小動物的作文9篇[精品]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小動物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小動物的作文 篇1

　　我最喜歡的動物是荷蘭鼠。

　　它有一身黑白相間的毛。眼睛象珍珠一樣的小，前爪又小毛又多，后腿力大無窮。我給它喂吃的時候，它先用鼻子聞一聞，然后再吃東西，吃飽了還要跑一跑。它不喜歡有陽光的地方。我給它洗過澡，先用一個盆節(jié)一小些水，然后把它放進(jìn)去，它很怕水，使勁地跑，卻跑不出去，我一看馬上把它拿進(jìn)籠子里，可有意思了。我好喜歡可愛的.荷蘭鼠��！

小動物的作文 篇2

　　我喜歡的小動物是小貓，小貓的性格古怪，外表很美像一只貪美的小貓，真奇怪。眼睛圓圓的、雪白的毛毛茸茸的真可愛、它最喜歡到隔離嶺居的房子里去玩足球真可愛。說它貪美吧，的卻是的。不然它整天在媽媽房間里干什么。記得有一天中午吃飯時，小貓沒有回來吃飯，我可急壞了，便讓姐姐和我去找。我和姐姐終于在一堆雜草中找到了小貓�？尚∝埡孟癫�沒有走的.意思，而是專心地將前爪伸進(jìn)雜。草掩蓋著的一個小洞中，似乎在抓什么。正在我疑惑不解時，姐姐說：“這是小貓?jiān)谧ダ鲜竽�！”我們只好悄悄地等待著小貓抓老鼠。可是過了很久，它還是沒有抓到老鼠。原來是洞口太小，小貓無法進(jìn)去抓老鼠�！拔覀儙蛶退�吧�！庇谑俏液徒憬隳闷鹉竟髟诶鲜蠖蠢镆魂噥y搗，直戳得老鼠走投無路，只好從洞口溜了出來。

　　還沒有等我們反應(yīng)過來，小貓就已經(jīng)將老鼠逮住了，然后就拖到一邊津津有味地吃了起來。我和姐姐好奇地走到小貓面前，想看看它是怎樣吃老鼠的。沒有想到，小貓竟將它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我們面前，好像在對我們說“小主人，是你們幫助我捉住老鼠的，你們也享用一下勞動成果吧！”我和姐姐被它的這一舉動逗得大笑起來。

小動物的作文 篇3

　　我家有一只小烏龜，它是爸爸一次出差帶回來的，聽爸爸說這只小烏龜在兩個月前就失去了媽媽，看著她孤獨(dú)的樣子真是可憐，我下定決心，一定要好好照顧它，多陪陪它，不再讓它孤單。

　　小烏龜?shù)念^特別小，身子顯得很大，整只小烏龜有手掌大小，外殼特別堅(jiān)硬，而且還有一道道褐色的`花紋，樣子十分可愛。

　　小烏龜很喜歡在魚缸的大理石板上睡覺，睡覺時還特別警覺，只要聽到周圍有動靜，它都會被驚醒，抬頭看看發(fā)生了什么情況，我就會撫摸他的小殼子，輕輕地說，睡吧睡吧！然后小烏龜又輕輕地閉上眼睛睡去。

　　小烏龜很害怕見陌生人，有時我的同學(xué)來家里看小烏龜，它都會不好意思的把頭縮進(jìn)去，不讓人看，我的同學(xué)想逗逗它，一不小心把小烏龜翻個四腳朝天，露出淡黃色的肚皮，小烏龜無奈地把頭伸出來，用頭頂住玻璃缸的一角，伸長頸部把身體高高地抬起，使勁一翻就翻過來了。這一招真絕呀！

　　我每天上學(xué)臨走之前都會跟小烏龜說：小烏龜再見啦，它好像能聽懂我說話似的，慢慢地抬起頭，圓圓的眼睛盯著我，好像在說：下午見。放學(xué)后我也是第一時間去看我的小烏龜，久而久之，我再也離不開它了，一天不見都會想，它成了我最好的朋友。等它長大了，我也會把它放回c大海，讓它回到它的世界，尋找快樂！

小動物的作文 篇4

　　在寧靜的夜晚,皎潔的月光照在我的臉上,我被驚醒了,驚奇地發(fā)現(xiàn)我的床頭邊,放著一枝七色花,我便撕下一片花瓣放在耳朵邊,我突然聽到小鳥們在互相討論著,有的說：“現(xiàn)在老下雨……”有的說：“森林都少了……”還有的'說：“我近期經(jīng)常收到別人欺負(fù),比如說……”我意外發(fā)現(xiàn)這片花瓣能聽懂動物的語言,我決定明天春游去聆聽動物的語言.我盼著明天早一點(diǎn)到來.

　　我感到這個黑夜好漫長,好像白天的陽光不會照射進(jìn)來一樣,想著想著,我便睡著了.

　　第二天天剛亮,我就興奮地像只活蹦亂跳的小猴子,還沒有來得及吃飯,就急匆匆地奔向?qū)W校,乘著校車到了植物園,老遠(yuǎn)就能聆聽到小動物們的呼喚,傾聽到它們的歌聲,我高興極了.

　　鋪好地毯,我就迫不及待地撕下一片紅色花瓣,放在耳邊,津津有味地聽了起來.當(dāng)我聽到小鳥們的訴苦時,我不禁大吃一驚.森林里的大樹在被不斷砍伐破壞,森林占地面積已經(jīng)比不過房屋面積.正在大樹玩耍的小松鼠說它們都快沒有地方住了,樹木被破壞,沒有嬉戲的地方.小螞蟻也說土質(zhì)不好,連挖個洞也很難.

　　聽了動物的話,我感到很慚愧.我衷心地希望人類與動物們能和諧地生活在同一片藍(lán)天下.

小動物的作文 篇5

　　我有一只小狗叫灰灰，它的樣子非�？蓯�。腦袋大大的，身子胖胖的，腳非常大，毛非常白。我給它吃甜的東西時，它就開心地笑。我給它吃苦的`東西時，它就非常生氣。

　　我知道它不喜歡吃苦的東西也非常生氣。于是，我就經(jīng)常給它吃甜的東西，它也漸漸開心起來，身體也漸漸好起來，腳也漸漸長長了，腦袋也在長。長啊，長啊。終于，它長大了。

小動物的作文 篇6

　　小香豬又名"迷你豬"。上段時間，我在椒江意得百貨一樓見到了幾只小香豬，有的躲在小房子里睡覺，有 的在房子外面的稻草上悠閑地散步，可愛極了，我真想跟它們來個“親密接觸”，可是因?yàn)橥饷鎳�了欄桿，只能遠(yuǎn) 遠(yuǎn)地觀賞。

　　聽說家附近的魚蟲花鳥市場里也有小香豬，于是我和媽媽就迫不及待地去一睹小香豬風(fēng)采。找了好一會， 終于在一間信鴿店看到了小香豬，可憐的小香豬被主人用繩子栓在角落里，正在埋頭吃著“美食”，一個勁兒地貪 婪地吃著，沒有一絲一毫地不自在!當(dāng)它沒吃飽時，它就會撒嬌地用腦袋頂主人的`鞋子和褲子，搖著它的小尾巴。 好像在央求我們：求求你，再給我吃點(diǎn)吧!有時還在我們身邊走來走去，而且哼哼唧唧地叫。

　　小香豬的肚皮大的都快拖到地了，走起路來大模大樣，肚皮上的肉上下顛簸，來回晃蕩�？粗�它那胖樣兒 ，我真想對他說：“你看你都那么胖了，還想吃東西，沒門!”

　　別看它那么神氣，它也是有害羞的一面!，瞧，它趁我們不注意時，便躲到一邊撒尿，一開始我不知道，以 為它在跟我玩躲貓貓，想看個究竟，說時遲那時快，小香豬趕緊躲開我，靦腆地藏到另一個角落去了。

　　說他害羞，的確是呀!但牽著它時，不但沒有順著我走，還使勁地往后拖，只要稍微用力一拉，它就會不高 興地使勁叫道：“Y------I--------N-------G!”好像在說：“放開我，我可不是你的玩具，我是珍貴的小香豬， 不許欺負(fù)我�！�

　　這真是一只可愛的迷你版小豬!有機(jī)會我也想養(yǎng)一只!

小動物的作文 篇7

　　站著沒有坐著高，一年四季穿皮襖。生人來了它就叫，熟人來了把尾搖。大家知道這是什么動物嗎？對，這就是小狗。

　　我家的小狗名叫小虎，它的全身雪白雪白的，像一個大雪球。眼睛水汪汪的，像兩顆小寶石鑲嵌在臉上。鼻子黑黑的像一個小黑球，嘴巴大大的。小虎的腳又有力又鋒利，后面還有一個像絨毛球一樣的小尾巴，搖來搖去，真是可愛極了！

　　小虎吃東西的時候非�？蓯�，記得有一次，我拿著一個香噴噴的大骨頭走到他面前，小虎就眼睛瞪著我，我把骨頭用力的向上一扔，小虎就像火箭一樣，辦的速度跳了起來，閃電般的咬住骨頭。接著就趕快把這個美味搬回了家。小虎睡覺的時候更是可愛了，小虎一般喜歡在房間里睡覺，它把耳朵放在地上，要是有人來了，它就會馬上站了起來，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

　　小虎還非常的淘氣呢！有一次我寫作業(yè)的時候，作業(yè)剛寫到一半，媽媽就叫我去洗衣服。我就趕快的去了，可是等我回來的時候，我的作業(yè)本卻沒見了？我找來找去也沒找到，我就把作業(yè)重新寫了一遍。可是當(dāng)我睡覺的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本在小虎的窩里面，原來小虎是想把我的作業(yè)本當(dāng)被子玩呢，你看它淘氣不淘氣！

　　這就是我們家的小虎，聽了我的介紹，你們是不是都喜歡小虎了？

　　第一次給媽媽洗腳

　　今天我看到媽媽很累，很想做件讓媽媽高興的事來回報她對我的愛。我絞盡腦汁地想啊想，如何來回報媽媽對我愛呢？我終于想出了一個辦法，給媽媽洗一次腳，既可以消除媽媽一天的疲勞，又可以表達(dá)我對媽媽的愛。

　　吃完飯后，我悄悄走進(jìn)洗漱間，在洗腳盆里盛上適量的水，等媽媽休息時端了過去。媽媽笑瞇瞇地問：孩子，你有什么事嗎？我神秘地說：您猜！媽媽笑著說：我不知道，快告訴我呀！我說：媽媽你平時照顧我，我給你洗一次腳吧！媽媽驚喜地說：你有這個想法，我就非常高興了！我說：您不讓我給您洗腳就是不愛我！媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。我又提來一壺?zé)崴�倒進(jìn)盆里，用手試試水溫不涼不熱，便脫下媽媽的鞋子，把媽媽的腳放進(jìn)盆里。正準(zhǔn)備洗時，我想起小時候媽媽給我洗腳的情形，媽媽用手捧著我的腳丫，仔細(xì)地給我洗，我卻很頑皮，不是把腳翹得高高的不讓媽媽洗，就是把腳突然放進(jìn)盆里，濺媽媽一臉?biāo)�。媽媽不但不生氣，還呵呵地笑。想到這些，我洗得更認(rèn)真了，更仔細(xì)了。最后我小心翼翼地用干毛巾把媽媽腳上的水擦干了。

　　我抬起頭，看到媽媽正用慈愛的眼神注視著我，并且高興地說：謝謝你，孩子。聽到媽媽的話，我很開心，因?yàn)槲医K于有能力報答媽媽的愛了。

　　立夏之約

　　上車?yán)�！上車�(yán)玻∵�？大家嚷嚷這些干嘛？原來，大家要去康馨化園。那里是不是有很多康乃馨？我先賣個關(guān)子，待會兒你知道了。

　　邁入園區(qū)，沿著石階走，只聞到撲面而來的清香，定睛一看，遠(yuǎn)處是一望無際的花海，它們紅的似火，粉的像霞，白的如雪，底下那些碧綠的小草猶如一塊翡翠。我們有秩序地走在小路上，兩匹馬在馬廄里悠然自得地曬太陽。前面的.標(biāo)示牌上寫著孔雀園三個大字，我正想著那些美麗的孔雀開著屏，走進(jìn)去看到的卻是等待著我們的鍋碗瓢盆，看來，我們這些衣來伸手飯來張口的人得自己動手做野米飯了！

　　我們開始分工：大家有的生活，有的切菜、淘米、剝豆、剝筍，有的燒飯。

　　我們小組僅有的三個男生自覺地開始生火：我們先拿了一捆稻草，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃，然后小心翼翼地放進(jìn)灶臺里，等火旺了點(diǎn)的時候就放進(jìn)一些干柴，有些很長的只能拿著兩端在膝蓋上一敲，就一分為二了，等火候更大了，就放進(jìn)大的干柴。這時有些煙偷偷地跑了出來，嗆得我們直咳嗽。女生們洗菜也洗好了，我們就開始下油，然后放上肉，等肉炒得滋滋響之后就放上蔬菜，再放上水，抄一抄，等它們略微泛黃時澆上水，蓋上鍋蓋，靜等美食出爐。等香味溢出了鍋時，我們便迫不及待地嘗起了美食。

　　飯后，我們玩了許多游戲，最讓我記憶猶新的是指壓板，有些同學(xué)還創(chuàng)造了本日最佳表情包呢！

　　這次活動不僅開拓了我們的視野，更留下了我們許多快樂的回憶。

小動物的作文 篇8

　你們喜歡小動物，是嗎？我也喜歡。

　　我喜歡的小動物是小雞。它的毛看起來金爛爛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個金黃色的、毛茸茸的小棉球。用手摸起來，感覺很柔軟，很舒服。就像摸到品種最好的棉花一樣。

　　它的.嘴又尖又小，可是非常靈活。當(dāng)我翻開磚塊，里面爬出蟲子的時候，小雞就迅速地跑過來，一下子就啄住了一條小蟲，然后很高興地一邊叫喚，一邊享受它的美味。

　　我發(fā)現(xiàn)小雞特別喜歡跟人，不管是我還是別人，它都要跟一跟。不過，它最喜歡跟的人是我。每次我快速地從小雞身邊走過去的時候，小雞都有知覺。它跟著我追不上時，就“嘰嘰嘰”地叫

　　當(dāng)我累了，躺在草坪上休息，它就站在我的肚子上，拍拍它的小翅膀，用嘴啄啄我的肚皮，弄得我怪癢癢的。我忍不住笑，身子一動，小雞就掉了下來。

　　這就是我養(yǎng)的小雞，你覺得它可愛嗎？

小動物的作文 篇9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過交流欣賞，體驗(yàn)欣賞習(xí)作的快樂。

　　2、在擬題，描寫外形和習(xí)性等方面習(xí)得一些訣竅，能夠展開一定的想象、使觀察和想象能力不斷提高。

　　3、提高寫作能力的信心和熱情，培養(yǎng)生活情趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生對選文進(jìn)行賞評、展示、修改，讓學(xué)生在活動中悟得習(xí)作之法，提高習(xí)作能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　師：制作習(xí)作講評課件。

　　生：每人手上一篇描寫小動物的作文.

　　教學(xué)板塊呈現(xiàn)：

　　第一板塊：欣賞圖片，導(dǎo)入

　　一、播放有關(guān)動物搞笑圖片課件。

　　讓學(xué)生在笑聲中欣賞，營造輕松快樂的課堂氣氛。

　　二、引入習(xí)作講評

　　上一次，我們就寫了我喜愛的小動物，今天我們在這里上一堂《我喜愛的小動物》習(xí)作講評課。

　　三、回顧習(xí)作要求:

　　課件出示：習(xí)作要求這是一篇寫小動物的文章，寫作時要抓住哪些來寫？還要表達(dá)什么感情？

　　第二板塊：賞讀習(xí)作，得法.

　　一、題材統(tǒng)計(jì)

　　這一次作文，同學(xué)們選擇的動物可以說得上是五花八門，可是數(shù)量上有很大的差別，請看統(tǒng)計(jì)表.

　　你發(fā)現(xiàn)了，想說什么？

　　二、妙題分享

　　1、出示題目投影，品評

　　在這么多題目中，哪一個最吸引你？為什么？

　　在學(xué)生回答時，師隨即點(diǎn)撥有趣，神秘等信息。

　　2、小結(jié)方法，出示習(xí)作小秘籍1

　　小結(jié)擬題的方法：陌生感神秘感親近感趣味感

　　3、點(diǎn)擊幾個很有創(chuàng)意的題目，作者起立，學(xué)生鼓掌表揚(yáng)。

　　三、昵稱集合

　　第一行：男生來讀讀，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你知道是什么動物的名字。

　　第二行：女生來讀讀，說說你又發(fā)現(xiàn)了什么?可愛嗎？

　　第三行：你自己讀讀，有點(diǎn)難度，選個名字，我們請動物的主人來為我們解釋一下。

　　師小結(jié).

　　四、外形比拼

　　1、出示第一個片段，請作者起立朗讀。

　　2、出示第二個片段，作者朗讀。你覺得哪里寫得特別好，要夸一夸的。

　　3、出示第三個片段，作者朗讀。你猜老師最喜歡哪一句嗎？

　　這兩篇外形的寫法上有什么共同點(diǎn)？出示習(xí)作小秘籍

　　4、小結(jié)：描寫外形一定要展開想象，還要用上比喻、擬人等手法，這樣就會更形象，更生動!

　　5、動筆試改：拿起你的`筆，給你的動物也美美容，把外形修改得更美一點(diǎn)。

　　五、精彩回放

　　老師選出四個最精彩的版本，你最想看哪個版本？

　　有最搞笑版最嬌貴版最兇猛版最強(qiáng)悍版

　　隨機(jī)點(diǎn)出最精彩的版本欣賞，在欣賞中習(xí)得寫作訣竅。

　　A出示最搞笑版文章

　　點(diǎn)撥：這么多同學(xué)都寫狗，為什么這篇文章會成為最精彩的？

　　B最嬌貴版

　　側(cè)重點(diǎn)主要是充滿對小狗的喜愛之情，有真情實(shí)感，能打動人。

　　C、最兇猛版觀察細(xì)致動作描寫非常準(zhǔn)確

　　D、最強(qiáng)悍版材料新穎獨(dú)特，有趣，動作描寫很準(zhǔn)確。

　　兩篇連起來，共同點(diǎn)是什么？勝在何處？動物的習(xí)性睡覺吃飯，活動都離不開動作，動作描寫很重要，這兩篇都寫得很精彩，很準(zhǔn)確，這得益于作者的細(xì)致觀察。這一點(diǎn)正是其它小作者所缺少的。

　　3、剛才四位小作者教給我們幾個習(xí)作小秘籍，一起看看，是什么？

　　第三板塊：互評修改，延伸

　　一、同伴互評

　　師：其實(shí)還有很多同學(xué)的習(xí)作中也有很多精彩的描寫，老師給你們打上了波浪線，現(xiàn)在請你把最精彩的句段聲情并茂地讀給你的同桌或者前后桌聽，讓他們給你評價并提出修改的意見。

　　二、美文共賞

　　欣賞老舍的經(jīng)典文章《貓》，看看文學(xué)大家是怎么寫小動物的。

　　在大家會心的微笑中我知道大家又從名家名篇中獲取了更多的習(xí)作秘籍。

　　（這個環(huán)節(jié)看時間機(jī)動處理）

　　三、總結(jié)延伸

　　1、總結(jié)：說說你學(xué)到了哪些寫作小秘籍？出示投影，復(fù)習(xí)鞏固。

　　2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩�！睅�上你的寫作秘籍，回去好好修改你的作品，老師等著拜讀你修改后的大作

　　外形抓住特點(diǎn)具體習(xí)性：叫聲、步態(tài)、吃相??趣事：??真情實(shí)感喜歡反語擬人對比??

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