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讀后感

草房子讀后感400字五年級(jí)

時(shí)間:2022-08-31 12:43:43 讀后感 我要投稿
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草房子讀后感400字五年級(jí)(通用23篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的草房子讀后感400字五年級(jí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

草房子讀后感400字五年級(jí)(通用23篇)

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇1

  在一個(gè)叫做油麻地的學(xué)校,主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”,留下了一段刻骨銘心的記憶。成長(zhǎng),是最讓我震撼的兩個(gè)字。

  成長(zhǎng),不是一朝一夕能完成的,或許只有在接受肉體的摧殘,只有在接受心靈的打擊后,人才會(huì)長(zhǎng)大吧!每個(gè)人都在長(zhǎng)大,變得成熟。我們的主人公也不例外。

  當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走,想吸引別人注意時(shí),笑了。

  其實(shí),這也是一種成長(zhǎng)。一個(gè)人只有耐得住寂寞,能忍受孤獨(dú)才算的上成長(zhǎng)。

  杜小康的長(zhǎng)大,是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓,從班長(zhǎng)到輟學(xué),在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運(yùn)做抗?fàn),忍受孤?dú),承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒有人能救他,除了他自己。

  曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)歷人生大起大落,身世浮沉,卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。生活的磨礪,暴風(fēng)雨的洗禮,極致的孤獨(dú)。讓杜小康長(zhǎng)成為小小男子漢。

  世間如苦海,人在海中。身體是船,魂兒是船里的的人。大浪滔天,便是世間苦難。船載著人,向成功的彼岸,向夢(mèng)中的彼岸行駛。

  是的,只有在失去一切后,才明白自己的偉大!我堅(jiān)信:心中真正的神佛就是自己。

  孤獨(dú)與其說是不幸,不如說是不幸中的萬幸。孤獨(dú)——人生不可避免的問題。我們無法消滅孤獨(dú),除了接受,理解孤獨(dú)的真諦,忍受這無邊的黑暗。在無言的`世界里構(gòu)造屬于自己的天地,在心中種下成功的種子。

  雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍(lán),森林的幸福是織就深沉的翠綠,星辰的幸福是點(diǎn)綴寥廓的天宇,成長(zhǎng)的幸福就是鑄就輝煌的人生!

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇2

  經(jīng)過五天的努力,我看完了一本書,這本書的名字叫做《草房子》。這本書的作者是曹文軒,

  這本書記敘了油麻地小學(xué)孩子們上學(xué)的故事,桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩子,他得了一種病如果在不醫(yī)治那就會(huì)死,這時(shí),他的爸爸毫不猶豫的把桑桑帶去醫(yī)院看病,但是,在這縣里沒一個(gè)會(huì)醫(yī)治這病,桑桑一點(diǎn)也不怕,他沒有哭,也沒有不高興,而是快樂的面對(duì)這病,而爸爸很著急,也很傷心,因?yàn)樗郎I;畈痪昧恕R粋(gè)消息把桑桑一家人從憂愁中救了出來:在油麻地的一戶人家口中找到了治療這病的方法,最后桑桑的病醫(yī)治好了。

  讀完了這本書,我們可以感受到油麻地小學(xué)同學(xué)們的'快樂,在下課時(shí)可以在操場(chǎng)上玩耍,還可以在校園里幫老奶奶種蔬菜,放學(xué)時(shí)還可以去河里游泳。我們可以感受到那里有多么的歡快。

  從這本書中我知道了一個(gè)道理:只有想不到的,沒有做不到的。只要堅(jiān)強(qiáng),什么事情都難不倒我們,所以我們大家要堅(jiān)強(qiáng)。

  我感覺這本書很適合我們這個(gè)年齡段的學(xué)生閱讀,所以我極力向大家推薦這本書,希望大家好好閱讀。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇3

  《草房子》是曹文軒的純美小說,它寫了一名叫桑桑的男孩在油麻地小學(xué)里度過的最難忘的六年。在這六年里,桑桑犯了不少錯(cuò):寫小紙條讓同學(xué)們不要選杜小康當(dāng)班長(zhǎng),偷看了白雀姐姐寫給蔣一輪老師的信,扯下家里的帳子當(dāng)漁網(wǎng),撕掉了所有讓他的爸爸曾經(jīng)陶醉的大紅獎(jiǎng)狀……也做了不少好事:幫助紙?jiān)虏皇堋按蟛鑹亍彼麄兊钠圬?fù),賣掉鴿子換錢給朋友做生意,給秦大奶奶去世前帶來快樂……桑桑像所有的孩子一樣,有過犯錯(cuò)、有過嫉妒、有過苦惱……但他有一樣最寶貴的東西,就是純真。他目睹了少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……他在生命危急時(shí)的奮斗與感悟,這一串串故事都催人淚下,相比桑桑,我們?nèi)钡锰嗔恕?/p>

  在《草房子》的引領(lǐng)下,我也漸漸被感動(dòng),生離死別、游駐聚散、悲憫情懷,厄運(yùn)中的相扶,困境中的幫助,孤獨(dú)中的.理解……都讓我們明白,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的今天,我們更應(yīng)該珍惜。

  人性本善,人性本美,但都在于你如何去做而已,只有以一顆真誠(chéng)的心待人,那你的一生才會(huì)幸福。"

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇4

  暑假,我看了許多本課外書,但唯一把我多次感動(dòng)得熱淚盈眶的是曹文軒的《草房子》。

  這是一部?jī)和L(zhǎng)篇小說,寫了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活,他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋堂但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的`悲愴和優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切,清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

  這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說,描寫風(fēng)格淺易而又深刻。小說從頭至尾洋溢著一種淳樸的美感,蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,顯得格外珍貴和感人。

  這本書把許多人間美好的品質(zhì)融合在一起,扣人心弦,感人至深。我覺得這是一篇非常出色的長(zhǎng)篇小說,無論是我的同齡同學(xué),還是大人們,都應(yīng)該來讀一讀。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇5

  《草房子》是一本連續(xù)獲得好評(píng)的書,它把人物的動(dòng)作、心理描寫的活靈活現(xiàn),有時(shí)會(huì)讓我深有感觸。

  當(dāng)陸鶴的帽子在教室里飛來去時(shí),我不禁想起,我的書也時(shí)常這樣飛來飛去;當(dāng)桑桑用蚊帳打魚蝦,桑桑媽媽質(zhì)問他的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我也經(jīng)常這樣,做了虧心事,支支吾吾地解釋。

  《草房子》里有許多思想不同、模樣不同的人物、其中,我最喜歡的,就屬桑桑的女老師----溫幼菊了。我喜歡溫幼菊老師,不是因?yàn)樗璩煤、講課講得好,而是因?yàn)樗龑?duì)桑桑說的兩個(gè)字:別怕,而是因?yàn)樗嬖V桑桑:面對(duì)死亡和其它害怕的東西,需要坦然。已經(jīng)活過一次了,死,又有什么好怕的呢?她臨危不懼,在雞闖進(jìn)教室時(shí)沒有驚慌失措、自亂陣腳。在她的幫助下,桑?朔丝謶,原本快要死了的他,贏得了新生。

  當(dāng)桑桑的'病終于好起來的時(shí)候,他卻不得不和朋友們告別了。因?yàn)樗陌职忠e的地方當(dāng)校長(zhǎng)了。這也就意味著,他再也不能看見陸鶴光滑閃亮的禿頭,再也不能給秦大奶奶墳?zāi)股系陌瑵菜恕?/p>

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇6

  金色的草房子,苦苦的艾葉,奔流不息的河流,一望無際的蘆葦叢。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子們:頑皮聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,文靜柔弱的紙?jiān)隆@些優(yōu)美的人物都是出自曹文軒伯伯的w草房子》。

  自從買了w草房子》,我忘記了吃飯,忘記了睡覺,我對(duì)《草房子》如癡如醉。每當(dāng)我拿起《草房子》這本書的'時(shí)候我就有種如獲至寶的感覺,我仿佛站在知識(shí)的海洋里,就連空氣也甜絲絲的。

  今天,《草房子》被我看了一遍,令我印象最深刻的是杜小康:一個(gè)由富家少爺淪落到窮小子,這一個(gè)不愛說話但是他樂于助人,他總是幫助有困難的人,他雖然很愛讀書,但是如今他卻連讀書的錢也沒有了。就這樣一個(gè)好讀書的孩子,就此隕落了。還有一個(gè)孩子細(xì)馬。細(xì)馬這個(gè)孩子很懂事,他雖然是一個(gè)殘疾人,但是他很有自主意見。

  《草房子》的結(jié)局令我淚流滿面,主人公桑桑離開了草房子,永遠(yuǎn)地離開了,再也沒有回到草房子。

  《草房子》魔力般的吸引著我,主人公使我久久不能忘懷,主人公上的精神和品質(zhì)令我贊嘆!恫莘孔印分档梦覀冇肋h(yuǎn)收藏。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇7

  也許,我們誰也無法走出自己的童年······

  《草房子》這本書寫的故事發(fā)生在五十幾年前,是離我很遠(yuǎn)的一個(gè)年代,我也是第一次看這么厚的長(zhǎng)篇小說。小說里的一個(gè)主要的主人公叫桑桑,圍繞他的小學(xué)生活寫了九章,每章都有不同的人物和事情,雖然我沒有經(jīng)歷那個(gè)年代,但我仍然被油麻地的故事感動(dòng)著。

  我認(rèn)識(shí)了禿子陸鶴,陸鶴本十分在意自己的禿頭,后來不在意了,還讓禿頭發(fā)揮了作用,增加了自己的.自信;還有心靈純潔的紙?jiān),紙(jiān)孪热チ擞吐榈匦W(xué),后來失蹤了,不過在這段時(shí)間中,她以純潔的心靈和良好的成績(jī)讓大家記住了她;白雀和蔣一輪的愛情故事;從驕傲變的謙虛的杜小康;深愛著這片土地的秦大奶奶;以及知恩圖報(bào)的細(xì)馬等。每個(gè)人身上發(fā)生的事情都不一樣,但這些故事放在一起讓我真切地感受到油麻地小學(xué)的每一天,有孩子之間的,有大人們的各種情感,這一切都是那么的真實(shí)和感人。

  故事的結(jié)尾桑桑病好后,跟著爸爸要去新的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,他告別了一幢一幢的草房子,但草房子在桑桑的心里是永遠(yuǎn)的。就好像每個(gè)人心中的童年一樣,永遠(yuǎn)無法告別。

  也許,我們誰也無法走出自己的童年······

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇8

  紙房子的故事脈絡(luò)可以說非常簡(jiǎn)單:“作者”的同事意外死亡,而在同事死后不久,發(fā)現(xiàn)一本有同事生前題贈(zèng)的書《陰影線》因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使,“作者”踏上了尋覓之旅,并發(fā)現(xiàn)了寄書人的一些故事,而書中著重描寫的就是這個(gè)建造紙房子的主人的故事。

  這是一個(gè)近乎偏執(zhí)的戀書狂,收藏癖,愛書愛到癡迷,所有錢財(cái)都用來購書,囤積,因?yàn)槭д`,自己整理的所有書的目錄檢索因?yàn)橐粓?chǎng)小火而付之一炬,同時(shí)為了償還前妻的贍養(yǎng)費(fèi),而不得不搬離,在海邊建造一所真正的紙房子,最終又被自己親手所毀的愛書之人的故事。

  文章中,似乎一直透漏出一種偏執(zhí)的愛,一種不善于表達(dá)的愛。紙房子的主人為了給作者同事找到那本《陰影線》寄出去,親自將自己建造起來的'紙房子一段一段的拆掉,寄給曾經(jīng)曖昧的女生。

  在我印象當(dāng)中,似乎所有有怪癖的人,表達(dá)愛的方式似乎都不太一樣,有著一種難以捉摸的感覺,紙房子主人的愛似乎就是這種羞于言表,木訥的愛。

  無論對(duì)書還是對(duì)人的愛,如果都有著一份執(zhí)念,而我也相信,有了這份執(zhí)念,肯定必有回報(bào)。

  對(duì)于讀書文章中有這樣一句“對(duì)我個(gè)人而言,每天能從塵俗中掙脫出來透?jìng)(gè)氣,讓自己浸淫其中幾個(gè)鐘頭,就是莫大的愉悅了”。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇9

  書本人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果。書是人類進(jìn)步的階梯——《高爾基》,今天我就給大家介紹一本書——《草房子》。

  這本書的作者是曹文軒,這本小說是純美系列,還得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

  這本書寫了一群聰明又淘氣的孩子們,在油麻地小學(xué)的美好生活,有淘氣的桑桑,有禿頭的陸鶴,有文靜的紙?jiān)拢有秦大奶奶……

  書中的情節(jié)也是有起有落,能夠抓住我們的心,使我們跟著書中的情節(jié),時(shí)而緊張分;時(shí)而興奮;時(shí)而又傷心。一起感受生活的酸、甜、苦、辣、咸。

  就比如桑桑,桑桑有一次得了一個(gè)病,他答應(yīng)陪她的'妹妹去看城,因?yàn)樗,他要是不陪妹妹去,以后有可能就去不上了。然后他到了地方,已?jīng)很虛弱了。

  還有兩個(gè)問題,桑桑再一次會(huì)離家出走嗎?他會(huì)挨打嗎?如果你想知道就到書中去找答案吧。

  還有一個(gè)杜小康,因?yàn)榧依锏哪承┣闆r,他不能上學(xué),而在學(xué)校的門口賣一些日常用品。因?yàn)檫@個(gè)事情,桑桑把他最心愛的鴿子賣了,來幫助杜小康。

  除了情節(jié)引人,書中用的詞也十分有趣。很值得我們學(xué)習(xí),書中有一個(gè)人物叫路鶴,自尊心極強(qiáng),有一次會(huì)操時(shí),他因?yàn)樽约菏嵌d頭而不能參加,得知他要參加的時(shí)候,蔣一輪笑了。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇10

  《草房子》這個(gè)作品描寫了桑?炭嚆懶牡牧晷W(xué)生活。這六年當(dāng)中,他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又感人淚下的故事。男孩與女孩之間非常完美的友情,不幸少年與死神相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格魅力,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一幕幕情景,既清楚又朦朧地展現(xiàn)出桑桑的'六年小學(xué)生活。

  這本書中我最喜歡藥寮這篇了,他讓我一次次潸然淚下。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的爸爸背著桑桑走南闖北,四處尋找名醫(yī),但又一次次地失敗,一開始我為桑桑這樣短暫的生命感到惋惜,更感到難過。在幾乎要絕望的時(shí)候,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥房里為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī),最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。

  讀完了《草房子》,我明白了,其實(shí)童年就是一間充滿陽光的草房子。它讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡樂、悲傷、天真,優(yōu)雅以及一切美好的東西,它讓我們慢慢地學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這些故事看似平常,但細(xì)細(xì)回味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也充滿了溫暖。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇11

  在磨難中成長(zhǎng)

  ——走進(jìn)杜小康

  在這本書中,我最喜歡的章節(jié)是紅門(一)和紅門(二)。這里面講了杜小康從富二代、大少爺,變成窮光蛋、仆人;從有棕色的,油汪汪的,韌性的.皮帶,到?jīng)]有皮帶;從一年四季都有合身的衣服,到衣服破破爛爛,沒有衣服穿;從有自行車,到把自行車賣了;學(xué)習(xí)好,到退學(xué);從開雜貨店;到雜貨店永遠(yuǎn)關(guān)閉;從付的起油燈錢,到付不起油燈錢······杜小康不是不知道干什么,也不是像杜雍和一樣躺在床上起不來了,而是帶著父親治病。在父親休息時(shí),他就在紅門里聽外面的嬉戲打鬧聲,心想:我以前都是當(dāng)總司令,而現(xiàn)在的我只能當(dāng)一個(gè)“小炮灰”······

  當(dāng)杜雍和能走時(shí),杜小康和杜雍和就去別的地方買鴨放鴨,當(dāng)他們家的鴨,被人當(dāng)?shù)厝丝巯聲r(shí),杜。雍和,又生病了。杜小康想出一個(gè)辦法,他和桑桑拿出自己不用的文具之類的東西到學(xué)校去賣。

  看了這個(gè)故事,我和同學(xué)們不由自己地贊嘆:像杜小康這種的孩子很少見,我們要向他學(xué)習(xí)。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇12

  假期里,我花了一個(gè)星期的時(shí)間就把《草房子》這本書看完了,它是著名作家曹文軒寫的長(zhǎng)篇小說。

  《草房子》這部作品描寫了主人公桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。這六年當(dāng)中,他親眼看到或參與了一連串看似十分平常但卻又讓人看了想哭泣的'故事。男孩女孩之間的友誼,不幸少年與死神相拼時(shí)的悲傷和優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切的領(lǐng)悟……這一切事情,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學(xué)生活中。

  《草房子》這本書中我最喜歡《藥寮》這一章,它讓我多次流下淚水。在這章中桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋找名醫(yī),但又一次次失敗,一開始我為桑桑短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī),最后治好了桑桑,我又一次流下了高興的淚水。

  讀完了《草房子》,我明白了其實(shí)童年就是一間充滿陽光的草房子。它讓我們懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真以及一切美好的東西,它讓我們慢慢地學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這些故事看似平常,但細(xì)細(xì)回味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿了溫暖。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇13

  “草房子”最令我用文學(xué)閱讀印象深刻,它不只是一本書,這是一個(gè)美好的生活,一個(gè)感人的真情。它的無窮魅力就在于它是最精辟的描述,使讀者仿佛置身于其間之中。

  這部電影作品內(nèi)容主要問題寫了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧陮W(xué)習(xí)小學(xué)學(xué)生生活。六年中,他經(jīng)歷了一連串工作看似不同尋常又催人淚下的感人歷史故事:少男少女間毫無存在瑕疵的純真美好感情;不幸少年與厄運(yùn)相搏的悲愴;殘疾兒童少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著精神追求;遲暮老人對(duì)往日人們生活的懷念,對(duì)新生活的理解,瀕臨死亡時(shí)對(duì)生命的領(lǐng)悟……這惟妙惟肖的一切,清晰又朦朧地展現(xiàn)在需要我們的眼前。

  全文的構(gòu)圖以機(jī)智和優(yōu)雅的語調(diào),在美感中體現(xiàn)了慈悲。純真的美來自生活。友誼,愛情,家庭!皭邸边@個(gè)詞在全文中沒有提到,但它可以生動(dòng)地表達(dá)在人物的語言,行動(dòng)和心理描述的.作者,讀者不禁認(rèn)同。書中的許多故事也出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,校園里的學(xué)生們玩耍,爭(zhēng)吵,校外同齡人的悲歡離合,時(shí)斷時(shí)續(xù)。這一切都是那么熟悉。

  《草房子》這本書又成為我腦海中進(jìn)行一段自己美好的記憶。桑桑、紙?jiān)、白雀、杜小康……這些歷史人物間的真情服務(wù)始終沒有令我十分陶醉。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇14

  《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。每當(dāng)我無聊的時(shí)候,這些書本中的精彩情節(jié)便浮現(xiàn)在了我的腦海里。

  這些書中讓我過目不忘的便是《草房子》這本書了。因?yàn)樗麑懥撕臀覀儾畈欢啻蟮纳I5牧陮W(xué)習(xí)生活。這六年里桑?匆娏四信g的.純情,垂暮老人的人格光彩,少年與厄運(yùn)相拼的優(yōu)雅。在這本書中我見到了許多不同身世,不同處境的孩子的成長(zhǎng)故事。

  草房子里一共有九篇文章,分別講了陸鶴,紙?jiān),白雀,秦大奶奶杜小康,?xì)馬和主人公桑桑。其中,最好看的便是第六章細(xì)馬了。主要講了二爺家沒有子孫,大哥家繼過來一個(gè)孩子,這就是本章的主人公細(xì)馬。細(xì)馬不喜歡上學(xué),二媽給她買了幾只羊讓他放,二爺去世后,細(xì)馬擔(dān)負(fù)起了照顧二媽的責(zé)任,他終于給二媽造了一個(gè)漂亮的屋子,他們幸福的生活下去了。

  細(xì)馬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),孝順,有責(zé)任心的孩子。

  讀完了《草房子》這本書,我受益終身!它使我念念不忘,過目不忘,一點(diǎn)都不厭倦,是我學(xué)習(xí)生涯中讀過的最好的一本書。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇15

  《草房子》的主要人物有:桑桑、禿鶴、阿恕、細(xì)馬、杜小康等人,主要講述的是一個(gè)叫桑桑的小孩在一個(gè)學(xué)校上學(xué),他就住在這個(gè)學(xué)校,因?yàn)樗职质沁@個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。

  在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情,桑桑為蔣一輪和百雀送信;杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn),就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過類似的事情,只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩,更能讓我們銘記這些童年的快樂時(shí)光。

  讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑,他生了一場(chǎng)很重的病,但他勇敢地挺了下來,最后他的病終于治好了。在治病期間,他每天都要堅(jiān)持喝中藥,而藥是非?嗟,但他還是堅(jiān)持喝,從來每有忘喝一次。我想,如果換成我的話,我恐怕很難能夠堅(jiān)持下來喝藥,而且是那么苦的藥。最后,桑桑的病治好了,但他不得不離開這個(gè)讓他留戀的`地方,去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,可能不會(huì)再回來了……

  我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光,讓更多美好的記憶留在我們的心中,一定要像書中的桑桑一樣,勇敢堅(jiān)強(qiáng),積極樂觀。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇16

  暑假里,我讀了《草房子》。有很久了,我已經(jīng)陌生了一種感覺,但《草房子》又重新帶給了我:讀完一本至美的小說的感覺。你會(huì)體驗(yàn)到一種憂傷的喜悅,它會(huì)把你帶到一個(gè)美幻而又美麗的世界,讓你“無所思而思,無所想而想”。

  作者為我們塑造了一個(gè)名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質(zhì),他有天真的深刻,幼稚的成熟,善良的詭計(jì)和樸實(shí)的聰明。他調(diào)皮、貪玩、做事不計(jì)后果,但他也很穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)、勇敢。

  不只桑桑,我對(duì)秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學(xué)校爭(zhēng)地到拼了老命去救學(xué)校的'一只落水的南瓜。這個(gè)奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對(duì)于我而言秦大奶奶是一個(gè)靜靈,一個(gè)善良、單純、執(zhí)著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動(dòng)換來的地而與學(xué)校發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)事事?lián)v亂。但后來一個(gè)小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動(dòng)。在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來秦大奶奶并不是一個(gè)蠻橫無禮的人。

  禿鶴是一個(gè)擁有別的小孩所不可能擁有的報(bào)復(fù)心里和叛逆心里,杜小康則擁有聰明絕頂?shù)念^腦與高貴不凡的氣度,而紙?jiān)掠幸环N超凡脫俗濃烈的書卷氣,細(xì)馬倔強(qiáng)的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。

  我終于找到了我久違的感動(dòng)。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇17

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。

  幾乎是從一開始,我就喜歡上了這一本書!坝吐榈氐'草房子冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪得淋漓盡致?吹接腥さ那楣(jié),我會(huì)讀給家人聽,一起笑?吹礁腥说那楣(jié),我也會(huì)流下一滴滴淚。

  這一本書留給我印象最深的,并非是某一個(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷地笑,同樣也可以縱情地哭,他們可以了無牽掛地瘋玩,可以什么都不在乎,在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。

  希望有這樣的一天,我自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么、發(fā)生什么,心中的純真透明都不會(huì)變,永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。

  我真的真的希望……

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇18

  《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的'大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

  這里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑;禿頂?shù)年扂Q;不幸的杜小康以及文靜的紙?jiān)拢ㄋ﹤兪悄敲醇冋、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  在陸鶴身上我懂得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重你。

  杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大;貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關(guān)。富不狂,窮不餒。

  這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量。《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望微笑著去面對(duì),在挫折中歷練自己,自我突破才得以成長(zhǎng)。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇19

  真誠(chéng)可以使你有尊嚴(yán),讀了《草房子》這本書,真誠(chéng)的桑桑給我留下了深刻的印象。

  《草房子》這本書講述了一個(gè)叫桑桑的真誠(chéng)男孩,桑桑的六年小學(xué)生活中,他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的'故事,少年桑桑跟隨父親來到他出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書,桑桑有七位熟悉的人:禿鶴、紙?jiān)、蔣一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬。

  令我感動(dòng)的是桑桑為人不僅勇敢、機(jī)智、好奇,還很真誠(chéng),有一次,杜家出了事,家境大落,桑桑在校門前親眼看見衣衫襤褸的杜小康在擺小攤,非常難過,就偷偷把父親的獎(jiǎng)品筆記本拿出來,為杜小康抄寫課本,在這里,我感到桑桑對(duì)朋友非常真誠(chéng)。

  有一天,堂弟生病了,非常嚴(yán)重,發(fā)著高燒,打著噴嚏,病情不見進(jìn)展,我很著急,突然,我想起來堂弟向我借游戲光盤,而我卻不借給他的場(chǎng)景,想到這里,我二話不說,拿著游戲光盤,一路小跑到他家,將游戲光盤遞給他,堂弟接過光盤,臉上有了笑容,我終于舒了一口氣。

  真誠(chéng)對(duì)待別人,別人也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你。

  《草房子》是一個(gè)美好的所在,它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇20

  從《草房子》的內(nèi)容簡(jiǎn)要中得知是一部對(duì)現(xiàn)代青少年很具教育意義的書。自己仔細(xì)拜讀后真正領(lǐng)會(huì)到這部小說中描寫的各個(gè)角色都具有各自的特點(diǎn)與個(gè)性,禿鶴充滿孩子氣的性格,紙?jiān)碌亩鹿郧桑兹概c蔣一輪之間的愛情,秦大奶奶的執(zhí)著與善良,細(xì)馬的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等,等很容易的給讀者留下深刻的.印象,并且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在小說中,我們完全可以身臨其境的感受每一個(gè)感人的故事。

  這本書里最讓我感動(dòng)得是,杜小康在油麻地的一間“紅門”里,他們幾代都在油麻地里經(jīng)商,是油麻地的首富,所以他的爸爸杜雍對(duì)他說有求必應(yīng),可就在他爸爸把家里的所有錢拿去購買一批貨準(zhǔn)備就緒經(jīng)商時(shí),他們家破產(chǎn)了,杜小康只好停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后去校門口賣東西來維持生計(jì),他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動(dòng)。

  在杜小康身上,我學(xué)到了很多東西,他告訴我在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能克服重重困難,在生活中我們也應(yīng)當(dāng)具有這種不畏困難的精神。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇21

  從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守,最終贏得了同學(xué)們的尊重;以及因身世謎而被受板倉小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)拢谏I5膸椭鲁晒[脫了他們欺負(fù);蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事;秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人,變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人,無處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變,從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童,為家庭生計(jì)而在校門口擺小攤,不卑不亢的經(jīng)營(yíng);細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子,因?yàn)槭墙蟻淼,口音不一樣,所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑,所以不原學(xué)習(xí)去放羊,邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭,而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱;桑桑得了鼠瘡,在生與死的邊緣掙扎,父親帶他千里迢迢求醫(yī),結(jié)果幾次都失敗了,父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物,實(shí)現(xiàn)他的愿望,最后還是達(dá)成心愿。

  桑桑這個(gè)小男孩因?yàn)槭切iL(zhǎng)的孩子,這得天獨(dú)厚的.條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動(dòng)著的人物和事件的一個(gè)見證者。這里面有和他一般大年紀(jì)的同學(xué),也有教書的老師。這些人物形象性格分明,各有特色。他們每個(gè)人都是一本書,打開都是一段故事。

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇22

  這個(gè)月,我讀了曹文軒的作品《草房子》,這本書中的其中兩篇小說使我頗受感動(dòng)。

  這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說,它寫了兩個(gè)不同人物的經(jīng)歷。

  禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子,這樣的`人在同學(xué)中間是很醒目的。在我們每個(gè)人的記憶里,同學(xué)之中,都有那么一個(gè)人,或者愛流鼻涕,或者愛搖頭,或者聽力不好,或者長(zhǎng)的有什么缺陷。他們的處境并不是很好,因?yàn)樵S多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢(shì)群體,應(yīng)該幫助他們,讓他們認(rèn)為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔(dān)的能力。

  另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物,主要人物是細(xì)馬,他們是細(xì)馬出場(chǎng)的先決條件。每個(gè)人物出場(chǎng)的來龍去脈必須很清楚,否則,會(huì)給我們帶來閱讀上的混亂和迷惑。

  細(xì)馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似,相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個(gè)禿子,細(xì)馬無法和人交流。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)同類而無法交流和溝通的時(shí)候是痛苦的、寂寞的、孤獨(dú)的。主要的問題是一個(gè)人的心理感受,一個(gè)人的乏力感和脆弱感。

  這兩篇故事告訴我們?cè)谏钪杏龅脚c眾不同的人,我們應(yīng)該加以包容和理解,不應(yīng)該歧視他們,只有這樣才能讓他們?cè)谏钪姓褡髌饋戆?

  草房子讀后感400字五年級(jí) 篇23

  《草房子》——講述著一個(gè)十多歲的小男孩和同學(xué)、老師在小學(xué)6年中度過的美好時(shí)光。有些讓我們感到欣慰,有些讓人辛酸。在大人們中,我最喜歡溫幼菊。她是麻油地小學(xué)的音樂老師兼語文老師。她用她那優(yōu)美的聲音打動(dòng)著學(xué)生。她對(duì)人也很好,別人遇難時(shí)她會(huì)伸出援助之手,尤其是在別人生病時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫助別人熬藥。在女孩子中,我最敬佩紙?jiān)。她家雖然在板倉,但還是堅(jiān)持要到麻油地小學(xué)上學(xué),不怕風(fēng)雨、堅(jiān)持不懈。她也愛幫助人,在別人遇難時(shí),她挺身而出。

  她是我們的`好榜樣。在男孩子中,杜小康讓我十分敬佩。他出生于豪宅大院,與其他孩子不同,條件很好,但和他們相處也很融洽,重視友情。他也和其他孩子一樣貪玩,但如果玩出了禍自己也會(huì)勇敢面對(duì),敢于承認(rèn)。當(dāng)他父親失去事業(yè)后,他靠自己經(jīng)營(yíng)小文具店來賺錢,供自己讀書。在我們身邊也有許多人和文中的人一樣,有著許多美德。比如說高敏,她就十分熱愛班級(jí)、愛幫助人。我覺得,只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界將變得更美好。

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