馬的作文范文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的馬的作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

馬的作文范文1

親愛(ài)的馬老師：

　　歲月如梭，光陰似箭，小學(xué)六年一去不復(fù)返。在這短暫的六年內(nèi)，有歡笑，有哭泣，有興奮，有悲傷。在這里，我得到了友情，獲得了知識(shí)，強(qiáng)健了體魄，但這些是誰(shuí)給我的，是及你，馬老師。

　　在這六年，是您灌溉我這們些未來(lái)的花朵；是您，為我們遮風(fēng)擋雨；是您，為我們?nèi)找共賱�。您，在我們哭泣的時(shí)候安慰我；您，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我；您，在我驕傲的時(shí)候讓懂得謙虛，我忘不了您！

　　記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，但您發(fā)現(xiàn)了后非但沒(méi)有訓(xùn)斥我們，還耐心地教導(dǎo)我們，最終，讓我們知道了“退一步海闊天空”的道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。

　　馬老師，您的'恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)德三春暉。”我一定會(huì)讓您的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁。

　　祝馬老師壽比南山

　　濮澤宇

　　20xx年5月26日

馬的作文范文2

　　今天，老師給我們看了一段關(guān)于馬航失聯(lián)的視頻�？戳艘院�，同學(xué)們議論紛紛。

　　我跟同桌說(shuō)：“如果馬航會(huì)在我們中國(guó)海域失聯(lián)的話，你會(huì)怎么做呢？”他說(shuō)：“如果我是中國(guó)總統(tǒng)的話，我就要派一支水上軍隊(duì)去，把那些中國(guó)人都撈起來(lái)，然后送到醫(yī)院搶救！”我想了想說(shuō)：“你說(shuō)的也對(duì)！那么，如果你想知道飛機(jī)在失聯(lián)之前做過(guò)哪些事，去過(guò)哪些地方，你會(huì)怎么做呢？”“我很想知道�！彼�慢慢地說(shuō)：“但是我們讀可能知道�！蔽倚χ�說(shuō)

　　“不一定哦，如果是我的`話，我會(huì)想盡一切辦法把飛機(jī)里的兩個(gè)黑匣子找到。”

　　“要黑匣子干嘛？”

　　“只要有了黑匣子，就能知道飛機(jī)失聯(lián)的所有數(shù)據(jù)�！�

　　他恍然大悟……這時(shí)上課鈴響了。同學(xué)們都停止了話題靜靜地等著老師來(lái)上課……

馬的作文范文3

　　我強(qiáng)忍著淚水，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，心想：這位青年真是太樂(lè)于助人了，為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)，撒下了如此的謊言，真是太讓人感動(dòng)了。

　　由于這次事過(guò)后，我每次讀書(shū)都要和青年說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。在于他的聊天當(dāng)中，我知道了他的身世：他也是一個(gè)苦命的人，他的父母在他七八歲的.時(shí)候就去世了，丟下他和他的妹妹相依為命，他為了生存，也曾去撿過(guò)垃圾，在街乞討要過(guò)飯，好不容易找到了一份工作，雖然很苦，而且工資也很低，只能吃飽。他也曾是一個(gè)健康的人，但為了救她的妹妹，被一輛橫沖直撞的車(chē)子軋斷了雙腿。幸好送到醫(yī)院及時(shí)，命雖保住了，不過(guò)以后只能靠輪椅走路了。肇事者給他賠了一些錢(qián)，他就用這些錢(qián)辦起了這個(gè)小書(shū)攤，日子還能勉強(qiáng)挺過(guò)去。

　　青年的品質(zhì)多么高貴啊！不得讓我心里升起一股敬佩之情。

馬的作文范文4

　　我的家鄉(xiāng)在北方，那里沒(méi)有春天的桃花，沒(méi)有夏天的荷花，更沒(méi)有秋天的楓葉，但是我卻喜歡那冬天的楊馬湖。

　　冬天，楊馬湖的湖面結(jié)了一層厚厚的冰，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮像是給湖面鋪上了一層閃閃發(fā)光的金子似的。湖面上的冰越來(lái)越厚，就像是一面面銅鏡子，把湖面照得如同白晝一樣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上的冰被吹開(kāi)，像是在向我們招手。

　　冬天，楊馬湖上結(jié)了許多的楊馬湖的`冰，有的像一座小山似的，還有的像一個(gè)大大的白玉盤(pán)……真是太好玩了。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊馬湖。

馬的作文范文5

　　一個(gè)晴朗的夜晚，滿(mǎn)天星星閃爍著耀眼的光芒，閃閃發(fā)光，密密麻麻，慢慢地，它們組成了一匹千里馬。哇，我在床上，看著那匹馬，我想：如果我有一匹千里馬，那該多么多么的好�。� 假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它去雅魯藏布大峽谷，它那健壯的身體，他那順滑的`鬃毛覺(jué)得讓別人羨慕。在雅魯藏布大峽谷的那個(gè)大轉(zhuǎn)彎邊，我躺在草坪上，馬兒在邊上吃草，我慢慢的想起了雅魯藏布江的那個(gè)美麗的傳說(shuō)......然后慢慢的聞著草香睡。

　　假如我有一匹馬，我就騎著它去中國(guó)的每一個(gè)災(zāi)區(qū)，給那些受難者送上祝福，讓他們知道，中國(guó)母親是不會(huì)忘記你們的！ 假如我有一匹馬，我就會(huì)騎著它，去大海邊漫步，慢慢的，我不由自主的下了馬背，脫下鞋子，腳踩著細(xì)細(xì)的，軟軟的沙子，幾秒后，腳還被涼水海水輕輕的沖打著...... 仿佛心里的憂愁都被海水沖走了...... 如果真有這種事情的話，我一定開(kāi)心的很。想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)。

馬的作文范文6

　　一提到馬老師的嘴，同學(xué)們想到的一定是出口成章、妙語(yǔ)連珠，那是當(dāng)然的嘍！但是，我發(fā)現(xiàn)了他這張嘴的`另一個(gè)特點(diǎn)——“吃”。

　　有一次，我們都在埋頭寫(xiě)。當(dāng)我抬頭思考問(wèn)題的時(shí)候，我看見(jiàn)馬老師正賣(mài)力地啃著一個(gè)大“紅富士”蘋(píng)果。我忍不住皺起眉頭，問(wèn)：“馬老師，您怎么上課吃東西呀？”誰(shuí)知，他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“蘋(píng)果潤(rùn)喉，我講了這么長(zhǎng)時(shí)間的課，嗓子都快啞了。”

　　每次馬老師上課吃東西，他都會(huì)找到“借口”。

　　又一次，一個(gè)同學(xué)上課偷吃酸烏梅，被馬老師當(dāng)場(chǎng)擒獲。那個(gè)同學(xué)自然不會(huì)有什么好結(jié)果——酸烏梅被沒(méi)收了。我們滿(mǎn)以為“罪孽深重”的酸烏梅會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶，可誰(shuí)知，馬老師卻張開(kāi)大嘴，把少半袋酸烏梅都“存進(jìn)”了自己肚里。我們不禁異口同聲地說(shuō)：“馬老師，這……”還沒(méi)等我們說(shuō)完，馬老師又?jǐn)[出一本正經(jīng)的樣子：“這么好吃的東西，仍了多可惜，浪費(fèi)是最大的犯罪呀！”我們都被駁得啞口無(wú)言。

馬的作文范文7

　　我希望我有一匹全能馬：它可以上刀山、下火海、刀槍不入……還有一套探測(cè)系統(tǒng)，無(wú)論是地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)等等，它都可以在一個(gè)月以前測(cè)出來(lái)，并提醒人們撤離，減少人員傷亡……

　　假如我有這樣一匹馬，我要穿越時(shí)空，回到恐龍時(shí)代，和它們做朋友，教它們和平相處，互相幫助……我還要看一看恐龍到底是因?yàn)槭裁礈缃^了，是火山爆發(fā)？是地震？還是森林失火？

　　假如我有這樣一匹馬，我要騎著它飛到世界上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷去探險(xiǎn)，我要在水流湍急的江面上漂流，而我的馬，則會(huì)為我全程護(hù)航，我就會(huì)成為第一個(gè)在雅魯藏布江漂流的人。

　　假如我有這樣一匹馬，我要騎著它飛到偏遠(yuǎn)地區(qū)，去幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)們，幫助他們走向知識(shí)的`大門(mén)。

　　假如我有這樣一匹馬，我一定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，讓更多人擁有幸福的生活。

馬的作文范文8

　　我喜歡馬，因?yàn)槲覍亳R。我常常喜歡看有關(guān)馬的文章。馬是草食性動(dòng)物，古代時(shí)馬在運(yùn)輸方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。奇怪的是，馬睡覺(jué)總是喜歡站著睡的，還不感覺(jué)到累，這是為什么呢？因?yàn)轳R的神經(jīng)比較少，感覺(jué)不到累。馬站著睡還有一個(gè)好處，如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠(chéng)的`動(dòng)物，主人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不會(huì)退縮，一定會(huì)保護(hù)好主人，勇敢地與對(duì)方戰(zhàn)斗。這是多么偉大的精神�。�

　　我喜歡集郵，集郵冊(cè)里有動(dòng)人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票里畫(huà)著一匹馬，十匹馬神態(tài)各異，有的騰空而起，有的低頭沉思，有的昂然長(zhǎng)嘶……我真佩服大畫(huà)家徐悲鴻的畫(huà)馬技法，寥寥幾筆就畫(huà)出了姿態(tài)各異的駿馬，真是栩栩如生�？粗�這一套郵票，我不禁會(huì)產(chǎn)生一股前進(jìn)的力量。

　　我愛(ài)馬，更愛(ài)馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。

馬的作文范文9

　　在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是我國(guó)四大名勝之一的`馬踏湖。

　　這里有一條清澈的小河，河的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木，有松樹(shù)，柏樹(shù)，還有各種鮮花，小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱著歌，好像在說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們來(lái)這里玩�！�

　　馬踏湖上面有許多的荷花，荷花的顏色有很多的，有粉紅色的，還有白色的，荷花里面有一個(gè)大大的荷葉，上面有很多的小魚(yú)，我和爸爸在荷花里面游來(lái)游去，我和爸爸在里面玩了一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)始下去了，下去了，爸爸下去了，下去了，下來(lái)了，我和爸爸就下去了，下去了，我們就開(kāi)始

馬的作文范文10

　　在廣闊的草原上，一匹千里馬和追風(fēng)駒正在比賽著……

　　忽然，千里馬感覺(jué)后蹄一陣刺痛，栽倒在地上。他仔細(xì)一看，原來(lái)后蹄扎進(jìn)了一根刺，無(wú)法比賽。這時(shí)，追風(fēng)駒并沒(méi)有嘲笑千里馬而是去幫助千里馬找羊大夫。到了羊大夫那里，羊大夫?qū)λ鼈冋f(shuō)里面有一根毒刺，必須才行。追風(fēng)駒必須要千里馬忍痛拔刺，千里馬也不得不拔刺。羊大夫費(fèi)了九牛二虎之力才把這根使千里馬痛苦的毒刺。毒刺后，千里馬在草原上休息了一段時(shí)間后，后蹄便慢慢好了起來(lái)。千里馬很感謝追風(fēng)駒當(dāng)時(shí)不但沒(méi)嘲笑自己，還幫著它看病。這時(shí)，千里馬對(duì)追風(fēng)駒充滿(mǎn)了感激之情。追風(fēng)駒也很喜歡和千里馬比賽跑步，之后，千里馬和追風(fēng)駒便成了形影不離的.好朋友。

　　美麗的大草原上又出現(xiàn)了千里馬和追風(fēng)駒的身影。

馬的作文范文11

　　如果我是一匹千里馬，我就要做一匹既有伯樂(lè)，又擁有自由的千里馬；如果我是一匹千里馬，我就要做善良、聰明的千里馬，我要過(guò)一回瀟灑、幸福的“馬生”。

　　也許在幾千年之前，我就是一匹千里馬。那時(shí)的我沒(méi)有伯樂(lè)相識(shí)，更沒(méi)有被冠以“千里馬”之名。就這樣，“老死在槽櫪之間”可如今時(shí)代不同了，如果我再一次地成了千里馬，我一定要當(dāng)一匹不平凡的千里馬，過(guò)一回瀟灑的“馬生”。

　　假如我是千里馬，如果沒(méi)有伯樂(lè)，我不會(huì)憑空等待，我要借我所長(zhǎng)去展示自己；如果有了伯樂(lè)，那更好，我會(huì)極力發(fā)揮千里馬的優(yōu)勢(shì)，讓伯樂(lè)相識(shí)，成為一匹貨真價(jià)實(shí)的'千里馬。

　　假如我是千里馬，如果等不來(lái)伯樂(lè)，我不會(huì)在槽櫪間待一輩子。我會(huì)憑借千里之姿，和其他的馬兒一起奔騰在廣袤的草原。

馬的作文范文12

　　千里馬需要被發(fā)掘；千里馬更需要被展露。假如我是千里馬，我就會(huì)努力闖出屬于自己的一片天。如果我是千里馬，我就不會(huì)等著別人來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，而是去毛遂自薦；自己推銷(xiāo)自己，自己展示自己。競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)就需要這種敢于挑戰(zhàn)自我，敢于推銷(xiāo)自我的人才。

　　假如我是千里馬，就不會(huì)等著伯樂(lè)的出現(xiàn)，而是應(yīng)該努力展示自己，給自己一個(gè)能夠展示才能的天地。只要我有才識(shí)，就有實(shí)力打造屬于自己的一片天地。應(yīng)為只有這樣做，你才會(huì)讓別人了解你；進(jìn)一步欣賞你，最終重用你。如果一味的退縮，就會(huì)與普通馬一樣，“駢死于槽櫪之間”。

　　假如我是千里馬，我會(huì)盡情地展示自己，盡情地發(fā)揮。把自己的才能毫不保留的.展示出來(lái)年出來(lái)故事。讓更多的人了解我器重我是好馬，就應(yīng)該配好鞍。有才能，就應(yīng)該出人頭地。人才，不是靠別人提拔出來(lái)的，而是靠自己展現(xiàn)出來(lái)。是英雄，就應(yīng)該有用武之地。英雄就應(yīng)該展示自己的才能，發(fā)揮自己的威力。闖出屬于自己的一片天地！

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