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(優(yōu)秀)動物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的動物的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
我的朋友家養(yǎng)有一只活潑可愛的小貓。
小貓全身都是白色的,所以我的朋友給它起了個(gè)綽號叫“小白”!靶“住焙芟褚恢恍±匣。它的頭上長著一對特別靈敏的小耳朵,一雙透亮靈活的眼睛,有趣極了!嘴邊長著八字胡,嘴里長著兩顆虎牙!靶“住庇兴闹荒_,每只腳上長著五個(gè)爪尖。它還有一條毛茸茸的小尾巴,休息時(shí),尾巴不停地?cái)[動著。
記得我到朋友家做客,我一進(jìn)門,“小白”就向我跑來。嘴里發(fā)出“喵,喵,喵,”的`聲音,好像在說:“姐姐,歡迎你來哦!”我剛做在沙發(fā)上,“小白”就在我面前跑來跑去,目的是要我和它一起玩捉迷藏。我藏了起來,“小白”找了好幾個(gè)房間,結(jié)果在客房里嗅到了我的氣味,跳上床,揭開被子,發(fā)現(xiàn)了我。我看著“小白”豎起了大拇指說:“小白,你真聰明!”在我走的時(shí)候,“小白”連忙尾隨著我走到門口,它搖動著尾巴,好像在說:“姐姐,你走啦!歡迎以后再來玩!
我真喜歡這只漂亮,天真可愛的小貓!
動物的作文 篇2
我家的兩只虎皮鸚鵡又可愛又頑皮。它們一個(gè)叫小斑,一個(gè)叫小點(diǎn)。小斑的羽毛是金黃色的,翅膀上的虎皮花紋顯得特別漂亮。它要是愿意,就會把兩只翅膀展開來,簡直就是錦上添花!藍(lán)色的小點(diǎn)雖然沒小斑那么耀眼,但身上的`虎皮花紋可密得多,它那金色的小嘴也更鋒利,什么都要啄一啄,已經(jīng)把它們平常站著休息的橫桿啄斷了好幾根!
它們倆有時(shí)候很乖。小點(diǎn)會站在桿子上,一邊做著它的“炸毛運(yùn)動”,一邊在嘴里哼哼著小曲。那聲音忽高忽低,忽大忽小,讓人神清氣爽。而小斑只是靜靜地站在那兒,黑葡萄似的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時(shí)候叫幾聲。它的聲音溫柔如水,讓人聽得如癡如醉?墒,它們也有淘氣的時(shí)候。小點(diǎn)總會比小斑玩得瘋狂。它會在籠子里上竄下跳,往外張望,一會兒又去啄籠子的蓋布,一會兒又跳進(jìn)水盒把自己弄得透濕。小斑則會跳上秋千,在上面蕩啊蕩,然后跳下來,施展它的獨(dú)門絕技——擺尾神功。然后,它用嘴在尾巴上撓撓,把毛茸茸的小腦袋往上伸伸,瞇細(xì)了眼睛隨便瞟你一眼,開始打起盹來,仿佛地球爆炸也不會醒來。
要是它們高興,比誰都溫柔,把腦袋靠過來讓你摸,或是在你的手上輕輕的蹭蹭。要不就跳到秋千上邊蕩邊唱,一副悠然自得的模樣。要是它們不高興,那可不得了!它們會狂扇翅膀,把毛扇得一屋子都是,一邊扇還一邊“喳喳喳喳”大叫,就是聾子也會被它們吵得更聾。
它們的膽子非常小,伸給它們一只鉛筆都能把它們嚇得夠嗆?稍趽尩乇P和食物時(shí),它們又是那么勇猛,戰(zhàn)斗力極強(qiáng)。
我很喜歡我這兩個(gè)動物朋友,它們給我?guī)砹藷o限的歡樂。
動物的作文 篇3
我有個(gè)動物朋友,它是一只既膽小又乖巧的白兔子。
它身上鑲嵌了兩顆紅鉆石般的眼睛,長著一對毛茸茸的長耳朵,能聽到極小的聲音,它還有一個(gè)長而不長的尾巴,圓圓的,乒乓球般大小。
白兔子很膽小,每次給它拿兔草吃,它也縮在那里一動不動,我把食物送到它嘴邊,它還得先慢慢的試探下,在保證安全的情況下,它才肯吃。吃草的時(shí)候,它的嘴巴不停地在嚼,好像把它餓了一個(gè)星期似的,而且我家的兔子只吃一切軟的草、蔬菜,各種各樣的蘿卜都不肯嘗嘗。每當(dāng)我在墻角偷偷看它,不被它發(fā)現(xiàn)時(shí),我總覺得它很快樂,只見它一會兒啃啃旁邊的草,一會蹦來蹦去的,一會兒打個(gè)盹,一會又做個(gè)拉伸動作,自由自在的。但每當(dāng)有人經(jīng)過的時(shí)候,他總是一下子躲到籠子某個(gè)角落,縮成一團(tuán),楚楚可憐的樣子。
當(dāng)然,它還是我見過的最乖巧的.動物了,不管我的手在它的身上怎么使勁摸,她也不會反抗,它像一位小姑娘一樣羞澀可愛,讓人不禁想親它一口。當(dāng)我小心翼翼地把它從籠子里抱出來,它就像嬰兒般貼在你的身上。
我是把它放在養(yǎng)在山腳下,被可惡的蛇裝進(jìn)籠子里給吃掉了。這就是我的動物朋友白兔子。
動物的作文 篇4
今天上午,小金老師帶來了一只小烏龜,小烏龜被裝在水族箱里,一動不動的,可愛極了。于是我和樂樂又去觸摸它,發(fā)覺它的殼硬硬的,一個(gè)個(gè)咖啡色的,像古代戰(zhàn)士鎧甲一樣。綠豆似的眼睛,大大的嘴巴,有四條強(qiáng)壯的腿,上面還有鋒利的腳趾。
這是一只強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)的烏龜。它有雙重性格,一會兒文靜,一會兒又像害羞的小女孩,一會兒活潑,像調(diào)皮的男孩,真是讓人捉摸不定。我們把這只馬龜摔倒地上,卻讓人想不到的是,它沒有死,只不過是嘴邊出了一些血。
這只烏龜還會咬人呢!它的嘴張開的'可大了,仿佛在說:“哈哈,你看我多嚇人……這樣就想嚇我們,不過我們才不怕呢!
在喂食方面,烏龜可就難搞了。小金老師里放了點(diǎn)糧食,可它不吃,專忙著自己的“工作”--沿著缸壁爬來爬去。小金老師桌子上撒了很多糧食,然后把烏龜拿出來,放在桌子上,可烏龜大搖大擺的往旁邊走,對食物視而不見。為什么不吃呢?難道是受傷了,沒胃口,還是被我們嚇著了呢?
這只烏龜畢竟是一只貪玩的烏龜。所以小金老師就和小烏龜玩一個(gè)游戲,只見小金老師擰開礦泉水瓶口,礦泉水倒了下缸里,倒到一半的時(shí)候,烏龜已經(jīng)激動的不得了了。等全倒完的時(shí)候。烏龜便開始游起泳來了。過了一會兒,小金老師把它抓了起來,放到桌面上,然后把一根棍子放到桌子的中間。只見烏龜岔忿不平的沖了過來,爬上棍子,跳下來。哇!烏龜居然會跳高,好厲害!再把棍子放高一厘米,烏龜依然跳了過去。
最后我們將烏龜當(dāng)成了陀螺來玩了,烏龜仿佛在說:“親愛的,不要再轉(zhuǎn)我了,我快要頭暈了!”
這就是那只可愛的小烏龜,我們都很喜歡它。
動物的作文 篇5
我家有一只讓人“討厭”的文鳥。
“媽媽,快給我小米,我們的鳥到吃早飯時(shí)間了。”我和鳥兒一起長大,一起玩耍。我每天第一件事就是跟它說話,分享昨天的好夢,然后跟它說:“一直愛你,永遠(yuǎn)愛你!彼孟衤牰宋业脑挘瑖\嘰喳喳地唱歌給我聽,我們的相處都很愜意。
直到有一天,它好像是故意耍我,把我給它的小米啄得到處都是?粗司埃一鹈叭,把它訓(xùn)斥了一通,決定永遠(yuǎn)不理它了。它好像感到自己做錯(cuò)了事,把頭塞進(jìn)了翅膀里,仿佛在向我說:“對不起!笨粗谙蛭业狼,我不由自主地覺得自己有點(diǎn)太過分了,不應(yīng)該這樣批評它,因?yàn)樗俏易類鄣?寵物。它陪我度過了一段快樂的童年時(shí)光,我們彼此之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的秋天,它在籠子里跳來跳去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說:“我要回到大自然中,回到我母親的身邊。”我聽懂了它的意思,決定把它放生,讓它回到大自然,飛向無邊無際的藍(lán)天,我希望在大自然中欣賞鳥的贊歌。
第二天,我把鳥籠掛在柳枝上,打開籠子,文鳥看見美麗的大自然,又看了看我,我堅(jiān)定地對它告別:“再見,希望你在大自然中快樂地生活下去,我會一直愛你,永遠(yuǎn)愛你!蔽镍B聽了,張開翅膀,飛向藍(lán)天。
此時(shí)此刻,我哭開了,一滴滴熱淚滴在土地上,我一下感到:讓鳥兒放飛自由,比關(guān)在籠子里喂養(yǎng),它們更幸福!
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