動物的作文

時間：2024-12-27 08:26:16 動物作文我要投稿

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動物的作文5篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的動物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物的作文5篇[合集]

動物的作文篇1

　　有一天，我在婆婆家。覺得無聊了，便出去玩。玩著玩著，我在廟后面看到兩個姐姐在談?wù)撌裁�，就走上前，剛想問，就聽見耳邊傳來一陣小麻雀的叫聲，聽上去感到它的聲音非常悲慘。又看見兩個姐姐在一棵桂花樹尋找著什么。于是我就問：“姐姐，你們在找什么呀?”姐姐回答到：“剛才有只小麻雀落到地上了，我們正在找那只小麻雀，你也幫我們找吧!”“好的!”我回答道。

　　找了半天，我們還是沒有找到小麻雀，我對姐姐說：“小麻雀掉到樹底下后肯定會爬到別的地方，我們到這顆樹的旁邊去找找吧�！蔽覀儑鴺滢D(zhuǎn)了半圈終于找到了小麻雀，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿受傷了，我想應(yīng)該是它不小心從樹上摔了下來。我說：“把小麻雀給我?guī)Щ丶遥視疹櫵��！苯憬阃饬�。我歡天喜地的把小麻雀帶回家。

　　回到家，我用藥水幫小麻雀清理傷口，然后我又用棉花、稻草做成一個鳥窩放到樹上，把小麻雀放進(jìn)去。每天早上，我都帶著燒熟的米粒和一根牙簽，用牙簽叉著米粒喂小麻雀，就象小麻雀的媽媽一樣喂它。幾天后，小麻雀的腿好了，可是它還小，不太會飛，它還是在我做的鳥窩里居住，漸漸地小麻雀的翅膀上的毛長豐滿了，能飛了，臨走時，在我的窗前叫個不停，嘰嘰喳喳叫個不停，好象在說“再見、再見!謝謝你!我要走了!”我向它招手，它仿佛明白我的'意思，它飛走時還向我看了看，依依不舍地離開了。

　　小動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該愛護(hù)它們，和它們共同生活美麗的大自然中，我們應(yīng)該幫助小動物或幫助別人，那樣做也是會感到快樂的!

動物的作文篇2

　　很小的時候就寫下過這樣的文章，譴責(zé)人類的罪惡，痛斥我們隊所有生命的殺戮，我在結(jié)尾用上了一個人盡皆知的故事：生命墓碑的多米諾骨牌最后，人類的遺骸將承擔(dān)一切重量。年幼的我是如此急切地申訴這個令我毛骨悚然的事實，以至于我忘記了自己也是人類中的一員，我不應(yīng)該哀怨地呼喊而應(yīng)該真誠地道歉，我不應(yīng)該憤怒地控告而應(yīng)該盡我所能去愛身邊的生命，他們用純凈的眼睛注視著我，他們用歡愉的思考感染著我，我卻無法以我的力量給予他們保護(hù)。我無法代表人類對自然的饋贈表達(dá)悔意，卻好像對曾經(jīng)與我在一起的精靈們，說聲對不起。

　　最早養(yǎng)的小魚放在媽媽實驗用的燒杯里，我隔著透明的玻璃看見他們在水中游弋，他們輕輕甩著尾巴，晃著頭顱，輕盈地繞著彼此穿梭游戲。那是我第一次近距離地看見與我如此不同的生命體，我驚奇于他們完美的身姿和鮮艷的色彩，他們仿佛常常在我的注視下竊竊私語，有時也賣弄似的潛下游上，讓我那么羨慕，澄澈的水是他們澄澈的世界，我想讓他們依我的意愿玩耍卻忘了他們的快樂與我不一樣。當(dāng)我在水中丟入了小玩具而幾天之后發(fā)現(xiàn)有一個伙伴穿行時竟被卡住，再也無法調(diào)皮地有過我面前時，我害怕的不知如何是好。媽媽想盡辦法安慰我，陪伴我挖了不大的洞穴將小魚連同那殺死了他的玩意兒一同埋葬。小魚因好奇而終結(jié)的生命讓我明白永遠(yuǎn)不要試圖干預(yù)他們獨特的生活，如果能和這些小生命保持距離地溫暖對方，那么他們也就不勝感激。

　　我曾把養(yǎng)了一個春天的蟈蟈放回深林，也曾與優(yōu)雅的野貓在桂樹下共享慵懶的中午，最最牽掛的卻始終是那只下落不明的小壁虎。晚上回家看見一個敏捷的`黑影從墻上飛跑而過，自然有些敬而遠(yuǎn)之的感覺，卻也擔(dān)心這個小家伙在家中橫沖直撞或因無法覓食而奄奄一息，便想請他回到應(yīng)該生活的地方。我很小心地將他捧在手中，想讓他從窗口悄悄溜走，誰料打開窗戶時意外地一甩手，就看見他長長的尾巴連同小小的身軀迅速墜落，而當(dāng)我在往下看時，才隱約發(fā)現(xiàn)底下的屋檐上密密麻麻是防盜的玻璃碎渣。我驚恐地喊叫也無濟(jì)于事，我不知道他去了哪里，我也不知道他能否再跳起捕食。他是不請自來的小客人！他那樣信任我要帶他去的地方而安靜地躺在我手中！可是我卻因我的漫不經(jīng)心不知將他送往何處。

　　媽媽說我的眼淚也許可以彌補(bǔ)我所有的過失，但我至今身懷愧疚。更多的時候，我渴望能親口說聲對不起。而每當(dāng)這時，用無法實現(xiàn)夙愿的我總想，如果我連身邊的生命都無法去愛、去保護(hù)，那又如何能嘗試補(bǔ)救我與全人類一起犯下的罪行？

　　真的對不起……

動物的作文篇3

　　在我們小區(qū)里，我經(jīng)常看到許多小動物，有小貓、小鴨、小狗……在這些動物中，我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。

　　樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛，肉乎乎的，像個白色的球團(tuán)，非�？蓯�！它每次見到我就“汪、汪、汪”的叫個不停，仿佛在向我打招呼，我總是友好地用手摸摸它的腦袋，表示回應(yīng)。就這樣，一來二去，我和它成了好朋友。只要我一放學(xué)，它看見了我，就會搖頭晃腦地跟著我到我家里來，媽媽說它是我的`“跟屁蟲”。

　　一個星期六的上午，我正在看書，樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊，這嗅嗅，那聞聞，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我，看它孤獨的樣子，我好像明白了它的意思：我好無聊，你來陪我玩玩吧。想到這，我放下了手中的書，把一塊玩具骨頭拿了出來，樂樂一看到玩具骨頭，高興地“汪、汪、汪”叫了起來，我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點高度的位置，它一見，忙縱身跳起來，一口咬下了那塊玩具骨頭，先用舌頭舔舔，再用嘴咬咬，可咬了幾下，它發(fā)現(xiàn)不對勁了，它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我，然后跳到我的身上，用爪子撓我，好像在說“這哪有肉啊，你騙人！”我拍著它的頭，對它說“我是逗你玩的啊！”它好像理解了我的話，使勁用腦袋在我的身上蹭，真是個聰明的樂樂！

　　這就是我最喜歡的小動物——可愛、聰明的樂樂！小朋友們，如果你見到了樂樂，我想你一定也會喜歡上它的！

動物的作文篇4

　　世間萬物皆有情，這句話我一直記在心中，因為這世上沒有什么是沒有感情的。但是，我發(fā)現(xiàn)，不止是動物之間才有感情，原來人與動物之間也有感情的。

　　那一天，當(dāng)還是一個三年級小學(xué)生的時候，放學(xué)回來后，就自動自覺地在書桌前開始寫作業(yè)。我家里的那只小狗——豆豆，在我寫作業(yè)的時候他就在我的'腳旁蹭著，好像在說：“主人，你陪我玩會兒吧�？粗恰翱蓱z兮兮”的雙眼，讓我不得不停下手中的筆、也不得不分心。

　　玩了不一會兒，一個聲音就打斷了我和豆豆的游戲。原來是姨公來催我快去做作業(yè)，我只好乖乖地走去做作業(yè)了。姨公為了不再讓豆豆打擾我做作業(yè)，他就把豆豆困在了廁所里，聽著它凄慘的叫聲，我忍不住把它抱出來。把它放在地上。我在書桌前的椅子上，它本來還想讓我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”里，我了摸它的頭，說道：“乖，等我做完作業(yè)再陪你玩，不然他們又要把你困在廁所那黑漆漆的房間里了。好像聽懂我說的話，隨后，它趴在我的腳旁，等待我做完作業(yè)。

　　突然我很想哭，眼淚在眼眶里打滾，豆豆好像見到我的眼淚似的，馬上就在我腳邊蹭著，仿佛說：“主人，主人，你別哭，你看我不就在你面前嗎？”然后我摸了摸它的小腦袋，心想：為什么要那么殘忍？豆豆它還那么小為什么要把困在廁所里？大人總是這樣，借愛之名，干涉別人的愛好……

　　直到現(xiàn)在，這件事一直在我的腦海中回蕩，它告訴我：每一種事物都是有感情，每個人，每朵花，每棵樹，每一寸土地，當(dāng)然，動物也是。