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高二論語選讀第一單元讀后感
讀完一本名著以后,相信大家一定領會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的高二論語選讀第一單元讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二論語選讀第一單元讀后感1
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這是大家耳熟能詳的經典,孔子留給后人的思想,他的言傳身教被弟子所記錄下來,形成了最有名的《論語》。每每誦讀它,都能教人反省和深思。
“吾日三省吾身:為人謀而不最喜歡的是忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”翻譯為:“我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是誠實可信了呢?老師傳授的知識是不是復習了呢?”這則對我啟發(fā)很大。
在生活和工作中,我也在時常在反省自己。在生活中為人處世的時候,有沒有盡心去幫助朋友,同朋友交往是否誠實,特別是在我們經濟快速發(fā)展的時代,所有的事情都是很快的解決,包括友誼,我悟到:在生活中誠心誠意對待朋友,有困難盡力幫助,這樣的自己會很感到很充足也很愉悅;在工作上,我時常反思自己在上課時,有沒有把重難點講清,有沒有關注學生,學生有沒有掌握知識,有沒有及時給予學生鼓勵,當發(fā)現學生還學不懂時,我也會反思自己是不是備課沒有認真,授課時沒講清楚,表達的.方式是否準確,在課后輔導學生時,是否做到耐心細致講解;在學習時我也時常反思,不管是校外培訓還是校內教研,還是導師指導,在這些過程中我都能虛心學習,并多鉆研復習,爭取做一名合格的老師。
子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!痹谀莻年代什么都很慢,古人們的人生也在慢慢規(guī)劃,正如孔子所說:“我十五歲開始有志于做學問,三十歲能獨立做事情,四十歲(遇事)能不迷惑,五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情,六十歲能聽得進不同的意見,到七十歲才做事才能隨心所欲,不會超過規(guī)矩!泵康饺松囊粋階段就做這個階段該做的事,而到了經濟快速發(fā)展的今天,很多人急于成功,忽略了做學問的樂趣,也沒有了古時悠閑的生活意境,每天匆忙的奔走在路上,幸福感卻沒有因此提升,快樂少了。
孔子留給后人的思想還有很多,現在,讓我們不妨慢下來好好品讀孔子留給我們的思想,雖然有些并不能完全適合我們現在的思想,但經典永不會過期,值得我們誦讀。
高二論語選讀第一單元讀后感2
中華傳統(tǒng)文化源遠流長,古典文學是中華民族千年來積累的文化經典,是我國輝煌燦爛的文化典籍中的核心部分,是中華文學史上一顆璀璨的明珠。而書籍是文化的記載,在我看來,《論語》是最具文人氣質的君子品德之書。數千年來,儒家學說一直備受詩人推崇,而孔子也被歷代帝王尊為衍圣公,擁有至高無上的地位。我喜愛《論語》,孔子言簡意賅,卻蘊含了許多君子品質與精神。
誠實守信是君子之本。子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗 小車無軏,其何以行之哉?”意思是:“一個人不講信用,是根本不可以的。就好像大車沒有輗,小車沒有軏一樣,它靠什么行走呢?”可以說,信是為人立身處世的基點,我們做人可以不通文字,但決不能欺瞞他人,如果我們社會上人與人之間交流滿是謊言,那么生活還有什么意義呢?一個人起初有心與你交友,真心對你,而你卻謊言相待,到了最后,那人也會鄙夷于你,不屑于你,這是“賠了夫人又折兵”,可若是你待人誠實守信,會有更多人愿交好于你,于人于己皆利。
謹言慎行是君子之行。子曰:“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多見闕殆,慎行其余,則寡悔。言寡尤,行寡悔。”意思是:“要多聽,有懷疑的地方先放在一旁不說,其余有把握的,也要謹慎地說出來,這樣就可以少犯錯誤;要多看,有懷疑的地方先放在一旁不做,其余有把握的,也要謹慎地去做,就能減少后悔。說話少過失,做事少后悔!比松谑溃粝氩涣暨z憾,當謹言慎行,說有把握的話,做有把握的事,減少失誤,減少后悔,這是對個人對社會負責的態(tài)度。這同時也是決定人生成敗的關鍵因素之一。
謙遜好學是君子之風。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!币馑际牵骸叭艘黄鹱呗罚渲斜囟ㄓ袀人可以做我的老師。我選擇他善的`品德向他學習,看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點!睘槿巳羰悄軌蛑t遜好學,那么離成功也就不遠了,學習不僅要從善者為師,還要以不善者為師,以人為鑒,我們應當學習自己不足的,改正自己有錯,一切都是為了成為更好的自己。
我喜愛《論語》,其中孔子循循善誘的教誨之言或簡單應答,點到即止;騿l(fā)論辯,侃侃而談,感慨而發(fā)?梢哉f,《論語》一書便蘊含了古代先賢的思想與精神,博大精深,對后世影響深遠。我們做人,當如孔子口中的“君子之本”,“君子之行”,“君子之風”。在成長的路上,我們應該成為更好的自己。
高二論語選讀第一單元讀后感3
“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”聽,書房里傳來一陣悅耳的讀書聲,這是我在讀《論語》。《論語》是古代圣人孔子的學生根據孔子的言行編寫成的一本書。
當我上小學一年級的時候,學校就專門設立了一項特別課程——經典導讀課。拿到經典導讀書后,我就翻閱起來,不經意中我看到了《論語》,那時我只知道有本書叫《論語》,并不知其中的內容。但我們導讀書上的《論語》沒有解釋,我只能似懂非懂地讀,還想學校為什么要讓我們讀那么枯燥的文章呢?可是有一天我放學回家,突然看到茶幾上有一本《論語》,便悄悄把它翻開,咦,書里居然有原文、有注釋、有譯文,還有圣人的.智慧,我能看懂了。從此以后,我開始喜歡讀《論語》了。
《論語》這本書里講了許多道理,比如子曰:“溫故而知新,可以為師矣!笨鬃诱f復習學過的知識的同時,有新發(fā)現,新收獲,就可以當老師了。爸爸媽媽和老師們經常對我們說“溫故而知新”,讓我們學習新知識的時候還要經常復習已經學過的知識,他們大概也是從《論語》中受到的啟發(fā)吧!再比如子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!笨鬃诱f學習但不思考問題,就會迷惑;只思考但不學習,就會缺乏信心。有時候我遇上了難題,就有了畏難情緒,不想自己思考,老想尋求幫助,還很急躁。每當這時媽媽就會提醒我說“你忘了孔子的話了嗎?”一經提醒我會慢慢平靜下來,開動腦筋,積極思考,居然經常會把難題給解開了,每當我解決難題之后都會從心里佩服孔子,怪不得人們會尊稱他為“圣人”,他說得可真對呀!孔子還說“不患人之不己知,患不知人也!笨鬃痈嬖V我們不擔心別人不了解自己,只擔心自己不了解別人。同學之間往往會因為誤解而發(fā)生矛盾,我也不例外。但自從我讀了這一句以后,與同學之間發(fā)生不愉快的事情的時候,我會常常想提醒自己,可能是我誤會別人了,還是不要這么小氣吧。就這樣,慢慢氣就消了,又和同學一起快樂地玩耍了。
《論語》真是一本好書,每句簡短的話里卻蘊藏著豐富的內容和深刻的道理,體現了圣人偉大的智慧!我越來越喜歡讀《論語》了,我還要繼續(xù)讀下去!
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