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動(dòng)物的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物的作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物是蠶，接下來讓我告訴你們一個(gè)秘密吧！前幾天一個(gè)同學(xué)送給我?guī)讞l蠶，我可高興了。
我找來一個(gè)小盒子，把蠶放進(jìn)去，蠶的鼻子和眼睛都看不見，只是慢慢的動(dòng)著。蠶可貪吃了，我把一片鮮嫩的.桑葉放進(jìn)去，不知不覺葉子就被吃沒了。幾天后蠶長大了，我又開始觀察它，它爬起來可慢了，幾天后我又開始觀察它，它一動(dòng)不動(dòng)跟死了似的，結(jié)果媽媽告訴我，它為了吐絲開始蛻皮了。這讓我想起一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我喜歡蠶，因?yàn)樗蓯�，從外形到品質(zhì)都讓我喜歡！
動(dòng)物的作文 篇2
我家的魚缸里有幾條金魚，有金黃色的，也有黃白相間的，在陽光下閃閃發(fā)光。
金魚是一種名貴的.觀賞魚類，它體形豐滿，性情溫順，色彩鮮艷，被稱為“金鱗仙子”，“水中牡丹”。
金魚是水世界里最美麗的舞娘。它們有的俏皮，有的文靜。金魚吃起東西來可有趣啦!只要我撒下魚蟲粉，它們就拼命地甩動(dòng)尾巴，搖動(dòng)胸鰭，一個(gè)勁兒地向事物游去。然后張開圓溜溜的大嘴巴，爭先恐后地?fù)屃似饋怼５瘸燥柫�，它們就沉下水底靜靜地休息了。休息片刻，金魚又像往常一樣，精神飽滿地互相穿梭來往。腮一張一合的，吐著露珠似的泡泡，好像在竊竊私語，又像在喋喋不休。這只魚缸就像它們溫馨的家，它們忽上忽下，忽左忽右，自由地生活。
一次，我忘了給它們喂食，金魚們就不停地游向水面，張開大嘴巴，好像在說：“小主人，你真粗心，忘了給我們吃東西了!”
金魚膽子很小，記得有一次，我把魚兜放在水里作弄金魚，它們都嚇得擠在了一個(gè)角落里，等我一走，它們才又神氣活現(xiàn)地游來游去。但金魚也有生氣的時(shí)候，當(dāng)我用魚兜撈起一條金魚，它就拼命掙扎，把水濺到我身上，直到我放了它為止。
觀賞金魚是我閑暇時(shí)的一大樂趣，它讓我心情愉快，精神舒暢，但金魚很愛干凈，要經(jīng)常換水。
我喜歡這些快樂而有生氣的小金魚。
動(dòng)物的作文 篇3
去年三月的一天，爸爸晚上從西麗買回來八條小金魚。有的是粉紅色，有的是白色，還有的是黑色，黑色那條眼睛像個(gè)大氣球。
剛買回來的時(shí)候，魚好像在說：“這是哪里呀？”小魚們左看看，右瞧瞧。他們看到了極大的柜子，還有三個(gè)大巨人，不用說，這三個(gè)大巨人就是我、我爸和我媽了。他們一副好奇的樣子，也覺得好像又換了一個(gè)世界似的。
有一天，我回來一看，“啊”的大叫一聲，我爸買的魚只剩三條了。我就問爸爸：“怎么只有三條魚了？”“午休的時(shí)候沒有喂，可能餓死了三條。”我又問：“那另外的兩條呢？”爸爸回答說：“可能是昨天換水死的`�！�
通過上次的事情，我吸取了教訓(xùn)，決定一定要好好養(yǎng)他們，不能讓他們死。所以，我每天放學(xué)后就去給魚喂食、換水，我看著它們跟我一起長大，好興奮啦！每當(dāng)他們不游的時(shí)候，我又怕他們要死了，我總是這么緊張。在我的培育下，這三條魚的尾巴越來越長，像白雪公主穿著的漂亮裙子，魚的手臂也長了，像美麗的蝴蝶拍著翅膀。它們的游動(dòng)也變得靈活了，它想去這，就把手臂一游，尾巴一動(dòng)，就到了。
小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我的小金魚，我真希望我能變成快樂的自由自在的游來游去的小金魚。
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