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動(dòng)物的作文匯編（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物的作文 篇1
夜深人靜，皎潔的月光透過紗窗飄灑進(jìn)屋里。深邃的夜空中無數(shù)顆星星正眨著眼睛。
我獨(dú)坐窗前，正津津有味地讀著課外書。突然，一陣急風(fēng)刮過，一個(gè)綠豆大小的東西落在我的書桌上，我的目光被這個(gè)突如其來的“窗外來客”吸引住了，于是我便仔細(xì)打量起它來。
原來是只小爬蟲！橙色的“鎧甲”披在肩上，觸須“一、二”“一、二”地抖動(dòng)著，活像一位勇猛善戰(zhàn)的`大將�？赡苁秋L(fēng)太大的緣故吧，這位仁兄一個(gè)趔趄翻倒在桌面上。
過了一會(huì)兒，它活動(dòng)開了，似乎極力想翻過身來。它那排前爪使勁地?fù)沃暗亍�，后排爪子極力地騰躍，整個(gè)身子竭力上揚(yáng)，可不知怎的就是翻不過去動(dòng)物的啟示作。一次、兩次、三次……
我看得有些厭煩了，這么下去它啥時(shí)候才能翻轉(zhuǎn)身來？我對(duì)它不抱希望了，于是又埋頭繼續(xù)看起自己的書來。
過了一會(huì)兒，我的眼睛有點(diǎn)累了，于是放下書本。定睛一看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這只小爬蟲居然已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了身子！這會(huì)兒正在桌上爬著，似乎想盡快找到回家的路呢。
我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，決定想看個(gè)究竟。我用兩手指捏住它的脊背，“霍”地就把它的身子翻了個(gè)個(gè)兒——看你怎么辦！
只見它單腳翹起，撐住我的作業(yè)本，利用桌上的樹葉、白紙以及書桌的轉(zhuǎn)角，凌空躍起，只一下，就順利地翻了過來。原來它在之前一次又一次的失敗中，它不僅沒有垂頭喪氣，反而在掙扎中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到了翻身的最佳方式。
為了求得生存，一只小小的爬蟲尚且能靈活地開動(dòng)腦筋，盡可能地利用身邊的有利條件，以實(shí)現(xiàn)自己平安的回家心愿。我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
頑強(qiáng)的生命，是值得學(xué)習(xí)，值得敬佩的，不管它原本多么渺小。
動(dòng)物的作文 篇2
這天，小熊早早就起床了，他準(zhǔn)備去摘草莓�？墒牵幌氇�(dú)自去，想叫上大熊一起去。于是，小熊就決定到大熊家里叫大熊和他一起去摘草莓。
小熊挎著藍(lán)，唱著歌，一蹦一跳的來到了大熊的樹洞前。小熊知道大熊沒有那么早起的。小熊太了解大熊了。所以，小熊在大熊那黑暗的洞穴外面叫道：“起來，起來!”
大熊打了個(gè)呵欠，揉了揉睡眼惺忪的眼睛。他笨重地走到太陽光下�！班牛彼昧ξ丝跉�，說，“什么味道這么好聞?”
“空氣里有夏季黑莓的味道，所以好聞，”小熊說。“小樹林里到處都是鮮嫩多汁的黑莓。瞧，我?guī)е@子呢!你想跟我一起去摘莓子嗎?”
大熊咂了咂嘴。“是的，真的呢，”他高興地說。他揉了揉自己那毛絨絨的大肚子，粗著嗓門吼道;“走，去小樹林!”
大熊騰地一下跳進(jìn)了樹林。他的身體擦著高高的`樹木和多葉的灌木。他爬上高高的山坡，翻過山嶺。
“等等我!等等我!”’小熊跟在他后面一邊爬山一邊叫道。當(dāng)小熊沿著崎嶇不平的山路往上爬時(shí)，他不是被大巖石絆倒，就是被小石頭絆倒。
大熊從山頂上向下俯視。“小熊，你太小了，跟不上我，”他叫道�！拔也荒艿饶懔�!”
大熊跑到前面去了。他咚咚地走在石頭路上，翻過搖擺不定的橋梁。他涉水趟過一條寬寬的、潺潺的小溪。
“等等我!等等我!”小熊叫道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在大熊身后，在溪水里撲騰著，弄得水花四濺。清涼的溪水一直淹到小熊的小腹，把他那毛絨絨的身體浸得濕濕的。當(dāng)他東倒西歪地趟過小溪時(shí)，他冷得渾身直打哆嗦。
大熊回頭看著小溪的堤岸。“小熊，你太小了，跟不上我!”他叫道。“我不能等你了!”
大熊一躍一躍地跑到前面去了’。他沖下森林里的小路和，綠色的山坡。一路上，他披荊斬棘，從茂密的森林灌木叢里穿過。
“等等我!等等我!”小熊一邊叫，一邊推開樹籬，從里面擠過去。當(dāng)小熊撥開樹枝往前擠的時(shí)候，那些帶刺的常綠植物刮擦著它的身體。
大熊回過頭來看著那道樹籬�！靶⌒�，你太小了!”大熊用鼻子嗅著黑莓那香甜的氣味。小樹林就在前面轉(zhuǎn)彎處!大熊向前跑去，跑得要多快有多快。然而，當(dāng)他看見那道柵欄的時(shí)候，已經(jīng)太遲了。砰!他一頭撞到了柵欄上。
“噢!”大熊一邊呻吟著，一邊揉著自己那撞傷的大鼻子�！拔椰F(xiàn)在怎么才能摘到那些香甜的黑莓呢?”
小熊跟上來了，累得氣喘吁吁的�！扒�，大熊!這里的柵欄上有一個(gè)洞!”
大熊努力想從那個(gè)小洞里擠過去。但沒有用�！斑@個(gè)洞太小了，”他悶悶不樂地說。
“也許你太大了，”小熊說。他跳到小洞邊，正好從里面跳進(jìn)去。小熊沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，立刻開始摘起這些剛成熟的夏季莓子來。
“嗯，這些莓子的味道真好啊!”他一邊說一邊咂著嘴巴。
大熊轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開�！澳阕约合硎馨桑⌒�，”他垂頭喪氣地說。
“別走啊，”小熊說�！暗任艺藵M滿一籃子的黑莓，我就出去和你一起吃。我保證這一籃子黑莓足夠我們這兩只饑餓的熊吃的�！�
大熊注視著小熊摘下那圓鼓鼓、鮮嫩嫩、味美多汁的黑莓，裝進(jìn)籃子里。當(dāng)籃子裝得滿得不能再滿時(shí)，小熊從柵欄上的那個(gè)洞里跳出來，來到大熊身邊。
大熊笑了�！靶⌒堋彼f，“能有一個(gè)像你這樣的朋友，真是我的運(yùn)氣。你既不太小，也不太大。你大小剛剛好�！�
動(dòng)物的作文 篇3
過年了，我的媽媽給我買了一對(duì)兒迷你兔。
下午，兔子終于送到了。一只渾身烏黑，只有額頭上的一道線是白色的'。另一只則跟它相反，它渾身雪白，只有小腳爪微微泛黃。它們的個(gè)頭像個(gè)小毛球，身上的毛也不短。
它們十分搞笑。有一次，我用布抱著黑兔，白兔卻在籠子里急了，上蹦下跳，連它們的水都灑了一半。再來看黑兔。咦？眼睛呢？我在毛里摸來摸去，可還是沒找到它的眼睛。
它們有時(shí)很好斗。一次，我看見白兔騎在黑兔身上。黑兔奮力掙扎，但最終奄奄一息了。我趕忙跑過去，把白兔推了下去。又一次，白兔又要騎黑兔，可黑兔不讓，于是它們就用前爪撓對(duì)方。我見了，就把黑兔和白兔分開了。
它們有時(shí)候也會(huì)很舍不得對(duì)方。我正要抱走黑兔，白兔就伸出腦袋，好像在對(duì)黑兔說：再見！下次一定要回來！黑兔也扭過頭，一臉不舍的表情。我見了，就把它放回去了。白兔似乎長(zhǎng)了記性，不欺負(fù)黑兔了；黑兔也似乎不像以前那么柔弱了。一天、兩天、三天一周過去了，它們?cè)僖矝]有打過架。
不過，它們還是會(huì)搶飯吃、搶水喝。每天晚上，它們總會(huì)并排躺在一塊，看著窗外的月亮，慢慢入睡。
這就是我那可愛的迷你兔。我祝愿它們能活得更久，吃得更好。
動(dòng)物的作文 篇4
我喜歡的動(dòng)物有很多，其中我最喜歡的動(dòng)物就是青蛙。我第一次看到青蛙是在上自然課時(shí)，自然老師拿給我們看。
以前我總是分不清楚青蛙和癩蛤蟆，在上自然課時(shí)，經(jīng)過老師的解說和比較我才分得出來。當(dāng)時(shí)自然老師一手拿著青蛙，一邊解說青蛙的構(gòu)造，自從那次之后我就對(duì) 青蛙很好奇。青蛙有“捕蚊”的習(xí)性，我想要有個(gè)獨(dú)一無二的捕蚊器，就是要青蛙幫忙，在我家附近多放些青蛙，讓我每晚睡覺不會(huì)被蚊子盯得滿頭包。
還有一次我在電視上看到一個(gè)節(jié)目，是幫助青蛙過馬路的團(tuán)體，讓我覺得十分有趣，也很想幫助青蛙能依生態(tài)界的法則繼續(xù)存活和繁殖下一代，目前青蛙存活的'生態(tài)地區(qū)越來越少，人們蓋房子，大興土木破壞了青蛙原有的棲習(xí)地，使得青蛙必須搬家。
青蛙是兩棲動(dòng)物，很好飼養(yǎng)，不過我覺得還是要回歸大自然，不然它會(huì)不開心，所以我以后要當(dāng)青蛙過馬路的小志工，保護(hù)它，讓青蛙也有溫暖的家，可以棲習(xí)生活一輩子。
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