hù)野生動物，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)野生動物，野生動物會對我們非常友好。
例如，燕子可以幫助我們吃田間的害蟲。如果我們?nèi)祟悮⑺啦⒉蹲剿鼈儯鼈儠缘艚?jīng)常騷擾我們的蚊子嗎，這樣我們才能過上更好的生活？沒有燕子，我們周圍有很多害蟲。這些害蟲對我們非常有害！
讓我再舉一個(gè)例子。例如，青蛙也可以幫助我們吃田間的害蟲。他們可以說是現(xiàn)場的警察。我們獵殺它們。一旦沒有青蛙，田里的害蟲就越來越多，害蟲不斷地吃蔬菜。我們會有一個(gè)完美的.收獲嗎？我還舉了一個(gè)例子。例如，啄木鳥是森林里的醫(yī)生。它可以幫助我們吃掉樹上的害蟲，使樹恢復(fù)健康。如果我們殺死它們，樹木上的害蟲會越來越多，樹木也會慢慢減少。如果地球上沒有樹木，就會發(fā)生洪水和地震。最后讓我舉個(gè)例子。例如，貓頭鷹，貓頭鷹捕捉田鼠，這對我們?nèi)祟愑泻锰�，但人類�?jīng)常獵殺它們。沒有貓頭鷹，田鼠就會增加。田鼠吃更多的農(nóng)作物和蔬菜。我們?nèi)祟悰]有好收成。
因此，我們應(yīng)該保護(hù)上述動物。同時(shí)，我們還要保護(hù)其他野生動物！
保護(hù)野生動物的作文 31
你們知道嗎。世界上的流浪貓，流浪狗數(shù)不勝數(shù)。而且，有些貪婪的人類還要去捕捉殺害無辜的動物。他們捕殺老虎，要的是虎皮，虎骨。捕殺熊貓，要的是熊貓皮，捕殺黑熊，要的是熊膽和熊掌。這些貪婪的人啊，這是無恥，為了自己的好處，而去傷害哪些無辜的動物，真是不應(yīng)該呀。
記得有一次，我看到了這樣一個(gè)世界，我家樓下總是會有一只流浪狗在徘徊。他很溫和，不會輕易傷害人，但總是有些人要拿一些硬的東西去打它，我覺得他很可憐，便在心里默默的想，小狗真可憐，他又不是妖怪，不會吃人，而且它流浪又不是他的問題，是它的主人拋棄了它。想到這，我便下了樓，看到它的時(shí)候，我真的是驚呆了，我輕快的走過去，看到它的右腿被打斷了，血癥從傷口里一滴一滴的流了出來，我在遠(yuǎn)處目不轉(zhuǎn)睛的望著它，而這只可憐的.卻連頭也不不敢抬一下�？吹剿@么自卑，我感覺我的心里的悲傷和憤怒一起往上涌。
所以我想建設(shè)一個(gè)動物保護(hù)節(jié)，在這一天，全世界的人都要幫助動物，絕對不能傷害動物。
保護(hù)野生動物的作文 32
大家知道現(xiàn)在的動物正在瀕臨滅絕，比如熊貓、玳瑁還有白鯨等，這些動物絕對珍惜哦!可現(xiàn)在，動物們的生活環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，環(huán)境保護(hù)也越來越需要加強(qiáng)。
同學(xué)們，你們知道一些關(guān)于動物的知識嗎?老師曾給我們講過很多呢!一天，老師講給我們：有一個(gè)屠牛的人，他從市場上買來一頭又肥又壯的母牛，想把它宰了，回到家，他就拿起手中的屠牛刀，正要下手，就看到母牛的眼中已經(jīng)淚汪汪的了，可他宰牛時(shí)，見過流淚的牛多了，忽然，母牛對著那個(gè)屠戶“撲通”一聲跪了下來，屠戶驚了，可他的心并沒有軟下來，他拿起刀，把那頭母牛宰了，瞬間，母牛的血嘩啦一下子全流了出來，可憐的母牛就這樣死去了�？墒�，當(dāng)屠戶把母牛開膛破肚以后，竟然發(fā)現(xiàn)，母牛的肚子里面竟然有一只正在安睡的.小牛。屠戶驚了，手中的那把鋒利的菜刀“咣當(dāng)”一聲掉在了地上，從此，這個(gè)屠戶再也不殺牛了。
聽完這個(gè)故事，大家心里一定有桿秤了吧?其實(shí)還有許多許多的關(guān)于動物的感人的故事，都會讓你的心靈變得更美，同學(xué)們，你們可一定要記住：敬畏生命，愛護(hù)動物，這會對你有好處的，而且還很大呢!
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