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寫動(dòng)物的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫動(dòng)物的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫動(dòng)物的作文 篇1
善待動(dòng)物,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù);善待動(dòng)物,是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道;善待動(dòng)物,是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此,我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻,每分每秒幫忙動(dòng)物,熱愛動(dòng)物,善待動(dòng)物。
記得有一次,我在陽臺(tái)上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí),一只小鳥從天而降,落在我的跟前。我以為小鳥死了,便把它放在手心上,準(zhǔn)備扔掉?删驮谶@會(huì)兒,那只小鳥突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜,用翅膀吃力地拍打著,似乎在告訴我什么。我看見小鳥那虛弱的樣貌,不禁心軟了:小鳥是多么可愛的小動(dòng)物阿!我怎樣忍心這樣對(duì)待它呢?還是救救這可憐的.小生命吧!于是,我我叫來了爸爸,把事情的前因后果一五一十地說了一遍,后又不忘加幾句:“爸爸,你快救救它吧!或許此刻它的父母正在四處找它呢!”爸爸見我如此誠懇,又看那小鳥的確十分可憐,原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動(dòng),只見爸爸拿來了一個(gè)一個(gè)藥箱,在小鳥受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉,再用紗布包扎好,并對(duì)我說:”這幾天,你可要好好照顧它哦!”我“嗯”了一聲,便把小鳥裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個(gè)溫暖的小窩里,讓他好好休息一會(huì)兒。在小鳥還未痊愈的這幾天快樂時(shí)光里,我每一天讓爸爸給他換紗布,讓媽媽給它喂食,我還會(huì)給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的,我和小鳥有了感情。傷好那天,我來到了一個(gè)小樹林里,依依不舍地把小鳥放飛了,小鳥在我頭頂不斷地盤旋著,歡叫著,好像在說:“多謝你!多謝你!”我明白,這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。
善待動(dòng)物,讓我有了這份不一般的感情;善待動(dòng)物,讓我與動(dòng)物成了好朋友;善待動(dòng)物,讓我為建立和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。
寫動(dòng)物的作文 篇2
我家養(yǎng)著兩只好斗的螃蟹,身體強(qiáng)壯有力,像是鋼鐵打造出來的一樣。
它的鉗子很大,就跟老虎鉗一樣,眼睛又黑又亮而且眼睛兇狠就是個(gè)打斗之王,殼很硬就和烏龜殼一般,厲害的很呢!
誰也不敢跟它們打一架。
當(dāng)然,這兩個(gè)打斗之王彼此也會(huì)打斗打斗,比一比“武功”,看誰才是這魚缸里的大王。
它們?cè)隰~缸里,舞著大鉗子,在水里忽兒上,忽兒下,威風(fēng)凜凜,神氣的像個(gè)大將軍。它們居然打了起來,鼓著圓眼珠兒,惡狠狠的逼視著隊(duì)方,倆人一碰上,就揮舞著大鉗子護(hù)夾,八只腳亂蹋亂蹬,那扇小門似的嘴里吐出一串串泡沫,一進(jìn)一退,一上一下,斗的不分彼此熱鬧非凡!
我家這兩只螃蟹還有一個(gè)特點(diǎn)就是吃食物。有一次我把面包撕成小小塊丟進(jìn)魚缸里,過了一陣子其中一只螃蟹過來了它先用大鉗子碰了碰再把頭慢慢伸到面包旁舔了幾口,在把身子靠近用腳壓了壓,才敢動(dòng)口開始吃面包,嘴巴邊吃還邊吐泡泡。而另一只不同,它用腳去碰了碰再用鉗子撕成一半,再把撕下來那一半含在嘴里,覺得好吃就吃,覺得難吃就吐出這個(gè)食物,怎么樣?是不是很有特點(diǎn)呢?
這就是我養(yǎng)的`兩只愛打架的大螃蟹,特別奇特吧!
寫動(dòng)物的作文 篇3
小黑是爺爺從集市上買回來的一頭小豬。因?yàn)闇喩砗诘冒l(fā)亮,所以叫小黑。
小黑初來乍到,還挺生哩。你瞧,它不停地哼嘰著,直直地豎起耳朵,警惕地觀察著周圍一切。我將一把鮮嫩的`青草放在它跟前,它只輕輕嗅了一下,驚恐地望著我。奶奶告訴我:“豬娃膽小,過一天就好了!
果然,第二天小黑就適應(yīng)多了。我用手輕摸它,它轱轆一下躺在地上,閉著眼睛,伸直腳,翹起蹄,任我抓,任我撓。那舒服勁就別提了。
我家的小黑實(shí)在是太可愛了!
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