動物的作文

時間：2024-08-10 08:48:07 動物作文我要投稿

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（集合）動物的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的動物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（集合）動物的作文5篇

動物的作文篇1

　　說明植物的說明文,主要有如下角度:介紹植物的形態(tài)、介紹植物的功用、介紹植物的習(xí)性、介紹植物的生理機制,介紹植物的栽培要點、介紹植物長過程、介紹植物的分類以及綜合性的說明等。

　　例文：仙人球

　　我家的窗臺上著一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買云竹那個賣花的老爺爺送給我的。

　　仙人球使仙人掌轉(zhuǎn)變而來的，它的顏色有很多眾，都是人們用基因技術(shù)轉(zhuǎn)變而成的，但我還是喜歡仙人球本來的身軀——碧綠的身體，黃色的手臂。

　　仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常干燥，它為什么能夠活下來呢？是精神！是一種自強不息、頑強拼搏的精神！在沙漠中，只要下一點雨，那么仙人球就會毫不猶豫的抓住機會，努力生長，迸發(fā)出驚人的生命力和動力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀！可是，現(xiàn)在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買，按時給它們澆水，施肥，曬陽光，是生性剛強的它們好吃懶做，完全依靠他人的寄生蟲！讓植物重歸自然吧！在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的品格的，只有飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡挫折的英雄才是真正的英雄��！

　　蘿卜

　　蘿卜的品種繁多，大約有一百多個品種。按季節(jié)來分，可分為春蘿卜和秋蘿卜；按根的大小可分為大、中、小三類型；按蘿卜的顏色來分又可分為白蘿卜、青蘿卜和紅蘿卜。蘿卜，在農(nóng)村雖然許多家都種它，但許多人并不完全了解它的'廣泛用途。蘿卜中含有多種營養(yǎng)成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多種維生素和礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比梨和蘋果多出八九倍。如果用蘿卜代替水果，它的維生素的含量只會有過之而無不及。

　　蘿卜的辛辣味也是一種有用的物質(zhì)。它和蘿卜中的消化酶一起能幫助胃腸消化食物，尤其是脂肪。人們在吃了油膩食物后，吃點蘿卜就會解油膩。

　　如果人們在吃飯時吃過了量，也可以吃些蘿卜。在解放前，我們村有一個人，他很喜歡和別人打賭。一次在一家宴席上，他和人打賭說：“我一頓能吃八大碗菜而不被撐死，但得有一個條件，吃完飯后得讓我出去遛遛�！惫妫酝觑埑鋈ゲ坏揭粋€時辰，便又大搖大擺地跨進這家大門，人們都爭著問他吃了什么“靈丹妙藥”而不被撐死的，在人們的追問下，他無可奈何地說：“我出去后，在地里扒了兩個蘿卜吃，所以現(xiàn)在能好好地站在這。”蘿卜為什么能幫助消化呢？因為蘿卜中含有大量芥子油、纖維和多種消化酶，這些物質(zhì)都能促進腸子加快蠕動，幫助消化。

　　蘿卜還可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖蘿卜汁，它有化痰、止咳的功效。蘿卜還可以用來治療菌痢、腸炎。最近又發(fā)現(xiàn)，蘿卜對抗癌也有很大的用處。另外，蘿卜可以幫助吸煙的人戒掉煙。蘿卜中含有蘿卜酸，它可以使吸煙的人吸過煙后嘴里沒滋沒味，這樣就容易戒掉煙了。

　　在農(nóng)村里，蘿卜還有更廣泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的時候，蘿卜便成了農(nóng)民的主要菜食，秋天，農(nóng)民把蘿卜運回家后，在自家庭院里挖一個一米左右深的窖，把蘿卜頭向下碼在窖中，每碼一層鋪一層沙子，冬季就可以從窖中扒出來食用。當?shù)貧庀蛏戏担鞖鉂u漸暖和時，就把蘿卜完全從窖里扒出來，切成片或絲，焯好晾干，用時只要在水中泡過一段時間，便都會舒展開，幫助農(nóng)民們度過缺菜的初春。

　　蘿卜的用處之多，簡直可以說勝過人參，并且它的價錢很便宜，難怪大夫把“蘿卜汁”親切地喚成“人參湯”。農(nóng)村有句俗話：“冬吃蘿卜夏吃姜。不勞醫(yī)生開藥方�！奔热惶}卜對我們有益無害，那么我們平時何不多吃些蘿卜呢？

　　動物說明文是介紹動物外形特征、生理特點、生活習(xí)慣的文章。寫動物說明文，主要應(yīng)把握好以下幾點：

　　第一，抓住動物的外觀和習(xí)性�！端墒蟆愤@篇文章，目的在于說明松鼠“討人喜歡”，法國作家布豐抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、馴良的習(xí)性三個特點。在說明每個特點時，又從不同的角度來說明。單就說明松鼠漂亮的外貌時，就從松鼠的面容、眼睛、肢體和尾巴四個方面介紹的：“它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�！睂懙蒙鷦颖普�，給人以美的享受。在寫松鼠馴良的習(xí)性時，作者從松鼠的活動范圍和時間、常吃的主要食物和尋食的習(xí)慣二個方面介紹，寫得很明朗，使人一看就能明白。從外觀和習(xí)性兩個方面，作者把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。

　　第二，適當應(yīng)用描寫手法，增加文章生動性和可讀性。如《松鼠》一文，介紹松鼠的外貌，幾乎就是文學(xué)作品中的肖像描寫。松鼠漂亮，這是總的特點，每個部位的漂亮各有誘人之處，面容“清秀”，眼睛“閃閃發(fā)光”。寫得逗人喜愛。

　　第三，用好動詞。動物的一舉一動最能體現(xiàn)本身的特征�！端墒蟆愤@樣寫松鼠：“它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了�！边@里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一連串動詞，活靈活現(xiàn)地寫出了松鼠機警、膽小和敏捷的特點。

動物的作文篇2

　　說到我家，那可真像個動物園�。∮星趧诘摹袄宵S�！卑职郑行燎诘摹懊鄯洹眿寢�，有調(diào)皮的“猴子”弟弟，還有……還是來我家“參觀”一下吧。

　　每天早上，我家的一頭“老�！倍紩䴗蕰r起來，他就是我的爸爸。他每天都要早早起來上班，有時還要送我去上學(xué)。有一次，我看見爸爸的`手上又新添了一道刮痕，還在流血，便問他：“爸爸，你的手怎么流血了？”爸爸有點兒不在意地說：“哦，那個啊，是爸爸早上搬鋼材板不小心刮的。”我聽了，為爸爸擔(dān)心起來：“啊？那快去貼創(chuàng)口貼吧！”爸爸搖搖頭，擺擺手，說：“不用啦，一點小傷而已。”我頓時無語了，心想：爸爸可真像一頭任勞任怨的老牛啊！

　　說到我的媽媽啊，我就想起辛勤的蜜蜂。我的媽媽平時沒事就打掃衛(wèi)生，收拾房間，忙得團團轉(zhuǎn)。一到星期天，媽媽就像個大忙人似的，又是洗衣服，又是掃地、拖地……我的媽媽，還會像蜜蜂一樣“嗡嗡”叫。我早上上學(xué)時，她開始“嗡嗡”叫了：“睿睿，今天是星期一，紅領(lǐng)巾一定要帶，小黃帽也要帶……”周末整理房間時，她又開始“嗡嗡”叫：“你看看你女孩子家家的，房間亂成一片，還不趕快收拾去！”

　　我的弟弟，他像一只既聰明又頑皮可愛的小猴子，天天給我們制造快樂。有一天放學(xué)回到家，我叫弟弟一起去衛(wèi)生間洗手。洗完手后，我在水池邊輕輕地甩甩手，而弟弟卻在旁邊偷偷地笑。他突然用力地拍了拍手，小水珠從他的手中飛濺而出，有的落在地上，有的濺在臉上，還有的飛到了玻璃鏡上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨哦，下小雨咯，下小雨咯！”我也感到臉上落了點“毛毛雨”，我用手指在弟弟面前也彈了彈，弟弟高興地大叫：“姐姐也下小雨咯！”我們倆一起哈哈大笑起來。

　　而我呢？我最愛看書了，是一只不折不扣的書蟲。幾乎對所有書來者不拒。我最喜歡“啃”文學(xué)類的，名著類也挺美味，我吃完《飄》《紅與黑》《巴黎圣母院》《悲慘世界》這些食物時，它們總是令我回味無窮。

　　怎么樣？要不要來這個“動物園”參觀一下？

動物的作文篇3

　　我是個很熱愛自然的孩子，但說不上為什么，我與動物之間似乎總是有種不可調(diào)和的矛盾。

　　小時候，連著兩年的夏天我都被蜜蜂攻擊過，這使我對夏天都產(chǎn)生了一種畏懼。

　　鄰家有貓、狗等寵物，我也挺喜歡，但對狗的咆哮多多少少有些害怕，認為還是貓更溫和些。一次，我與一位同齡的小伙伴看到我們家屬院的平房房頂上有只貓，便請同院的大哥幫我們抱下來，我抱著那貓，可它卻極不友好，用它那鋒利的爪子，上來就是“一耳光”，在我的'左半邊臉上留下了幾道深深的“指痕”，然后一走了之！真夠灑！這難道是見面禮嗎？太重了點吧！害得我打了狂犬疫苗。

　　后來，鄰居家養(yǎng)了一只很好看的長毛白狗，但這家伙很兇，見著人就亂叫，不過它的長相的確可人。一次這家的一個比我小些的小朋友帶狗出來玩兒，她讓我摸摸這狗，我不敢，她卻告訴我這狗不會咬我，還幫我把狗眼睛蒙上，我便上手摸摸這只狗潔白的毛，手感的確不錯，但狗很不高興，掙脫開她的手，一口咬在我腿上，給我留下了兩個深深的牙印，唉，又要打狂犬疫苗了！

　　我真不知是不是上輩子跟動物結(jié)了什么仇，它們怎么都這樣待我！

　　后來也有過幾次與其他動物的接觸，但也都并不愉快。

　　過去住平房時，在離家不遠的地方有塊荒地，夏天，我們常去那兒捕些小魚或是小蝌蚪，我不敢養(yǎng)蝌蚪，因為我怕它們長成青蛙。我不喜歡青蛙的長相，小魚倒是養(yǎng)過，但沒幾日就都死了，死因不明，我只記得放養(yǎng)它們的瓶中水都變白了，它們都翻了白肚皮，好惡心！

　　還曾養(yǎng)過剛出生不久的小麻雀，但或許因為它們離開了家，離開了父母的關(guān)愛，所以，沒幾天就夭折了。

　　后來我家搬進了樓房，我跟小動物就接觸得少了。一次，父親的同學(xué)到我家，帶了一只蟈蟈，我當時還挺感興趣，但時間一久就不行了，我開始對它的叫聲感到煩躁，我覺得它的食欲也太好了，我不想再管它，但又不忍心把它活活餓死，就送給樓下的弟弟了，他父母都是生物老師，家里也有不少動物，相信把蟈蟈給他家喂養(yǎng)，是個明智的選擇。

　　我和動物的關(guān)系好像一直都這樣，不太和諧，但是我真的從沒有要害它們的意思，它們對我從不友好，我也不太敢跟它們接近了，但有一次，情況似乎有所改觀。

　　那次我隨父親到黃山旅游，山中有些巴掌大的蝴蝶，十分美麗，很多人都企圖抓住它們，好好看看，我卻沒有這種想法，盡管不能近距離觀察，但我還是更喜歡看它們在空中自由飛翔。在山中時，有一只深藍色的蝴蝶竟繞著我轉(zhuǎn)了一圈以后才飛走！那一刻，我感到，動物對我，其實，也是友好的。

　　我真的希望能同動物成為朋友，因為我們都是自然的孩子。

動物的作文篇4

　　我想養(yǎng)一只小白兔，因為它看起來太可愛了！

　　小白兔的耳朵豎起來，就像在聽我說的每一句話。他的眼睛紅紅的'，就像兩顆紅寶石，他會認真的看著我。雖然他的嘴很小，但他吃得很快，感覺很舒服。

　　我想養(yǎng)一只小白兔，不僅因為它看起來可愛，還因為它很有趣。

　　小白兔喜歡吃胡蘿卜，一眨眼就把胡蘿卜全吃了。

　　我好想養(yǎng)一只可愛的小白兔！

動物的作文篇5

　　今天媽媽要把家里的2只小狗送人。我好傷心啊！

　　媽媽先把小狗裝在一個紙板箱里，然后出發(fā)。

　　在路上，一開始小狗狗還乖乖地呆在箱子里�？墒堑桨肼飞希液蛬寢屄牭娇袞|西的聲音，掀開雨衣一看！哎呀！小狗在啃箱子。媽媽趕緊把電瓶車停下，我摸了摸小狗的頭，說：“小乖乖，不要啃了，再啃你就要被車壓死了。”小狗聽了我的話，似懂非懂地呆呆地看著我，仿佛在乞求我放了它。我們繼續(xù)趕路�？墒切」愤€是又哭又鬧又啃箱子。最終箱子被它啃了個大洞。它本來想跳出去的'，可是它一看太高，又不敢跳出去。于是，我們就這樣平安到達了目的地。

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