- 相關(guān)推薦
寫小魚的作文(通用26篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的寫小魚的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫小魚的作文 篇1
我是一條小魚,一條在水中快樂生活的小鯉魚。
我住在大山腳下的一條小河里,河水清澈見底。
可以看見那綠綠的水藻;藍藍的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹,還有天上飛著的鳥兒,往水里一看就可以看見自已的影子。
我聞著花草的芳香,和小伙伴們一會兒捉迷藏,一會兒進行游泳比賽,一會兒在吐泡泡……水面上不時地傳來我們的'歡聲笑語。
可是,好景不長,災難從天而降。
一天,我出家找小伙伴,走了沒多遠,“啪啪”的一聲,一個香蕉皮正好砸到我的腦袋上,我抱著頭蹲了下來,疼得我齜牙咧嘴了半天,我向四周張望,看看是誰干的“好事”。
“呼---”一個可樂瓶正向我飛來,幸好我機靈,猛得向旁邊一轉(zhuǎn),才躲過這一劫,我不敢再往前走了,生怕再被什么“暗器”所傷,我趕緊向家跑去。
一路上,我東躲西藏,提心吊膽,好不容易才到了家,媽媽看著臉色蒼白的我,連忙問:“寶貝兒,你怎么回來了?”我哭著,把自己的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽既心疼,又十分地氣憤。
“這樣的事經(jīng)常發(fā)生,前幾天鰱魚大嬸被西瓜皮滑倒,那漂亮而又光滑的衣服被劃爛了;樓下的螃蟹婆婆的手,被一只臭皮鞋打骨折了,到現(xiàn)在還沒有恢復呢!哎……”“媽媽這樣下去,我們可怎樣出門呀?”我急的地跺腳。
媽媽搖了搖頭無奈地說:“人類口口聲聲地說保護生態(tài)環(huán)境,實際上還不斷地破壞我們的家園,我們以后只能打傘出門了。”媽媽說完又嘆了一口氣。
過了幾天,我們都打著傘出門了。
我小心翼翼打著傘出來了,可是雨傘很重,我剛走了幾步就累地氣喘吁吁,蝦爺爺被傘壓得走不動了,小黑魚抱著雨傘,走得東倒西歪……可又有什么辦法呢?水面上飄著五顏六色的垃圾,看來雨傘也不能解決問題,我們要戴防毒面具了。
“咳咳”我咳嗽好一會兒,淚水都快流出來了。
哎,你們來救救我吧!
善良的人們呀!你們?yōu)槭裁床荒馨牙鴣G到垃圾桶呢?人類,我們什么時候才可以過上以前那美好的生活呢?
寫小魚的作文 篇2
我家養(yǎng)了四條小金魚,是爸爸媽媽買的,已經(jīng)養(yǎng)了二年多了。
魚的眼睛是沒有眼皮的,魚不眨眼睛。
魚的眼睛鼓鼓的圓圓的像一個個珍珠。
我家魚的'鰭很大,像機翼一樣靈活,魚尾巴也很大,形似箭頭,很靈活。
每 天,我們都要給魚喂食,魚好像也很靈敏,一旦我要給它們喂食,他們就爭著往魚缸邊游,它們四個你不讓我,我不讓你,都把頭使勁地伸向魚缸的邊角,生怕自己 吃不著似的。
每當這時,我也迫不急待的放下幾顆魚食,當食物一到水里,只見它們一口一個,直接就吞下去了,好像來不及嚼似的,幾分鐘后再來看,食物已經(jīng)不 見了,幾個小魚兒又恢復了自由自在的樣子。
好像在說哈哈我已經(jīng)吃飽了!
最有意思的星期天給它們換水了,先把它們從缸里撈出來時嚇的四處亂 躥,如果不用手捂著,他們就會從網(wǎng)兜蹦到地上,如果這樣小魚就會很危險。
當他們又回到水中時又歡蹦亂跳的,可過五分鐘魚缸清理好后,它們將面臨被直接倒進 魚缸的考驗,每當這個時候,我都在旁邊吶喊:鯉魚跳龍門嘍!
清亮的水,還有四個小金魚,它們又開始了悠閑自在的生活!
寫小魚的作文 篇3
一周的早上,我突然變成了一條小魚。我疑惑地問身邊的魚,他們說是海。我很疑惑。我不停的往上沖,不停的出水,但是我立刻就鉆進了水里。作為一條魚,沒有開水我是活不下去的,于是我就去水里玩,看到了很多種魚:蝦,貝殼,鯊魚。我游了幾分鐘,來到了一個滿是小魚的世界。我很驚訝他們都能說話。原來人有話,魚有話。他們聽不懂我們說什么,我們也聽不懂他們說什么。幾個小時后,在游來游去的時候,我看到一條重達5000斤左右的`須鯨走了過來。我們四處逃亡。突然,虎鯨,海里的老虎,也來了;ⅥL迅速咬了須鯨。
過了一段時間,虎鯨吃了須鯨,離開了自己。我們一個個游出去,看著死去的須鯨。我不忍看它,游走了。我游泳的時候餓了。我找到了一把像傘一樣的東西。我仔細一看,原來是海藻。我心想:四周沒有食物,一條海草就可以了。想完就直接去吃飯了。
游來游去,回到魚校找了點吃的,就趕緊去吃。魚學校有這么多金魚,我們一起玩游戲。玩累了,又游出了水面,但是這里死魚很多。原來人扔進水里,死了那么多魚。水變黃了,我想我快死了。突然,我醒了。那是一場夢。幸運的是,這是一個夢。一切都還來得及。后來我跑到水邊,在旁邊設(shè)立了“保護環(huán)境”!叭巳擞胸煛钡呐谱。走進小魚的世界,海底是多么奇妙神奇,可是水呢?如果我們少扔一垃圾,水就會比以前干凈。環(huán)境是要靠我們來保護的,不是靠垃圾。
寫小魚的作文 篇4
看著小魚滑稽的樣子,我激動的大叫:“成功,成功!”爸爸看著我跳舞說:“怎么樣?品味成功的樂趣,這么好的材料竟然丟在抽屜里,不可惜嗎?”一句話讓我臉發(fā)燙。我家有兩條金魚,一條胖,一條瘦。我給了他們每個人一個名字。胖的叫“胖乎乎的”,瘦的叫“瘦排骨”。
有一天,我從一本書上了解到,小魚搶食很有趣。我想我家有兩條金魚。我可以試一試。我拿起魚食,走到魚缸前,把魚食降到一點點。一看到魚食,“小胖”就像一只餓狼,張開大嘴沖上去吃。因為他太胖了,所以沖得有點慢!凹毨吖恰辈粫浜。當他們沖上去時,他們把“胖乎乎的`”推開。不過“細肋”的力量并不大,“胖乎乎”也就不遠了!靶∨肿印迸卖~食被“瘦排骨”吃了,就帶著“龍搖尾巴”沖了上來!笆菖殴恰别B(yǎng)的很遠,這次“瘦排骨”就不吃了,因為沒有“胖乎乎”那么壯。所以,它只能游走!靶∨肿印背贼~食的時候很得意。我怕“瘦排骨”餓死,就給“瘦排骨”倒了點魚食!靶∨肿印庇窒氤粤。我把“小胖子”趕走,對它說:“剛才誰叫你不要吃“瘦排骨”的?現(xiàn)在它吃東西的時候,好像聽懂了我的話,躲在一邊。
這件事過去后,我覺得“排骨”不應該放棄。如果你想要什么,你必須足夠強大才能得到它。放棄了,就屬于別人了。
寫小魚的作文 篇5
我喜歡我家的小魚。它們長得非?蓯郏械拈L著小小的眼睛,圓圓的嘴巴,還有扁扁的身體,像是被壓過的餅,身上的花紋黒白相間,就像老虎的皮,所以我稱它虎皮! 有的身體長長的,身上的顏色是金黃色的,一被陽光照到就閃閃發(fā)光,它的眼睛是紅色的所以我叫它紅眼龍。還有的'整個身體是紅色的,體形又像一把劍,人人都叫它紅劍。
我家的魚有大有小,大的很兇猛,小的很膽小。大魚總是要欺負小魚,小魚非常害怕,便藏在水草里,大魚總是圍著小魚,小魚被圍得團團轉(zhuǎn)。
它們非常喜歡我給它們造的家園,里面有綠油油的水草,白白的小石頭,還有清澈的流水——不停循環(huán)的流水,環(huán)境可好了!一些魚喜歡洗澡,每當水流下來時,它們就跑過去沖一沖,沖洗之后,又笑瞇瞇走出浴堂,似乎在說:啊,真舒服!
每當我爸爸晚上回家,它們就聚成一群歡迎隊,嘴巴總是在動,像是在說:歡迎,歡迎,熱烈歡迎!其實并不是這樣的,它們是爭著要吃東西呢!爸爸一把飼料撒下去,它們就爭著吃食物。不一會兒,它們就把飼料吃光了,可還沒吃飽呢!真是一群貪吃鬼!
小魚們玩的時候非常機靈。當它們在玩捉迷藏時,有的小魚躲在水草叢里,有的無處可躲,就裝著說:我不玩了!那些躲在草叢里的魚,一動也不動,那條尋找它們的魚怎么也找不著了
小魚真可愛,我喜歡我家的小魚。
寫小魚的作文 篇6
我們學校哪個老師最和學生合得來? 我們學校哪個老師最會開玩笑? 我們學校哪個老師最受學生的歡迎? 對了!就是我們那天天西裝和襯衫搭配不當,衣著古怪,帶著方眼鏡的“魚”老師了! 小余老師的課前他總會提前來到班級里,坐在某個同學的'位子上和一些同學聊天,吹牛皮,逗得同學哈哈笑,四處宣揚他講得這個笑話。不過,他最愛跟女生開玩笑。
一天我畫完了我的美術(shù)作品,是一張海報,主題、作者、時間地點、插圖都精細的畫了出來,同學也都贊不絕口。于是,我拿去交給了余老師。 “余老師!我畫好了,多少分?”我拿著那張畫遞給他,然后他看了一會兒說: “不合格!”他裝得很好,看不出來,讓人認為這真的是不合格。 “為什么?畫得很好!”我指著畫說。
“地點和時間寫得太小,我看不清!彼f著翻過畫寫評語,只見他大大的寫著“優(yōu)+,色調(diào)和主題搭配”他還沒寫完,我就說到:“你字寫得好大!比我的還大4倍!“我一說,他立馬寫得很小很小,雖然比我的還是大,但和剛才的字比起來差距很大,一大一小,我很生氣,又喊道:”寫得太小啦 “!”他又立馬寫得很大很大,寫得比一開始還大。
他說:“寫個字真麻煩!”我等他寫完一把搶過畫,不禁笑了起來:“一大一小,寫得真‘好’看!”回到教室,把畫放進文件袋里,相信這是一個美好的回憶。 小余老師就是這么的有趣,所以我們都愛跟他玩,他真是一個快樂,愛開玩笑,受學生喜愛的老師。
寫小魚的作文 篇7
朋友來我家聚會,看到我家有個大魚缸,魚很少。她說有人給了她一些魚,但是因為魚缸太小,沒有氧氣沖洗設(shè)備,有些魚死了,所以她想把剩下的三條魚轉(zhuǎn)給我。我把小魚放在魚缸里。也許在一個新的家,在一個新的環(huán)境,他們顯得很新奇,很興奮。我看見它們擺動著靈巧的尾翅,上下左右游動,看著熟悉的環(huán)境。這時,他們似乎發(fā)現(xiàn)了什么,眼睛盯著我家的一條大魚。然后飛快地繞著它游,就像一個失散多年的親人,用一條大魚把頭往椅背上撞。而大魚也很享受這種熱情,偶爾拉上一些水草給它們吃,很溫暖。
哦!我發(fā)現(xiàn)這些魚都是錦鯉,不過是一家一族的親戚?纯雌渌煌N類的魚和新來的錦鯉。他們之間好像什么都沒發(fā)生,也不互相干涉。他們在陌生人面前還害羞嗎?為了測試我的判斷,我把手伸進水里,抓住了大魚。然后奇跡發(fā)生了。我看到這三條小魚用嘴或尾巴咬我的手。雖然不痛,但我已經(jīng)感受到了他們憤怒的.打擊。簡直不可思議。
我不明白。人家不針對我犯罪,我就不犯罪。如果有人對我犯罪,我也會犯罪。人類展示的東西實際上發(fā)生在動物身上。可能是大自然的本能吧!
寫小魚的作文 篇8
暑假的時候,我爺爺來我家,看到那條小魚被遺棄在臉盆里,于是第二天他買了兩條五顏六色的金魚放在里面,還加了一些水草。我問爺爺:“大金魚能吃小魚嗎?”爺爺告訴我:“金魚是一種高雅的觀賞魚,它不會吃小魚!惫唬◆~興奮地圍著金魚轉(zhuǎn)圈,而金魚則悠閑地擺動著它迷人而耀眼的身姿,雙瓣魚尾就像少女優(yōu)雅的面紗。
因為這兩個華麗的成員,我很有興趣喂了他們一段時間。但隨著時間的推移,我又恢復了以前對小魚的態(tài)度,只是有時候會往盆里扔蟲子,漸漸的金魚也變得懶了,在水下沉了很久,連尾巴都擺不動了。小魚依然在水中靈活游動。
幾天后,曾經(jīng)華麗的`金魚相繼死去,現(xiàn)在只剩下小魚。我開始注意它那——的銀白色的身體,透明的魚尾,靈活的眼睛,不斷煽動的銀腮,太美了,耀眼了……
小魚又安靜了,我就把它放在家里最顯眼的地方。每當看到一條小魚,我就想:金魚因為漂亮而被愛,因為喂養(yǎng)而死;但是小魚是因為丑而被拋棄,卻不是因為被拋棄而死。相反,他們過得很快樂。
寫小魚的作文 篇9
假期延長這段時間,我不是翻翻那堆書,就是像個死人一樣攤在床上。媽媽見我這樣就催我趕快勞動一下,學做一些東西。但是我笨手笨腳的,開火都不會,怎么可能學會做東西呢?
媽媽帶回來了一些小魚,清洗干凈后想讓我炸一下。媽媽指導我做好了所有的準備,鍋里倒上了油,用筷子試一試,如果筷子周圍起了小泡泡就說明可以把小魚放進去了。我手里拿著一條小魚,遲遲不敢靠近燃燒著火苗的灶臺。我把手伸過去,咪起了眼睛,把魚一扔就趕緊縮回了手后退幾步。鍋中發(fā)出了滋滋的聲音,我睜開眼睛,小心翼翼的把頭探過去查看,鍋里正在咕嘟咕嘟的冒著泡泡。接著是第二條,第三條。小魚全部放進去了,鍋內(nèi)的'滋滋聲越來越小。因為是第一次做飯,那時聽到滋滋聲還以為廚房馬上要被我炸掉了,F(xiàn)在想起來真是讓人哭笑不得。
在炸小魚時我差點忘記了翻面,導致我的小魚一面金黃而另一面卻是一塊一塊的被燒焦的黑色。雖然顏色不好看,但是畢竟是經(jīng)我之手才煎出來的美味小魚。經(jīng)過這一次的開始,后來的幾天內(nèi)我也嘗試煎各種東西,雖然還是那么慘不忍睹,但是還是學習了一項新的本領(lǐng)。我也會繼續(xù)的嘗試的。
寫小魚的作文 篇10
我家魚缸里養(yǎng)了幾條小魚,它們有的是紅色的,有的是黑色的,有的是白色的。它們條條都十分可愛,是它使我們家增添了更多的快樂。
先說它們的性格吧,如果你養(yǎng)過我家的魚,第一個想到的是詞是膽小。有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)魚缸里的水臟了,打算換水,媽媽拿來了個水桶,裝滿水,然后讓我 把魚捉到水桶里。我把手一伸進去,魚兒們就嚇得東逃西竄,有的嚇得躲到水草間;有的'藏在角落里;還有的躲在石頭后面,還把尾巴伸進石頭下面,一不小心,卡 在了石頭下面。我看了哈哈大笑起來。我的小魚還有一個性格,就是貪吃,我剛剛比給小魚喂完了魚食,它們好像還不停地往上跳,我只好再給它們喂一 些魚食,這下,魚缸才恢復了平靜。
有一件事,我一直感到對不起小魚們。一天,我來到魚缸旁,發(fā)現(xiàn)有條魚死了,我想起書上說過有許多魚都是吃魚的,便懷疑黑色的小魚是吃魚的,因為它最 大,別的魚都很小,不可能吃魚。我找來一個大水,裝了水,把黑色的小魚丟到小區(qū)里的水池。我原以為這下就沒事了,可是,魚兒中還是有魚又死了。原來,是水 里缺了氧氣,有些身體很瘦弱的魚因為氧氣不足而死了。我心里很慚愧,因為我錯怪了黑色的小魚。
我愛我的小魚。
寫小魚的作文 篇11
媽媽帶著我和張鈺,一起去荔香公園玩;丶业臅r候,我們路過小店旁邊看到有好多的小瓶子。每個瓶子里裝一條小魚,多可愛的小魚呀!它們穿著金黃的外套,只有指甲蓋那么長,小巧玲瓏,我和張鈺實在太喜歡啦,就各自買了一條小魚,瓶子里不僅有小魚,還有水草和彩石呢!
我的小魚的鰭很長,尾巴不長,但游的很快,可是很懶,動不動就睡覺。張鈺的.小魚尾巴很長,鰭很短,警惕性很高,碰一下瓶子就躲到海草后面,很膽小。看來,世界上什么東西都有自己的優(yōu)點和缺點,沒有什么東西是十全十美的。
我現(xiàn)在每天和張鈺一起給小魚換水,先拿一個大盆子裝上半盆水,然后把各自的小魚都放進去,讓它們約約會。二條小魚見面后,一會你追我,一會我追你,互相追逐玩耍,很開心!在它們玩耍的時候,我和張鈺把瓶子里的水接一半,再把舊的水接一點把小魚放到小瓶,換水就好了。
除了每天給小魚換水,還每天給小魚喂食。因為小魚太小,我選很小的顆粒飼料,然后把飼料盡量捏碎喂它。小魚吃食很歡,非常餓的時候,一口一顆,最多可以吃七顆飼料。
在我的精心照顧下,我的小魚已經(jīng)活了二周了。我覺得我的小魚一定會快快長大的。小魚已經(jīng)睡著了,拜拜!
寫小魚的作文 篇12
我是一條生活在美舍河里的羅非魚,我天真可愛,河里的小伙伴都非常喜歡和我一起玩。直到有一天,我從深海里游回來的時候,河里發(fā)生了巨大的變化,這也給我留下了深刻的印象。
那一天,我和小伙伴毛毛從另外一個小伙伴家里出來,沒游多久,毛毛就暈倒了。我也感覺非常不舒服,但我仍然堅持把毛毛送回了家。把毛毛送回去以后,我就以飛快的速度游回了自己家。我已經(jīng)難以想象這個地方是我家了!這里真是太臟了,河面上漂著不用的紙巾、易拉罐、破衣服我剛抬頭四處望望,就看見一個小男孩又在向河里扔垃圾。我心想:這些討厭的人類,把我的家弄得又臟又臭,害得我都沒法住了。
過了一段時間,?陂_展了雙創(chuàng)活動。慢慢地,馬路干凈了,河流清澈了,花兒也露出了美麗的笑臉,我的家也變干凈了許多。我每天都能呼吸到新鮮的空氣,還能看到年輕人在我家附近慢跑、老爺爺在下棋、孩子們在草地上嬉戲聽到他們動聽的歌聲,我覺得我的家又回到了原來的模樣。
我非常喜歡這個干凈、美麗的'家,它多么像一幅五彩繽紛的圖畫。小草樂開了花,花兒露出開心的笑臉,孩子們的臉上充滿了幸福。擁有一個溫暖的家,是多么美好啊。我希望這個家一直干凈、美麗!
寫小魚的作文 篇13
暑假的一天,我到奶奶家玩,發(fā)現(xiàn)奶奶家多了2個魚缸,一個養(yǎng)大魚,聽說叫河豚魚;還有一個養(yǎng)小魚,小魚雖名不見經(jīng)傳可也算是個壯實的家伙,只是和大魚一比,它的`個頭便不算什么了。
我早就聽說大魚會吃小魚,見奶奶不在家,決定試試。于是我毫不猶豫地拿起網(wǎng),把小魚撈進大缸里。果然,小魚見大魚一下子就驚恐起來,大概是眼神不好,過了一會,小魚才被一條叫“紅地圖”的大河豚魚發(fā)現(xiàn)了!凹t地圖”開始進攻了,可是小魚憑著機靈左躲右閃一下便逃走了。
“紅地圖”失去了耐心,準備調(diào)整策略,于是停了下來,小魚誤以為安全了,又毫無戒備地從“紅地圖”邊上游過。誰知“紅地圖”猛地發(fā)起了攻勢,以迅雷不及掩耳之勢,又如離弦之箭一般沖了過去,一口把小魚吞了下去。不時地還返吐出小魚,再吞進再吐出,如此循環(huán),小魚自然早就斃命。
我看呆了,沒想到這所謂的大魚真的會吞吃小魚啊,我真的有些后悔---可憐的小魚的生命不是我給扼殺了嗎?
奶奶回來了,見了情形沒有罵我,只是說:“要好好學習,長成大魚,才不會被對手吃掉。”我若有所思地點點頭。
寫小魚的作文 篇14
小魚看著大魚揚長而去的背影,心想:我要讓大魚知道它是錯的。
小魚重新開始它的計劃,就是和其它小魚跟自己去給大魚看看,讓它知道小魚們也很強。于是,小魚來到小魚們的面前說道:“我剛才看見了一條大魚,它吃了很多小魚,我差點就被它的鱗片鯁死了。”
小魚們有的說:“那我快跑吧!”
有的說:“可是,如果我們不讓大魚知道這樣是不公平的,它還是會吃掉其它魚的!
小魚們議論紛紛,說了好一會兒,才決定要讓大魚知道,不是比它小,就一定比它弱。
于是,小魚們想:如果它們變成一條更大的魚就好了。它們其中的'一條小魚說:“我們可以合起來便成一條大大的魚!”小魚們說:“對呀!”于是,小魚們游在一起,遠遠看去,就是一條非常大的魚。
一天晚上,小魚們又合作變成了一條大大的魚,小魚們發(fā)出了幾聲吐泡泡的聲音,非常響亮。大魚看見了小魚們,嚇的趕緊逃跑了。
小魚們在這次的經(jīng)歷中學到了一個道理:不能小看別人,團結(jié)起來,就能以小贏大。
寫小魚的作文 篇15
今天,海上落大潮,于是我們一家決定去海上玩兒。
我們在海上玩兒了一會兒后,妹妹發(fā)現(xiàn)一個小水洼,就大叫道:“快來呀,這里面有魚!”
我和爸爸聽了,都過來捉魚。這種魚和沙子的顏色一樣,讓人很難分辨。我的手剛伸進水里,它就察覺到了,飛快的游到了別的地方。它游過的地方出現(xiàn)了一片“沙霧”,等到“沙霧”散去,我看準時機猛地抓過去,結(jié)果它反應太快,幸運的逃跑了。
我抓了大半天,一條魚也沒有抓到,當我正急得滿頭冒汗時,爸爸居然抓到了一條小魚。我趕緊跑過去看他是怎么抓的。只見他在發(fā)現(xiàn)一條貼在沙子上的'魚后,就悄悄地、慢慢地把手伸進去,擋住魚的去路,以免它逃跑。突然,他雙手迅速合攏抓了一下,動作快極了,我還沒反應過來,一條小魚就被抓到爸爸的手上了。爸爸還有一種方法就是把魚兒追到淺水區(qū),讓魚不能飛快地逃跑,再輕而易舉地抓它。
我學著爸爸的樣子抓,竟也抓到了一條,我開心地叫起來:“抓到了,我也抓到了!”
這種魚還會把自己藏到沙子里去。我在水里沒有看見魚,于是我在水洼的沙子里挖,竟然挖到了魚。我們把它洗了洗,放進小桶里。
一轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時候,我們滿載而歸,可開心了。
寫小魚的作文 篇16
今天是星期六,我和媽媽一起去海山公園撈小魚。
說起小魚,大家應該都很熟悉,它們小小的在水里一上一下地游著很有趣,還有,嗯……反正菜場上有很多,先不說了,“撈可愛的小魚去啰。”
我興沖沖地走到小溪邊,仔細一看,立刻大聲叫道:“哇塞!那么多魚!”我用撈魚網(wǎng)飛快一撈,然后以迅雷不及掩耳之勢拿起來,結(jié)果一條也沒撈到,真是竹籃打水一場空。
我沒有放棄又接著撈,心里一邊還想著:失敗乃成功之母,沒關(guān)系。這回我察覺到,原來小魚是很聰明的,我應該慢慢來,我先靜靜地等了一會兒,果然小魚游了過來,我急中生智迅速從后面來了一個背后偷襲,結(jié)果還是沒有撈到。
“噓”,前面又來了一條,真是不請自來,我輕輕地把網(wǎng)伸過去小心翼翼地一撈,總算逮到它了。這次成功讓我信心倍增。
我還是用同樣的辦法耐心等了幾分鐘,嘴里不停地說著:“小魚,小魚,你們的美食來了,快來吃呀!”不一會兒兩三條小魚不約而同地游了過來?粗鼈兙璧腵樣子,好像在說:“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”便掉頭就跑,可是還是被我一網(wǎng)打盡了。
過了一段時間,我已經(jīng)撈到了十多條小魚,便興高采烈地拿著戰(zhàn)利品回家了。
寫小魚的作文 篇17
星期六,媽媽上街買東西,順便給我買了四條孔雀魚。
媽媽回到家后,給我看了那一袋美麗的孔雀魚,我高興極了,連忙接過那袋孔雀魚,對媽媽說了聲:“謝謝”。然后我跑到廚房找魚缸去了,找到魚缸后,把袋子里的水和魚給倒了出來。
我開始仔細地觀察它們,只見它們的身體是銀色的,尾巴像孔雀開屏的樣子,眼睛像一個個玻璃球,一閃一閃的,我分別給它們?nèi)×嗣郑好烂、丑丑、花花、樂樂。我每天給它們換水,喂食,我想在我精心地照顧下,它們應該會和我一起快樂地成長!不知不覺,我跟它們相處了三天。
到了第四天,我突然發(fā)現(xiàn)它們接二連三地死去,我傷心極了,哭著鬧著走到了賣魚的地方,問叔叔:“為什么小魚都死了呢?”叔叔回答:“是不是你們家的水有問題?現(xiàn)在的水里有一種叫漂白粉的化學物質(zhì),它會殺死小魚的”。我聽了恍然大悟。
我開始痛恨漂白粉,是它把小魚的`生命奪去了。但我又聽說那是殺死水里污染物的東西。所以,殺死孔雀魚的東西應該就是――污染。我們大家要保護環(huán)境,特別是保護水資源,不再讓它們受到污染了。
只有這樣,我們才能讓那些美麗可愛的小魚和我們一樣健康快樂地成長。
寫小魚的作文 篇18
今天,室外萬里無云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長潭水庫玩。
爸爸在水庫的一邊停下了車。我們跟著爸爸來到了水邊,發(fā)現(xiàn)了一個小水溝。小水溝里的水很少,可還是有許許多多的小魚。它們有的在水里活蹦亂跳,有的快干死了,還有的已經(jīng)干死了。真可憐。∮谑,我們決心要拯救這些魚。
爸爸回到車里找了一個紙袋,又在路邊找來了一塊磚頭和一根樹枝。把樹枝尖的一頭磨平,再把紙袋上的繩子解開,系在樹枝上當作網(wǎng),然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來一根竹棒,在袋子的`前面趕魚。這時,魚迅速地逃走。有的溜進了石縫里;有的繞道而行,朝紙袋后面跑;還有的回過頭逃走了,只有一些小魚被趕到了紙袋里。我有些失望。于是,我們又趕了幾次,這下有了收獲。我驟然間開心了起來。媽媽跑到另一邊,踩在石縫上,慢慢地走進水溝,站在一根木棒上,小心翼翼地蹲下去,慢慢地伸手去抓小魚。這下子,收獲更多了。我們來到水邊,給小魚們換了潭水。然后回家了。
我十分高興,因為我把小魚從“死神”手里救了出來。
寫小魚的作文 篇19
曾看過一篇文章,說有個男人去海邊度假,看見海浪來時有許多小魚沖到海岸上,亂蹦亂跳。他沒有管。過一會來了個小男孩,用手輕輕捧起小魚,將它們一個個送回大海。男人見了問:小魚那么小,何必在送回去,多麻煩?
小男孩回答:雖然它小,但它也是個生命!
文章就這樣結(jié)束了,我們的思索結(jié)束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要啊!人們把小魚那樣渺小的身軀看作生命的.卑微,怎么可以呢?而小男孩卻一絲不茍的對待世間每一個生命,把他們看作一個與自己同樣重要的生靈,這,是一種人間真正需要的美德,高尚的品德!
我們可以換位思考,假如你是一條魚,你的眼里,人類是可怕的,隨時隨地威脅著你的生命。你的希望,不正是有一個如小男孩那樣的人來理解魚兒的心情,來拯救魚兒嗎?倘若世界上每個人都有小男孩那樣的愛心,那么你這樣一條小魚,是不是可以安心生活了呢?是的……
有沒有想過,你在挑逗或欺負一個弱小的、看似卑微的生命時,愛的金鐘發(fā)出陣陣長鳴,提醒著你,它,也是一個生命
寫小魚的作文 篇20
“小魚,小蝦你別跑,等我把你抓回家……”捉小魚的時候我經(jīng)常這么唱。可是冬天來了,小魚小蝦都游到湖底過冬去了,所以在岸邊很難抓到魚蝦。這個時候,我都會拿上網(wǎng),叫上我的老外公,一塊兒撈魚。有了這個“漁民”,我就不愁沒收獲。
然而,我最喜歡的還是夏天的時候去抓魚蝦。我和表哥常常一到沙灘邊上就卷起褲子和袖子,放下魚罐子后,捉小魚就開始了。我先把雙手彎成一個半月牙狀輕輕地放進湖水里,然后看看有沒有魚蝦被困在里面。如果沒有的話,就得重新來一次。如果有的.話,我就會連同沙子和魚蝦一起慢慢地拉回岸邊,被困住的小魚就可以輕而易舉地抓住啦。
回到家里,表哥常常提出把這些魚蝦都判死刑?晌也煌猓驗槲也蝗绦目吹竭@些魚蝦白白死掉,最后表哥使出他的殺手锏:說不判魚蝦的死刑,以后就再也不跟我玩了。為了避免友誼破裂,我只好損失幾只魚蝦來挽回我們友誼。表哥一聽我答應他,便拿起廢牙刷往小魚和小蝦身上刷,直到他們慢慢被折磨死,其它的小蝦小魚嚇得都躲在魚罐子里,不敢游出半步。
捉小魚真開心!但我卻不愿意表哥再這樣折磨小魚和小蝦了!
寫小魚的作文 篇21
在放春假的時候,我們?nèi)胰グ布媪恕?/p>
到了安吉的一家農(nóng)家樂,就看見那里有一條長長的小溪,小溪旁邊有許許多多大大小小的石頭。小溪清澈見底,可以看見細細的小小的魚兒們自由自在地游來游去。小溪邊有許多人,有的在扔石頭打水漂,有的在拍照,還有的在捉小魚哩!我對捉小魚最有興趣,開始捉小魚了,我先把鞋脫了,一下水,“啊,好冷啊”!我手里拿著杯子,杯子里裝著飯粒,想趁小魚在吃飯粒不注意的時候,就把它們輕而易舉地一條條地捉起來。但是真的捉起來好像就沒有想像中的那么容易了,我往左邊走,小魚往右邊游、我往右邊走,小魚又往左邊游,我一次次的想靠近小魚,小魚卻一次次地躲著我。當我正準備放棄走開的那一個瞬間,一條小魚突然游到杯子里,咬了一口飯粒走了。
我覺得小魚真是太機靈、太調(diào)皮了。雖然沒有捉到小魚,但媽媽對我說:“如果捉到了小魚,也是養(yǎng)不活的,不用一天,它們都會肚皮朝天的.。下次再來玩的話,我就來游泳吧,和小魚一起游,我想也是很快樂的。”
寫小魚的作文 篇22
今天,我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進兒童公園,就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌,挑選了一處遮陰的地方,開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上,然后隨手一甩,就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒,媽媽就釣上了一條。我給媽媽計了時,二分鐘的時間,她竟然釣到了三條小魚,媽媽真是厲害呀!
看著媽媽那么得心應手,我也學著媽媽的樣子釣起來,可那些魚兒似乎早已看穿了我的`目的,一股腦兒地朝媽媽那邊游去,我等了好長時間也沒釣到半條魚,連魚影子也看不見。我泄氣了,把釣魚竿一丟,生氣地說:“這小魚會認人,都聽媽媽的話!眿寢尶戳丝次,笑著說:“哪里是魚兒聽我的話,分明是你沒有耐心,拿著根釣魚竿攪來攪去,小魚還敢游到你這邊來嗎?釣魚時,魚竿不要動,耐心地等待,魚兒就會上鉤!”我一聽媽媽的話,想想也對,像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的,魚兒早就被我嚇跑了。于是,我照著媽媽的樣子,握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負有心人,幾分鐘后,我終于也釣起了一條小魚,樂得我一蹦三尺高。
最后,我們一共釣了11條小魚,買了魚缸和魚食,開心地回家了。
寫小魚的作文 篇23
今天我和好朋友學完畫畫后,看時間還早,于是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的水池里有許多小魚在游,小魚的顏色是土色的,和泥石的顏色十分相近,而且很小,不仔細看是看不到的。
我們一開始想和小魚做游戲,于是撿來了兩根樹枝,靜靜地等著,等小魚不游了,我們就用樹枝搗動池水,小魚驚慌失措的.樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發(fā)了想捉小魚的念頭,我想了一個傻乎乎的辦法——把枯樹葉綁在樹枝上,偽裝成落在河面上的樹葉,等魚上鉤。過了好一會兒,小魚還沒上鉤,我們急了,我一下子想到,小魚在水下生活,樹葉關(guān)它什么事呀!我們只好想其他辦法。真巧那時我們看到了漂在水面上的環(huán)保袋,于是我們用樹枝把它撈了上來。我靈機一動想了一個好辦法,我把兩根樹枝插在了袋口兩邊,等小魚一到水面,我就使勁一套,把小魚套進袋子里。我們倆死死地盯著池面,因為我們都不想錯過好時機,但小魚身體小游得又迅速,我們一條也沒有捉到。
雖然沒有捉到小魚,但是今天玩得也很開心。
寫小魚的作文 篇24
我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚,它們雖然還沒有姆指大小,但是游起來可快了!每當看著它們小小的身軀,我就想:“它們長大以后是什么樣子呢?”
小魚們每天都在水中嬉戲,小小的銀白色身體,總是一個個的躍出水面,又回到水里。慢慢地,銀白色的身體開始泛著灰色,能看出魚鱗來了。在水里游的時候,小尾巴一搖一搖的,可愛極了!
五個月大的時候,小魚的身體已經(jīng)變成黃色的了,魚腮有節(jié)奏的動著。喂食的時候,它們總是爭先恐后的涌上前來搶食。每次吃完飯,它們就在水里追逐打鬧,躲躲藏藏,好有趣!
又過了幾個月,小魚的尾巴上又有了幾個黑斑點,身子也比以前大了好幾倍,魚鰭變得很強壯。睡覺的'時候一動不動地停在那里,就跟在水里的雕塑似的。
轉(zhuǎn)眼間,小魚們一歲半了,前幾天我在看它們的時候,發(fā)現(xiàn)那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的,我就去問了問媽媽,媽媽說那是小魚要產(chǎn)卵了!從那以后,我就在想小魚們出生以后,會不會像它們的媽媽剛出生時一樣小呢?好期待呀!
寫小魚的作文 篇25
星期二,我、奶奶、媽媽和妹妹一起去太公家玩。一大早,我們洗漱完了,就去車站等去大店口的車子。很快車子就來了,我們坐上了車,車子開了,我和媽媽一邊聊天一邊看窗外的景色,很快我們沒聊幾句,就到大店囗了。
我們下了車就到太公家,我就和太公家的'小阿姨一起去小溪里捉魚去了。我們換好拖鞋,拿著魚網(wǎng)和水桶。我們騎著自行車來到了小溪邊,我們就準備要下水捉魚了,我們先把褲腳卷上去。我們站在幾塊大石頭上,這里水很淺,才到膝蓋下面。這河里的魚都是黑色的小魚,和熱帶魚沒什么區(qū)別,就是大了一點兒,不過它們也像熱帶魚那樣機靈、活潑。
我們開始捉魚了,我把魚網(wǎng)一放下去小魚們就跑走了。不過我沒灰心,也沒有放棄。我捉了二次、三次、四次……還是沒捉著。小阿姨說:“我們可以用桶去捉這些魚的呀!”于是,我就用小水桶去捉了?蛇是捉不著。最后,我又用雙手去捉,結(jié)果捉著了三條小黑魚。小阿姨看見我捉著都傻了眼。我把捉著的小魚放進了水桶里,看著小魚在水桶里歡快地游來游去。
我們在小溪邊又玩了一會,在準備回去的時侯,我把我捉的小魚又放回了溪里,我想還是讓小魚們在小溪里自由自在地游來游去,它們會更開心的。
寫小魚的作文 篇26
星期天,天氣晴朗,是個風和日麗的好日子。這天,我和爸爸還有他的同事一起到云篆山去釣魚。那里四面是青山和茂密的樹林,不時還能聽到小鳥的'歌聲。過了許久,爸爸和他的同事們雖然釣起了很多魚,可沒有一條是大的,全都不能吃,于是他們說把這釣起來的十條魚送給我,讓我回家把這些魚養(yǎng)起來,我答應了,誰叫我這么愛動物呢?
回到家已是中午了,我把魚放進桶里,然后加上清水,再從花盆上扯一些雜草放在水面上,當作魚兒的家。
接下來,一個晚上我都沒去管它們。星期一早晨,我想去看看我的魚兒們。我來到桶旁,只見水面上浮著五條小魚,我伸手摸那可愛的小魚,可是它們卻沒什么動靜,只是隨著波浪的拍打移動,難道這五條魚都死了嗎?我從水中抓起來放在桌上認真觀察,小魚的眼睛大大的,沒有眨(魚本來就不會眨眼睛嘛),身上的鱗片也不再動,嘴唇?jīng)]有一張一合,而是緊閉著。它真的死了,其他的魚也死了,小魚我真對不起你們,你們在我家還不到一個星期就死了,要知道你們也是生命呀!我非常悲傷。
我在樓下花壇的土里弄了個坑,把小魚們埋在土里,再在土上撒了些花瓣,我希望小魚們能走得安祥。
【寫小魚的作文】相關(guān)文章:
寫小魚的作文04-08
小魚的作文05-14
觀察小魚的作文04-10
我的小魚作文04-16
我家的小魚作文04-15
我家的小魚的作文05-14
關(guān)于小魚的作文05-14
抓小魚作文05-30
可愛的小魚作文03-04