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讀后感

讀后感作文500字

時間:2022-10-08 17:41:32 讀后感 我要投稿
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精選讀后感作文500字錦集9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀后感作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選讀后感作文500字錦集9篇

讀后感作文500字 篇1

  貓是一種大家都很熟悉的動物,大家必須都見過貓,描述過貓,但是自從讀了鄭振鐸筆下《貓》,我才明白貓的生命是那么簡短,命運是那么悲慘。

  三妹很喜歡貓,但是總養(yǎng)不活,她總共養(yǎng)過三只貓。貓死得一次比一次悲哀。沒有一次幸存下來,經(jīng)過了這些事,她們再也不養(yǎng)貓了。

  三妹養(yǎng)的第一只貓十分可愛,花白的色彩,天真可愛!可惜,第一只貓因為不吃東西,一天一天地在消瘦,光澤的.毛色變得污澀。最后營養(yǎng)不良死了,三妹十分悲哀。

  第二只貓相對來說比較活潑。它為主人抓過很多老鼠,大家都很喜歡它。突然,有一天它不見了,大家急得團團轉(zhuǎn)。有人猜想:貓離家出走了,貓?zhí)优芰。原先,它太活潑,早上去玩時,被人抓走了。每個人都在默默地悲哀。

  第三只貓十分憂郁,可能因為它是撿來的。但是它一天比一天胖,整天蜷縮在那里,什么事也但是問。春天來了,它變得十分壯。但是三妹對它沒有半點兒喜歡之情。因此,三妹養(yǎng)了兩只小鳥。第二天,一只鳥死了,鄭振鐸一口咬定是那只貓干的,拿起木板把那只貓打跑了。第三天,鄭振鐸起床,望見一只黑貓叨走鳥。鄭振鐸發(fā)現(xiàn)自己錯怪了那只貓,心中十分愧疚。兩個月后,最后一只貓也死了。

  鄭振鐸的良心受到了極大的譴責(zé),他錯怪了一只不會說話的動物,而且用的是自己的暴力,他感到無比悲哀。

  這不禁讓我想起了第三只貓的悲哀,也讓我明白了不能任憑一時的沖動,犯下永久不可改變的錯誤,要理解完事件,才能去解決。

讀后感作文500字 篇2

  星期天,我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書。

  《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家托芙·楊松1948年創(chuàng)作的童話故事,也是她的被國外譯得最多的代表作之一,受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書,我仿佛進入了童話世界,小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神,像磁鐵一樣深深地吸引著我,使我留下了深刻的印象。

  最精采的一章要數(shù)第七章了。第七章講,由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽,木民媽媽便準(zhǔn)備為工人開個晚會,某甲、某乙手提包內(nèi)的寶石之王終于在晚會上同大家見面了。

  魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王,于是黑豹便馱著主人來到木民谷,他們成了黑貓和白鼠,來到晚會上,魔法師說明來意,但某甲、某乙不同意交換寶石之王,魔法師答應(yīng)為在坐的每一個人變出想得的東西。

  某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后,某乙便把寶石之王送給了魔法師,魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的.谷民都過著快樂的生活。

  看了這個故事以后,我想:魔法師有能力得到寶石,但他沒有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說過:“不能把寶石硬拿走,要不然就是搶了。不過你們不能跟我交換嗎?比方說我用兩個鉆石山和一個山谷的珍珠跟你交換!彼捎脻M足大家愿望的方法,最后每個人都得到了滿足。同時,魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個故事,我懂得了不管做什么事情都要以理服人,

  不能專橫武斷,應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲,勿施于人,”也就是說自己不愿別人對自己做的事情,自己首先應(yīng)該不對別人做這種事。

讀后感作文500字 篇3

  在我生日的時候,我得到了三本書,第一本書是《非常女生》,第二本書是《非常男生》,這兩本書都是爸爸送給我的,第三本書是幼兒園的同學(xué)送給我的,這本書的書名叫《親愛的漢修先生》,現(xiàn)在我以經(jīng)把這三本書全讀完了,我最喜歡的書是《親愛的漢修先生》,書中的小男孩鮑雷伊又可愛,又聰明,又能干、感人;但我也很喜歡《非常男生》。

  書中的六個男孩,每一個都讓我哈哈大笑;每一個也讓我感動得眼淚像大豆似的'從眼眶里流出來。這六個男孩中我最喜歡吳緬和馬加,其他的男生也不錯,最搞笑的是,豆芽兒在軍訓(xùn)的時候尿床了,笑得我肚子都痛了;吳緬和冉東陽為了幫梅小雅做生意,吳緬自己賣通訊錄賺同學(xué)的錢去幫梅小雅;去植物園的時候,男孩子跑得快,所以女孩子都是站著的,看到舒老師給羅老師讓座,所有的男生都沒有勇氣第一個站起來,可是吳緬就第一個站起來給女生讓座,接著就連著幾個男生一起站起來讓座,說到這里,我突然想起了去年去洛維柚子園的時候,當(dāng)時我是坐著的,看到周老師站在一旁,我就想給周老師讓座,可是我一點也沒有勇氣,最后,快到洛維柚子園的時候,我有勇氣的站起來第一個給周老師讓座,接著我們班的幾個同學(xué)也給周老師讓座。下面我再給大家介紹馬加馬加是個很勇敢的男子汗,剛開始時,馬加很弱小,經(jīng)常被后媽欺負(fù)、嫉妒,后來,在冉冬陽的帶領(lǐng)下,馬加越變越勇敢,他是一個不幸,怯懦的男兒,最讓我感動的是父母住院的時候,自己在家照顧小弟弟。

讀后感作文500字 篇4

  《海蒂》這本書,也是爸爸、媽媽送給我的“優(yōu)秀女孩”系列叢書,它講述了一個發(fā)生在小女孩海蒂身上的趣事。

  海蒂一歲時,父母先后都去世了,她變成了一個孤兒。她的姨媽德爾塔女士收養(yǎng)了這個孩子,撫養(yǎng)了她四年。海蒂五歲時,德爾塔姨媽把她交給了住在阿爾卑斯山山頂爺爺。海蒂的爺爺性格孤僻,過著與世隔絕的放牧生活。在阿爾卑斯山山上,她認(rèn)識了放羊娃彼得一家。彼得一家都很喜歡小“海蒂”,海蒂也很喜歡彼得一家,但她更喜歡彼得家的羊群。彼得家的羊群里有雪白的“小天鵝”,活潑的“雪跳跳”,勇敢靈巧的“黃雀”……小海蒂快樂的生活在阿爾卑斯山上。

  海蒂八歲那年,德爾塔姨媽又把海蒂送到了法蘭克福的一戶富人家。這家主人是西西曼先生,他家里有個漂亮的殘疾女孩,名字叫克拉拉。西西曼先生家里有個嚴(yán)厲的女管家,叫羅特邁爾。羅特邁爾小姐對海蒂要求很嚴(yán)厲,不準(zhǔn)她在家里跑來跑去,不準(zhǔn)她大聲說話。小海蒂再也不能像在山上一樣自由自在的生活了,她開始變得不開心,不快樂!雖然克拉拉和她慈祥的奶奶經(jīng)常安慰小海蒂,但小海蒂仍然想念阿爾卑斯山上快樂、自由的'生活。

  小海蒂純真、善良,她深愛著身邊的每一個人,大家都很喜歡她。她給彼得的婆婆讀贊美詩,讓彼得的婆婆對未來又充滿了希望;她用自己的愛,鼓勵著克拉拉……她的愛感動著爺爺,最后爺爺又把她接回了自己身邊。她因為自己的存在給大家?guī)砹丝鞓,我們女孩子也要學(xué)習(xí)小海蒂這種純真、是善良的品質(zhì)。

讀后感作文500字 篇5

  這幾天,我讀了《大魚之道》這本書,頓時讓我感動了很久,也讓我知道了動物也是有感情的,它的作者是“中國動物小說之王” ﹍沈石溪。

  這本書主要是由幾個動物故事拼接而成,內(nèi)容豐富,很有感染力,能讓讀者都身臨其境,跟著作者的腳步一步一步去揭開動物世界里那些感人有趣的故事。在“魚道”中,一條母魚在生命的最后時刻,贏得了生命最后的輝煌。但令我印象最深刻的`就是那幾個警犬啦啦的故事。啦啦是武警大漫的警犬,它不同于其它犬,在啦啦的身上有一種強大的責(zé)任和使命感,它不折不扣的完成主人每次交給它的任務(wù),而且聰明機智,善解人意,對主人也非常忠厚,十分出色的警犬,它有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,所以立下不少功。記得有一次主人要它去完成一個特殊的任務(wù),讓卷毛猴當(dāng)上猴王,啦啦不僅在執(zhí)行任務(wù)過程身上多處受傷,而且為了讓卷毛侯能當(dāng)上猴王,它舍去自己的尊嚴(yán),最終完成了這個任務(wù)。

  其實在生活中,許多人自尊心很強,但其實內(nèi)心都很脆弱,經(jīng)不起一些小小的打擊,而警犬啦啦卻不同,它忠于職守,不惜一切,哪怕是付出生命它都盡自己最大的能力去完成,這一點是我所敬佩的,其實在奇妙的動物世界里有一種神奇的力量促使著那個“愛”其中也包含了友愛,母愛,父愛……這份力量在關(guān)鍵時刻更是表現(xiàn)的淋漓盡致,令人震撼,令人感動。

讀后感作文500字 篇6

  《高老頭》這部世界名著出自法國十九世紀(jì)大作家巴爾扎特之筆,他以自己的生活體驗,通過細(xì)致描寫,入木三分的刻畫了資本主義社會里人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系,讀了以后不禁使人掩卷沉思。

  這是一部批判現(xiàn)實主義的時代小說,他濃縮了時代色彩,展現(xiàn)了當(dāng)時社會里人與人之間的虛偽、狡詐、殘忍。

  這部小說最成功之處,我認(rèn)為是作者形象的描寫了主人公高老頭的兩個女兒,他們在父愛的滋潤下,從小過著奢華的'生活,長大后貪圖富貴、追求名利,便帶著父親精心準(zhǔn)備的巨額嫁妝,嫁給了有錢有權(quán)之士,進入了夢寐以求的上流社會中。從此,她們拋棄了父親,讓他孤苦一人過著寒酸的生活。直至高老頭臨死前哭天喊地的想見她們一面都感化不了她們的鐵石心腸,最終只能帶著遺憾離開人世。

  巴爾扎特用他那鋒利的筆,把這兩個女人的卑鄙心理、虛偽的面孔、慘無人道的行為揭露的淋漓盡致。這兩個女人簡直就是當(dāng)時社會中無數(shù)婦人的縮影。巴爾扎特以小見大的筆法用的恰到好處。

  高老頭為女兒獻出了一切,乃至自己的生命。其實,他所做的這一切,只是想讓女兒們快樂的生活,這只是一個簡單的小小的愿望而已,這也是現(xiàn)實生活中很多父母的心愿。父母對孩子傾注了一生的心血,讓孩子茁壯成長,我們要記住一句話“你的笑容,永遠是父母最大的安慰!

讀后感作文500字 篇7

  《千年一嘆》余秋雨的一本書,作者很有名氣,就抱著好奇的心態(tài)看完了這本書,這本書是一本日記,記錄了作者在千年之交,跋涉四萬公里,尋找人類古代禮貌的經(jīng)歷,給我的感覺是苦中帶甜。本書采用游記的形式,但給人的感覺本書不僅僅僅是一本日記,本書時時給讀者傳遞這樣一些問題,希臘、埃及、約旦、印度等古國都以前有過輝煌的古禮貌,從輝煌到勢微,從勢微到衰敗,到?jīng)]落,而我們中華禮貌卻避免了整體性的衰落,如何持續(xù)中華禮貌的延續(xù),發(fā)展,我們讀者對此應(yīng)持有何種觀點,如何去應(yīng)對等。

  看完這本書以后,我深深為自己作為一個中國人而感到驕傲,為中華禮貌感到驕傲。從作者的這些經(jīng)歷中,我們能夠看出創(chuàng)造禮貌的是人類,毀滅禮貌的也是人類。其實,甚至在人類禮貌高度發(fā)達的這天,在很多地方,人們正在毀滅自己創(chuàng)造的`禮貌,如,在中東、印度,阿富汗等地人們還在互相廝殺。我們在作者游歷禮貌古國的過程中能夠看出,禮貌的毀滅伴隨著血腥的戰(zhàn)爭。為了保證人類禮貌的健康發(fā)展,和平是我們需要的。所以我們就應(yīng)爭取和平反對戰(zhàn)爭,這是我們一向持有的觀點。

  針對于作者在這本書中提到的有關(guān)于人類禮貌的問題,看起來與我們個人沒有太大的關(guān)系,其實不然,作為生活在這個世界上的一員,我們有義務(wù)去盡自己的力量去為中華禮貌的延續(xù),發(fā)展而努力。而真正把這些義務(wù)落到實處,就需要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、工作,去為這些“大”問題盡力貢獻自己的“小”努力。

讀后感作文500字 篇8

  《紅字》是美國小說家霍桑最杰出的代表作,也是整個美國浪漫主義小說中最有聲望的權(quán)威作品之一。小說的故事發(fā)生在十七世紀(jì)中期加爾文者派統(tǒng)治下的波士頓,作者從當(dāng)時的社會現(xiàn)狀入手,通過一個感人的愛情故事悲劇來揭露當(dāng)局對人們精神,心靈和道德的摧殘。

  海絲特·白蘭是一個在婚姻上遭到不幸的女人,年輕美貌,卻嫁給了身體畸形多病的術(shù)士羅杰*齊靈沃斯,夫妻間根本談不上愛情,后來,羅杰又在海上失蹤,杳無音訊,白蘭孤獨的過著日子。這時一個英俊有氣魄的青年牧師,亞瑟*丁梅斯代爾闖入了她的生活,他們真誠的相愛了,度過了一段隱私但熱烈的愛情生活。不久,白蘭由于懷孕的隱情暴露,以通奸罪被抓,在獄中生下了女兒小珠兒。

  按照當(dāng)時的教規(guī),白蘭只有交代奸夫的姓名才能獲得赦免,否則將受懲罰。然而執(zhí)行審訊任務(wù)的卻正是他的情人。白蘭寧愿獨自忍受任何懲罰,為了把她和丁梅斯代爾之間的愛情深深地埋在心中,她堅強的挺住了。

  丁梅斯代爾最初與白蘭產(chǎn)生了熾熱的的愛情,雖然他一度退卻了,為自己能夠隱蔽的安慰,但內(nèi)心的'痛苦并沒有因他的安全而平息,相反,越來越強烈。他與白蘭的約會,他在枷刑臺上的自我懺悔,他們的逃跑計劃,以及最后的公開演說,都成為了丁梅斯代爾向著愛情的祭壇一步步走近的腳印。最后她扯開上衣,人們見到了烙在她胸口的紅色A字。這個A字實際上是烙在她的心上的,這是愛情的升華。

  作者用薔薇花象征美與善,用監(jiān)獄象征死亡,用一道光,一只鳥……象征丁梅斯代爾與白蘭之間的愛情的結(jié)晶——小珠兒,使作品充滿著一股迷人的魄力。

讀后感作文500字 篇9

  以前人們總認(rèn)為:師德高不可攀,師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”,更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》后,才知道師德可攀,我們的教育實踐就是攀登的階梯;師德可及,它與我們的生活朝夕相伴;師德可為,它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧;師德可賞,它給我們心靈的感動、美的享受。

  真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,能夠回答以人為本的顯現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格,充滿創(chuàng)造性。即使同為對學(xué)生的愛,在不同的老師那里,卻有不同的理解和表現(xiàn):有對學(xué)生生命的`尊重和關(guān)懷,有對學(xué)生過錯的寬容和理解,有對學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形色色的,他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。

  正像前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣:付出與獲得平衡是最高的境界,稱之為“優(yōu)美”,略高于則是“崇高”,付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應(yīng)該盡力避免的無謂和不必要的犧牲,過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的,因而也是充滿快樂的。

  對我感受最深的一點是:我要努力提高自己的師德修養(yǎng),我要做一個陽光教師,我要以我的快樂去快樂我的學(xué)生,我要以我的陽光去陽光我的學(xué)生,我要以我的品德去影響學(xué)生的品德。

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