讀動(dòng)物百科有感的作文
“書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。如果我們只是把書籍原封不動(dòng)地存放，那知識(shí)的梯子就會(huì)腐朽，心靈的鑰匙也會(huì)因此而生銹…… ——題記
今年暑假，我看了一本《動(dòng)物百科》。書上講螞蟻是一種非常勤勞的動(dòng)物，它們四處尋找食物，不知疲倦地勞動(dòng)，從不肯休息，就是遇到比自己強(qiáng)大好幾十倍的毛毛蟲之類的動(dòng)物也不肯放過，經(jīng)常憑借集體的力量把大體積的食物拖回家。如果要頒發(fā)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌脑�，那螞蟻肯定是名副其�?shí)的了�？墒俏浵伆醽淼氖澄锒汲粤藛�？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻只是吃了其中的十分之一，還有十分之九都是白白浪費(fèi)的，有的干掉，有的爛掉�？吹竭@里，我不禁對(duì)螞蟻的勞動(dòng)產(chǎn)生了懷疑，螞蟻把那么多食物儲(chǔ)存起來，那豈不是太浪費(fèi)了？
仔細(xì)一想，其實(shí)我竟也有著和螞蟻相似的地方。以前看到同學(xué)評(píng)上“讀書小博士”、“小小藏書家”的光榮稱號(hào)，都是因?yàn)榧依镉性S許多多的藏書，于是，我就埋怨爸爸都是他不給我買書的緣故，我才評(píng)選不上的。
去年我們搬了新家，終于有了一間我夢(mèng)寐以求的書房。爸爸禁不住我的死纏爛磨，終于答應(yīng)了我買書的請(qǐng)求。在書店，我看著琳瑯滿目的新書，恨不得全都搬回家。科學(xué)類的書，我從小就喜歡讀；文學(xué)類的書，有不少都是老師給我們推薦過的；歷史類的書，更是可以了解我國的千年歷史和文化，我簡直是看見什么，就想買什么。
一連幾個(gè)星期下來，書房的書架上全都放滿了整齊的新書，我著實(shí)高興了好一陣子。剛開始，我還有空沒空地去欣賞一下自己書房里面的精神食糧，偶爾也抽出時(shí)間來這本翻翻，那本看看。可是沒多久，我就懶得去理睬它們了，不是嫌它們太厚了，就是厭書里面的字太密，看得眼睛累不說，還看得令人頭昏腦脹。后來，書房里的書索性成了裝飾，只有媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，才去清理一下書架里面的灰塵。
學(xué)期結(jié)束后，我依然沒有評(píng)上“讀書小博士”，此時(shí)我有所醒悟了，沒有真才實(shí)學(xué)，光靠儲(chǔ)藏新書是不能評(píng)上“讀書小博士”的。
我不僅把自己的書房當(dāng)作了“銀行”，如同螞蟻只知道埋頭往書架上儲(chǔ)存新書，我還為了趕超班級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，剛開學(xué)就一口氣報(bào)了六個(gè)興趣班�？山Y(jié)果，為了上星期一和星期三晚上的英語班，我總是手忙腳亂地趕家庭作業(yè)，質(zhì)量就可想而知了；星期六和星期天本來可以和爸爸媽媽回老家看看爺爺奶奶，可是因?yàn)榕d趣班的緣故，我已經(jīng)好久沒回老家了，更不用說像其他同學(xué)那樣跟著爸爸媽媽外出旅游了。
時(shí)間一天天過去，我天天忙于應(yīng)付。一學(xué)期下來，書法課我已經(jīng)好久沒去上了；鋼琴課，就連媽媽也決定放棄了；英語雖然馬馬虎虎，可期末考試后，我的英語成績還不如沒去上興趣班的同學(xué)……
雙手捧著《動(dòng)物百科》，腦海中回顧著螞蟻的“儲(chǔ)存”和“浪費(fèi)”，此時(shí)此刻的我徹底明白了：我還把興趣班當(dāng)作了我的“知識(shí)銀行”，簡單地以為，只要我報(bào)的興趣班越多，我的學(xué)習(xí)成績就會(huì)突飛猛進(jìn)，我就能成為人人羨慕的優(yōu)等生。
原來知識(shí)也如同螞蟻儲(chǔ)存食物一般，如果只是一種形式上的儲(chǔ)備，卻不知道合理利用、融會(huì)貫通，那等待我們的只會(huì)是“干枯”和“腐爛”的結(jié)果。
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