弟子規(guī)讀后感

時間：2022-10-18 12:06:27 振濠讀后感我要投稿

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【薦】弟子規(guī)讀后感（精選20篇）

　　品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的弟子規(guī)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【薦】弟子規(guī)讀后感（精選20篇）

　　弟子規(guī)讀后感篇1

　　“泛愛眾，而親仁，有余力，則字文�！弊罱易x了一本為<弟子規(guī)>，書中一個個孝敬父母，關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我。

　　弟子規(guī)中有很多意味深長的故事，書中沒寫一段都會有一段注解，接著就是意味深長的故事，有教人尊敬師長的故事；有教人怎樣孝敬父母的故事；有教人改正自身缺點的故事……等等一些耐人尋味的故事。

　　下面我說兩個故事給大家聽聽吧。

　　“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，勿行賴�！边@句話的.意思是：父母叫你，應(yīng)該及時答應(yīng)，不要拖；父母要求你做的事，要認真去做，不要拖拉偷懶。這一句話有兩個因孝敬父母而千古留名的故事。

　　第一個故事叫做孝心感天。話說古時候，有一個叫王祥的人，他的生母很早就死了，他爸爸又給他找了一個后媽，王祥的后媽對他很不好，一天，她的繼母想吃魚，可現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，于是，他跑到滿是冰的湖面上打了一個洞，忽然，兩條小鯉魚從冰洞中竄了出來，直接跳入了他的網(wǎng)中。之后繼母為了刁難他，又說想吃烤熟的黃雀，王祥立馬抓了一只烤熟給他后媽吃，可他后媽吃完還想吃，王祥又拿著網(wǎng)子出去了，剛一出門一大堆黃雀飛入了王祥的網(wǎng)子，鄉(xiāng)親們紛紛議論，說：孝心感天�。�

　　第二個故事：有一個叫孟宗的人，她的母親生了一場大病，非常可憐，經(jīng)過醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)沒病，原來是想吃竹筍了冰天凍地的冬天哪里有竹筍，孟宗急得大哭，眼淚滴在地上，一棵棵竹筍從土中鉆出，孟宗的孝心感天動地了啊！

　　“泛愛眾，而親仁，有余力，則字文……”

　　弟子規(guī)讀后感篇2

　　弟子規(guī)教我們：無心非，名為錯；有心非，名為惡。過能改，歸于無；倘掩飾，增一辜。

　　在我身上曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情，讓我深刻體會了弟子規(guī)中這兩句話的意義。

　　有一次，我到姐姐家玩，一不小心，打碎了放在姐姐鋼琴上的陶瓷小狗。頓時，我六神無主，心怦怦直跳，不知如何是好。過了幾秒鐘，我回過神來，四處張望了一下，還好沒有人，一個歪主意便油然而生。我悄悄地拾起碎片，小心翼翼得將碎片包在了一張報紙里，拿到門口的大垃圾桶里扔掉。做完這一切之后，我又回到了鋼琴邊，看看好像不會被輕易察覺，就裝作若無其事地樣子，跑到后花園中繼續(xù)玩耍，但是我已經(jīng)心不在焉。

　　在過去的幾天里，這件事一直在我的腦海里閃過，姐姐家鋼琴上的“小狗”仿佛對我說：“不做虧心事，半夜不怕鬼敲門�。　苯K于有一天，姐姐打來了電話問起了小狗的事情，我迫不及待地將整件事情的經(jīng)過一五一十地告訴了姐姐，等待著姐姐的審訊。但是令我驚訝的是，姐姐竟然沒有生我的氣，反而安慰我說：“沒關(guān)系，我可以再去買一個新的�！蔽医K于如釋重負。

　　這件事情教育我要知錯就改，做個誠實的孩子。千萬不要去想方設(shè)法掩藏你的.錯誤，那么將會犯下更大的錯。子曰：知過能改，善莫大焉。我將這個故事分享給大家，也希望大家都能做勇敢的人，做正確的事。

　　弟子規(guī)讀后感篇3

　　晚上，伴著習習涼風，我翻開了《弟子規(guī)》，映入眼簾的是“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚�！边@樣一句話。細看底下的注釋，我看到了這句話的意思：至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。

　　躺在床上，思緒隨著涼風飛呀飛，飛到了西晉這個時期，我看到了年輕時的阮咸。雖然他家里并不富裕，吃的穿的也很平常�？墒撬谟绣X人面前卻泰然自若，一點也不自卑。六月六日這一天，每一個都把自己的衣服拿到太陽下頭曬。阮咸也不例外，他根據(jù)當時的風俗，也把自己的衣服晾起來，路上看見阮咸晾曬自己的舊衣服，都來觀看。但阮咸一點也不在意，他認為：富貴不是能夠夸耀的資本，貧寒也不是恥辱，人活著是否有尊嚴關(guān)鍵在于他的德行和學識。

　　思緒不再飄飛，回到了此刻的生活。我看到了在一個幼兒園門口，一個小女孩竟然對他的同伴說送自己上學的父親是她們家的司機!可笑可悲的背后是深深地思考：我們的社會怎樣啦我們的孩子怎樣啦講究物質(zhì)的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此!試想一下，假如都以此刻的'這個趨勢發(fā)展下去，那么10年后，20年后，甚至100年后的今日，我們的子孫后代將變成怎樣樣的人呢到時候吃穿的攀比又將如何呢無數(shù)的問號在我腦海中回蕩，久久不能散去……

　　多虧了這本《弟子規(guī)》，他提醒了我們，他喚醒了我們，他告訴了我們做人的道理，告訴了我們將怎樣做好生活中的點點滴滴，過一個有意義，有價值的人生……

　　弟子規(guī)讀后感篇4

　　《弟子規(guī)》全書以《論語，學而篇》中的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”這句話作為總綱，資料也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先，要對任何人都熱情友好，要親近仁者�！兜茏右�(guī)》還提倡要懂得所有道德與禮儀后才能夠?qū)W知識。

　　“百善孝為先�！备改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人，當然要擺在第一位。所以，《弟子規(guī)》開篇就講“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承�！倍潭痰�24個字，四次出現(xiàn)“父母”這兩個字，可見“父母”在古人心中的.位置。這些規(guī)矩，看似簡單，很容易做到，可是我們有幾個人真正做到了呢?

　　《弟子規(guī)》教育我們要注重與人交流的態(tài)度，要廣交朋友，也要多學知識。有一句俗話叫：禮交天下友�！兜茏右�(guī)》里講了很多關(guān)于禮儀的知識，告訴大家做事應(yīng)當謹慎細致。出門在外時，要與他人和睦相處，不可隨意出賣、誹謗別人�？梢姽湃耸嵌嗝粗v究禮儀。現(xiàn)代社會，在家里也好，也社會上也好，和人交流是十分十分重要的。善于和不一樣的人進行良好的溝通，才能很好地適應(yīng)社會。與人交往的同時，還要注意自己的行為要誠信，這是對人的尊重，也是對自己的尊重。平時要多親近比自己優(yōu)秀的人，并學習知識，可謂知書達禮。

　　《弟子規(guī)》這部經(jīng)典告訴我們許多文化禮儀，所以才會流傳至今。就如錢文忠教授所說：“學習弟子規(guī)，將文化落地為禮貌�！蔽覀儽仨氁煤谜湎ё嫦攘艚o我們的文化瑰寶，讓國學經(jīng)典國伴隨我們成長，將優(yōu)良的文化傳統(tǒng)代代傳承。

　　弟子規(guī)讀后感篇5

　　中國的國學博大精深，蘊涵著古人的智慧。這些代代相傳的民族文化精髓，就是我最好的啟蒙教材。讓我了解最基礎(chǔ)的國學知識，學習中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　《弟子規(guī)》是清朝李毓秀所寫的，讓我百讀不厭，教會我如何尊重別人———要孝順父母；是它，幫我找到了正確的學習方法———要守信；是它，讓我學會了生活方方面面注意的問題———要仔細。我們應(yīng)該學會孝敬父母，正如古人所說的那樣百善孝為先。或許現(xiàn)在的我們早已無法做到像古人說的那樣“出必告，反必面�！钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖�。比如在家中，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)；父母要我們?nèi)プ鍪�，我們�?yīng)該趕快行動，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意為父母效力；父母教導我們時，應(yīng)該恭敬地聽而不可以隨意打斷他們，要將話聽進心里；我們犯了錯誤，父母責備，應(yīng)當順從他們并且承擔過失，不能頂撞他們，讓他們傷心。如果一個人能夠孝順，那么他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

　　作為炎黃子孫，我們應(yīng)該學習先輩們以父母為首的優(yōu)良品德，把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚光大�！白x書法，有三到，心眼口，信皆要�！边@條讀書學習的`方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上，嘴也在念，可心經(jīng)常飛到九霄云外。自從讀了這句話，我就開始在學習時不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學習，讀書，寫字、上課認真聽講。就是因為這樣我的學習效率才大大提高。

　　《弟子規(guī)》教會我的東西太多了，每當我讀起它，就會想到很多很多……我相信，我讀了《弟子規(guī)》，肯定在成人成才的過程中找到了一條捷徑。

　　弟子規(guī)讀后感篇6

　　上學期剛開學，學校就發(fā)了本《弟子規(guī)》，還要全文背誦。剛開始，我只是應(yīng)付著讀讀。后來，讀著讀著，我學會了許多為人處事的道理，也意識到了自己的不足。特別是《弟子規(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的'印象。

　　俗話說得好：百善孝為先。讀了《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實什么是“孝”，我一點都不懂。而父母對我百依百順，照顧入微，我想要的東西他們會想方設(shè)法地滿足我，那時的我還覺得父母為自己做的是理所當然，有時候甚至會煩他們對我的擔心。想起這些，我覺得自己實在是太不應(yīng)該了。

　　想起：當我蹣跚學步時，是他們用溫暖的大手緊握我的小手；當我生病時，是他們將我擁入溫暖的懷抱；當我學習遇到困難時，是他們?yōu)槲夷托牡刂v解……

　　于是，每天清晨我會給他們一個最美最甜的微笑，每晚入睡前我會向他們輕輕地道一聲“晚安”，每當他們勞累時我會為他們?nèi)嗳嗨嵬吹募绨颍f上一杯清茶，每當有空我會主動與家務(wù)“親密接觸”……我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽臉上的笑容多了，而我好像“忙碌”了好多卻快樂了好多。

　　我在《弟子規(guī)》的教導下，一點點地改變著，一步步地成長著，一次次地感受著。愛，原來可以這么簡單！

　　弟子規(guī)讀后感篇7

　　假期時，我按照老師的安排，學習背誦了國學文章《弟子規(guī)》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學習到了很多東西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規(guī) 圣人訓守孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長輩，關(guān)心愛護兄弟姐妹;其次，一切言行中，要謹慎，要講信用;和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有道德的人，向他學習。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽他們的話，為他們做自己力所能及的事。今后，我會更多的.學習《弟子規(guī)》中的知識，更好的理解。

　　《弟子規(guī)》對我的幫助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個好朋友的監(jiān)督下，在我自己的努力下，我一定會成為一個非常優(yōu)秀的小學生!

　　我覺得學習國學，就是學習中國的傳統(tǒng)文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現(xiàn)在的小學生成長。所以我以后要多讀書，特別是國學方面的書，多學習中國的傳統(tǒng)文化，等我長大了，好做一個傳播中國國學的學者。這本書產(chǎn)生的時代畢竟是封建社會。有它的歷史局限性，我們要站在現(xiàn)今時代的高度評判學習這本書。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護民族文化遺產(chǎn)，使中華民族的精神永遠流傳下去。

　　弟子規(guī)讀后感篇8

　　學校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。這天，在老師的指導下又把《弟子規(guī)》拿出來認真地讀了一遍，原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容超多，什么是親情，友情等等……

　　以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“你們?nèi)コ月�，我一會再來，喊我干什么嘛。”媽媽說：“飯快涼了，快點來吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧摺Ｎ腋揪蜎]有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了：“你把地掃了沒有啊?”我還是沒有聽見。媽媽生氣的.說：“你這孩子，沒有聽見我叫你嗎!”

　　這天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，就應(yīng)及時回答，不好慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！狈此嘉易约旱男袨椋呃⒅挠迫欢�。勇于承認錯誤是一種美德，此刻，我已經(jīng)認識到了自己的缺點。

　　《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　弟子規(guī)讀后感篇9

　　自從讀了《國學經(jīng)典》中的《弟子規(guī)》后，我深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到了很多道理，并且事事遵守《弟子規(guī)》了。

　　記得以前，我看到長輩，如果長輩離我近的話，就打個招呼，如果長輩比較遠的話，就連招呼也不打了。父母為此也沒少批評我，我總是不以為然，但自從讀了《弟子規(guī)》中的“路遇長，急趨揖，長無言，退恭立”后，知道了“路遇尊長，就要快步走上前去打個招呼，如果尊長不說話，就應(yīng)該恭敬地退回去”這個做人的道理。

　　現(xiàn)在，即使長輩離我較遠，我也會快步走向前去，打個招呼，然后跑回去繼續(xù)干我的事。

　　還有另一件事，讓我從《弟子規(guī)》中領(lǐng)悟了更多更多，發(fā)生了更大的變化。

　　沒學《弟子規(guī)》前，吃飯時總是長輩沒吃，我便開始吃了，而且覺得心安理得；坐車也總是搶在長輩前面，但是，《弟子規(guī)》中的“騎下馬，乘下車，長者先，幼者后”，讓我發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，我知道了吃飯、坐車或者其他什么，都應(yīng)該讓長輩先，輩分小的.后，要尊敬長輩.

　　所以，現(xiàn)在，吃飯時長輩不坐下，我就耐心地等待，等長輩坐下吃了我才開始吃，乘車時也是先讓長輩上車。

　　長輩們都夸我變得懂禮貌了，聽著他們的夸獎，我心里真是比蜜甜，沒想到，成為大人們眼中的好孩子，并不是一件難事。讀《弟子規(guī)》,我知道了我們應(yīng)該尊敬長輩，孝敬父母，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這個傳統(tǒng)發(fā)揚光大，既然古人都懂得這個道理，作為現(xiàn)代文明的人類，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚這個光榮傳統(tǒng)，做一個傳承文明的中國人。因此我感謝《弟子規(guī)》教我變成好孩子，感謝老師，教給我做人的真諦，更感謝這個集體，讓知識與快樂伴隨我成長。

　　弟子規(guī)讀后感篇10

　　這個暑假，大隊部給每位同學布置了一項任務(wù)，就是寫一篇《弟子規(guī)》的征文，于是，我讓媽媽買了一本《弟子規(guī)》。仔細閱讀起來，《弟子規(guī)》講的是怎樣做一個真人君子，怎樣為人處事，做一個正直的人，品德高尚的人，怎樣尊老愛幼。里面的一句句話語里，都有一個個大道理，如：父母呼，應(yīng)勿緩……

　　父母教，須敬聽;父母責，須順承，讓我們聽父母的話，孝敬父母，遵重長輩，讓我最受教悔的是孝子王祥，王祥經(jīng)繼母經(jīng)常在他的父親面前說王祥的壞話，因此，父親不再像以前那樣寵愛他，并讓他天天地干粗重的活，折磨他，但王祥對繼母卻毫無怨言，而且侍奉她更加的.周到細致。真孝順啊!有時候媽媽喊我有事，我裝聾作啞，愛理不理。有一次，我做錯了事，媽媽過來教訓我，我就跟媽媽吵了起來，看看王祥，他的繼母這么對他，他都周到的孝順父母，而我，卻為了一點小事和父母吵吵鬧鬧，連王詳?shù)囊稽c也比不上，王祥為了繼母想吃魚，在冬天不顧天寒地凍，下水捉魚，還有一次他繼母想吃烤熟的黃雀，來刁難，于是王祥就想盡方法，千辛萬苦，王祥的真心感動了上天，蒼天成全了他，王祥才捕捉到一只黃雀，而且親自燒烤，雙手拿給繼母吃。王祥因此就成了遠近聞名的大孝子。

　　我要向王祥學習，愛父母，尊長輩，保護弱小，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，做一個有文化有教養(yǎng)的好孩子。

　　弟子規(guī)讀后感篇11

　　今年暑假媽媽給我買了一本青少年版《弟子規(guī)》讓我背誦，一開始我只能囫圇吞棗地背誦，在一遍遍地誦讀中我逐漸理解和領(lǐng)悟《弟子規(guī)》中許多做人做事的道理了。

　　“首孝悌”教育我首先要孝敬父母，因為父母辛辛苦苦打工掙錢，自己省吃儉用，讓我吃好穿好。我怎能不感恩呢?怎能忘記這些舐犢之恩呢？

　　“父母教，須靜聽”父母就算是嘮嘮叨叨，我也要聽從他們的教誨，畢竟他們這樣做都是為我好，不管怎樣父母都是愛我的。

　　“身有傷，貽親憂。”他的意思是如果我們身體受到傷害，父母就會擔心。

　　記得有好幾次，我感冒打點滴，媽媽看到針管扎進我的身體時，媽媽眼淚都快滴下來了。媽媽這樣的愛我，我一定要做個，令父母驕傲的孩子。

　　“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！彼囊馑际牵翰还艹允裁�，要請長輩先用，如果和長輩子一起，要請長輩先做，如果和長輩一起走，應(yīng)讓長輩先走。

　　以前家里無論有什么好吃的，都是我最先品嘗，甚至都是我獨自享用�，F(xiàn)在我家有什么好吃的`我會讓爺爺奶奶爸爸媽媽先嘗，如果他們不肯嘗，我就說：“你們不吃，我也不吃了。”

　　以前家里來客人，我就像沒看見一樣，現(xiàn)在我家來客人了，我會和父母一起端茶，搬凳子讓客人做。在學校碰到老師了出了問好外，我會主動讓老師先走。

　　“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”告訴我書房里物品要擺放整齊了，書桌要清潔干凈，學習用品擺放工整。

　　以前我的書房總是媽媽幫我收拾，寫完作業(yè)后我的書文具也是媽媽收拾，現(xiàn)在這些都是我自來收拾了，媽媽現(xiàn)在夸我的書房比以前更整潔。

　　《弟子規(guī)》讓我懂得做人，做事的道理還不止這些，總之，我要感謝《弟子規(guī)》這本書，因為在他的引導鞭策下，我成為了老師眼中的好學生，父母養(yǎng)中的好女兒，叔叔阿姨們眼中的好孩子。

　　弟子規(guī)讀后感篇12

　　所謂德，即：道德。道是自然規(guī)律，德是力行。所以只有在生活中實踐，真干，處處力行弟子規(guī)，才是真正的學習，因為學而不習，等于無學。“不力行但學問，長浮華成何人”。

　　力行也一定要以身作則，從自己做起。身教勝于言教。所以末學要感恩我們的孩子們，他們的每一個問題都是在幫助老師們成長，這就是“教學相長”的最好體現(xiàn)。末學更要知難而進，好好學習和領(lǐng)悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業(yè)，解惑，這是末學現(xiàn)在最大的目標和志向。

　　教育無小事，他不光只是在課堂上，更多的是將其落實在生活的.點點滴滴，一心為孩子著想，用一雙敏銳智慧的雙眼觀察孩子，了解他們內(nèi)心的真實想法，先知其心，然后才能救其失也。用真誠的心喚醒孩子本善的心，讓他們順著天性幸福成長。

　　但，茍不教，性乃遷，順“天性”而非“個性”，這兩個詞差之毫厘，謬之千里。其根本區(qū)別在于：一個無私利他，一個自私自利。所以，要從小給孩子灌輸正知正念，培養(yǎng)浩然正氣，為自己培福積福，再造福，那么，他的晚年必定是幸福圓滿的。人生最難得的莫過于此。

　　讓末學跟孩子一起努力，從當下做起，一步一步向幸福出發(fā)！

　　弟子規(guī)讀后感篇13

　　我有一個私人的加油站——書柜，爺爺買的《成語小故事》，爸爸送的《十萬個為什么》，媽媽獎勵的《小學生優(yōu)秀作文選刊》……擺了滿滿一柜子。其中有一本中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀物——《弟子規(guī)》，它三字一句，朗朗上口，“父母呼，應(yīng)勿緩……”誦讀著它，我知曉了因果報應(yīng)之理，敦倫盡份之道。不信，你看！

　　我是一名住校生，每個星期要乘坐兩趟公交車。每逢周一、周五上下班的高峰期，公交車上的乘客就特別多。這一天放學，我仗著個小機靈的優(yōu)勢擠上車，還搶到了個位置，不禁暗自慶幸：“哈哈，今天運氣真好！”

　　還沒等我屁股坐熱，一位挺著大肚子的阿姨艱難地上了車，她環(huán)視了一下車廂，找不到空位了，就無奈地站在了我座位旁。“長者立，幼勿坐”，阿姨比我年長，又挺著大肚子，對，我把座位讓給她！于是，我站起來扶著她：“阿姨，您坐這里！”

　　“謝謝，謝謝！你真是一個懂事的好孩子！”阿姨感激萬分，連聲道謝。她剛挪動笨拙的`身體想坐下，身后的一位時髦女郎眼疾腿快，“咯噔”一下把位置搶走了。孕婦阿姨看了她一眼，皺了皺眉頭，又把身體挪開了。見此情景，我一步跨到時髦女郎面前，理直氣壯地說：“‘行高者，名自高，人所重，非貌高’，我們小孩子都懂得給老弱病殘讓座，難道你不懂嗎？”其他乘客也紛紛指責，弄得那位時髦女郎無地自容，面紅耳赤地為孕婦阿姨讓出霸占去的座位……

　　《弟子規(guī)》，你是我成長的坐標，為我的健康成長導航；你是我無聲的良師，默默教我待人處世。《弟子規(guī)》，My love！

　　弟子規(guī)讀后感篇14

　　在我牙牙學語的時候，爸爸常�！皳u頭晃腦”的讀《弟子規(guī)》給我聽。爸爸說，那時候我經(jīng)�？摁[，每當他讀《弟子規(guī)》的時候，我就睜大眼睛定定看著他，仿佛很入神的樣子。想來也許是爸爸搖頭晃腦的樣子吸引了我，小小的我聽爸爸讀著那朗朗上口的音律，像童謠一樣好聽。

　　在我上小學前，我已經(jīng)可以完整的背誦《弟子規(guī)》了，每每家里來了客人，我就和爸爸一同“搖頭晃腦”的表演起來。我們并排坐著大聲誦讀，脖子一會從左轉(zhuǎn)到右，一會又從右轉(zhuǎn)到左。因常常博得到客人的歡笑和夸獎，我對《弟子規(guī)》更加喜愛起來。在不知不覺中，它已在我心中悄悄的扎根結(jié)果了。

　　記得我六歲的時候，有一次和幾個小伙伴在小區(qū)里玩電動玩具車，我們都很喜歡那個玩具，不一會便爭搶起來。隔壁的剛子打了我的頭，我踹了樓下亮亮的屁股，我們很快就扭打在一起。旁邊的大人趕忙把我們分開，又找來家長把我們分別帶回家。我本以為爸爸一定會臭揍我一頓，沒想到他讓我站在客廳中央背十遍《弟子規(guī)》。這次，他沒有和我一起“搖頭晃腦”，而是很嚴肅的皺著眉頭，不錯眼珠的看著我背書。我有些害怕，老老實實的背完。爸爸嚴厲的問我：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。你說說是什么意思？”我低頭著頭，小聲地說：“是說兄弟之間要和平友好，不能打架。兄弟之間和睦，就是孝順了�！薄澳悄銥槭裁催€打架？”爸爸臉上陰云密布，沒有了往日的親切。“可是”我小聲的嘟囔著，“可是他們也不是我的弟弟呀，我們家就我一個孩子，我沒有哥哥和弟弟。”爸爸頓了許久，然后把我拉到他面前，一字一句的說：“孩子，你們這一代都是獨生子女，也許一直都沒有兄弟姐妹。正是因為這樣，才更要和小伙伴和睦相處，這樣你將來就有很多兄弟，很多親人了。”我似懂非懂的點了點頭。也就是從那個時候起，我默默把《弟子規(guī)》裝到心里，不再“搖頭晃腦”的.到處表演了。

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為五年級的大孩子了，對《弟子規(guī)》已從不甚了了到漸明大義，從單純的表演背誦到逐步理解、身體力行�！案改负魬�(yīng)勿緩父母命行勿懶”告誡我要尊重孝敬父母；“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”讓我懂得要禮讓長者；“讀書法有三到心眼口信皆要”教我讀書時要心到、眼到、口到，才能取得好成績……《弟子規(guī)》伴隨我的童年一起成長，讓像雨露滋潤我的心田，像清風愛撫我的面頰，更像爸爸的愛濃濃地裹在我身邊。

　　弟子規(guī)讀后感篇15

　　今天孩子已經(jīng)進入18周歲了，也意味著成年了，在孩子不斷的成長過程中，自己也算是過來人了，有一些淺薄的認識，在遇到每個階段的教育瓶頸時，我也會總結(jié)和反思,隨著孩子每一天的日益長大，我也會去找很多書籍，比如《中華教育》、《成功教育心理學》等等，但是當遇到實際問題的時候，所看的并非所用，作為家長的困惑還是一個接一個，一次在我深深的接觸《弟子規(guī)》后，我仿佛才覺得相見恨晚的感覺，以前覺得這是小孩讀的書籍，其實連自己都沒有了解它的深意，我有幸能再次品味到中華傳統(tǒng)的經(jīng)典，并且希望孩子也能真正愿意去認識和踐行它。

　　通過對《弟子規(guī)》的學習，我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。短短的一千多字中，每一條都有很深的內(nèi)涵，不容易做到的。首先是“入則孝”，這里主要是教育孩子要孝順父母、親人，“百善孝為先”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的最起碼的道德標準。是父母含辛茹苦的生養(yǎng)了孩子，可憐天下父母心，父母所說的'，所做的都是為了孩子好，所以無論如何，我們都應(yīng)當聽從父母的教誨，讓孩子養(yǎng)成孝順父母的品德，不忘養(yǎng)育之恩，更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢，意思就是當父母喜愛我們時，孝順是很容易的事情，當父母不喜歡我們或者管教過于嚴厲時，我們一樣孝順，還能夠自己反省檢點，體會父母的良苦用心，努力改過并且做得很好，這種孝順的行為是難能可貴的。我們今天又有多少孩子能做到呢？

　　其次是“出則弟”，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍�，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。

　　“次謹信”，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。信就是誠實，就是真誠，只有真誠待人，不說謊話，我們才能得到別人的信任，才能把事情干好。

　　弟子規(guī)讀后感篇16

　　這個假期我讀了許多書，其中有一本《弟子規(guī)》。這本書讓我明白了許多做人的道理。它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長輩，要與德性好的人做朋友，遠離那些品行不好的人。

　　《弟子規(guī)》里有一句話：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！币馑际钦f：父母叫我們的時候不能遲緩，父母命令我們的時候不能夠懶惰。但是我在生活中并不是這樣做的。每當父母叫我做事情的時候，我總是懶懶散散，有時候還當作耳旁風�，F(xiàn)在想想，父母生養(yǎng)我們，不是讓我們對他們頤指氣使，也不是專門伺候我們的.。我們應(yīng)該幫父母做些力所能及的事情，為父母分擔。

　　“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中�！币馑际牵寒敻绺缃憬愕囊褠鄣艿苊妹�，作弟弟妹妹的要恭敬哥哥姐姐。兄弟姐妹和睦相處，一家人才能和樂融融，父母自然喜歡，孝道就在其中�？墒俏液兔妹媒�(jīng)常吵吵鬧鬧，爸爸媽媽都說我是姐姐要讓著妹妹，可是每次只要我讓她一點點，她就以為我是怕她，總愛得寸進尺，所以我和妹妹總愛為了一點點小事吵架。然而爸爸媽媽為了我們姐妹之間的事很傷腦筋，雖然每次我和妹妹吵后很快就和好了。自從讀了《弟子規(guī)》后，我決定以后無論怎樣要讓著妹妹。

　　《弟子規(guī)》讓我懂得了很多為人之道。

　　弟子規(guī)讀后感篇17

　　《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范.它規(guī)定了學生的六門主修課和輔修的一門課。首先在日常生活中行為要謹慎小心，言語要講信用。和大眾相處時要平等博愛，而且親近有仁德的向他學習，這些都是很重要、非做不可的事。如果做了之后，還有多余的時間精力，就應(yīng)該好好學習六藝等其他有益的學問。今天，我就讀了這本圣賢書

　　媽媽說，弟子規(guī)這三個字，我們可以很清楚的明了，‘弟子’所指的就是學生，也就是父母的'子弟；再廣泛來講，弟子可以說是每一個人。為什么？我們說“活到老，學到老”，人，可以說一輩子都在學習；既然都在學習，理所當然就是學生。無論老少，大家都應(yīng)該來學學看什么叫《弟子規(guī)》？“規(guī)”是什么意思？就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。我們從這三個字，就可以了解這一本書的用意在哪里？就是教我們?nèi)绾巫龊靡粋€善良的人，做好一個孝順父母的人，做好一個有禮貌的人。

　　我輕輕翻開書，細細讀了一遍又一遍，心里是無比的贊嘆。

　　《弟子規(guī)》教給了我許多道理。我在弟子規(guī)中懂得了孝敬父母、老人;與朋友相處要團結(jié)友愛的品德;還知道了一些生活中必有的常識。以前，在和弟弟分蘋果時，從不謙讓�？勺x了《弟子規(guī)》后，我就會起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”這句詩，于是，就把大蘋果給了弟弟。以前，在爺爺面前，都會夸夸自己的學習�？勺x了《弟子規(guī)》后，我就會想起“稱尊長勿呼名對尊長勿見能”這句詩。于是，就靜靜地聽爺爺?shù)慕逃�。以前，我頭發(fā)不整就想出去玩�？勺x了《弟子規(guī)》后，我就會想起“冠必正紐必結(jié) 襪與履，俱緊切”這句詩，所以，我紅著臉兒跑回屋，頭發(fā)理好才出來。以前我沒有洗漱就想上學。可我讀了《弟子規(guī)》后，我想起了晨必盥兼漱口便溺回輒凈手“這句詩。在我挑食不吃菜的時候，我想到了“對飲食勿揀擇食適可勿過則”這句詩。在我馬虎小事時，我想起了“事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略”這句詩……《弟子規(guī)》，它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。每一個人能了解你應(yīng)當如何做人，會使你個人的修身得到進步。長此以往社會就會得到大的進步，我們的民族也會興旺發(fā)達，生生不息。

　　《弟子規(guī)》反映了中華文化的博大精深。讓它伴我成長。

　　弟子規(guī)讀后感篇18

　　讀了《弟子規(guī)》這本書以后，我就愛上了它。因為它講了很多做人的道理。“孟母斷機教子”這個故事里的孟母告訴我們做人做事不能半途而廢，讀書就像織布一樣要腳踏實地才能做得好，隨意逃學就像剪斷一塊布一樣前功盡棄。“惜時”故事里的董遇告訴我們要珍惜時間，時間就像金錢，時間就是生命，要抓緊一切的時間努力學習，花有重開日，人無再少年，我們要在讀書的年齡努力讀書，發(fā)憤圖強�！靶攀刂Z言”里的趙柔告訴我們不能因為有利可圖就拋棄信用。

　　孝順、誠實守信、珍惜時間等等這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！鞍偕菩橄取�，父母生我養(yǎng)我，為我們的'成長付出了很多心血，因此我們長大后也要孝順他們�！澳闩辔议L大，我伴你變老”愛是永恒不變的。父母年老時，我要多多陪伴在他們身邊，讓他們有幸福的晚年生活。

　　有一次我借了同學的一本書回家看，并約定好星期日歸還。周日到了，但是那天卻下大雨，雨不停地下，我心里可著急了，生怕還不了書給同學。媽媽看見我坐立不安的樣子就問：“怎么了？”我把借書的事情告訴了媽媽，媽媽說：“我們做人要誠實守信，答應(yīng)了別人的事情就要盡力去完成�！甭犃藡寢尩脑挘夷闷饡陀陚阃瑢W家跑去，最后書按時還給了同學�；氐郊覌寢岆m然看見我衣服褲子濕了，但是卻表揚了我，我心里很開心。

　　這本書還有很多有意的內(nèi)容吸引我不停地閱讀和反思。里面的許多故事都讓我記憶深刻。以后我要以這本書作為我做人做事的準則，不斷地鞭策自己，努力成為長大后對國家和社會有奉獻的人。

　　弟子規(guī)讀后感篇19

　　這本書的第一部分是“人則孝”，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。父母把我們帶到這個世界，他們是我們最親的親人，他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當聽從他們的教誨。而且不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?在《弟子規(guī)》里面就有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

　　《弟子規(guī)》的“總敘”篇為我們介紹了《弟子規(guī)》正文要講的主要內(nèi)容：“孝”篇告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改福骸般逼嬖V我們要尊敬長輩，與兄弟和睦相處;“謹”篇向我們端正了日常行為，要有一個好習慣;“信”篇教育我們要誠信待人;“泛愛眾”篇讓大家知道要愛護所有群眾，不分貧富;“親仁”篇告訴我們必須要仁義,否則人品不好;“學文”篇告訴我們要好好學習，要有好的`學習計劃、態(tài)度—這就是古代學生的“日常守則”。

　　在這本書里講了許多故事，在這這些故事里蘊藏著深刻的人生哲理。讓我感受最深刻的是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要�！边@句話的意思是說，讀書的方法講究三到;就是心到，用心地想;眼到，仔細地看;口到，專心地讀。仔細想想這句話可真是太有道理了，結(jié)合我平時的日常學習去體會這句話確實也是如此，比如說背語文課文，我是先默讀兩遍，再大聲朗讀兩遍，再分段背誦，然后再反復(fù)讀，最后整篇連背。

　　《弟子規(guī)》是我們的良師益友，它能讓你明白許多人生道理，它能教你如何做一個品行端正的人，這個暑假讀了這本書讓我受益匪淺，以后的暑假我都要多讀這樣的好書，不斷豐富自己的知識!

　　弟子規(guī)讀后感篇20

　　弟子規(guī)，圣人訓。首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。一篇短短的千字短文闡述完了整個人生所需要的處世之道。以前雖然接觸過，但從未曾去認真地細讀體會，直到今時今日，才完全領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》的博大與精深�！兜茏右�(guī)》又名《訓蒙文》，全文三百六十句，總計一千零八十字，共分為七個部分：即孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學文，前六項屬于德育修養(yǎng)，后一項屬于智育修養(yǎng)，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育的踐行。

　　《弟子規(guī)》不僅僅是兒童時期的啟蒙教育教材，在當今社會，更適于當代青年學習。由于《弟子規(guī)》是近幾年才開始被提倡研讀，所以當代青年錯過了從小學習的機會。但也正是如此，當代青年正處于最好的學習時期�！兜茏右�(guī)》全文以文言文的形式闡述人生哲理，以兒童的文學水平很難去透徹的理解。而當代青年正處于人生的鼎盛時期，有足夠的文學底蘊和切實的人生經(jīng)驗，能夠輕松地研讀和深沉地體會。以我個人而言，《弟子規(guī)》是一把尺子，一把度量道德品行和為人處世的尺子。入則孝，百善孝為先，孝道是一個人最基本的道德品質(zhì)。出則悌，尊重他人是一種美好的`品德，不尊重他人的人無論如何也得不到別人的尊重。謹字篇則讓我明白個人行為應(yīng)當端莊嚴謹，不可以隨意放逸，這是一個人的基本素養(yǎng)。誠信，是美德，更是立身之本，在當今各個行業(yè)，大至公司集團，小至攤位小販，都把誠信放在首位。泛愛眾更多的是讓我懂得如何與別人相處，如何待人接物。而親仁，則告誡我要時刻向有仁德的人學習。最后的余力學文更是詳細解說了如何去學習，真正做到學以致用。而我覺得，學習并不僅僅局限于書本和課堂。別人的一言一行，一舉一動，都可以是學習的對象，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，把學習應(yīng)用于每一天的日常生活中，這才是學習的最高境界。

　　《弟子規(guī)》確實是一本好書，它是孔子思想的精華所在，它對于一個人的成長和素質(zhì)養(yǎng)成有著巨大的積極作用，它應(yīng)該被推廣普及，讓這個世界，再多一些溫暖和正能量。

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