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小學(xué)生《失落的一角》讀后感（通用25篇）
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生《失落的一角》讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇1
書是知識的海洋，智慧的翅膀。有些書十分厚，道理也十分深。而有些書呢？雖然一頁只有一兩句話，但整本書看完了，卻令人覺得深受啟發(fā)、受益匪淺。這種書又被稱為繪本。《失落的一角》也是一本繪本，這本書令我記憶猶新，這本書的道理更令我終生難忘。
故事講述的是一個圓，它有一個角不見了，于是，它便開始尋找自己那失落的一角。一路上，它歡聲笑語，有時聞聞花香，有時和蝴蝶說說話，享受著生活帶給它的美好。在這尋找的路途中，它有悲傷：有個角剛好適合它的大小，但那個角并不承認是這個圓的，它說自己不屬于任何人的一角，沒有人能將它占為獨有；它有快樂：伙伴們在它掉進大坑時，一起幫助它推出大坑。最終，它歷盡千辛萬苦終于找到了那失落的一角，它成了大圓滿。在回去的.路上，它拼命地往下滾，無法停止自己的腳步來聞花香、看蝴蝶，無法享受自己那美妙的生活！它再也適應(yīng)不過來了，于是，它還是把這個角丟下了……在剩下的路途中，它感到心情十分的舒暢……看完這本繪本，我覺得這不僅僅只是一個圓的經(jīng)歷，它還蘊藏著一個十分深刻的道理。這個大圓滿就好比一個十全十美的人，這是每個人都夢想成真的。而作者并不這么認為，因為一個人如果真的十全十美的話，他會得到很多，但也會失去很多。比如說，他會失去很多朋友，會得到寂寞的“資源”，會得到嫉妒的“青睞”。而不是十全十美的人，反而會得到很多朋友，他們和你一起快樂，一起悲傷，你永遠不會感到孤獨。
看完這本書，我知道了：人的快樂不在于自己是不是十全十美，而在于自己的生活中是否有朋友，有酸甜苦辣，是否有意義！
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇2
《失落的一角》是本繪本，作者是謝爾。希爾賽斯坦。故事大致講的是一個圓他缺了一個角，他一邊唱著歌，一邊尋找那失落的一角在途中，有的腳太大有的又太小，他經(jīng)歷千辛萬苦終于找到適合的那一個角他們他們組成了一個非常完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再無也無法歌唱，因為滾得太快，也不能和蟲兒說說話或者聞聞花香。小高總是對你要不是我逼你。
所以他放下了那失落的'一角，獨自就在開始他尋找的旅程……讀完《失落的一角》，我最大的收獲是：完美并不是最好的，可能會失去些自己沒有意識到的東西，就像文中的圓一樣，他什么也不缺，可是再也不能歌唱了，失去了甜美動人的聲音，殘缺不一定完美，但可能是另外一種某完美，就像圓一樣少了一角卻擁有動人的歌喉，有朋友作伴，更重要的是他擁有快樂！人生是漫長的尋找，唯有經(jīng)歷不停的經(jīng)歷，不要忘記沿途的風景，聽到的聲音，秀過的味道，唱出的歌……告訴我們：有缺憾，勝于完美。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇3
老師給我們看了一本書，叫《失落的一角》。
剛讀完這本書時，我只是看到了其中的一部分：人不可能十全十美，每一個人最重要的就是快樂�，F(xiàn)在再一次讀完這本書，我又有了新的認識，要想完成遠大的理想，必要付出努力，必要有一顆堅持不懈的'心。在遇到困難后，不放棄、不退縮；也許路途中有著重重波折，但只要努力了，就會成功！
這本書中，我印象最深的情節(jié)就是：“圓找到了一個角，但那個角并不想和圓融為一體，圓很沮喪，但只能繼續(xù)向前……最后，終于找到合適的角�！弊x到這里，我心里泛起一陣波瀾，在學(xué)習(xí)中，在生活中，有時就會有困難“阻擋”你的道路，你沒有前進，而是后退了，這樣，你是不會成功的！
希望在生活中，我們要做這個圓，做一個堅持不懈的圓！
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇4
這幾天，我在書店看了《失落的一角》這本繪本，里面的故事非常有趣，讓我很有感觸。
故事的.主要內(nèi)容是這樣的：有一個圖形，它因自己缺了一個角而失落，它鼓起勇氣，獨自一人踏上了尋找角的路程，一路上，它聞聞花香，與小蝴蝶聊天，結(jié)識了許多好朋友。終于，他找到了那個角，可這個角卻不愿意成為它身體的一部分，幾經(jīng)波折，它終于找到真正屬于它的角。它快樂而歸，但它走得非�？�，沒有時間聞聞花香，與小蝴蝶聊天，它又變得不快樂了，最后，它放棄了這個角。
正所謂“金無足赤，人無完人�！睕]有哪個人天生就是完美的，雖然都有優(yōu)點和缺點，但每個人又都是獨一無二，也許，你會為自己的缺點氣餒或難過，但一定要記�。鹤鲎约翰攀亲詈玫模�
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇5
“一個圓缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找。有的一角太大，有的又太小，它漂洋過海，歷經(jīng)風吹雨打，終于找到了與自己最合適的那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再也無法歌唱，所以它輕輕放下已經(jīng)尋到的一角，又獨自上路繼續(xù)它尋找的征途……”這是《失落的一角》中的`一段內(nèi)容。它給我們留下了一個大大的問號：是“完美”好，還是“缺憾”好？我們是該繼續(xù)走下去，還是該就此放棄？
在現(xiàn)實生活中，我也遇到過類似的問題。三年級時，我對乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣，心心念念地想要一個乒乓球拍，夢想著自己也可以像電視里的叔叔，阿姨們一樣，在球桌上縱橫馳騁。終于有一天，我在小豬存錢罐里湊齊了23元。我興奮地揣著錢，一路“跳”到了體育用品商店，選中了一個自己最想要的球拍。正準備付錢時，我忽然發(fā)現(xiàn)柜臺前有一個小男孩，他依依不舍地盯著售貨員阿姨手上的鉛筆盒，眼巴巴地看著那鉛筆盒被放回了柜臺里。一問之下我才知道，小男孩把要買鉛筆盒的錢給弄丟了，正在發(fā)愁呢！看著他臉紅紅的、淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)的樣子，我猶豫了：要不要幫小男孩買下這個鉛筆盒呢？如果這樣做，那我還要等攢齊下一個23元，才能買到我心愛的球拍。
我站在柜臺前，掙扎了很久，最終一咬牙，還是還了球拍，買下了鉛筆盒。當我把鉛筆盒送給小男孩的時候，他的眼里滿是感激。而我只是笑了笑，不等他說出一聲謝謝，就轉(zhuǎn)身離開了。
這樣的兩難選擇，我們時常會遇到。在我看來，放棄眼前看似完滿的一角，繼續(xù)前進，能讓自己看到更多、悟到更多。這樣的缺憾，嚴格說來是一種暫時的缺憾。在歷經(jīng)了幾次的風風雨雨之后，你常�？梢缘玫揭粋�更大的圓滿。書中的圓也正是明白了這一點，所以放棄了自己辛辛苦苦找到的一角，繼續(xù)經(jīng)受尋找路上的一次次磨礪，在“完美”與“缺憾”中暫時選擇了“缺憾”。
如果失去眼前“小利”，能讓自己得到更多的“利”，那又何樂而不為呢？
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇6
《失落的一角》是美國的謝兒.希爾弗斯繪制的一個繪本，它講述了一個圓的尋找征途。一個圓缺了一角，它不快樂，于是它前去尋找它失落的一角。它的征途十分艱辛，卻充滿樂趣。它和蟲子說說話，和甲蟲賽跑，讓蝴蝶在它身上歇腳，這是它最快樂的時光。它翻山越嶺，終于找到了合適的一角，它們共同組成了完整的圓。可是它發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在完整了，卻連歌也沒法唱了。它明白了，輕輕放下那一角，重新踏上了尋找的征途。
《失落的一角》生動地詮釋了“不要求完美，只求要更美。”的道理，讓我明白了完美并不是最美，要尋求更美。
謝兒.希爾弗斯是一個對繪畫一竅不通的老頭兒，卻以富有哲學(xué)思想的繪本而聞名于世。他的繪本簡潔精煉，有一種獨特的'風味。說實話，他繪本中的圖畫實在是十分粗糙，畫得并不怎么好，但給人一種樸實、敦厚、詼諧的感受，韻味無窮。這恰恰應(yīng)證了他在《失落的一角》中表現(xiàn)的哲理，他的繪畫不是完美的卻有一種與眾不同的并不完美的美，曲折流暢的粗實線條，顯得自由奔放，無拘無束。比起大部分人所追求的光滑嚴謹?shù)木�條，希爾弗斯先生的粗曠線條讓我不由地想到廣闊無垠的田野風光。
與其努力模仿別人，把自己變成一個十全十美的人，不如做一個獨一無二的自己，讓自己成為別人所追求的，而不是一味追求別人。
《失落的一角》中有一角說的話，我感覺很有道理：“我不是你失落的一角。我不是任何人的一角。我就是我。就算我是別人失落的一角，那也不會是你的！”
我不屬于任何人，我就是我，獨一無二的我。我不愿追求別人的完美，因為我本身就是獨特的美。這是我的啟迪。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇7
完美，不一定完美。擁有和失去會帶來不同的感受。當你擁有一樣?xùn)|西的時候，你會珍惜嗎？當你失去的時候，你會怎么想？
在周老師的推薦下，我買了一本書《失落的一角》，買的時候放在我的書柜里。三個多星期沒碰過了。昨天偶然發(fā)現(xiàn)一本感覺很薄的書。因為是班主任推薦的，應(yīng)該很有意思。誰知道我打開一看，原來是簡筆畫！我無法掩飾我的失望。按理說周老師不會讓我們亂買書的。他把我們當成他四歲的兒子了嗎？我順手合上書，還是鉆進了書柜。做完作業(yè)后，我無聊地翻著書柜里的書，想找本新書讀。爸！一本書掉了出來，我好奇地撿起來。又是《失落的一角》！還是很頑強的�？磥砦医裉觳豢赐�，它就得跟我競爭了。剪下來或者看看也無妨。十分鐘過去了，那本薄薄的書很快就寫完了，但我的內(nèi)心卻被深深地震撼了。作者只用了幾個簡單的筆畫和一小段文字描述就構(gòu)成了這樣一部杰出的杰作！故事大致講述了一個缺了一角的小圓片。因為自身的不完美，它的生活很失落很難過，所以它決定尋找自己失落的角落。歷經(jīng)千辛萬苦，它終于找到了一個合適的.角落，但同時也明白了真相，輕輕放下一角，從容離去。雖然在故事的結(jié)尾，我們并沒有教條式地告訴小晶圓所實現(xiàn)的真理是什么，讓讀者自己去想象吧。我慢慢意識到，完美不一定代表最好。它可能會失去一些我沒有意識到的東西。就像一個小圓片，什么都不缺，卻再也唱不出，失去了動人的聲音。不完整，不一定完美，可能是另一種完美，就像一個小圓片，缺了一個角落，卻有著動人的聲音，朋友蟲子，鮮花蝴蝶，陪伴，更重要的是，它有幸福！這就是人生的直白道理！因為有目標，生活才能真實快樂！
喬布斯說：每個人都是上帝咬的蘋果。也許在追求理想和完美的同時，我們應(yīng)該感受到生活中無處不在的美。人生的意義在于過程，經(jīng)歷就是收獲，收獲就是幸福。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇8
今天，我終于看完了《失落的一角》這本書，它讓我受益匪淺。
故事發(fā)生在一個失落一個角的“球”上，它無憂無慮、自由自在。因為失落一角，所以滾得不是很快。它一邊滾一邊唱歌，可以和蝴蝶聊天，和蝸牛比賽誰“跑”得快。忽然有一天，有只蝴蝶告訴它，你失落了一角，你應(yīng)該去尋找它。于是，那失落的一角的“球”就開始尋找它那失落的一角。一路上遭盡了千心萬苦：雨淋、暴曬、棘刺、箭射......而且它尋找了很多角，有的太長，把它的“嘴”頂出了一個“角”來；有的太小，角卡不進去；有的太軟，被它“咬”碎了；甚至有的不愿意做它的那一角……最后終于找到了那失落的`一角，它十分快樂，但是它發(fā)現(xiàn)它再也唱不了歌了。而且因為圓了，滾的快了，再也不能和昆蟲聊天，和蝸牛比賽“跑步”了。后來，他也覺得不自在了，所以它又把那一角放下了，于是，它又自由自在了。
這個故事告訴我們世界上沒有什么事情是“十全十美的”，凡事不能追求“十全十美”，否則可能會因小失大，損失很多，而適當取舍則可以更好，甚至比預(yù)料的還要圓滿。
生活和學(xué)習(xí)中每個人都會認為自己不是完美無暇的，是有瑕疵的，生活是有缺陷的，都會遇到追求“十全十美的”的事情。我們每個人都有那失落的一角，每個人都會在無形中尋找自己失落的一角，如果找到了，也許并不會使自己快樂，有時候得到的也許只是短暫的滿足，但是我們總會去追求自己“失落的一角”。但是要記住金無足赤，人無完人，世上無“十全十美”的事。最重要的是對待每一件事情我們都要有一顆積極向上的心，保持樂觀的態(tài)度，根據(jù)實際情況，適當取舍，堅持做到最好。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇9
最近我讀了《失落的一角》這本書，這本書講了一個圓，它缺了一個角，于是去找這塊角。
它一邊滾動，一邊唱著歌。它有時在太陽下暴曬，有時淋了場雨，有時被冰雪凍僵了，有時和蟲兒說話，有時聞聞花香；有時它會超過甲蟲，有時甲蟲又超過了它。
它在途中找到了很多角，有的太小，有的太大；有的太尖，有的太方，這些都不合適，最后它找到了那塊角，但又把那塊角輕輕的放下。它為什么放下那塊它尋找已久的角呢，因為它覺得裝上了角，它會滾動的很快，它再也不能和蟲兒說話、唱歌，再也不能和甲蟲一起玩快慢的游戲，這不是它想要的快樂。所以它放下了那塊角。
這本書讓我們看到了圓的堅持不懈的精神，我們要像圓一樣學(xué)習(xí)。也從圓缺了一塊角的角度來看，我們每個人都有一些缺點，沒有人是十全十美，但有些自己看起來是缺點的，說不定是別人看到的`優(yōu)點。我們要知道自己的缺點和優(yōu)點，知道自己想要的是什么，要有自我獨立的意識。如果真正找到自己缺點，我們一定要堅持不懈的改正，才能成功。學(xué)習(xí)也是，我在學(xué)習(xí)上的一些缺點，要堅持不懈的改正，才能提高學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇10
一個失去一個角的圓，去尋找他的一角。他的心中只有一個念頭：找回那失落的一角！因為他身缺了一角，所以滾的很慢。而且很累�？墒窃趯ふ业倪^程中，他可以時不時的停下來和小蟲聊聊天，聞聞花香，讓蝴蝶停在她身上。這使他很快樂。他找到了許多的角，可是有的太尖，有的太大，有點太小，有的則太方看，有的則沒要緊，掉了。有的咬得太緊，碎了……當他又遇到了一個角的.時候，正是他的角。他終于找到了屬于自己的失落的一角！他滾起來了，滾得越來越快，可是他卻來不及和小蟲聊聊天，來不及聞聞花香，來不及讓蝴蝶停在他上面。他想唱歌，可是他卻開不了口。哦！他明白了，或許，是否找到了失落的一角，其實并不重要。所以他把那角放下了，他自由了。
我們每個人都有缺點，就像那個圓，一貫的想使自己變的很完美，可是，世上就沒有一個人是十全十美的，在完美的事物都有屬于自己的一些些小缺點，如果你一味的追求完美，也許你就會失去很多原有的快樂，或許真的有一天你十全十美了，但并不是你想的那么的完美的。所以，完美是必須的，但不要一味的追求。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇11
本期我們的閱讀書目叫做《失落的一角》。這個故事里的圓，因為缺了一角，很不快樂。于是它動身去尋找那失落的一角。一路上，它唱著歌向前滾動。旅途艱辛，有時候要忍受日曬，有時候冰雪把它凍僵了，有時候掉進了洞里，有時候碰了壁……因為缺了一角，它不能滾得太快。但是這樣以來它可以停下來跟小蟲說說話，或者聞聞花香，有時候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的旅途里也發(fā)現(xiàn)了一些好玩開心的事情，比如一溜煙地下山……
它走了很遠的路，也找到了很多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太鈍了......后來它終于找到剛剛好的'一角，合適極了！它很高興，因為再不缺少什么，它滾得很快，從來也沒有這么快，快得停不下來，不能跟小蟲說話了，也不能聞到花香了，快得蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連歌唱也不能了……后來它累了，它把那一角輕輕放了下來，從容地走開，唱著歌越來越遠……
這個故事告訴了我：任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的。
媽媽告訴我：缺憾，有時候也是一種美！
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇12
今天我讀到一個故事，叫做《失落的一角》。到底是個什么樣的故事呢？我來講給你聽。
故事的大意是有一個圓，它缺了一角，很不快樂。于是，它便去找那失落的一角。在尋找的過程中，它經(jīng)歷了許多挫折。功夫不負有心人，它終于找到了那失落的一角。
這樣，他便成了一個完整的圓。它滾的`速度很快，但他由于速度太快，做不了很多自己最喜歡做的事。它便選擇了放下那一角，從容地走了。
每一個生命都是完美無缺的，每一個人自誕生的那一刻起都是被上帝劃過一刀而缺失了自己的一角，正是這種缺陷才讓我們有了激情和動力去努力﹑去探索，去追尋最適合自己的那一角。我們一定要堅持不懈地努力，最大限度的去彌補缺陷。
我們也不能對于尋找最適合自己的那一個角太過執(zhí)著，要學(xué)會取舍。不然就像故事中的圓一樣，雖然自身變得完美，但卻錯過了許多有趣的事。
這個故事對我很有啟發(fā)，我以后一定不會盲目尋求完美，學(xué)會取舍。因為太完美是一件好事，但也是一件壞事。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇13
有人說：“每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少�！苯裉煳揖妥x了一個關(guān)于缺陷和滿足的故事——《失落的一角》。
故事的主人公是個缺了一角的圓，他的一個角遺失了，他很不開心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。在尋找的過程中，有時他和蟲子說話，聞聞花香，他還掉進過坑里，也遇到過許多不合適的角……有一天，他終于找到了那失落的一角，他很興奮！可是，他再也不能唱歌了，不能和蟲子說話了，他感到很不快樂，最后，他把那一角放下，從容地離開了，這就是《失落的一角》講述的主要內(nèi)容。
讀了這本書，我的收獲是：每個人都想去追求完美，可人不是完美的`，就像故事中的圓，雖然最后他的身體沒有缺陷了，可是他卻失去了很多，例如：他不能唱歌了，不能和小蟲談心了……總之，他失去了屬于自己的那一份快樂。這讓我懂得了：追求完美的過程是美好的、快樂的，可結(jié)果卻不一定是自己想象的那么好。
就像我們交朋友一樣，總是去尋找那適合彼此的一角。然而，我們永遠都不會找到一角完美的。因為我們都不會有自己的不足，交朋友就是要互相包容對方，做到互補。這樣的友誼才會是正真的完美。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇14
今天我讀了美國著名作家謝爾，希爾弗斯坦的作品《失落的一角遇見大圓滿》，真是受益匪淺。
書中的故事令人感動。書中講述了失落的一角在一旁等候它的朋友，但沒人理睬它，更沒人關(guān)注它，于是它試著改變自己。終于有一天他遇到了大圓滿，大圓滿鼓勵它靠自己滾動便離開了。失落的一角獨自一人呆了好久，終于鼓足勇氣靠自己站了起來，其中它經(jīng)歷了很多磨難，但他一直有一種信念：‘一直向前，’終于使自己成為一個圓。
失落的一角起初只是等待別人來改變他的命運，結(jié)果事與愿違。于是他磨掉了自己的棱角才成為獨立的圓。而它身上的棱角就像我們現(xiàn)實生活中的小毛病，我們要勇敢的面對這些小毛病，只要有克服它的決心，我們才能戰(zhàn)勝自己。而我平時較懶惰，總是希望每天不需吹灰之力就能把學(xué)習(xí)搞好，結(jié)果學(xué)習(xí)成績的'一塌糊涂。通過讀這本書我懂得在以后的學(xué)習(xí)中要找到自己的不足，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，開心的面對學(xué)習(xí)，我相信我一定能將學(xué)習(xí)成績提高上去。
請大家相信我，監(jiān)督我。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇15
有一個被它人所失落的角，一直坐在那兒等待合適的圓能夠找到它。雖然來了很多人，卻沒有一個合適的，有的根本就不注意這一角，這一角卻很努力。一天，它遇到一個大圓滿，它什么也不缺，它啟發(fā)了一角，使它開始努力滾動改變自己，終于，它將自己磨成一個圓，與大圓滿一同走下去。 日記
這本繪本雖圖多字少，但文字中，卻蘊含著深刻的道理，讓人百看不厭，同時也啟發(fā)我們，不要一味地去等待機會，我們需要學(xué)會如何去為自己創(chuàng)造機會。
有一位大學(xué)生，他總認為自己學(xué)校的教學(xué)不好，便整天設(shè)想自己擁有100萬美元，要自己開一座大學(xué)，同學(xué)們都以為他瘋了，而他沒有空想，而是為自己創(chuàng)造了機會。他組織了一次演講，終于有人愿給他錢，他便開了一所自己的大學(xué)，并完成了自己的夢想，建設(shè)一座世界名校。
你看，知道要靠自己，創(chuàng)造機會的人取得了成功。當你抓不住，或找不到合適的機遇時，你就應(yīng)該盡自己的全力去為自己創(chuàng)造一個機會，而不是像文中的`一角一開始那樣，只知道一個人寂寞地坐著等待著機會一個個地撞上門來找它。
我們一定要牢記，只有學(xué)會創(chuàng)造的人，才會比那些坐著干等的人多一份成功的機遇。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇16
我在廣場書店看了一本很薄的書——《失落的一角遇見大圓滿》，故事中說：
它是一個角，一個圓缺了的一角，當一個圓找到它，帶它走，又放下它的時候，它無法滾動，躺在地上等著其它圓來帶走它，可別人都看不見它，有的見了，但不合適。有一天，一個圓了過來，它就是大圓滿，大圓滿讓那個角跟它一起走，但角說：“你不缺角，而我又滾不動，算了吧！”大圓滿說：“你可以試著改變你自己�！蹦且唤锹犃撕�，開始努力的站起來，漸漸的它的三個角圓了，滾動了，它高興的過去，和大圓滿一起滾，它不再是任何圓的一角了，而是一個“小圓滿”，一大一小兩個圓一起快樂的`走了……
這個故事不長，但其中有很深的道理。
故事中的那一角，一直在等待有一個合適的缺角圓把它帶走，一直等啊等，就像我們在等待機會一樣，可它卻只知道等，()沒有想過，“我可以改變自己�！逼鋵�，機會也是可以創(chuàng)造，只要自己努力，小角通過大圓滿的，努力改變自己，讓自己成為一個獨立的個體。它還說明，人生不要總依靠別人，試著自己努力改變自己，才能獲得更多的機會。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇17
《失落的一角遇見大圓滿》它是美國著名詩人、插圖家謝爾·希爾弗斯坦的作品。主要講述的是有一個失落的一角，它孤獨的'呆著，它等著有個人過來把它帶走。有一天來了個缺了一角的正方形，有些合適卻動不了；來了個圓形，把它直接放到了架子上；又有的缺的角太多，太貪；有些有太挑剔；另一些從它身邊走過，卻沒有注意它。它試著把自己裝扮的更有吸引力，卻沒用處。它試著讓自己更醒目，卻只嚇走了一些膽小的。終于有一天有一個缺了一角的圓形剛好合適，但是以外出現(xiàn)了，失落的一角開始長大了，而且越來越大。
又有一天，大圓滿來了，它教會了失落的一角自己靠自己。失落的一角試著自己滾動，雖然滾了一身泥，雖然刮破了很多傷口，雖然很慢，但是在失落的一角不斷的努力下，它的速度越來越快，動作也越來越熟練，角也越來越光滑，最終失落的一角變成了大圓滿。
這本書告訴我們，遇見什么事情，不能總是在等待別人的幫助，我們要靠自己的努力，只要我們努力了，我們一定會的。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇18
《失落的一角》只是一本簡單的繪本，它是我讀的最快的一本書。它講述了一個缺了一角的圓形，為了找到那缺失的一角，不惜翻山越嶺去尋找。正因為它不圓、不完整，它就不會滾動地那么快，就會有時間停下來，陪著在路邊的各種小生靈聊天玩樂。好不容易當它發(fā)現(xiàn)了許多小角時，都不是適合它的另一半。但當它找到最合適的小角時，圓變得完美了。它越滾越快，越滾越快，越滾越快……，快到?jīng)]有時間停下來了。它發(fā)現(xiàn)它不再能唱歌，不再能玩耍，不再能做著以前快樂的事情了。它想了想，放下了那個角，又開始了它尋找的征途。
圓，它變完美了，但是它卻失去了許多——失去了曾經(jīng)的玩伴，失去了曾經(jīng)的愉悅。它曾經(jīng)是多么夢寐以求所得到那一個角，如今它得到了，但也失去了它生命中，比那一個角更重要的東西。書中的`那個圓，在變得完美后，卻再讓自己變得“不完美”，其實最后完美的結(jié)果并不重要，而在于我們奮力去追求完美的過程中。曾經(jīng)有一句話：“過程比結(jié)果更重要”，只要我們曾經(jīng)努力過，奮斗過，哪怕結(jié)果不曾完美，我們依舊無怨無悔。
每個人都有那失落的一角，小時候，失落的一角是商場中的玩具，為此，再三找各種理由跟父母磨蹭，最終的結(jié)果是，用無數(shù)滴眼淚換來的玩具，玩了沒多久就丟了。
生活就是如此簡單，需要不斷的追求完美，在自己奮斗的同時還要學(xué)會停下來欣賞，珍惜身邊的風景！
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇19
我看完了《失落的一角》這本書，這本書的作者是美國的，作者的名字叫謝爾﹒希爾弗斯坦。
這本書的主人公是一個缺了一個角的圓。這本書的主要內(nèi)容是：有一個圓它缺了一角，因此而不快樂。然后它就去找它失落的一角，它歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了一個角，但這個角不愿意做它失落的一角，但它永不放棄，它找啊找啊又找到一個角，這個角太小了。這個角太大了。這個角太尖了。這個角太方了……沒有一個是適合的。它這一回終于找到了一個適合的角，可是它沒有握緊掉了。有一回，它又握的太緊碎了，它一直滾動著，險象環(huán)生，掉進坑洞，撞到石墻。后來有一天，它又碰到了一個角，看上去非常合適，它就去試了試，非常合適，它終于找到了它那失落的一角。它越滾越快，它從來都沒有這么快過！它有了這一角，連歌都唱不了了。它把那一角輕輕放下，慢慢地向前滾動，有了這一角給它帶來了許多不方便，所以它把那一角輕輕放下，走了。它現(xiàn)在又能唱著它那清亮的歌聲：“哦，我在找我那失落的一角，我在找我那失落的`一角，嗨—呦—呦，我要去尋找我那失落的一角�！弊詈�，它又過上了開心的日子。
這本書告訴我們，如果你缺了什么東西，就算你歷經(jīng)千辛萬苦找到它，也許有可能回你的生活帶來不方便。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇20
今天，我讀了《失落的一角》一書，這本書講述了一個缺了一角的圓歷經(jīng)了千辛萬苦、跋山涉水，去尋找那丟失的一角，當他最終找到那一角時，它卻選擇了放棄。因為他雖然擁有了一個完整的圓，而且可以擁有最快的速度，但卻找不到尋找過程中的那些歡樂與幸福。
在這篇作品中，謝爾大叔利用簡潔的文字與明朗的線條，給我們描繪了一個又一個生動的畫面。有長途跋涉的過程中的艱辛，有與小甲蟲賽跑的歡樂與幸�！@本書告訴了我們，凡事要付出努力，不能偷懶，才能有收獲。雖然結(jié)果不一定會成功，且風雨后不一定會有彩虹，但過程中給了我們磨練的機會，讓我們學(xué)會了堅強，讓我們在困難中茁壯的成長。
是啊，放棄也是一種美，一種放棄的美。人生要學(xué)會放棄，雖然我們似乎會失去一些東西，但同時也會收獲一份快樂。生活中放棄自己的業(yè)余時間去幫助孤寡老人，看到他們幸福的笑容，聽到他們感謝的話語，自己也會收獲快樂。在我們?nèi)松牡缆飞�，不斷堅持有時是好的`，但遇到困難時有時會讓我們止步不前，這時適當?shù)姆艞�，放棄前面的努力與付出，換一種思維，換一種方法，重新去面對問題，也許會有意想不到的收獲。只有學(xué)會放棄，才會學(xué)會不斷去前進。
學(xué)會放棄吧！會讓你在這過程中去收獲快樂，去感悟快樂！
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇21
有人說：“每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少�！}記
暑假期間，我看了一本書，叫做《失落的一角》，內(nèi)容是：從前，有一個圓。它缺了一角，它很不快樂，于是圓就唱著那歡快的歌兒，去尋找那失落的一角，在尋找的過程中，有時和蟲子說說話，或者聞聞花香，它遇到了許多挫折，掉進坑里，在太陽底下曝曬，但接著又淋了場冰涼的雨，有時被冰雪凍僵了，太陽出來了，身子又暖和過來，直到有一天，它終于找到了那失落的`一角！它成了一個完整的圓了，它滾得太快了，快得不能和蟲兒說話了，快得不能停下來聞花香，快得都不能唱歌了，本來這是它最美好的時光，卻失去了那一份快樂，這個圓歷經(jīng)千辛萬苦，找到了那一角，可是，它再也不能唱歌了，所以，它放下了那一角，就從容的走了。
任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的，就像這個圓，它完整了，可是滾得太快了，不能和蟲兒說話了，也不能聞花香。
比如說，維納斯是個斷臂的女神，法國國王召集工匠們給雕像添上雙臂，可是，沒一個續(xù)臂與雕像相配得盡善盡美，工匠們說：”我們無論怎樣做，都是畫蛇添足，反而損害了她的藝術(shù)完美，��！我們追求完美，的確不能畫蛇添足，而是要實事求是。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇22
一個冬日的下午，我饒有興致地讀了一本書《失落的一角》。
內(nèi)容是這樣的：一個角，它不快樂，因為它缺了一角，所以它動身去尋扎它失落的角。它一邊滾動，一邊唱歌，有時在太陽底下暴曬，但接著又淋了場雨，有時被冰雪凍僵，但又暖了過來，因為它缺了一角，所以它滾不太快，可以停下來，和蟲兒說話，聞聞花香，有時超過一只甲蟲，甲蟲又超過了它，這是它最美好的時光。這樣不停地滾著，飄過大海，穿過沼澤，叢林。上山，下山。
終于有一天，它找到了它失落的一角，當它完美無缺時，它滾得快了起來，它從來沒有這樣快過，快得不能停下來和蟲兒說話，不能聞聞花香，蝴蝶無法停在它的身上，快得連歌也唱不完整了。于是，它扔下那個角，唱著歌：“哦……我要去尋找我那失落的`一角”，慢慢向前滾動。
看這本書時，我一邊看，一邊不住地笑，怎么有這么有意思的書啊，我太喜歡了�？赐曛�，我忍不住還在不斷回味，故事很簡單，卻似乎告訴我們很多很多。其實，每個人都不完美，每個人都是一個失落了一角的圓，當我們孜孜不倦地追求完美時，也許，我們失去了更多。雖然我們?nèi)笔Я艘唤�，但是我們也會因此得到許多。所以，不必為自己人生中的缺憾而煩惱，珍惜擁有的一切，做一個快樂的不完美的圓。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇23
九月十五號，我讀了一本書，名叫《失落的一角》。這本書雖然故事的內(nèi)容很少，但在我的腦海里卻留下了很深刻的印象。
書的內(nèi)容是這樣的：從前，有一個圓。它缺了一角，它很不快樂，于是圓就唱著那歡快的歌兒，去尋找那失落的一角。在尋找的過程中，有時和蟲子說說話，或者是聞聞花香。路途中，它遇到了許多挫折，掉進坑里，在太陽底下曝曬，接著，又淋了場冰冷的雨水，有時被冰雪凍僵了。太陽出來了，它的身子又暖和過來了。直到有一天，它終于找到了那失落的一角！它成了一個完整的`圓了。但是它滾得太快了，快得不能和蟲兒說話了，快得不能停下來聞花香了，快得都不能唱歌了。本來這是它最美好的時光，但它卻覺得失去了那一份快樂，這個圓歷經(jīng)千辛萬苦，找到了那一角，可是，它再也不能唱歌了，所以，它放下了那一角，就從容的走了。
讀了這本書之后，我覺得，任何事情都有兩個方面。好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美。即使完美了，也不一定是好的，就像這個圓，它完整了，可是滾得太快了，不能和蟲兒說話了，也不能聞花香了。就像斷臂的維納斯女神一樣，雖然工匠們給維納斯女神的雕像上添上了手臂，可是，在添上的手臂當中，沒有一個手臂與雕像配合得盡善盡美。
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇24
我讀過一本繪本，繪本的名字叫《失落的一角》，它是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的作品。
這是一本很有價值的繪本，我反反復(fù)復(fù)地讀了十來遍，深深被它感動。這本書講了一個圓，它失去了一角，便去到處尋找。它歷經(jīng)重重磨難，跨過千山萬水，找到了那一角，它完美了，可它沒有以前愜意的快樂了，于是，它放下了那一角，又踏上了尋找的路。
這本書蘊含了很多道理，需要仔細去讀。第一遍讀，我覺得這本書很幼稚；再讀，我發(fā)現(xiàn)書中的那個圓堅持不懈，不輕言放棄；又讀，我認為人應(yīng)該像書中的圓一樣，為了目標而奮斗；最后，我感悟到了，追求完美，但不必完美。
追求完美的過程是快樂的`，但有缺陷才完美，完美本就是一種不美，追求完美的人只是為了享受過程，結(jié)果并不一定最重要，過程中收獲快樂就好。
人無完人，一切就因為有缺憾才完美。就像我某一次上陶藝課時，我專心地捏著那塊泥，想把它塑成完美的樣子�？蔁o論我怎么努力，就是不行：要么更加糟糕了，要么就是變成了奇怪的形狀。
我有些沮喪，陶藝老師的聲音緩緩響起：“不用太過追求完美，就算有點小缺陷也可以，缺陷美嘛，金無足赤，人無完人�！蔽颐┤D開，不再在意我的碗是否最漂亮，我把注意力都放在了制作的過程，從捏泥，到造型，到交給老師燒制，這個過程中我享受到了快樂，做出的碗雖然不完美，但卻很美。
完美本就不美，有缺陷、遺憾才是人生，不然，人生有什么意義？
小學(xué)生《失落的一角》讀后感 篇25
《失落的一角》是美國著名繪本作家謝爾寫的童書。它講得是從前有一個失去了個角的圓，它要去找那個失去的角。它在路上會開心地唱歌，會在太陽底下暴曬一頓，有時還會淋一場冰涼的雨。有時會凍僵卻被陽光溫暖。它雖然滾不快，但是蟲子跟它說話，它能聞花香，和甲蟲賽跑。
它經(jīng)歷了許多，終于找到了一個角�？上墙遣辉敢獬蔀樗�。他找到了一個小的角，又發(fā)現(xiàn)了一個大的角，一個角尖，一個角方，都不合適。
有一次找到了合適的，它卻不小心失去。它險象環(huán)生，最終找到了合適的角，它卻干不了以前的事，于是，它放棄了。
雖然它滾不快，但是卻很快樂。
讀完后，我深有感悟。書中的圓歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個適合的角，它原以為自己擁有了一個角，是完美的圓了，但是，它卻干不了以前沒有那個找到的角時能干的事了，雖然它滾得很快，但是它卻錯過了以前自己可以停下來享受的事物。它不能唱歌，因為角塞住了它的嘴。它沒有以前快樂了。
于是，它選擇了放棄，正因為它自己的'放棄，才讓自己依然能夠干以前的事。這似乎比完美更好。
人也是一樣的，如果收獲了卻因此被迫要放棄更多的話，不如嘗試著放棄。有的時候，放棄反而能收獲因為得到而被迫放棄的那些事情，讓我們真正的收獲。
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