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描寫動物麋鹿的作文（精選38篇）
麋鹿又名“四不象”，是世界珍稀動物，屬于鹿科。因?yàn)樗^臉像馬、角像鹿、頸像駱駝、尾像驢，因此得名四不像。下面是小編整理的描寫動物麋鹿的作文，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。
描寫動物麋鹿的作文 1
今天，爸爸媽媽帶我去鹽城大豐的國家麋鹿自然保護(hù)區(qū)去看麋鹿。
以前在書上看到，麋鹿又叫“四不象”，它的頭像馬，身體像驢，蹄子像牛，角像鹿，它全身灰褐色，是一種特別珍稀的動物。
在路上，我問媽媽，“為什么只有在大豐的保護(hù)區(qū)才能看到麋鹿?”媽媽說，麋鹿以前生活的地方，環(huán)境被破壞了，他們無法生存下去，為了不讓麋鹿滅絕，后來專家們發(fā)現(xiàn)大豐的環(huán)境和氣候很適合麋鹿的.生活，就在這里建立了自然保護(hù)區(qū)，讓它們在這里快樂地生活，繁殖，直到現(xiàn)在這里的麋鹿已經(jīng)有兩千只了。
到了保護(hù)區(qū)，我們來到了觀鹿臺上。我一眼望去，那里是一片望不到邊的綠地，草長的非常茂盛，草地上有大大小小的湖泊，有高高矮矮的小山坡。一群麋鹿在遠(yuǎn)處的草地上玩耍，有的在小河里泡澡，非常的悠閑;有的在睡覺;有的一動不動，讓小鳥吃它身上的蟲子;還有的在草地上走來走去，好象是在散步。
我看到它們在這里這樣快樂的生活著，我想，以后，一定要保護(hù)動物，保護(hù)自然。
描寫動物麋鹿的作文 2
我對麋鹿早已久聞大名，這不僅是因?yàn)轺缏瓜嗝财嫣乇环Q作“四不像”，更因?yàn)樗鼈兊膫髌娼?jīng)歷,見證了中國的一段歷史。
麋鹿曾經(jīng)是中國特有的珍貴動物，清朝時(shí)還被專門圈養(yǎng)在皇家狩獵場中，八國聯(lián)軍侵略中國時(shí)，從北京掠走了全部麋鹿。從此，麋鹿被迫離開祖國流落海外，在國內(nèi)全部絕跡。隨著中國不斷強(qiáng)大，麋鹿被英國作為禮物贈送回來，離鄉(xiāng)背井半世紀(jì)的麋鹿，終于回到故鄉(xiāng)繁衍生息。
一大早，我們踏上了去大豐麋鹿保護(hù)區(qū)的旅途。一路上，我沒有心情欣賞車窗外的景致，思緒早已飛去和麋鹿相聚了。
進(jìn)入保護(hù)區(qū)，放眼望去，碧水輕波蕩漾，草地青翠欲滴……導(dǎo)游告訴我們，保護(hù)區(qū)占地一千五百多公頃，起初只引進(jìn)了三十多頭麋鹿，現(xiàn)在已經(jīng)繁殖到一千多頭……我們顧不上聽介紹，一個(gè)個(gè)沿著小路沖向保護(hù)區(qū)深處尋訪麋鹿了。跑了都汗流浹背，卻沒有找到一頭麋鹿。導(dǎo)游安慰我們說，麋鹿膽子小，怕見生人，都躲進(jìn)樹林里去了。她勸我們耐心在樹林邊等待，不要再往前跑了。于是，我們都在草地上坐下，伸長脖子向樹林里張望。等呀等呀，我們的虔誠終于感動了麋鹿們!兩頭麋鹿一起從樹林里走了出來，大家立刻歡呼雀躍起來。我躡手躡腳向前跑了幾步，讓自己能更清楚地觀察它們。這兩頭麋鹿都很健壯，光滑的皮毛在陽光下泛著油光，其中一頭走到一洼清水畔低頭飲水，另一頭站在水邊的草地上。它們的模樣是那樣特別：角似鹿非鹿、頭似馬非馬、尾似驢非驢、蹄似牛非牛……可能是被我們驚動了，喝水的麋鹿抬起頭，眼睛里閃過些許驚訝和膽怯。另一頭麋鹿仰著頭在草地上打著轉(zhuǎn)觀望飛舞的白鷺，等白鷺們落到水洼邊喝水時(shí)，它就猛沖過去，驚得那些白鷺撲棱棱飛舞起來!忽然，這頑皮的小鹿也注意到了我們，好奇地端詳了一陣，好像在責(zé)怪我們打擾了它們喝午茶。片刻之后，兩頭麋鹿邁著優(yōu)雅的'步子走向草地的深處。我戀戀不舍地目送它們遠(yuǎn)去，心里默默祝愿它們永遠(yuǎn)快樂。
回來的路上，同伴感嘆：麋鹿多么可愛啊!我不由想到：其實(shí)，地球上的野生動物都是人類的朋友，沒有它們，人類該會多么孤獨(dú)啊!
描寫動物麋鹿的作文 3
我是一只麋鹿，我生活在大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)里，提起我的名字，大家可能有些陌生。我就來個(gè)自我介紹吧。
我還有個(gè)奇怪的名字叫“四不像”，那是因?yàn)槲业慕撬坡�，面似馬，蹄似牛，尾似驢，長相奇特而得名。我還曾經(jīng)被當(dāng)作姜子牙的坐騎呢，怎么樣，我很神奇吧。我也屬于鹿科動物的一種，但是在鹿科動物中，我的角是獨(dú)一無二的——我站著的時(shí)候，角的各枝尖都指向后方，而其它鹿科動物的角都指向前方。我的尾巴很長，是鹿科動物中最長的，這有利于我驅(qū)趕蚊蠅。我的蹄子很大，用處也特別大，我特別愛在水草豐美的沼澤地生活。
可別小看我喲，我的游泳本領(lǐng)可高了，可以在水中站立、跋涉、潛泳和覓食，甚至冬季也不例外。
我的家族還有一段傳奇經(jīng)歷呢！在“八國聯(lián)軍”入侵北京的時(shí)候，我的同胞慘遭厄運(yùn)，有的被殺戮，有的被運(yùn)往歐洲，相繼死去。但是現(xiàn)在國家又把我們僅存的.兄弟從國外運(yùn)了回來，我們又回到了家鄉(xiāng)�？墒橇钗覀儞�(dān)憂的是我的兄弟姐妹已經(jīng)為數(shù)不多了，我們的家族面臨著滅絕的危險(xiǎn)。
所以我呼吁人們能夠保護(hù)和挽救我們麋鹿家族，挽救我們的兄弟姐妹，因?yàn)榈厍蛏喜荒軟]有我們！
描寫動物麋鹿的作文 4
我有一只麋鹿，它是圣誕老人送給我的禮物。記得那是一個(gè)冬天，我夢見了圣誕老人，并許了愿。結(jié)果第二天的時(shí)候，我真的有了一只玩具麋鹿。
麋鹿的眼睛大大的，一雙水汪汪的大眼睛總是讓我不由自主地想要去摸，想把它抱起來。麋鹿有一對像樹枝一樣的小鹿角，如果你把它放在樹林里，一定找不到它。麋鹿還有一個(gè)披風(fēng)，好一副威風(fēng)凜凜的樣子。披風(fēng)上還寫著四個(gè)鮮艷的`大字：一路平安。
有一次，我找不到麋鹿了。我前思后想，左找右找，怎么也找不到。我非常著急，把家里弄得亂七八糟，慘不忍睹，卻還是沒有找到麋鹿。我急得不知所措，放聲大哭。突然，眼前閃過一個(gè)東西，咦，那是什么？新來的刺猬嗎？我走近一看，大叫起來：“這不就是我的麋鹿嗎？”原來它被掛在了仙人掌上。我趕緊把像刺猬一樣的麋鹿從仙人掌的魔爪里抱出來，替它拔下身上的刺。為了防止我這個(gè)粗心大意的主人再把它弄丟，我鄭重地決定把它放進(jìn)保險(xiǎn)箱里，這樣就萬無一失了。
每當(dāng)我生氣時(shí)，它就是我的發(fā)泄包；每當(dāng)我高興時(shí)，它就是我的好伙伴。這就是我的麋鹿，一只可愛有趣的伙伴。
描寫動物麋鹿的作文 5
今天，我們四五年級部分班級的“五好生”有幸到麋鹿園參觀。當(dāng)我們乘著大巴來到麋鹿保護(hù)區(qū)時(shí)，同學(xué)們興奮地爭先恐后地忙著下車，下車后，同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)麋鹿園。
坐上游覽車，導(dǎo)游告訴我們：“麋鹿和我們?nèi)艘粯樱聭烟�，但沒有雙胞胎；它們吃狼尾草，冬天鉆進(jìn)蘆葦叢里。有腳的是男的，無腳的是女的；白鷺是麋鹿的醫(yī)生，吃他們身上的小蟲子；剛生下來的小鹿不認(rèn)識媽媽，見到誰就當(dāng)自己的媽媽，麋鹿游過長江；它們又稱“四不像”，它們蹄像牛，角像叫鹿，尾巴像驢，臉像媽；麋鹿一般是140~760公斤；麋鹿五月下旬會打架，搶老婆，6月~8月爭當(dāng)鹿王，9月之后和平共處；以前在英國的18頭麋鹿是現(xiàn)在鹿的祖先。
后來，我們?nèi)タ戴缏沟募o(jì)錄片，講的是：英國的`十一世紀(jì)貝福特公爵花重金買了世界僅有的十八頭麋鹿，并把它們放養(yǎng)在烏幫寺莊園內(nèi)繁殖后代。我想：如果不是因?yàn)樨惛Ｌ毓艋ㄖ亟鹳I了僅有的十八頭麋鹿的話，麋鹿應(yīng)該已經(jīng)滅絕了吧。
麋鹿是我們大豐的像征，作為一名大豐人，我們應(yīng)該保護(hù)每一只動物，讓它們能夠有自己的家，得到我們的愛。并與它們成為好朋友。
描寫動物麋鹿的作文 6
今天，當(dāng)我再一次從電視機(jī)上看到奧運(yùn)會上運(yùn)動健兒奪冠那一幕，不禁又一次讓我想起了二零零八年的北京奧運(yùn)會。奧運(yùn)會總該有個(gè)吉祥物，四川有大熊貓，西藏有牦�！绻屛襾磉x，我推薦大豐的麋鹿，理由是：
其一，麋鹿具有傳奇色彩。它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，因此，它又被人們稱之為“四不像”。聽說它還是鬼的克星，有辟邪驅(qū)鬼的作用�！斗馍癜瘛分羞�把“四不像”當(dāng)作姜子牙的坐騎，更給麋鹿增添了一份神秘的色彩。
其二，麋鹿還具有保護(hù)環(huán)境的意義。早在三千多年前，據(jù)科學(xué)家考證，麋鹿曾經(jīng)在長江中下游生活，但是漢朝以后，麋鹿越來越少了，到“八國聯(lián)軍”入侵北京時(shí)，最后的'一群麋鹿有的被殺，有的被運(yùn)走了�，F(xiàn)在的麋鹿屬于瀕臨滅絕的動物之一，它時(shí)刻提醒人類要保護(hù)動物，維持自然界的生態(tài)平衡。
其三，麋鹿還能夠擴(kuò)大中外交流增進(jìn)友誼。一九八六年八月，在世界自然基金會和我國林業(yè)部的努力下，三失色七頭麋鹿終于重返中國，被送到大豐自然保護(hù)區(qū)放養(yǎng)。從此，中國和外國之間便架起一座無形的友誼橋梁。
正因?yàn)轺缏褂兄鴤髌嫔�，并且有保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)中外交流的作用，所以我推薦它為奧運(yùn)會吉祥物。
描寫動物麋鹿的作文 7
星期六，天氣晴朗，空氣清新，我和同學(xué)們一起去參加學(xué)校組織的“我和麋鹿手拉手”活動。大家懷著激動的心情登上了去麋鹿基地的車。
車上，我們透過窗戶看見路邊的油菜花長得密密麻麻，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都快速往后退。不一會兒我們就到了麋鹿基地—天鵝洲自然保護(hù) 區(qū)。麋鹿基地的周圍都用鐵絲網(wǎng)圍著，大門的'前面有一塊大石頭，石頭上刻著“石首糜鹿，國家級自然保護(hù)區(qū)”幾個(gè)字。工作人員介紹說：“我們麋鹿基地面積有三 百多畝。麋鹿是國家二級保護(hù)動物，它又叫‘四不像’，臉像馬，角像鹿，尾巴像毛驢，蹄子像牛，但是整體看，又誰都不像，所以稱‘四不像’”。
隨后我們跟著工作人員坐上快艇去看麋鹿。大家的眼睛都看著沼澤池，希望早點(diǎn)兒看到麋鹿。忽然有一位同學(xué)喊著：“快看!快看!有一只麋鹿!”這只 麋鹿與一般的麋鹿不一樣，頭上有兩只又大又粗的角，這是雄鹿。麋鹿警惕性非常高，只要有一點(diǎn)聲音它就會逃跑。另一邊草地上有許多麋鹿。我們想把船靠在草地 上去看麋鹿，可是船的螺旋槳長了靠不了岸，真遺憾!我們只好用照相機(jī)把麋鹿照下來，拿回家做紀(jì)念。
我們的人走在回家的路上，可我們的心還留在麋鹿基地，我們真想和麋鹿“手拉手”呀!
描寫動物麋鹿的作文 8
早就聽說，在鹽城有個(gè)世界聞名的中華麋鹿園。今年暑假，我和爸爸、媽媽慕名而來！
我們乘坐觀光車，駛?cè)膑缏股顓^(qū)。那里大片大片的池塘讓人在炎熱的夏天里感受到絲絲涼意。一群一群的麋鹿隨處可見，它們有的在低頭吃草，有的在河邊玩耍，還有的在頂著鹿角互相搏斗公鹿的體型較大，頭上長著一對像樹杈一樣的角，而母鹿卻沒有這樣的.角。
觀光車上放著可供游客喂養(yǎng)麋鹿的胡蘿卜，我們也買了一籃。我拿起一根胡蘿卜，朝著有麋鹿的方向晃了晃，只見幾只成年麋鹿立馬趕來，搶著要吃我手里的胡蘿卜。還有一只麋鹿竟然把頭直接伸向了籃子里，一籃胡蘿卜很快就被幾只麋鹿吃光了。在喂食麋鹿的時(shí)候，我近距離觀察了麋鹿。它的臉像馬，有馬一樣的花紋，角像鹿，蹄子像牛，尾巴像驢，難怪人們還稱麋鹿為“四不像”。傳說中，麋鹿是姜子牙的坐騎。在中華麋鹿園中就有一個(gè)姜公臺，人們又叫作“封神臺”。我不禁想起一句歇后語：姜太公封神忘了自己。
我們還看到了麋鹿過河，麋鹿的水性很好，擅長游泳。它們排成一隊(duì)，在一頭鹿的帶領(lǐng)下，很有秩序地游到對岸。
中華麋鹿園景色優(yōu)美，你可以和麋鹿近距離地接觸，感受到大自然的魅力，真是不虛此行��！
描寫動物麋鹿的作文 9
曾經(jīng)從爺爺、奶奶那里聽來一個(gè)故事。
在很久很久以前，我們生活的姜堰只是一個(gè)圍墻，從圍墻上向東眺望，那就是大海。大海的海邊濕地居住著一種稀有動物——麋鹿，它們在此生活、繁衍。后來隨著地殼的變化，我們離大海越來越遠(yuǎn)，人類的朋友麋鹿也離我們而去。
時(shí)過境遷，姜堰這塊古老的土地發(fā)生了天翻地覆的變化。特別是改革開放的近十幾年。一個(gè)貧窮落后的小鎮(zhèn)已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)現(xiàn)代化的新型城市——城區(qū)變大了，人口變多了，城市變靚了，環(huán)境變美了。勤勞智慧的姜堰人民在扮靚扮美自己的家園后，想起了曾經(jīng)的好朋友，在美麗的溱湖濕地開辟了一片適宜麋鹿生活的風(fēng)景名勝區(qū)，把老朋友請回了家。麋鹿風(fēng)景區(qū)的'開放，給姜堰帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，大批游客紛至沓來，有旅游觀光的，有共謀發(fā)展的，有前來投資的……
麋鹿的回家讓世界了解姜堰，也讓姜堰了解世界，麋鹿的家園會是我們姜堰對外交流的一個(gè)很好的窗口。
麋鹿，你是姜堰的驕傲，我們?yōu)槟愣院�。歡迎你，熱愛你——朋友！
描寫動物麋鹿的作文 10
暑假里的一天早晨，舅舅、舅媽帶我去大豐市麋鹿保護(hù)區(qū)，一上車，我還有點(diǎn)迷迷糊糊的就睡著了。
醒來的時(shí)候，我們到地點(diǎn)，可是我被驚呆了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)本來的高樓大廈換成了一片綠樹成蔭的景象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有幾戶農(nóng)家小院掩映在綠樹叢中，這么美的地方簡直讓人心曠神怡，麋鹿還真會選地方呢！
下了車，買票進(jìn)了大門后，只見一片鮮花盛開、樹木蔥蘢的景象，這么美的.地方怎么沒看見麋鹿呢？我問工作人員，工作人員說： “麋鹿在里面的林子里呢，只要你們進(jìn)去就能看到了。”所以我們就迫不及待的坐觀光車進(jìn)去了，車上的導(dǎo)游說：“麋鹿被稱‘四不像’，脖子像駱駝，角像鹿，臉像馬，尾巴像驢，所以叫‘四不像’�！睕]過十幾分鐘，我看見一群群麋鹿在戲水、玩耍、跳躍……它們生活的無憂無慮、自由自在的，真讓人羨慕。我不由自主地舉起相機(jī)，拍拍這一群很快樂，拍拍那一群也很快樂……
快樂的時(shí)間總是過得很快，不知不覺地就到門口了，我真想再進(jìn)去一次麋鹿保護(hù)區(qū)。
描寫動物麋鹿的作文 11
今天去麋鹿苑了，我拍了許多的照片。看，游客在大叫，讓孔雀開屏，它就是不理睬，仍然在草坪上悠閑的散步。鴨子下水的動作也很好玩，頭朝下，潛在水里，屁股翹得高高的，幾只鴨子在水里追逐玩耍。我攀巖，走天梯 又看動物標(biāo)本。麋鹿苑應(yīng)該有許多麋鹿，怎么連一只都沒看到呢？可能是天太冷麋鹿躲起來了。
路邊有一排用木頭做的'字，森、林、木、十 ，意思像是森林砍掉一些樹木，變成樹林，再砍掉一些，變成獨(dú)木了，再往下砍只剩下十字架了，是在告誡我們要愛護(hù)環(huán)境 。還有一些倒著的石碑，上面刻著福島胡狼1876年滅絕，麋鹿1900年在中國滅絕等等，最后一個(gè)石碑上沒有刻字，我感覺如果再不保護(hù)好環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我們看到的動物將越來越少，石碑上將有可能刻上的是我們?nèi)祟愖约�。在大橋上兩邊的扶手�?cè)，有一些古代名人的話，講的很有道理。
麋鹿苑共有90多種動物，有一半那天我都沒看到，可能天氣較冷，很多動物都在偷懶，真遺憾。
這次到麋鹿苑玩我也懂得了不少的知識，麋鹿苑真好玩，我下次還會來的。
描寫動物麋鹿的作文 12
8 月 16 日 上午，我和爸爸、媽媽一起去大豐麋鹿保護(hù)區(qū)參觀。
在去的路上我見到很多大型電風(fēng)扇樣的東西，很好奇。在爸爸的介紹下我才知道，這就是風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，它轉(zhuǎn)一圈就能產(chǎn)生 8 度電呢，真了不起。
在我津津有味地聽爸爸介紹著風(fēng)力發(fā)電的知識過程中，我們來到了大豐麋鹿保護(hù)區(qū)。我們首先到了麋鹿生活區(qū)。這里環(huán)境仍是原始的、古樸的風(fēng)貌，現(xiàn)在保護(hù)區(qū)內(nèi)共有 1400 多頭麋鹿，麋鹿有四不象之稱――角似鹿非鹿，頭似馬非馬，身似驢非驢，蹄似牛非牛，聽著工作人員的.介紹，車子沿著曲折的小道行著，麋鹿見了我們一點(diǎn)也不害怕。它們有的在水中嬉戲、有的站在岸上散步、有的在吃草，一副悠然自在的樣子。接著我們來到了海洋生物標(biāo)本館，里面陳列著各種各樣的海底生物的標(biāo)本。如中國鱟、刺魨、玳瑁、海星 …… 都是我從未見過的，我的眼睛真有的應(yīng)接不暇，眼前一閃，好像我親自來到了大海深處 ……
時(shí)間過得真快，一晃就到了中午，媽媽催我回去了，真有點(diǎn)依依不舍，還想再看。今天玩得真開心！
描寫動物麋鹿的作文 13
Hi,你們好！我是稀有的動物———麋鹿。今天既然和你們見了一面，我就來說一說我們的生活習(xí)性和特點(diǎn)吧。
我們是鹿的一種，外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢。說來說去，其實(shí)什么也不像，所以我們又被稱作“四不像”。
與其他鹿科動物一樣，我們麋鹿也是一種草食性哺乳動物。我是一只小雌麋鹿，沒有角，但我的爸爸有長達(dá)八十厘米的角，可神氣啦！我的媽媽和我一樣沒有角，體形較小。我們的`尾巴是鹿科動物中最長的，長尾巴用來驅(qū)趕蚊蠅，以適應(yīng)沼澤環(huán)境中的生活。我們的蹄子寬大，行動起來輕快敏捷。我們常在水中站立﹑跋涉、覓食，甚至連隆冬季節(jié)也不例外。我們的毛色在夏季是棕紅色的，冬季脫毛后變成棕灰色。
我媽媽的自然繁殖力很低很低，她的懷孕期比其他鹿類要長，超過九個(gè)半月呢，但是每胎僅產(chǎn)一頭小麋鹿。我就是她花費(fèi)了快十個(gè)月的時(shí)間才產(chǎn)出來的呢。
你們看，這里林茂草豐，是我們生活的理想場所，有許多鹿類也在這里生活呢。
呀，媽媽在叫我呢，我先回去了！再見！
描寫動物麋鹿的作文 14
國慶長假的一天，我來到了南海子麋鹿公園。進(jìn)入公園，就看見一篇公園介紹，上面說：麋鹿，頭臉像馬，角像鹿、頸像駱駝、尾像驢，因此又稱四不像，是僅存于中國的稀有動物，在八國聯(lián)軍侵華時(shí)被英軍掠奪引入歐洲。
我們乘車進(jìn)入鹿園。電車在專用道行駛了約五分鐘，到達(dá)了第一個(gè)觀鹿臺。由于麋鹿天性膽小，鹿群都遠(yuǎn)離人們，我們只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看個(gè)大概。麋鹿在草場中央休閑自在地生活，有的低下頭吃草，有的抬頭眺望遠(yuǎn)方，還有的竟臥著睡著了。忽然，我看見一只長角麋鹿走來，它那威武的大角盛氣凌云，一看樣子就知道是位老大，因?yàn)橛兄击缏购退麚屖吵�，老大揮舞了一下角，好像在說“打架嗎？”那只鹿就逃開了。上車了，我們準(zhǔn)備前往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上，媽媽告訴我說：“公鹿有角，母鹿沒角�！笔昼姾螅覀儊淼降诙䝼�(gè)觀鹿臺。這兒的鹿更悠閑大膽，為了吃游人扔的食物和水果，敢跟人們近距離接觸，我終于把它們看了個(gè)清清楚楚，有的吃草，有的喝水，還有的`在水里泡澡，不僅僅是模樣，連生活習(xí)性都好像四種動物的結(jié)合體。
這個(gè)麋鹿公園真好玩！也讓我大開眼界！
描寫動物麋鹿的作文 15
今天我高興極了，因?yàn)槲乙桶职謰寢屢黄鸬健镑缏贡Ｗo(hù)區(qū)”去游玩。一路上，雖然烈日當(dāng)空，可是這卻阻擋不了我們游玩的興致。
終于到了“麋鹿保護(hù)區(qū)”，我迫不及待地下了車，只見 “麋鹿保護(hù)區(qū)”這幾個(gè)金閃閃的大字出現(xiàn)在我的'眼前，我開心得又蹦又跳。不一會兒，我們就到了“麋鹿保護(hù)區(qū)”里，我驚呆了，因?yàn)椤镑缏贡Ｗo(hù)區(qū)”里人山人海，爸爸媽媽還囑咐我不要亂跑。
令人激動的時(shí)刻到來了，我們開始參觀麋鹿。起初，我一只麋鹿都沒有看見，而解說員開始長篇大論地解說，我無聊極了�？墒峭蝗婚g，我看到了一只小麋鹿，接著我又看到了成群結(jié)隊(duì)的麋鹿。它們有的在喝水，有的在比試，好像要拼個(gè)你死我活，我想應(yīng)該是在爭搶“麋鹿王”的稱號，還有的在東奔西跑，不知道在干些什么。到了湖邊，我們看到了丹頂鶴，丹頂鶴有一身潔白的羽毛，脖子和腿又細(xì)又長，真是漂亮極了。
來到了標(biāo)本館，放眼望去，里面的標(biāo)本活靈活現(xiàn)。猛獸標(biāo)本就像要沖破玻璃向我們發(fā)起攻擊一樣，蝴蝶標(biāo)本栩栩如生，好像要展開翅膀飛走似的。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我和爸爸媽媽都依依不舍得離開了“麋鹿保護(hù)區(qū)”。
描寫動物麋鹿的作文 16
今天下午吃完飯，我和爸爸媽媽一起去鹽城看麋鹿。在高速公路上行駛了2個(gè)小時(shí)，我們終于抵達(dá)了江蘇省大豐麋鹿國家級自然保護(hù)區(qū)中華麋鹿園，是位于江蘇中部黃海之濱的濕地灘涂，占地面積四萬畝。 走進(jìn)中華麋鹿園，導(dǎo)游帶我們坐觀光車去參觀一號碼頭。在旅途中，講解員層次分明的向我們介紹麋鹿的生活習(xí)性，棲息環(huán)境等。麋鹿俗稱“四不像”：角像鹿，面像馬，蹄像牛，尾像驢，傳說是姜子牙的坐騎。麋鹿?fàn)幇再悾磕曛挥幸淮�，爭霸時(shí)間在每年5月下旬，鹿王是按照強(qiáng)者為王的規(guī)則，通過多輪決斗淘汰進(jìn)行篩選的。
我在邊瀏覽邊聽講。突然，一位游客激動的大喊著，我們順著她示意的方向望去，只見一大群毛色與草叢幾乎一模一樣的麋鹿在紋絲不動的站立著，我們急忙拿相機(jī)拍照。相機(jī)里麋鹿呈棕灰色，因?yàn)樗耐樵谒镦覒�，所以有無數(shù)細(xì)小的水滴濺到身上，使皮毛看起來更加的'光滑亮澤。毛茸茸的尾巴自然的下垂，鹿角又多又長，可以判斷出它的年齡很大，一對長長的耳朵豎立著，仿佛在傾聽周圍細(xì)微的動靜。眼睛直直的盯著前方，可能在思考什么吧。
我們拍好照片就去參觀了鸚鵡園，然后由于時(shí)間太晚我就只好戀戀不舍的回家了。這次到江蘇省大豐麋鹿國家級自然保護(hù)區(qū)中華麋鹿園游玩，我懂得了許多關(guān)于麋鹿的知識，也知道了要保護(hù)野生動物，維護(hù)生態(tài)安全！
描寫動物麋鹿的作文 17
大豐麋鹿場是一個(gè)十分令人向往的麋鹿保護(hù)區(qū)，我早就想見識一下了。
進(jìn)入大門，我只覺得滿眼都是郁郁蔥蔥，樹木成蔭，鳥鳴聲不斷。前來游玩的人絡(luò)繹于途，有相當(dāng)一部分人進(jìn)入了一個(gè)地方——動物園。
動物園里可真是應(yīng)有盡有��！有猴子、鴕鳥……最有趣的是一只雞，他全身披著烏黑光亮的羽毛，脖子下面掛著火紅的皮囊，向一位得勝的大將軍，踱著方步回來了。它的尾巴上有一些像孔雀的條形羽毛，似乎也可以“孔雞開屏”。
不容耽擱，一離開動物園，我們便馬不停蹄地奔向麋鹿園。我們看到的都是半圈養(yǎng)半野生的麋鹿，它們有的低頭吃草，吃得津津有味；有的追逐嬉戲，玩得不亦樂乎；有的優(yōu)哉游哉，似乎在飯后散步……聽奶奶說，《封神演義》里姜子牙的坐騎——四不像，就是麋鹿呢！爸爸又補(bǔ)充道，在古代麋鹿是一種吉祥的動物。麋鹿以前被全部帶出中國，在海外流浪了很長時(shí)間，最后，這種在全世界數(shù)以萬計(jì)的野生動物僅剩下了18頭。經(jīng)過了幾個(gè)世紀(jì)的.風(fēng)雨搖擺之后，他們終于又一次回到了家鄉(xiāng)，定居在大豐麋鹿場，直至今天。
回來時(shí)，我看見了幾位“救鹿英雄”的石像，石像下面刻著他們對麋鹿回歸中國的赫赫功勛。
迎著夕陽，我似乎想到了許多已滅絕的動物。讓我們保護(hù)環(huán)境，愛惜生命吧！不要讓可愛的動物們滅絕后才知道珍惜！
描寫動物麋鹿的作文 18
星期六，我們隨鹽城晚報(bào)小記者團(tuán)去參觀大豐蘪麋鹿保護(hù)區(qū)。早上天空下著蒙蒙細(xì)雨，可這一點(diǎn)也不影響我們激動的心情，大家爭先恐后地坐上了大巴車。一路上我們歡聲笑語，大巴車也像“撒了歡”似的往前跑，不知不覺就到了大豐麋鹿保護(hù)區(qū)。
一進(jìn)保護(hù)區(qū)的大門，首先映入眼簾的是大片大片的樹林，樹葉隨著秋風(fēng)紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，中央是麋鹿三口之家的塑像，四周分別有馬、牛、驢、鹿的塑像，我們好奇的問報(bào)社阿姨：“這里是麋鹿的家，為什么會有馬、牛、驢、鹿的塑像呢？”阿姨笑著告訴我們，麋鹿還有一個(gè)名字叫做“四不像”，馬、牛、驢、鹿正好是這四不像的動物成員�！芭�，原來是這樣！”大家恍然大悟。“快看，大家快看，麋鹿！”我們一扭頭，前面不遠(yuǎn)處的草地上果然有一群群的麋鹿。只見它們面像馬、角像鹿、蹄像牛、尾像驢，還真不愧是四不像！那些麋鹿有的悠閑的吃著草兒，有的.互相追逐打鬧，還有的自由自在地奔跑………保護(hù)區(qū)里除了麋鹿，還棲息著許多其它的野生動物，有孔雀、鴕鳥、猴子………20多種國家保護(hù)動物。在這林茂草豐的土地上它們像是一家人，無憂無慮，快樂地生活著。
愉快的一天很快就結(jié)束了，我們才戀戀不舍地坐上了回家的大巴車。但保護(hù)區(qū)那自由自在的麋鹿、原始生態(tài)的自然美景深深地印在了我的腦海里！
描寫動物麋鹿的作文 19
“去麋鹿保護(hù)區(qū)啦，去麋鹿保護(hù)區(qū)啦！”我和同學(xué)們激動得歡呼著。今天早上，我和小伙伴們像歡呼雀躍的“小麻雀”，坐著汽車，去麋鹿保護(hù)區(qū)游玩。
一下車，一股清新的空氣迎面而來，讓人心曠神怡。我迫不急待地沖進(jìn)了麋鹿保護(hù)區(qū)，只見里面綠樹成陰，五顏六色的鮮花競相開放。在老師的帶領(lǐng)下，我們坐上了游覽車，一路上，我們看到一條清澈透明的小河，就像是鑲嵌在這塊風(fēng)水寶地里的一顆明珠�！镑缏�！麋鹿！快瞧那兒！”不知誰像先大聲叫了起來。我放眼望去，看見一群群麋鹿在田間自由棲息，它們圓圓的腦袋上，一對小耳朵豎著，仿佛正在傾聽周圍的動靜。明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的'大眼珠還真有神采呢！導(dǎo)游告訴我們：麋鹿角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，但又什么也不像，因此人們稱它“四不像”。它們體形雄壯，性格溫順，喜歡在水草豐茂的地方生活。在麋鹿身旁飛翔的那一只只白色的鳥兒是白鷺，它經(jīng)常幫助麋鹿啄食身上的寄生蟲，是和麋鹿朝夕相伴的“白衣天使”。
隨后我們又來到“百鳥園”，隨著擁擠的人流觀看各種可愛的動物：頑皮的猴子、高大的鴕鳥、優(yōu)雅的丹頂鶴……有一只孔雀最引人注目，它得意洋洋地展開了五顏六色的羽毛，在陽光的照耀下，色彩斑斕，美麗極了！
最后，我們又去了海洋館、時(shí)光隧道等旅游景點(diǎn)。每一處景色都讓我流連忘返。
不知不覺，已經(jīng)是中午時(shí)間了，該和麋鹿保護(hù)區(qū)說再見了，我們依依不舍地離開了這風(fēng)景如畫的地方。
描寫動物麋鹿的作文 20
說起麋鹿，有些同學(xué)可能不熟悉，可一說“四不像”有些同學(xué)就想起了“頭似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似�！倍追Q“四不像”和古代神話小說《封神榜》的姜子牙。
其實(shí)，它是一個(gè)瀕臨瀕臨滅絕的動物，中國只有1300只。麋鹿是我國特有的動物也是世界珍稀動物。它善游泳，再加上寬大的四蹄，非常適合在沼澤地帶尋覓青草、樹葉和水生植物等食物，棲息活動范圍在今天的黃河流域一帶。黃河兩岸是中華民族的發(fā)源地，麋鹿在那里被捕殺了將近4000年。到了清朝，野生的麋鹿已經(jīng)滅絕了，只有在北京南海子皇家獵苑內(nèi)一群，約200-300頭。十八世紀(jì)，法國傳教士兼博物學(xué)家阿芒·戴維神甫在北京南部考察動植物時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種奇特的動物，這是世人第一次從學(xué)術(shù)角度知道了麋鹿。此后的幾十年間，不斷有麋鹿的活體被運(yùn)出中國，流向西方。此時(shí)歐洲一些國家動物園內(nèi)的.麋鹿，由于生態(tài)環(huán)境的變化，面臨著滅絕的威脅。就在麋鹿生死存亡的時(shí)刻，一個(gè)讓中華民族尊敬的人出現(xiàn)了，他就是英國貝德福特公爵十一世，他熱愛養(yǎng)殖動物，尤其是鹿類，他花重金從世界各大動物園買來了所有麋鹿養(yǎng)殖起來。1986年8月14日，這是個(gè)讓十幾億中華兒女開心的日子，39只麋鹿回到了祖國母親的懷抱�，F(xiàn)在，它們已經(jīng)有了后代。
我們要行動起來保護(hù)麋鹿這個(gè)瀕危物種。
描寫動物麋鹿的作文 21
這是一個(gè)美麗的地方，這里鳥語花香，這里樹木蔥蘢，這里，就是大豐麋鹿保護(hù)區(qū)。
大豐麋鹿保護(hù)區(qū)位于黃海之濱，總面積達(dá)78000公頃，它是世界上最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)，擁有世界最大的野生麋鹿種群。早晨，還在睡意中的人們洗漱時(shí)，大豐麋鹿保護(hù)區(qū)里的麋鹿早已開始了它們新的一天。這可愛的生物在屬于屬于它們的天地里嬉鬧著，奔跑著。你看，這邊剛走掉一只麋鹿，那邊又跑來一只麋鹿，因?yàn)闆]有危險(xiǎn)，所以它們在這里無憂無慮的生活著，每天只要把自己弄開心了就可以了
往內(nèi)部走去，會有一塊和麋鹿能親密接觸的地方，在那里，你能清楚地看到麋鹿長什么樣子，同時(shí)你既可以喂麋鹿吃東西，又可以輕輕地?fù)崦鼈�。麋鹿真溫順�?在撫摸它們的.時(shí)候，它們不會做任何反抗，只是不能弄痛了他們。
大豐麋鹿保護(hù)區(qū)里最著名的就是觀鹿臺。走到觀鹿臺上，眼前的美景一定會震撼到你，一陣陣輕風(fēng)的吹過，使小草發(fā)出“沙沙”的聲音，一群群麋鹿有的在喝水，有的在鍛煉，有的在打盹，還有一些其他的小動物也在做著各種各樣的事情，不遠(yuǎn)處的小山大樹成了它們的背景，多美的景象啊，這世外桃源般的景色是絕無僅有的，這是大豐麋鹿保護(hù)區(qū)獨(dú)一無二的！
大豐麋鹿保護(hù)區(qū)里還有鸚鵡園、游樂園等，其中的一個(gè)影視廳令我印象最深刻，那里講了關(guān)于麋鹿的歷史，使我懂得了人要愛護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境。
大豐麋鹿保護(hù)區(qū)的景色真美啊!真想天天都去。
描寫動物麋鹿的作文 22
今天，我和爸爸一起去鹽城看麋鹿。經(jīng)過了三個(gè)半小時(shí)的漫長旅程，終于到達(dá)了鹽城。我和爸爸先去賓館放好東西，然后去麋鹿園看麋鹿。
麋鹿園很大，導(dǎo)游帶我們坐觀光車去參觀。在途中，我從導(dǎo)游口中得知，麋鹿園里的麋鹿分三種，一種是純?nèi)︷B(yǎng)；一種是一半圈養(yǎng)一半散養(yǎng)，就是一年圈養(yǎng)一年放回大自然；還有一種是純散養(yǎng)的。麋鹿俗稱“四不像”，所謂的四不像就是角像鹿，面像馬，蹄像牛，尾像驢。
麋鹿園里的麋鹿可真多，我發(fā)現(xiàn)純散養(yǎng)的麋鹿跑的飛快，完全可以和劉翔披靡，它們這兒跑跑那兒跑跑，像是在參加一場跑步比賽。導(dǎo)游說：“剛生下的小麋鹿，身上有許多白點(diǎn)，像梅花鹿，不過這些白點(diǎn)一個(gè)月后就會消失。麋鹿夏天的時(shí)候基本上都呆在水里，它們白天休息，晚上活動，有時(shí)還會舉行鹿王爭霸賽�！蔽衣犃艘院�，立刻對爸爸賣弄知識：“爭斗是一種愚蠢的行為，比賽時(shí)強(qiáng)者會把弱者殺掉，有時(shí)鹿角叉在一起分不開了，會讓躲在旁邊的狼美餐一頓�！�
導(dǎo)游帶我們?nèi)ノ棍缏�，我從飼養(yǎng)員手里接過一把草去喂它，誰料那只小麋鹿猛地一咬，差點(diǎn)咬到我的手，我嚇得連忙向后退去。飼養(yǎng)員笑著教我：“喂麋鹿時(shí)要把手拿高，讓它把草一點(diǎn)點(diǎn)的.拽下來。”我這樣試了試，果然很有效。我想逗逗他，就跑到他的身后，邊做動作邊唱道：“洗刷刷，洗刷刷，嗯嗯嗯�！睒返冒职炙麄児毙�。小麋鹿猛地一伸蹄子，我還以為它要踢我呢，趕緊跑開了。
麋鹿真可愛，我真想再去一次，看看那只我逗過的小麋鹿，不知道下次去時(shí)，它還認(rèn)不認(rèn)識我，還讓我喂它嗎？
描寫動物麋鹿的作文 23
秋高氣爽，碧空如洗，我來到鹽城麋鹿園，去探訪這里的居民——久聞其名的“四不像”麋鹿。
坐在園里的游覽車上，我興奮地向窗外望去，不時(shí)有麋鹿映入眼簾，引起大家的一陣陣歡呼驚嘆。它們有的長著長長的角，顯得十分威武，聽到我們的聲音，斜過頭瞟一眼，繼續(xù)踱著方步，巡視它的領(lǐng)地；有的懶洋洋的，趴在樹下打盹，車開近了，也不愿睜開眼睛；而更多的是些“吃貨”，東聞聞西嗅嗅，找到美食就頭也不抬地埋頭大吃。大小麋鹿們個(gè)個(gè)長得膘肥體壯，但又讓人感覺十分溫馴。向遠(yuǎn)外看去，一群群麋鹿在寬廣的草地上悠閑地散著步、吃著草，在清澈的小河里戲水、洗澡。
忽然，前方路邊出現(xiàn)了一頭長著美麗長角的麋鹿，我們的車放慢速度，從它的身邊緩緩經(jīng)過。它好奇地往車?yán)飶埻�，和我們面面相對，濕潤的大眼睛里充滿了呆萌。它頭臉像馬、角像鹿、蹄像牛、尾像驢，真是奇特呢！車越行越遠(yuǎn)，我不舍地向后眺望，好想與這些優(yōu)雅的生靈們親近一下啊。
很快這個(gè)愿望就實(shí)現(xiàn)了，我來到麋鹿互動區(qū)，這里有很多小麋鹿可以喂食。我買來胡蘿卜，先喂給最近的一只小鹿，一片胡蘿卜快速地在它嘴里變短消失，看著它一臉享受美食的愜意，我也覺得很享受。其它的小家伙們紛紛湊了過來，我趕緊一個(gè)個(gè)喂，真有點(diǎn)手忙腳亂，動作稍微慢了一點(diǎn)兒，它們就往我身上蹭，用長嘴巴拱我，居然還有一只舔了我一下，好大的舌頭，弄了我一臉口水和草屑，讓我哭笑不得。盡管它們有些臭臭的，我還是很喜歡它們。
看著麋鹿們自由自在地生活在這片廣闊的濕地，我也不禁感嘆，這里的麋鹿可都是失而復(fù)得的精靈啊。之前，人們不愛護(hù)自然，濫捕濫殺，侵占它們生活的`領(lǐng)域，導(dǎo)致這些可愛的生靈于晚清時(shí)期在中國完全滅絕�，F(xiàn)在，大家懂得了保護(hù)環(huán)境的重要，專門在麋鹿的故鄉(xiāng)開辟了78000公頃的保護(hù)區(qū)，從英國迎回了幾十頭異鄉(xiāng)游子。經(jīng)過人們幾十年的不懈努力，重建種群，如今有了幾千頭的規(guī)模。于是，麋鹿不再是瀕危動物，又以旺盛的生命力出現(xiàn)在人們的眼前。
坐在回程的車上，我看著窗外藍(lán)澄澄的天、清凌凌的水、青青草地上成群結(jié)隊(duì)的麋鹿，幸福滿溢在心間。我想，這樣美好的家園，是麋鹿需要的，也是人類需要的，我不能只在窗內(nèi)看景，還應(yīng)走到窗外，參與到環(huán)境改善的行動中去，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
描寫動物麋鹿的作文 24
南海子麋鹿苑位于北京城南大興縣境內(nèi)的南苑至廊坊公路東側(cè)，距北京城區(qū)14公里。
麋鹿是我國的一級保護(hù)動物，是一種瀕臨滅絕的動物�，F(xiàn)在在南海子麋鹿苑麋鹿的數(shù)量，由20增加到了100只。
進(jìn)入麋鹿苑，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的花草樹木和一個(gè)三叉路。看了路牌之后，我們毫不猶豫地選擇了圈養(yǎng)區(qū)，因?yàn)樵谀抢�，我們可以透過鐵籠給籠中的動物喂食。又走了一段路，隱隱約約看見了一排鐵籠，聽見了動物的叫聲，我興奮極了，不由得加快了腳步。近了，更近了！突然，幾只昂首闊步的雄鹿出現(xiàn)在我的視野中。它們挺著胸膛，頂著那一對大角，悠閑地走來走去。不一會兒，就走到了我身邊，我連忙從袋子里拿出了一根胡蘿卜，捏住大的那頭，把蘿卜的一半伸進(jìn)了鐵柵欄中，那只最高大，最強(qiáng)壯的`鹿來到了我的身邊，伸著它那大鼻孔嗅了嗅，它好象在想：“嗯，這個(gè)味兒還不錯(cuò)嘛！”接著，它張開大嘴，露出一排不算潔白但很齊的牙齒，咬住胡蘿卜，使勁掙脫我的手，接著嚼了起來。它嚼的時(shí)候，嘴巴不停地上下左右轉(zhuǎn)動，大鼻孔里不停地冒著氣。嚼完了，一仰頭，那嚼碎的食物就順著那粗壯而長的脖子進(jìn)到了胃里。喂完了麋鹿，我們又看了梅花鹿、野馬和澳大利亞引進(jìn)的一種鹿，它渾身雪白，像山羊一樣。
看完了圈養(yǎng)區(qū)，我們又來至了放養(yǎng)區(qū)，一望無垠的土地上，一群一群的麋鹿奔跑著、嬉戲著，無憂無慮。此時(shí)此刻，看到這幅景象，讓人心情舒暢，好像當(dāng)頭的烈日不是散發(fā)著熱氣，而是吹出陣陣涼爽的清風(fēng)。
果子熟了，為什么沒人摘呢？那是給小動物吃的呀小草綠了為什么沒人踩呢？是給小動物藏身的呀！
中國有許多瀕危動物，我們要好好保護(hù)它們，不能讓它們在這個(gè)星球上永遠(yuǎn)消失！
描寫動物麋鹿的作文 25
今天，天氣晴朗。爸爸帶我去了南海子麋鹿苑游玩。那兒環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。是個(gè)休閑的好地方！
進(jìn)入正門，沿著小路向前走，幾個(gè)池塘連成一片。里面開滿了粉紅的荷花，翠綠的荷葉像一把把大傘鋪在水面上；成群的紅鯉魚在水中游來游去。岸邊垂柳成蔭，真是一處美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我正在回味剛才的看到的美景時(shí)，卻又看到麋鹿苑給已經(jīng)滅絕的動物們的一座座墓碑，讓人心酸。沒想到，世界上已經(jīng)有那么多的動物已經(jīng)滅絕了，我以后一定要保護(hù)動物，保護(hù)他們賴以生存的自然環(huán)境。不要讓今日的動物只能在博物館里看到。接著我們又看到了景物：“一只大手”、“攀巖墻”……
麋鹿苑的動物種類也很多。我們站在橋上往下看。放眼望去，好大一片平坦的、淥草茵茵的濕地。兩條彎彎曲曲的小河在靜靜地流淌，野鴨、灰鶴、丹頂鶴等十多種飛禽在水面嬉戲，一只丹頂鶴正在河邊捉魚吃�！翱炜础表樦职质种傅姆较颍�，我看見了麋鹿苑的主角：非常珍貴的國家一級保護(hù)動物——麋鹿。它們長有形狀美麗的'雙角，一身淺黃色的皮毛。有的三五成群的躺在樹下休息；有的在湖邊喝水；有的在悠閑地散步。爸爸告訴我：它還有一個(gè)有趣的別名叫“四不像”。因?yàn)樗慕窍衤苟皇锹�，頸像駝而不是駝，蹄像牛而不是牛，尾像驢又不是驢而得名。有趣極了！
然后，我又親自給園中的其它動物：“梅花鹿”、“白鹿”、“澳大利亞鴕鳥”、“普氏野馬”等喂食，嘗試到了與動物之間親密接觸的樂趣。
這次來麋鹿苑收獲很大、玩得非常開心，同時(shí)也深刻的記�。喝巳硕家Ｗo(hù)動物。
描寫動物麋鹿的作文 26
四月里的一天下午，天氣晴朗，我的心情也如同這天氣格外美麗，因?yàn)榘职謰寢寧襾淼搅宋覊裘乱丫玫拇筘S麋鹿保護(hù)區(qū)。
麋鹿保護(hù)區(qū)是大豐5a級景區(qū)，這里有三千多頭麋鹿。麋鹿俗稱“四不像”，角似鹿，頭似馬，尾似驢，蹄似牛，是我國特有的動物。關(guān)于麋鹿有一件特別有意義的事，那就是小麋鹿出生的一周內(nèi)，不知道自己的媽媽是誰，如果你去與小麋鹿接觸，給它喂奶，它就會把你當(dāng)成它的`媽媽。
我和爸爸媽媽經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于來到了目的地，我們先買了票，坐上觀光車向麋鹿散養(yǎng)區(qū)前進(jìn)。剛進(jìn)散養(yǎng)區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見幾只麋鹿站在路上，向車?yán)锏娜藗兯饕}卜，它們一輛接一輛地要，好像預(yù)先知道我們手里有食物似的。車子繼續(xù)向前開著，只見一只大公鹿攔在路中央，好像一個(gè)攔路打劫的“土匪”，我趕忙掏掏口袋，才意識到?jīng)]有胡蘿卜了，再回頭看了看車上其他人，原來大家都沒有胡蘿卜了。那只鹿又等了一會兒，似乎明白了，萬般無奈，只好給我們把路讓了出來，然后站在路邊上，等待下一輛車子的到來。
然后，我們來到了封神臺，封神臺是一座八層磚木中式寶塔，塔高39米，意喻39頭從英國歸來的神鹿。據(jù)說塔內(nèi)藏有《封神榜》珍本，此乃鎮(zhèn)園之寶，有機(jī)會真想見識一下。接著我們?nèi)チ藘和瘶穲@，可是我不小了，所以就沒有玩，現(xiàn)在想想還真有些后悔，除了剛說的地方，我們還去了鸚鵡園、櫻花園、仙人橋……因?yàn)闀r(shí)間的原因我就不一一介紹啦！小伙伴們感興趣的就來玩吧！
我愛麋鹿保護(hù)區(qū)，但是我更愛這活潑可愛的小麋鹿，我為我家鄉(xiāng)有如此美景而自豪。
描寫動物麋鹿的作文 27
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽、舅舅和我一同開啟了南海子麋鹿苑之旅。
南海子麋鹿苑是一個(gè)怎樣的地方呢？那里有自由自在的麋鹿，還有小朋友體驗(yàn)親手喂鹿的地方，孔雀在大路上驕傲地走來走去。聽說，那里曾是元明清三朝皇家獵苑的核心，現(xiàn)有麋鹿130余頭，哇！皇帝的獵場，聽起來就很“高大上”�。�
進(jìn)了大門，首先映入眼簾的是一大片“草海”，那些小草是那么的嫩綠、清新，像一個(gè)個(gè)小仙女，在和我們捉迷藏。滿眼的綠色瞬間讓眼睛緩解了視疲勞，風(fēng)兒一吹，我仿佛聽到了一陣“沙沙，沙沙”的`聲音，好像在說“快來呀，快來呀，快來和我們一起玩呀”！
走過草坪，來到小路上，小路圍繞著的，便是一個(gè)人工湖，盛夏季節(jié)已過，只剩下為數(shù)不多的幾支荷花還在微風(fēng)中搖曳，像是不舍得這一季的歡樂。湖里的水又清又靜，靜的就像一面鏡子，只有偶爾滾落進(jìn)去的小石子，才會使平靜的水面上激起一道波紋，但很快便恢復(fù)了平靜。
繞過大湖，走到中間的橋上，對了，你現(xiàn)在正站在麋鹿橋上。什么？麋鹿橋，不會是有麋鹿走來走去吧？不、不、不，這麋鹿橋是上有麋鹿詩，下有活麋鹿。橋上的詩把麋鹿描寫的非�？蓯郏�活靈活現(xiàn)的呢。橋下的麋鹿，有的躺著曬太陽，有的在游泳，有的在低頭吃草，看起來好愜意啊。你可能還不知道吧，它們和大熊貓，金絲猴、東北虎一樣，是國家一級保護(hù)動物，100多年前，在我國滅絕過，1985年才從國外回歸到這里。真是珍稀動物�。�
過了橋，再沿著小路走上一段，就到了我最期待的地方，也是壓軸好戲，“小體驗(yàn)官喂養(yǎng)麋鹿”，舅舅買好了票，我抓起一把草就往里跑，一進(jìn)去就被麋鹿們圍了個(gè)“水泄不通”，它們太熱情了，不過不是對我，而是對我手里的草吧。很快，我發(fā)現(xiàn)自己身處“險(xiǎn)境”，被鹿們圍堵的只能靠在鐵絲網(wǎng)上，還有吃不到草的小鹿開始咬我的衣服，我不禁尖叫起來，舅舅趕來給我解圍，用草把鹿們吸引開，我才得以脫身。我走到開闊一點(diǎn)的地方，拿出一小把草，小鹿們爭先恐后地?fù)屩云饋�，我趁機(jī)摸了摸它們，它們的皮膚上有一層短短的絨毛，很滑順，接下來我就喂的很熟練了，邊走邊喂，被小鹿們簇?fù)碇�，好像它們的“首領(lǐng)”。我的草很快就喂完了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只母鹿帶著一只出生不久的小鹿，小鹿好可愛，我想去摸摸它，它卻膽怯地跑開了。
時(shí)間很快到了中午，行程結(jié)束了，我依依不舍地和可愛的麋鹿們道別，我還會來看你們的，下次再見！
描寫動物麋鹿的作文 28
麋鹿們曾經(jīng)度過多少厄運(yùn)，現(xiàn)如今，終于回到了母親的懷抱，過上了自由自在的舒適生活。
“喳喳——”薄薄的霧像輕紗般蒙在剛睡醒的天空，縷縷陽光，像箭般穿透薄霧灑在草地上。這片區(qū)域上的生物還沒有完全蘇醒，“嗒嗒——”聽，是誰在試圖呼喚，這片陽光普照的大地上還沒有蘇醒的動植物們，想讓黃海灘涂這片沼澤地生機(jī)勃勃。哦，是麋鹿們。他們飛馳著、奔跑著，是多么美好的生活場景。這群珍稀動物生活的是多么舒適自由，我都想像他們一樣這么生活。麋鹿又稱“四不像”面似馬，角似鹿，蹄似牛，尾似驢。他們迎著太陽奔跑著，穿過沼澤、水坑，在整片黃海灘涂上一點(diǎn)不留余地的跑過。結(jié)束了專屬于他們的晨跑便一家家散去開啟一天的生活�？�，有的麇鹿結(jié)群成對地飲水，來補(bǔ)充剛剛晨跑完失去的水分；有的在水邊吃漂來的水草，填飽自己的肚子；有些小麇鹿便和其他家的孩子們打成一片忘我的玩耍；有幾只成年的雌麋鹿聚在一起，上次在交談昨天發(fā)生的'事；還有幾頭雄麋鹿在一起賽跑，以此來顯示自己的力量，博取雌麋鹿的青睞。時(shí)光便在這些時(shí)候悄悄地跑走，太陽公公慢慢的落到山的那邊。
可整個(gè)麋鹿群卻依然不感到疲勞，像沒有知覺一樣自己干自己的事。但那些母親們卻已準(zhǔn)備好了食物，等待孩子們，丈夫們回來享受晚餐。那些做事比別人家早的，卻早已把自家的孩子從孩子堆里趕回來，安靜的吃飯。就這樣麋鹿家族迎來了吃飯這個(gè)流程。吃完了飯他們就潛進(jìn)水中好像在涼爽的水中泡澡，以此把整日的疲勞都驅(qū)散。
太陽脫離了天際，月亮卻悄悄地上來了。麋鹿群已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢的世界創(chuàng)造自己想要的生活。只有兩只在月光下趴著，久久不愿睡去，好像在和月亮星河談話，滔滔不絕、永無止境在貓頭鷹的勸說下才去了夢鄉(xiāng)。只是夜空中好像有個(gè)聲音在說：“孩子們，歡迎回到母親的懷抱，快入睡吧別想其他的事了把那些愉快和不愉快的都忘掉，安穩(wěn)地睡去吧，沒有人可以打擾你們了！”
是呀，曾經(jīng)，它們顛沛流離、慘遭殺戮，命運(yùn)是多么悲慘。現(xiàn)在，既然回來了，就不要再想其他的事，安心的睡吧，以寬廣的大地為搖床，用滿天的星河代替被褥。當(dāng)然，那個(gè)明亮的玉盤就是你們獨(dú)享的，驅(qū)散黑暗的吊燈。
描寫動物麋鹿的作文 29
冬爺爺灑完了無味的白糖，春姑娘悄悄地來到。正是陽光明媚，春暖花開的季節(jié)。爸爸決定帶我到溱潼的麋鹿園去參觀。
一路上我們有說有笑，不知不覺地就到了麋鹿園。剛下車我就像離弦的箭似的奔向那兒。爸爸連忙喊到：“朦朦，要先買票才能進(jìn)去�！痹掃�沒說完，那位收門票的老爺爺就說：“門開著，你們先去玩，玩好了再給錢，不過要注意進(jìn)去的時(shí)候不能追因?yàn)橛幸恢击缏乖谶^一兩個(gè)月就要生小寶寶了。”“行！”我在一旁高興得直點(diǎn)頭。
進(jìn)了麋鹿園，我就看見了麋鹿一家。最討人喜歡的要算小麋鹿了。圓圓的腦袋上，一對小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的大眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我們說話。小麋鹿的身體是灰褐色的。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子。
麋鹿媽媽長得也很漂亮——黃褐色的毛，現(xiàn)出美麗的光澤，頭上那一對枝杈般的角，驕傲的聳向天空。它走到河邊，慢慢走進(jìn)淺水中，低頭觀賞自己美麗的身影，心里甜絲絲的。
我們繼續(xù)往前走來到了麋鹿爸爸面前。麋鹿爸爸身體非常高大，鼻子“呼哧”、“呼哧”地喘氣，雞蛋大的.眼睛炯炯有神。頭兩邊豎著一對靈敏的耳朵，不時(shí)的擺動著。耳朵兩旁直而尖的角像兩把鉆刀。用來決斗、護(hù)身。
正是夕陽西下的時(shí)侯，草原上籠罩起金色的寂靜，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。草浪平息了。我們也依依不舍地回家了。只有那些夜間也不回返的麋鹿，還在那湖邊蕩漾著。
描寫動物麋鹿的作文 30
今天，我和姑媽一起去了江蘇大豐麋鹿國家自然保護(hù)區(qū)，我很高興能夠看到我們國家的一級保護(hù)動物：麋鹿。
保護(hù)區(qū)位于黃海之濱，總面積有78000公頃，包括灘涂、時(shí)令河和部分人工濕地，還有大量的林地、蘆蕩、沼澤地、鹽裸地還有森林草灘，擁有世界最大的野生麋鹿種群。
麋鹿因?yàn)轭^像馬，尾巴像驢，蹄像牛，角像鹿，所以也叫“四不像”。麋鹿性好合群，善游泳，喜歡以嫩草和其他水性植物為食。
導(dǎo)游帶著我們先到“灘金鹿鳴”，我們乘著觀光車看到了鹿王、鹿妃還有小鹿，他們悠閑的`吃著草，享受著秋天涼爽的風(fēng)和溫暖的太陽。然后來到農(nóng)家樂園，一會兒又進(jìn)入了時(shí)空隧道，隧道的地上會搖動，一開始我很害怕，導(dǎo)游告訴我們這是人工的慢慢我就不緊張了，最后來到神鹿像時(shí)說出自己的愿望。
我們來到麋鹿保護(hù)區(qū)，不僅看到了許多保護(hù)動物，還長了不少知識，最重要的是我們擁有了這一片美麗的綠地！
描寫動物麋鹿的作文 31
放假啦，爸爸媽媽帶我去杭州灣濕地公園玩。我們剛到那里，就被眼前人山人海的景象怔住了。
進(jìn)入公園，好不容易排隊(duì)上了游船，向湖中駛?cè)�。下了船，我們首先來到了麋鹿生活的地方。一只只麋鹿站著，一動不動，媽媽還以為它們都是雕像。我覺得，可能是游客太多了，它們害羞了吧。爸爸想讓我體驗(yàn)一下喂麋鹿的感覺，就在旁邊給我買了麋鹿吃的葉子。一開始，麋鹿好像很怕人，吃了一口我的葉子就馬上轉(zhuǎn)身離開了。過了一會兒，看到我們不會傷害它們，麋鹿們就大膽地又慢慢走過來，伸長脖子，一口一口咀嚼起我手中的葉子。我緊張得都不敢動一下我的`手。吃完后，我還一直趴在欄桿上繼續(xù)觀察著這些麋鹿，發(fā)現(xiàn)它們真的是越看越可愛。
看到我這么喜歡麋鹿，爸爸語重心長地說，只要我們與動物和諧相處，它們都是我們的好朋友。所以，我們一定要好好愛護(hù)這些小動物們，讓它們可以快樂地生活在大自然里！
描寫動物麋鹿的作文 32
在繁茂的森林中，麋鹿以其獨(dú)特的魅力吸引著人們的目光。這種古老而珍稀的動物，不僅是自然的杰作，更是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)。
麋鹿，又稱“四不像”，其獨(dú)特的體型令人印象深刻。它們擁有粗壯的頸部和強(qiáng)健的四肢，身體覆蓋著濃密的棕褐色皮毛，以適應(yīng)寒冷的氣候。它們的鹿角分叉繁復(fù)，如同樹枝一般，展現(xiàn)著一種原始而野性的美。
麋鹿的眼睛清澈明亮，仿佛能洞察人心。它們的耳朵長而靈活，能夠捕捉到周圍環(huán)境中細(xì)微的聲響。這使得麋鹿在森林中行走時(shí)，能夠時(shí)刻保持警惕，避免成為掠食者的目標(biāo)。
麋鹿的步態(tài)輕盈而優(yōu)雅，它們行走時(shí)仿佛在空中跳躍，給人一種輕盈飄逸的感覺。這種優(yōu)雅的步態(tài)不僅展現(xiàn)了麋鹿的體態(tài)美，也反映了它們對自然環(huán)境的適應(yīng)能力和生存智慧。
作為群居動物，麋鹿在生活中展現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。它們會聚集在一起，共同尋找食物、抵御寒冷和掠食者的威脅。在鹿群中，每只麋鹿都有自己的角色和職責(zé)，它們相互依賴、相互照顧，共同維持著整個(gè)鹿群的穩(wěn)定和發(fā)展。
麋鹿的食性廣泛，主要以樹葉、嫩枝和果實(shí)為食。它們會利用敏銳的嗅覺和聽覺，在森林中尋找到各種美味的食物。在食物匱乏的'季節(jié)里，麋鹿還會長途跋涉，尋找新的食物來源，展現(xiàn)出了驚人的耐力和適應(yīng)能力。
除了作為生態(tài)系統(tǒng)中的一部分，麋鹿還具有重要的文化意義。在中國古代，麋鹿被視為祥瑞之兆，代表著和平、安寧和繁榮。在現(xiàn)代社會，麋鹿也成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，許多人通過觀賞、拍攝和研究麋鹿，來更好地了解這個(gè)神秘而優(yōu)雅的動物。
然而，由于人類活動的干擾和破壞，麋鹿的生存環(huán)境面臨著巨大的威脅。許多麋鹿種群數(shù)量急劇下降，甚至瀕臨滅絕。因此，保護(hù)麋鹿及其生存環(huán)境已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任。
總的來說，麋鹿是一種獨(dú)特而珍貴的動物。它們不僅是大自然的杰作，更是我們?nèi)祟惖呐笥押突锇�。我們�?yīng)該珍惜麋鹿這個(gè)寶貴的自然資源，共同努力保護(hù)它們的生存環(huán)境，讓麋鹿在地球上繼續(xù)繁衍生息。
描寫動物麋鹿的作文 33
“麋鹿自成群，何人到白云”。古人說得甚好。麋鹿這種生活在樹木蔥蘢的森林中的自然生物，無不使人深情厚意。今天我和朋友們就來到了這充滿活力的大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)。
一進(jìn)大門，一棵棵高大而挺拔樹木圍繞著我們，給這里增添了幾分神秘的色彩。碧草如茵，時(shí)不時(shí)有飛鳥掠過，天很藍(lán)，軟軟蓋在石磚路上，又顯得很高遠(yuǎn)，使人心曠神怡。
接著，我們的主人公——美麗的、活潑的麋鹿踏著穩(wěn)健的步伐朝我們走來，只見他棕黃的'絨毛，瑚瑚樹般的鹿角，顯得十分惹人喜愛。
當(dāng)它們看見我們這個(gè)陌生的群體似乎并沒有那么害怕，反而主動過來示好，我們也不例外，各個(gè)拿出工作人員給我們準(zhǔn)備的新鮮蘿卜，小心翼翼地喂給它們吃，麋鹿們也十分開心，狼吞虎咽地吃著我們?yōu)樗鼈儨?zhǔn)備的美食，我們親密地如同親朋好友一樣，令人羨慕。
下面讓我來介紹一下麋鹿的生活環(huán)境吧：這里溫暖而潮濕，樹茂而花盛，碧水而天藍(lán)……簡直是一幅充滿詩情畫意的杰作啊！麋鹿性好合群，善游泳，主要以這里的禾本科，苔類及其多種嫩草和樹葉為食。
所以，每年都有許多熱心人士前來保護(hù)區(qū)為這些矯健的麋鹿貢獻(xiàn)一份自己的力量。經(jīng)過大家的不懈堅(jiān)持與努力，才有了今天這樣桃紅柳綠、百花齊放、鳥語花香的世外桃源。
麋鹿們在這里自由自在地追逐著、嬉戲著，仿佛一群群頑皮的孩子們。
這就是我家鄉(xiāng)特有的亮點(diǎn)，是不是令人心曠神怡、流連忘返呢？我們就要珍惜現(xiàn)在的每一點(diǎn)、每一滴，愛護(hù)這神奇的物種，一起行動起來，攜手共創(chuàng)美好家園。
描寫動物麋鹿的作文 34
今天，我觀賞了江蘇大豐麋鹿國家級自然保護(hù)區(qū)。
一路上，放眼望去，高大而挺拔的樹林給我們即將要游覽的黃海灘涂更增添了幾分神秘，碧綠碧綠的草地上，時(shí)不時(shí)的有幾只叫不出名字的鳥掠過，很快我盼望的地方到了。
我們一家去了好多有名的景點(diǎn)，我印象比較深刻的是觀鹿臺和姜公臺。
觀鹿臺是乾隆觀賞時(shí)為了讓人賞心悅目而建的，通往觀鹿臺最高的地方有許許多多刻有各種年代，各種關(guān)于麋鹿的詩句、文言，讓人在休息之余，又可以看看詩句，文言。十分巧妙。登上觀鹿臺，享受著乾隆當(dāng)時(shí)的情趣，向遠(yuǎn)方眺望，這麋鹿可謂是千姿百態(tài)呀：有的和伙伴一起歡快的奔跑著，似乎在進(jìn)行著一場友誼賽，你不讓我、我不讓你；有的靜靜的趴在草地上，欣賞著美麗的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣；還有的在慢慢的走著，似乎在午后散散步，又像是在說：“瞧！我的生活是多么多么悠閑��！”那里有大樹，有小草，有適合麋鹿生存的沼澤地，這才是麋鹿的故鄉(xiāng)��！早就在書上學(xué)過，麋鹿又稱四不象它的面似馬，角似鹿，蹄似牛，尾似驢。今天終于見識到了，真是別有一番風(fēng)趣呀！
在《封神榜》中，它是姜子牙的坐騎，由此有了麋鹿區(qū)里的姜公臺，又有人說叫“封神臺”，聽說姜子牙曾上去過。這是像一個(gè)寶塔似的房子，樓梯十分陡，一點(diǎn)也不好走，我們剛到了四層，正準(zhǔn)備再往上走，可媽媽卻有恐高癥，不敢上去，要知道，上面還有四層樓呢，但是媽媽那樣難受，我們也只有半途而廢了。不過，通過望遠(yuǎn)鏡我也已經(jīng)看到了各種姿態(tài)的'麋鹿和別樣的風(fēng)景了。
真高興，終于去了麋鹿的故鄉(xiāng)，這里迷人的風(fēng)景，神秘的麋鹿，古色古香的樓房，真讓人流連忘返啊。
描寫動物麋鹿的作文 35
今天，我們要去麋鹿保護(hù)區(qū)游玩，我穿著最心愛的衣服，往學(xué)校趕去，心里別提有多開心了。
我們坐著大巴來到了麋鹿保護(hù)區(qū)，在大門口照了一張張合影。這里，游覽車到了，老師安排我們上了車，我就一路觀賞著麋鹿保護(hù)區(qū)的風(fēng)景：一汪又一汪的小湖像顆顆珍珠散落在大地上，湖面在陽光的照射下一閃一閃的，水里倒映著綠樹、藍(lán)天，正在悠閑地吃著狼尾草的麋鹿們，三五成群地聚集在湖邊，有的甚至站到了湖中央。還有一些小白鳥與它們?yōu)榘椋媸且环鶅?yōu)美的畫卷。這時(shí)，我又看見一只單獨(dú)的鹿，它長著一身棕色的毛，背上面有好多小白點(diǎn)，一對長長的鹿角讓它看起來像一位地位很高的'將軍，但麋鹿都是群居的，難道它犯錯(cuò)了？我心中充滿了疑問。
過了一會兒，車停了，我們下了車，這是要看關(guān)于麋鹿的電影。影片中，我看到麋鹿也像人一樣會打架，不過，它們都是公的打架，而且用角頂，原來它們在決斗。那個(gè)畫面，讓人看了忍不住哈哈大笑。忽然，一只小麋鹿從草坪上一下子躍到了大石頭上，“好厲害！”我興奮地叫著�！芭�！”我又看見一群麋鹿在藍(lán)天下奔跑，好幸福的樣子。
電影看完了，我們?nèi)フ湎『Ｑ笊镳^，里面有各種各樣的生物的標(biāo)本。其中有一種叫三葉蟲，那蟲子根本看不清，只能看見一塊石頭，“哇！”我大叫一聲，原來我看見一個(gè)大貝殼，說不定能產(chǎn)出珍珠呢，接下來，我們看到了很可愛的小海龜，跟斧頭差不多的活化石——鱉，還有一個(gè)好大的“蝌蚪”——海豆芽，鸚鵡螺、二叉黑、角珊瑚、鹿角珊瑚、擬棗貝、紋筍螺、海蛇尾、綠�？鹊茸屛夷坎幌窘�。
后來，我們又去了動物園，看到了美麗的孔雀，大嘴的鴕鳥和紅屁股的猴子。
最后，我們戀戀不舍地離開了麋鹿保護(hù)區(qū)。
描寫動物麋鹿的作文 36
10月4日國慶長假我們一家三口和爸爸媽媽朋友的一家三口一起到大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)游玩，我一直盼望這一天的到來，今天終于實(shí)現(xiàn)了。
來到了保護(hù)區(qū)的大門口，左邊是兩幅巨大的圖片，一幅是介紹鳥類的圖片，一幅是介紹鹿類的圖片，里面有許多動物是我以前聞所未聞的。進(jìn)入大門，就看到一條筆直的水泥路，路的兩旁是郁郁蔥蔥的樹木，我興奮的朝前走著，一會就看到一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的中間是一個(gè)麋鹿一家三口的雕像，轉(zhuǎn)盤的四周是四種動物的雕像，分別是牛、馬、驢、鹿。因?yàn)轺缏诡^似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似牛又俗稱“四不像”。
過了大轉(zhuǎn)盤我們就來到了跑馬場，那里有兩匹馬供游客觀賞和駕馭，看到已經(jīng)有小朋友騎上馬了，我心里癢癢的，一會兒媽媽也給我買好了票，讓我也感受感受騎馬的感覺，不一會就輪到我了，我興奮的坐到馬鞍上，一種軟軟的感覺舒服極了！開始叔叔只是牽著馬讓它慢慢的走，走了會叔叔看我一點(diǎn)也不緊張的樣子，就讓馬的速度越來越快了，快要到終點(diǎn)了，叔叔問我要不要再快點(diǎn)，我毫不猶豫的說：“要”！頓時(shí)有了一種策馬奔騰的感覺。到了終點(diǎn)了叔叔把我抱下來，我真的還想再騎一次啊！但是我還要去封神臺呢，只好戀戀不舍的離開了。
到了封神臺，我數(shù)了數(shù)是一個(gè)共八層的塔，我和爸爸租了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，來到三層的.時(shí)候，因?yàn)闃翘萦侄赣终荒苋菀粋�(gè)人上下，我和爸爸等了好半天才能繼續(xù)往上爬，來到了最頂層，我迫不及待的用望遠(yuǎn)鏡觀看四處的麋鹿，它們有的在樹蔭下乘涼，有的在河邊喝水，還有的在四處奔跑，真是悠然自得。
從封神臺下來我們便來到了百鳥園，里面有各種各樣的動物，有猴子、孔雀、山雞等等。給我印象最深刻的是小猴子，因?yàn)樗�抽煙呢，還有一個(gè)姐姐給它糖吃，它象人類一樣把糖剝好放到嘴巴里，實(shí)在是可愛極了。
就要離開這里了，我真是戀戀不舍，同時(shí)也希望大家都能愛護(hù)這些小動物們。今天真是一個(gè)難忘而又美好的一天。
描寫動物麋鹿的作文 37
在廣袤無垠的森林深處，生活著一群優(yōu)雅而神秘的動物——麋鹿。它們是大自然的杰作，是森林中的優(yōu)雅使者，以其獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)人的目光。
麋鹿的體態(tài)高大而健壯，身上覆蓋著一層濃密的棕色皮毛，如同穿著一件華麗的禮服。它們的四肢修長而有力，每一步都顯得輕盈而穩(wěn)健，仿佛是在跳著優(yōu)美的舞蹈。最引人注目的，是麋鹿那對晶瑩剔透的眼眸，宛如兩顆璀璨的寶石，閃爍著智慧與靈動。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過樹梢，麋鹿們便開始了一天的活動。它們或低頭覓食，或悠閑地漫步在森林中，享受著大自然的`恩賜。每當(dāng)此時(shí)，森林中的一切都顯得那么和諧而美好，仿佛時(shí)間在這一刻凝固。
麋鹿是群居動物，它們之間有著深厚的情感紐帶。在寒冷的冬季，麋鹿們會相互依偎，用彼此的體溫抵御嚴(yán)寒。而在繁殖季節(jié)，雄性麋鹿之間會展開激烈的爭斗，以爭奪配偶的青睞。這種爭斗雖然激烈，但也充滿了生命的活力和激情。
然而，麋鹿的生存并不容易。它們面臨著來自天敵的威脅，如獵豹、狼等猛獸的捕食。但麋鹿并沒有因此而退縮，它們憑借著敏銳的嗅覺和聽覺，以及出色的奔跑能力，一次次化險(xiǎn)為夷，展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。
麋鹿還是一種極具象征意義的動物。在中國傳統(tǒng)文化中，麋鹿被視為吉祥、長壽的象征。古人常用“鹿鳴”來寓意和諧、美好的愿景。而在現(xiàn)代社會，麋鹿也成為了人們追求自然、和諧生活方式的象征。
麋鹿是大自然的精靈，是森林中的優(yōu)雅使者。它們用自己的存在詮釋著生命的美麗和頑強(qiáng)。讓我們共同保護(hù)這些珍貴的生命，讓它們在地球上繼續(xù)繁衍生息，為我們帶來更多的驚喜和感動。
描寫動物麋鹿的作文 38
在廣袤無垠的森林深處，有一種動物，它優(yōu)雅而神秘，仿佛是大自然精心雕琢的藝術(shù)品，它就是麋鹿。
麋鹿，又稱“四不像”，因?yàn)樗慕撬坡苟锹�，頭似馬而非馬，尾似驢而非驢，蹄似牛而非牛。這種獨(dú)特的體態(tài)賦予了它與眾不同的魅力。每當(dāng)陽光透過樹梢，灑在麋鹿的身上，它那棕褐色的皮毛就仿佛被鍍上了一層金光，顯得格外高貴。
麋鹿的眼睛深邃而明亮，像兩顆璀璨的寶石，透出一種聰慧和機(jī)警。它們的耳朵長而靈敏，能捕捉到周圍細(xì)微的聲響。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，麋鹿會迅速抬起頭，耳朵豎起，警惕地觀察四周。
麋鹿的步態(tài)輕盈而優(yōu)雅，仿佛每一步都在跳著優(yōu)美的舞蹈。它們在森林中穿梭，留下一串串清脆的蹄聲，仿佛是大自然的樂章。麋鹿的蹄子大而有力，能夠支撐它們在崎嶇的'山路上行走自如。
麋鹿是群居動物，它們喜歡生活在一起，相互照顧。每當(dāng)冬天來臨，麋鹿會聚集在一起，形成一個(gè)龐大的鹿群，共同抵御嚴(yán)寒。在這個(gè)大家庭里，每一只麋鹿都有自己的角色和職責(zé)，它們相互依賴，共同生存。
麋鹿的飲食主要以樹葉、嫩枝和果實(shí)為主。它們會用那靈巧的嘴巴，輕松地采摘到高處的食物。當(dāng)食物匱乏時(shí)，麋鹿還會長途跋涉，尋找新的食物來源。這種堅(jiān)韌和毅力讓人不得不佩服。
麋鹿是大自然中的精靈，它們優(yōu)雅而神秘，是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜它們，保護(hù)它們，讓麋鹿能夠在這個(gè)美麗的地球上繼續(xù)繁衍生息。
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