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會飛的教室讀后感
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的會飛的教室讀后感,希望能夠幫助到大家。
會飛的教室讀后感1
暑假里,我把《會飛的教室》看完了,它是艾利克·卡斯特納寫的,這本書讓我回味無窮。這本書里面的人物,作家叔叔把他們刻畫的栩栩如生,有膽小怕事的鄔理,聰明機(jī)智的戴馬亭,多愁善感的姚尼,“大胃王”馬提斯等等,他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋個精彩的故事。
《會飛的教室》講述的故事,并不是真實(shí)的,而是作者想象出來了的,是孩子們在圣誕晚會上自編自導(dǎo)自演的一場戲。書中的這些故事令我難忘;戴馬亭和同學(xué)認(rèn)真彩排《會飛的教室》,想方設(shè)法讓培克老師與他的老朋友禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學(xué)們合力救出的事情,這些都體現(xiàn)了同學(xué)們之間的友情。
讀完了這本書讓我明白了,同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)、友愛才是我們應(yīng)該懂得去珍惜、去愛護(hù)的'珍貴東西,讓朋友與朋友之間多一點(diǎn)理解,架起一座理解的橋梁,做一個心胸開闊的人。即使有了誤會也要互相寬容,讓你我之間更美麗,愛上同學(xué),愛上老師,愛上這多姿多彩的校園生活吧。
會飛的教室讀后感2
《會飛的教室》這本書講的是發(fā)生在冬天圣誕節(jié)前的故事。主人公有戴馬亭、鄔理、培克老師等人。
圣誕節(jié)快來了,同學(xué)們都快快樂樂的,那是因?yàn)轳R上就可以和家人團(tuán)聚了。而此時此刻,戴馬亭卻悶悶不樂,因?yàn)樗龥]錢買回家的火車票?粗蠹覛g快的離去,戴馬亭很傷心,她飛快的向圖書館旁的小亭子跑去……
就在這時,培克老師來了,他看見戴馬亭還沒走,就問:”戴馬亭,你為什么還不回家?“戴馬亭吞吞吐吐地說:”我……我沒錢買車票!爸灰娕嗫死蠋熌贸鲥X包,把一些紙幣交給戴馬亭,說:”快點(diǎn)收拾東西回去,不然該晚了!按黢R亭跑回教室,飛快的.收拾東西,準(zhǔn)備搭乘最后一班火車。
終于,戴馬亭回家了,體會到了和家人團(tuán)聚的幸福。
讀了這本書,我體會到:只有回家,才是給家人最好的禮物。
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