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三年級(jí)觀察蝸牛的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的三年級(jí)觀察蝸牛的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)觀察蝸牛的作文1
今天,我在院子里捉了三只小蝸牛。一只大的兩只小的,那只大的應(yīng)該是它們的媽媽吧!
一只小蝸牛很勤勞,在不停的爬,另一只小蝸牛圈在殼子里一動(dòng)不動(dòng),很懶惰。我從院孑里拔了三根狗尾草,把狗尾草拼成一個(gè)三角形,再把三只蝸牛放進(jìn)去,看它們?cè)趺闯鰜?lái)。只見(jiàn)那只大蝸牛慢慢地爬到那只勤勞的'小蝸牛身邊。我驚奇的發(fā)現(xiàn),大蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)爬到了小蝸牛的身上。我瞪大了眼睛,不知它要干什么。大蝸牛從小蝸牛身上快要爬下來(lái)的時(shí)候,小蝸牛居然被大蝸牛背了起來(lái)。哦,我明白了,原來(lái)蝸牛就是這樣背蝸牛的。
那只懶情的小蝸牛也爬起來(lái)了,我把它拿到那只大蝸牛身邊,那只大蝸牛好像不太喜歡它,扭過(guò)頭爬走了。我懷疑這只小蝸牛不是它的孩子。這三只蝸牛無(wú)論怎么爬,都爬不出我為它們擺的三角陣,因?yàn)楣肺膊轀喩黹L(zhǎng)滿了剌。
從觀察蝸牛的過(guò)程中,我感到每一種動(dòng)物都有著不同的生存方式和頑強(qiáng)的生命力,大自然真的很神奇。
三年級(jí)觀察蝸牛的作文2
今天,我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了一只蝸牛,蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角,輕輕一碰就縮了回去,它的身子滑滑的、濕濕的,背著一個(gè)淺棕色的圓殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,它慢慢地爬行著,我等蝸牛爬了幾厘米后,才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長(zhǎng)長(zhǎng)的`線,我跑去問(wèn)爸爸,為什么會(huì)有一條銀色線?爸爸讓我自己找答案,通過(guò)查找,我才知道原來(lái)蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前,只見(jiàn)蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬,慢慢地向白菜葉爬去,不一會(huì)兒,就把白菜葉咬了個(gè)大洞,原來(lái),蝸牛是害蟲(chóng)呀!
我把蝸牛從殼中拽出來(lái),摸摸它的腹部,感覺(jué)有凹凸不平的“小米!币粯拥耐黄穑瓉(lái),蝸牛就是靠這些“小米!迸佬械!
我以后要多觀察小動(dòng)物,多了解它們的生活習(xí)性,使我能更好地認(rèn)識(shí)它們,豐富自己的課余生活!
三年級(jí)觀察蝸牛的作文3
科學(xué)課上,老師要我們觀察蝸牛。于是,爸爸就給我捉了幾只小蝸牛讓我觀察。
晚上,寫(xiě)完作業(yè)我就跑去看蝸牛。我看見(jiàn)蝸牛的背上有一個(gè)“大房子”,殼硬硬的。它的身體小小的,它的頭上有兩根觸角,身體軟軟的。但是它膽子很小,我用手一碰,它就縮進(jìn)那個(gè)“大房子”里躲了起來(lái)。
你別看它個(gè)子小小的,它卻很會(huì)吃,我們把青菜葉子放在它的下面,不一會(huì)兒,它們就把青菜葉子吃得千瘡百孔。我從網(wǎng)上知道,蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它有25600顆牙齒,怪不得,蝸牛吃菜葉的'速度這么快。
不一會(huì)兒,蝸牛們都吃飽了,有的悠閑地躺在菜葉上休息,有的用腹部慢慢慢地移動(dòng),像在散步一樣?瓷先ハ袢艘粯,真好笑!
這些小蝸牛真可愛(ài)。
三年級(jí)觀察蝸牛的作文4
星期六的中午,我抓了兩只小蝸牛進(jìn)行觀察。
我先把一只小蝸牛放到桌子上,拿了幾片葉子放在它的前面,小蝸牛動(dòng)了,它慢吞吞地向葉子的另一端爬去,后面留了一條濕濕的痕跡,這是蝸牛排泄的黏液,用來(lái)保護(hù)腹足。它雖然爬到了葉子上,但是它還是沒(méi)有停止爬動(dòng),一直向前爬,根本沒(méi)吃葉子。我把蝸牛拿起來(lái),再把它放在葉子左邊的一端,可是蝸牛又沒(méi)吃葉子。我沒(méi)有灰心,又試了一次,可是這次,蝸牛干脆不爬了,站在原地不動(dòng),任憑我怎么摸,怎么推,它就是不動(dòng)。
第二天吃過(guò)中飯,我又開(kāi)始觀察了,這次,我把兩只蝸牛放在尺上,讓它們賽跑,第一只小蝸牛跑的飛快,但第二只小蝸牛好像在悠閑地散步一樣,一下子就被第一只小蝸牛追上了。最后,第二只小蝸牛輸了,只見(jiàn)它一動(dòng)也不動(dòng),垂頭喪氣的'樣子真有趣。我還給“第一名”頒獎(jiǎng)了呢!
這兩天的觀察,讓我覺(jué)得小蝸牛非常可愛(ài)。生活中有許多有趣的東西,我們應(yīng)該細(xì)心觀察,多多去想。
三年級(jí)觀察蝸牛的作文5
我有一只小蝸牛,它柔軟的身體背著一座堅(jiān)固而厚實(shí)的大房子。這只小蝸牛一見(jiàn)我就發(fā)神經(jīng)似的往上爬,我叫它淘氣鬼。
今天早晨,一起床我就趕緊跑去看淘氣鬼,它縮在杯子底還在呼呼大睡中,我只好失落地上學(xué)去了。放學(xué)回來(lái),我又迫不及待地去看淘氣鬼,好擔(dān)心它會(huì)餓著。哪想,它正在玩呢——只見(jiàn)它背著重重的`“房子”在杯子里爬上爬下,都快爬上水果盤(pán)了,難道它要吃水果?我趕緊把它放回去。媽媽給了我一點(diǎn)青菜葉讓我喂淘氣鬼,它三下兩下就來(lái)到葉片上,見(jiàn)它用齒舌一點(diǎn)一點(diǎn)地把葉片吃到肚子去了。等淘氣鬼吃飽后,我發(fā)現(xiàn)青菜葉被它啃出了一個(gè)個(gè)小洞。
它很機(jī)靈,看到我就馬上把嘴里的食物吐掉,又開(kāi)始往上爬。嗨!淘氣鬼太貪玩了。這時(shí)的淘氣鬼爬到青菜葉下面,掛在菜葉上來(lái)回?cái)[動(dòng),它在蕩秋千嗎?太搞笑了。
我愛(ài)我的小蝸牛,我愛(ài)這會(huì)發(fā)神經(jīng)的淘氣鬼。
三年級(jí)觀察蝸牛的作文6
我觀察了一只蝸牛。它長(zhǎng)著圓圓的殼,針尖似的嘴巴,短短的觸角,小小的眼睛,用來(lái)爬行的`腹足,還有鋒利的牙齒和一條齒舌。
蝸牛最喜歡吃的東西是白菜葉。每當(dāng)我把白菜葉給它的時(shí)候,它就慢吞吞地爬過(guò)來(lái),用鋒利的牙齒興奮到咬起來(lái)。假如你仔細(xì)聽(tīng),還會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的聲音,好象在說(shuō):“啊,這葉子真好吃!”
它爬行的速度很慢很慢。有一次,我把它放在茶幾上,然后自己往和朋友下象棋了,等我下完象棋回來(lái)的時(shí)候,它才爬了15厘米。
這只蝸牛還很膽小。有一次,我用筆輕輕地碰了它一下,它還以為有危險(xiǎn),就躲進(jìn)殼里往了。
小小的蝸牛讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
三年級(jí)觀察蝸牛的作文7
“說(shuō)它是頭牛,卻不會(huì)拉犁;笑它力氣小,卻背房子跑!边@是什么小動(dòng)物?讓我告訴你吧,它就是可愛(ài)的小蝸牛。
我家的蝸牛,小巧玲瓏的,頭上長(zhǎng)著一長(zhǎng)一短兩對(duì)觸角,兩顆小黑點(diǎn)似的眼睛竟長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上。如果有誰(shuí)稍稍一碰,它就立馬躲進(jìn)“小房子”里。哈,看來(lái)蝸牛還是個(gè)膽小鬼呢。蝸牛的視力很弱,是名副其實(shí)的近視眼。它一般在晚上出動(dòng),白天休息。喜歡陰暗潮濕的地方,一塊石頭、一片葉子都有可能會(huì)是它舒適的家。
有一天,我把蝸牛放在刀面上。它先吐了泡泡,然后把頭從殼里探出來(lái),觸角筆直地豎立在那里。之后,它開(kāi)始用那小吸盤(pán)似的腹部吸住刀面往前爬。我試著揮舞著刀,想看看蝸牛的'表現(xiàn)。果然不出我所料,它沒(méi)有從刀面上掉下來(lái)。我又把它放在刀鋒上,只見(jiàn)蝸牛用身體夾著刀鋒,勇敢地爬完了全程,毫發(fā)無(wú)傷。我看得目瞪口呆。
觀察蝸牛真有意思!讓我不僅知道了蝸牛的許多特征,而且收獲了獲取新知識(shí)的樂(lè)趣!
三年級(jí)觀察蝸牛的作文8
我有兩只小蝸牛,一大一小,大的叫黏黏,小的叫小懶。
我的小蝸牛可愛(ài)極了!它們的殼是土黃色的,上面還有黑色的條紋。大概是殼太薄吧,光一照上去,殼就變得透明了。它們的身子軟軟的,頭上伸著兩對(duì)觸角,一長(zhǎng)一短,像天線寶寶似的。如果你碰到了它的觸角,觸角便會(huì)縮回去,十分好玩。它的嘴在小觸角下面,腹軟軟的`,上面還有粘液呢!它爬過(guò)的地方,總會(huì)留下粘液,干了以后,會(huì)有銀色的線。我猜,大概它怕玩了一天,回家時(shí)迷路,只好留下“地圖”。
有一次,我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶,偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會(huì)兒,它倆反應(yīng)過(guò)來(lái)了:小懶被甩了下來(lái),黏黏小心地縮進(jìn)頭,開(kāi)始睡大覺(jué)。
兩只小蝸牛帶給我許多快樂(lè),我可喜歡它們了!
三年級(jí)觀察蝸牛的作文9
今天,科學(xué)課上老師講了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。下課了,同學(xué)們飛快地跑下去找躲在身邊的小動(dòng)物。
我在一個(gè)花壇旁邊,仔細(xì)地尋找起來(lái)。我在一片小樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,我把它拿在手上仔細(xì)地觀察起來(lái)。
蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”,這座“小房子”就是它的殼。它的'身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里,要過(guò)好久才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。蝸牛頭上長(zhǎng)著兩隊(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它的行動(dòng)非常緩慢,一下一下慢慢地蠕動(dòng)著。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌出一種粘液,所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。
蝸牛喜歡住在潮濕的地方,并且也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里,再用粘液封住,這樣既暖和又很安全。
蝸牛喜歡吃什么呢?我用饅頭渣喂它,它不吃;我用蘋(píng)果來(lái)喂它,它也不吃;我把小菜葉放在它身邊,蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來(lái),蝸牛喜歡吃葉子呀!
觀察蝸牛讓我明白了許多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
三年級(jí)觀察蝸牛的作文10
說(shuō)起蝸牛,大家一定很熟悉吧!
蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,長(zhǎng)的上面長(zhǎng)著眼睛,短的下面長(zhǎng)著觸角。它們的`身子一伸一縮。背上總是背著殼,這就是它們的“房子”。要是有危險(xiǎn),它們就縮進(jìn)殼里,可愛(ài)極了!
一次,我突發(fā)奇想,何不讓兩只蝸牛跑步呢?說(shuō)干就干,我將兩只蝸牛拿到地面上,仔細(xì)地觀察著,只見(jiàn)他們馬上進(jìn)行波浪狀的爬行,使勁地一伸一縮。比賽即將開(kāi)始,我將蝸牛放在起跑線,并讓它們做熱身運(yùn)動(dòng),比賽開(kāi)始,身為裁判的我說(shuō):“開(kāi)始!”而這兩位選手卻站在原地不動(dòng)。大約過(guò)了好久,兩只蝸牛才爬了一點(diǎn)兒,好慢呀!我只好在終點(diǎn)等它們。終于,比賽結(jié)束了,我的那只蝸牛取得了勝利。
為了獎(jiǎng)賞它們,我給它們吃菜葉,布置了一個(gè)房子。然后把它們放進(jìn)房子里,讓它們睡了。
蝸牛,真可愛(ài)!它們帶給我歡樂(lè),帶給了我知識(shí)。
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