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動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物的作文 篇1
上個(gè)星期三上午上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，我和好朋友在操場(chǎng)中間的足球門那里玩耍。忽然，離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)東西，但不確定是什么，我們便走過去看了看。我走到那個(gè)東西跟前，我大吃一驚，原來是一只死去的小鳥。我們觀察了一下這只小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥的嘴是張著的，肚子朝上，翅膀張開。我們便得出了三種結(jié)論，1小鳥是因?yàn)檎也坏绞澄锒赖摹?小鳥是被可惡的人用槍或彈弓打死的。3小鳥是因?yàn)樘淞硕鴥鏊赖�。不過小鳥的`死因不重要，我們只是看見了這只小鳥就想起了那些成千上萬的燕子、麻雀、喜鵲……那些小鳥也有大部分是無處可去，沒有食物，沒有家，而餓死、凍死的。那些小鳥多可憐呀，還有一些小鳥實(shí)在不知不覺的情況下一槍就失去了生命。
有的時(shí)候我想，那些獵人太可氣了，如果他是那只小鳥，死神在他的面前，他會(huì)怎么辦？他也會(huì)一瞬間就失去了寶貴的性命。又如果有人把他的母親或父親奪走了，取走了生命，他又該怎么辦？他也一定會(huì)恨那些獵人的，但是，他們?cè)趺床惶婺切┬▲B想想，那些小鳥也和自己一樣是有生命，有父親和母親的。假如那些獵人在打小鳥之前好好的想一下，也不會(huì)有那么多的小鳥在一天之間就失去了寶貴的生命。
動(dòng)物的作文 篇2
冰心奶奶曾經(jīng)說過:美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美，表現(xiàn)在動(dòng)物上，就造就了動(dòng)物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。有兩個(gè)人與動(dòng)物的故事。
第一個(gè)：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他種了花生。有一群猴子看到了，去偷吃花生。農(nóng)夫看見了，拿一個(gè)石頭砸中一個(gè)猴子的腿，它們?nèi)?bào)告自己的大王。有一次，農(nóng)夫正好不在家，它們就去雞窩，拔光了雞的毛，那雞就成了替罪羊。這個(gè)故事要告訴我們要跟動(dòng)物和睦相處。
第二個(gè)：一個(gè)沙漠的旅行者看到一只餓得骨瘦如柴的白狼。旅行者可憐它，于是把所有吃的東西都拿出來喂給它吃。有一次，他被一群狼包圍起來，他知道自己已經(jīng)無路可退了，也手無寸鐵，便閉上眼睛等著狼群攻擊。過了好久，他感覺自己好像沒死，他睜開眼睛一看，原來是救過的白狼。其實(shí)：無論是人還是動(dòng)物，都會(huì)懂得知恩圖報(bào)。沙漠的.旅行者救白狼，它也會(huì)在你受到威脅的時(shí)候拔刀相助。
世界上有一種美叫做和諧的美，它是在人和動(dòng)物，動(dòng)物和動(dòng)物之間誕生出來的。
動(dòng)物的作文 篇3
今天我的小鸚鵡學(xué)會(huì)說話了。
今天下午我回到了家聽見了一個(gè)“陌生人”在說話。我左手拿著棍子，右手拿著小網(wǎng)，慢慢的輕輕的走到了樓上，我一下子跳到了大門口準(zhǔn)備打的時(shí)候，看了看四周，真的一個(gè)人都沒有。只有兩只小鸚鵡。我心想：難道我聽錯(cuò)了？還是見鬼了？我的心跳得越來越快，好想隨時(shí)都會(huì)跳出來似的。
我準(zhǔn)備拿小棍子的時(shí)候，一直小鸚鵡說：“別打別打，我怕痛�！蔽覈樍艘惶�，一下子跳到了自己的床上。另一只鸚鵡說：“放下棍子，立地成佛�！蔽艺f：“你們會(huì)說話了？”兩只鸚鵡說：“是的'是的。都會(huì)主人和主人爺爺?shù)墓�。要不是你們天天早上和我們說話，我們也不能和你們一樣說話。”我高興的說：“那是，只要堅(jiān)持不懈就能收到意想不到的驚喜。小鸚鵡你們以后要多多努力學(xué)會(huì)更多的語文漢字。數(shù)學(xué)計(jì)算題英語單詞。以后我們要多多加油啊。”小鸚鵡說：“是的，我的好主人，我們會(huì)聽你的話的�！蔽覑坌牡狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
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