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青春的名著讀后感（精選20篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的青春的名著讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的名著讀后感 篇1
我愛(ài)讀書，而且特別喜歡童話。
從小到大，我不知看了多少篇童話，我喜歡它們，是因?yàn)樗鼈兌际敲篮孟Ｍ南笳髋c寄托。在這些童話中，我最喜歡《丑小鴨》了。這篇童話我不知讀了多少遍，文章雖然一樣，但每次讀了的感觸卻各有不同。
記得我第一次接觸它的時(shí)候，我并不識(shí)字，就要媽媽說(shuō)給我聽(tīng)。聽(tīng)完之后，從丑小鴨同伴的嘲笑中，我真的覺(jué)得它很丑，卻不懂得什么叫同情。不過(guò)，自從媽媽講得惟妙惟肖的語(yǔ)調(diào)和《丑小鴨》的情節(jié)中，我迷上了童話，為了能讀到的童話，我經(jīng)常向隔壁的姐姐請(qǐng)教識(shí)字，就這樣，我會(huì)認(rèn)字了。
不知過(guò)了多久，無(wú)意間又翻到那本《丑小鴨》，我又翻閱了一遍，因?yàn)樯狭藢W(xué)，知識(shí)與情感也隨著我的成長(zhǎng)而積累，于是，我開(kāi)始同情它了。
讀六年級(jí)的時(shí)候，我又翻開(kāi)那本不知翻過(guò)多少遍的《丑小鴨》，我開(kāi)始細(xì)而深地去品味了，于是，我在它的身上看到了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)上，以前的我總是碰到難題就退縮，后來(lái)被丑小鴨的精神感動(dòng)了，我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，所以成功已不再是難事。
丑小鴨是一個(gè)悲情的角色。它本來(lái)是只白天鵝，卻因?yàn)椴恢趺锤愕�，不小心被鴨媽媽給孵化出來(lái)了。由于外形的不一而遭到兄弟姐妹們的打罵與嘲笑，終于它告別了媽媽，悄悄地流浪去了。
在途中，它遇到了非常多的困難與嘲笑，但它沒(méi)有放棄過(guò)生活，雖然它也很在意自己的容貌，也很自卑，但它一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去了，因?yàn)樗鼒?jiān)信世界這么大，一定會(huì)有它的容身之處。有一次，它看見(jiàn)一群美麗的白天鵝伴隨著優(yōu)雅的叫聲與身姿飛過(guò)藍(lán)天，停在湖里打鬧嬉戲，丑小鴨簡(jiǎn)直看呆了：“它們是多么優(yōu)雅，多么美麗呀!”不禁羨慕不已。于是，它也嘗試去飛，即使它知道也許又會(huì)遭到一陣嘲笑，它也沒(méi)有猶豫，它先是用勁地扇動(dòng)著翅膀，漸漸的，他的動(dòng)作變得輕盈起來(lái)，它也飛上了期盼已久的天空，并得到了人們的贊美，它重新?lián)碛辛嗽S多的兄弟姐妹，而它也得到了屬于自己的生活。
這就是一只丑陋的鴨子成為美麗的白天鵝的.故事。
我喜歡它，是因?yàn)樗谖业膶W(xué)習(xí)中給了我鼓勵(lì);我喜歡它，是因?yàn)樗谖业纳钪薪o了我自信，每當(dāng)遇到不如意的事情，便會(huì)想起它，于是便擦干淚水，繼續(xù)向前走。
它陪伴我走過(guò)了最珍貴的童年，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)和它攜手共進(jìn)，一起尋找心中的白天鵝，飛上那美麗寬闊的天空。
青春的名著讀后感 篇2
他是林語(yǔ)堂筆下的那位樂(lè)天派，他是平民百姓口中一聲聲的“東坡先生”，他更是弟弟口中“上可陪玉皇大帝，下可陪黎民百姓”的蘇東坡，他更是蘇軾。
道說(shuō)蘇東坡的一生，一字足矣：苦。蘇軾一生勞累奔波，他去過(guò)海南、去過(guò)惠州、去過(guò)黃州，可以說(shuō)人不是老死，而是累死的啊!我覺(jué)得蘇軾與我國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原很相像，像是在何處呢?在同樣的為平民百姓一次次的申冤中，在一次次為人民著想時(shí)，在一次次警醒自己應(yīng)當(dāng)潔身自好，應(yīng)當(dāng)盡好大臣的本分里，在為國(guó)家付出，在一次又一次的不假思索，再到最后心無(wú)愧對(duì)，無(wú)愧對(duì)于一切，蘇軾的身上讓我看到了屈原的影子，向我描繪了正人君子的故事。
還是聊回蘇東坡吧，雖說(shuō)蘇東坡確確實(shí)實(shí)是受了家庭的影響，促使他成為蘇軾，然，更為重要的莫過(guò)于是他自己的努力。他若不勤奮，就不會(huì)在險(xiǎn)境中做一回以耕田為生的農(nóng)民，就不會(huì)有遠(yuǎn)近聞名的東坡肉了，好學(xué)是他在朝堂上的盾，善心是一把鋒利的寶劍，勤奮是幫助他逃脫生天的刀，勇敢是使他不懼艱難排擠的矛，四個(gè)兵器他都有，怎能讓他不名列前榜呢?“最怕天才也勤奮!”
朱載上曾如此問(wèn)蘇軾：“先生開(kāi)卷一覽便能夠終身難忘，為何還親自抄書呢?”蘇軾卻道：“不是的，我抄《漢書》已有三遍了，邊抄邊背，抄第一遍時(shí)，每段專抄三字做題目，第二遍則選兩個(gè)字，到了第三遍便只取一字，只要提起這個(gè)字，我便能接下去�！敝燧d上覺(jué)得有趣，隨后念一字，蘇軾便應(yīng)聲背，且一字不差!足以證明，即便是像蘇軾這樣天分高的天才，學(xué)習(xí)還這般努力，那么天資庸俗的人應(yīng)當(dāng)更加發(fā)奮努力啊!
“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞”，什么意思?就是上到上的玉帝太后，下到下的市井百姓。畢竟，在蘇軾眼中，天下沒(méi)有一個(gè)不是好人。
從前，回想起背誦蘇軾寫的詞《蝶戀花》，只因?yàn)楹寐?tīng)，卻獨(dú)獨(dú)未料這詞背后的憂愁與無(wú)奈，蘇軾的詩(shī)詞別有一般韻味，那不是喜怒，更不是悲歡，而是發(fā)自內(nèi)心的凄涼，就像蘇軾的`人生貶官，一貶再貶!直到天涯海角，無(wú)處不去!艱辛與痛苦，背井離鄉(xiāng)是體會(huì)不到的。讀了書后，了解到《蝶戀花》絕非字眼上的美好，此詞乃是形容蘇軾的人生，如野草般春風(fēng)吹又生。
一輩子都在路上的他，又告訴我，自王朝云離世后蘇軾便“終身不聽(tīng)此詞”命運(yùn)如此無(wú)情，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”不論人或事，終難完美，不論什么都不是絕對(duì)的。與弟弟難再相見(jiàn)之情。人間友人知己離別之痛，世間國(guó)家朝堂亂之苦�？v使蘇軾的一生，盡都是苦，但是他沒(méi)有，他，仍舊是別人居心叵測(cè)挖空心思對(duì)付他且都能一笑而過(guò)之人，蘇軾的身上，盡是難得可貴的精神。蘇東坡，一個(gè)不平凡的人。
青春的名著讀后感 篇3
這個(gè)原本任性、暴戾的女孩愛(ài)上了花園，她和兩個(gè)男孩子一起在花園里嬉戲，和花草共同成長(zhǎng)……”一段娓娓道來(lái)的童話故事，實(shí)際上卻隱藏著一個(gè)小女孩蛻變、成熟、學(xué)會(huì)感恩的秘密。是的，我們可以想象瑪麗亞有多么暴戾，多么不可理喻。她任性，她為所欲為，她沒(méi)有規(guī)矩，她是個(gè)被寵壞的孩子�？墒�，正是這樣，才更讓我們相信陽(yáng)光的魔力——當(dāng)瑪麗亞呆呆的站在花園里看著花園里的一切時(shí)，陽(yáng)光從天空傾灑下來(lái)，輝煌了花園金色的光芒。
玫瑰笨手笨腳的從這棵樹(shù)爬到那棵樹(shù)，最后垂下來(lái)。黑土中冒出了一些尖尖的灰綠小點(diǎn)——這些番紅花，雪花蓮或者是旱水仙的幼苗，正努力想要掙開(kāi)土地的束縛，探頭看一看外面的世界。細(xì)碎的陽(yáng)光掩映在瑪麗亞的眼中，此刻，就已經(jīng)有什么東西，在她心中慢慢的，慢慢的改變著……當(dāng)然，克林也是如此。當(dāng)暖暖的太陽(yáng)漸漸溫暖了他，這個(gè)只會(huì)把“死”掛在嘴邊，對(duì)未來(lái)毫無(wú)希望的小王爺，竟然會(huì)莫名的興奮起來(lái)。
陽(yáng)光爬上了他的全身上下，包括象牙色的臉頰，脖子和手，于是振奮人心的叫喊聲，由內(nèi)心發(fā)出，感動(dòng)了花園里的一草一木——“我要好起來(lái)!瑪麗婭，我要好起來(lái)!我要活到永遠(yuǎn)的——永遠(yuǎn)的——永遠(yuǎn)!”陽(yáng)光確實(shí)是一種奇妙的東西。它帶來(lái)光明，帶來(lái)熱忱，帶來(lái)希望。在這個(gè)廢棄的花園之中，被一群孩子們的純真，童趣喚醒，從而使無(wú)數(shù)個(gè)奇跡爭(zhēng)先恐后的'發(fā)生了——瑪麗亞，克林，笛卡爾這些孩子，都快樂(lè)而幸福的生活在陽(yáng)光之下，在魔法的哺育下，享受著每一刻的純真笑語(yǔ)………如今，這一沉醉，就沉醉到了現(xiàn)在。5年來(lái)，只要有空，我都情不自禁翻開(kāi)書頁(yè)，看看秘密花園中的朋友們是如何在廣闊的原野上揮灑汗水，是如何在荒蕪的廢園中開(kāi)墾出一片春意。
盡管隨著年齡和閱歷的成長(zhǎng)，每次重閱都有不同的心境，全新的感動(dòng)，但久而久之，那份熱忱已在不知不覺(jué)中以沉淀到我心底，即時(shí)內(nèi)心充滿隨長(zhǎng)大接踵而來(lái)的煩惱，仍有我為《秘密花園》所保留的一隅清明之所。每當(dāng)學(xué)習(xí)、生活上遇到困難，或是想要放棄的時(shí)候，想一想那個(gè)活力四射的女孩，想一想那個(gè)陽(yáng)光明媚的花園，想一想他們充滿希冀的心靈，內(nèi)心也就有了應(yīng)對(duì)一切的力量。大自然在每個(gè)人身上播下了魔法的種子，當(dāng)陽(yáng)光從空中落下的那一剎那，你的活力，你的青春，都會(huì)在一瞬間綻放最美最真的蓓蕾。這，就是陽(yáng)光的魔法!
青春的名著讀后感 篇4
這部書分為10個(gè)方面，分別是：“品性”、“夢(mèng)想”、“真愛(ài)”、“成功”、“思維”、“心理”、“智慧”、“創(chuàng)意”、“勇氣”、“覺(jué)悟”。每個(gè)方面都有我最喜歡的一篇文章。
“品性”里我最喜歡的文章是《一條小面包》，這篇文章主要講的是一個(gè)面包大師把城里20個(gè)小孩召集來(lái)，每人每天都可以拿走一條面包，其中一個(gè)小女孩總是拿最小的，日復(fù)一日，面包大師十分喜愛(ài)她，所以在最小的面包里塞了一些錢。這個(gè)故事告訴我們：謙讓的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山谷―――謙讓者因?qū)捜荻┐�，因博大而有�?好爭(zhēng)的.人，天將與之相爭(zhēng);謙讓的人，天將與之相讓。
“夢(mèng)想”這方面我最喜歡的一篇文章是《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，這篇文章主要講一位郵遞員在送郵件的時(shí)候，不小心被一塊石頭絆倒，他把石頭檢了起來(lái)看了看，十分喜愛(ài)，回到家里他把事情告訴了親人，家人卻認(rèn)為他很傻，不過(guò)從這次開(kāi)始，他就開(kāi)始收集石子，過(guò)了許多年，他用這些石子蓋了一座房子，上面還刻了一句話：“我象知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)”。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)一塊石頭有了愿望，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。如果讓生命中的每一樣?xùn)|西都擁有愿望，我們的人生將會(huì)絢麗!首先，我們自己要有愿望―――沒(méi)有愿望就沒(méi)有奇跡。
“真愛(ài)”這個(gè)方面我喜歡《價(jià)值連城的10美元》，它告訴我：無(wú)論在任何場(chǎng)合，只要我們有能力，就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)我們的愛(ài)心，不過(guò)，永遠(yuǎn)不要期望意外的回報(bào)，如果有了這樣的欲望，我們獻(xiàn)出的就不是愛(ài)心，而是貪婪―――上帝不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)貪婪。
“成功”這個(gè)方面，我喜歡《終生成就獎(jiǎng)》，這篇文章告訴我：快樂(lè)是人類最神圣的情感需求，每個(gè)人都應(yīng)該尊重它，并且有義務(wù)在生活的每時(shí)每科每處創(chuàng)造它、傳播它。有什么比一個(gè)全心全意為了獲得快樂(lè)和傳播快樂(lè)而工作的人更偉大、更應(yīng)該受到尊敬?你覺(jué)得快樂(lè)，你就能把事情做得更好。
“思維”這方面我最喜歡的文章是《一只狗被稱作貓》，“心理”這部分偶最喜歡的文章是《當(dāng)你微笑的時(shí)候》，“智慧”部分里我最喜歡的文章是《一匹馬的命運(yùn)》，“創(chuàng)意”部分里我最喜歡的文章是《今天只有一名顧客》，“勇氣”部分里我最喜歡文章是《天堂的位置》。
這本書的每篇文章都告訴大家一個(gè)深刻道理，我向大家誠(chéng)懇的推薦這本書。
青春的名著讀后感 篇5
不瞞大家，在我看到的新聞中，有不少令人感動(dòng)的事情：河邊，女護(hù)士救護(hù)跳河自殺的陌生人;生活并不富裕的家庭中，父親為了女兒的夢(mèng)想，用手制造一架鋼琴;公交車上，油漆工為了不把座椅弄臟，即使有座位也站著、握著扶手。其實(shí)，這些感動(dòng)很美好、很真實(shí)，但是經(jīng)過(guò)了媒體的宣傳、一傳十十傳百的人文力量，反而包含了很多的利益因素，背后的內(nèi)幕簡(jiǎn)直不看入目。這些被炒作的感動(dòng)，就像是別具特色的續(xù)拍電視劇，一樣枯燥無(wú)味。
而文章中的這個(gè)公交車姑娘，坐在公交車的最后排，不愿看著窗外的繁華世界，工作的疲倦包裹著她。正是這樣的一個(gè)女孩兒，普通得不能再普通，滿大街都是，但是她身上的凄涼和黯淡卻也能給人一種感動(dòng)，很微小，不常被人們所注視，因?yàn)樗臉闼睾驼鎸?shí)，使得我們的內(nèi)心越來(lái)越豐富。
你不曾在乎的感動(dòng)還有很多：路邊撿破爛的老奶奶，邁著艱難的步伐在烈日下找著空瓶，偷偷躲在銀行的空調(diào)下乘涼，卻被人鄙視、嘲笑，但不曾向任何人訴苦;機(jī)場(chǎng)的工作人員配合著乘客們的.要求，在偌大的機(jī)場(chǎng)里奔波，隨時(shí)接受著人們的怒罵……感動(dòng)，只要真實(shí)，就不需要媒體的宣傳!
所以，我們要尋找身邊的真實(shí)的感動(dòng)，并不光光用“我好感動(dòng)啊”五個(gè)字重復(fù)的訴說(shuō)自己的情感，真正的感動(dòng)有的是鼓動(dòng)人心的力量，是很難形容的，相信我們要的感動(dòng)，并不難尋……
青春的名著讀后感 篇6
韓寒的《青春》，雖是新書，多是舊文。無(wú)奈，依然心甘情愿的很喜愛(ài)，就當(dāng)是免費(fèi)讀他博文的小小“代價(jià)”吧！
末尾一篇，是寫韓寒母校的。就算母校是一個(gè)惡毒的“后媽”，在鍍上歲月的金光后，也會(huì)找到媽的溫暖的。記得某次回初中母校，雖然是物是人非，依然情緒滿懷。竟然懷念起那個(gè)收了我黃書，罰我寫檢查的叫劉冰的老師來(lái)，懷念起那個(gè)拿著板凳腿把手打腫的小野來(lái)，懷念起那個(gè)長(zhǎng)得好看有小孩的英語(yǔ)老師來(lái)，真賤。老師打你罵你，總有一個(gè)共同的理由，為了你好。多年后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)理由竟然是定律，哎！
讀韓寒的文章，有個(gè)不好的習(xí)慣，老想拿支筆畫來(lái)畫去。看到所謂的警句就畫下來(lái)，以示強(qiáng)調(diào)。關(guān)燈合書，一覺(jué)醒來(lái)什么都不記得了。忘的`總是比記的快。好像在那里看到過(guò)，說(shuō)我們是一個(gè)健忘的民族。說(shuō)的很有道理，不是故意要忘記，而是真的忘記了。就像韓寒在這本《青春》一樣，里面的文章在博客上看過(guò)了，有的還保存下來(lái)了。但再看，感覺(jué)還是挺新的。
青春，多么誘人的一個(gè)詞�。】上�，那輛校車上死去的18個(gè)小孩，再也沒(méi)有了他們的青春。我懷念我的青春，那些記憶的零碎片段：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著女老師曬在外面的粉紅色內(nèi)褲隨風(fēng)飄蕩，卻不敢走過(guò)去幫她撿起來(lái)掛在晾衣架上……
青春，有過(guò)多少懦弱，就有過(guò)多少瘋狂。
青春的名著讀后感 篇7
閑來(lái)無(wú)事，我便隨手翻開(kāi)了《感悟青春》這本書，一篇名為《不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹(shù)》的文章便呈現(xiàn)在我的眼前：有兩株樹(shù)苗，少先隊(duì)員想讓其中一株長(zhǎng)成參天大樹(shù)，便精心呵護(hù)著，然而事與愿違， 被呵護(hù)的它，不久便死去了；相反，另一株曾經(jīng)被冷漠的小樹(shù)，卻傲然挺立，郁郁蔥蔥。看了這篇文章，我若有所思，這里面似乎蘊(yùn)含著深刻的哲理……
是�。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中，父母對(duì)孩子不就是這樣的嗎？
在父母的心目中，孩子就是一切，什么“小皇帝”、“小公主”都是父母對(duì)他們的溺愛(ài)造成的。時(shí)下許多父母“望子成龍”、“望女成鳳” ，卻又千萬(wàn)百計(jì)地為他們減少少年時(shí)代的'風(fēng)險(xiǎn)、受磨難的機(jī)會(huì)，而只片面的追求速成，這在無(wú)形中就與“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹(shù)”的道理背道而行。有些孩子從小就只知道依賴父母，遇到一點(diǎn)兒挫折和一點(diǎn)兒驚嚇就哇哇大叫，可他們能依靠父母一輩子嗎？試想，這樣的孩子長(zhǎng)大了，能成為合格的棟梁之才嗎？他們挑得起新時(shí)代的重?fù)?dān)嗎？
平凡的人有挫折，名人、偉人也有挫折。他們之所以成為名人、偉人，沒(méi)有一個(gè)不是從挫折和坎坷中磨練出來(lái)的。文學(xué)家劉增山說(shuō)得好：“世界上有不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨而成熟的果實(shí)嗎？世界上有不經(jīng)過(guò)光照日曬而成熟的果實(shí)嗎？”這句話不也給我們講明了“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹(shù)”的道理嗎？
在科技騰飛的21世紀(jì)，如果一個(gè)人經(jīng)受不起“風(fēng)吹雨打”和“光照日曬”的洗禮，那么他們將會(huì)被時(shí)代所淘汰。所以，那些沐浴在溫室里的“花朵”們請(qǐng)走出來(lái)吧，去接受“陽(yáng)光”的愛(ài)撫，去接受“風(fēng)雨”的洗禮！
讓我們謹(jǐn)記“不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹(shù)”的古訓(xùn)吧！
青春的名著讀后感 篇8
“也許，活著并相信，世界和人生有善意，值得奮斗，不要被過(guò)去，別人所困。這就是長(zhǎng)大？”這句話讓我深有感觸，思緒萬(wàn)千：我們應(yīng)該用善意的目光去看待這個(gè)世界，為我們的人生去奮斗，不應(yīng)該遇到挫折困難，就放棄逃避，而要迎面去解決它，這才是成長(zhǎng)。
最近，我看了秦文君的《小青春》正詮釋了這個(gè)道理。秦文君是深受小讀者喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家，她的作品有《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《小香咕系列》等，這些都是她的長(zhǎng)篇小說(shuō)。當(dāng)然，她還有散文《紅書包》、《一諾千金》等。《小青春》是一部有著濃厚歷史記憶的成長(zhǎng)小說(shuō)，它以李偉義幫老巴尋找日記，搶奪日記，找回日記為線索，體現(xiàn)了李偉義正直、正義、善良的形象。往往在一瞬間，世界全變化了，王建生最后坦白自己是縱火犯而不是救火英雄時(shí)，我感動(dòng)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他人格的成長(zhǎng)，為他驕傲。
在我的生活中，也有像書中人物那樣充滿善意，正義的人。記得在一節(jié)體育課上，我由于在烈日下跑了400米后頭暈，躺在操場(chǎng)上緊閉雙眼，身上直冒冷汗。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣急促的`腳步聲朝我跑來(lái)，我睜眼一看，是施寧！她雙眉皺成一團(tuán)，著急地把我扶起來(lái)，慢慢地送我去了醫(yī)務(wù)室，邊扶邊對(duì)我說(shuō)：“你還好吧，沒(méi)事吧！”我聽(tīng)了這句話，不知為什么，頭一下好多了，心里就像被灌了蜂蜜一樣甜。就這樣一件小事，直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記，是因?yàn)樗纳屏颊x深深感動(dòng)了我。
讀了《小青春》這本書，讓我懂得了“正直、正義、善良”的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)是做人的根基。我要一輩子做這樣的人，說(shuō)真話，做實(shí)事，帶著責(zé)任感去做事。心存善意，真誠(chéng)待人，幫助別人，溫暖自己。
青春的名著讀后感 篇9
《致青春》中有很多富含哲理的話，又突然間蹦起鄭微失戀后的一句“一個(gè)林靜倒下了，還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)林靜站起來(lái)”。這種架勢(shì)可比現(xiàn)在失戀后的小主們的一哭二鬧三上吊的戲碼好看多了。林靜曾對(duì)著鄭微論述著自己眼中的愛(ài)情，“愛(ài)情就像一條河，我們都是瞎子，誰(shuí)都不是摸著石頭過(guò)河呢?”是啊，在愛(ài)情面前，多少癡兒蒙蔽了雙眼，形容成瞎子著實(shí)也不為過(guò)。電影最后鄭微所說(shuō)“青春就是用來(lái)懷念的”一句，把電影畫上了完美的句號(hào)，一語(yǔ)道破天意!
在電影的排版上，導(dǎo)演很有神韻地安排了插敘、倒敘這些手法，在影片中林靜的手被砸下的玻璃所留下的疤成為了我看劇時(shí)心中的疑惑。將問(wèn)題埋在心底，帶著疑惑看到劇終，大概導(dǎo)演的別有用心就在于此吧。當(dāng)我繼續(xù)深看時(shí)，傷疤下的故事拉開(kāi)了，隨之而來(lái)的是一段愛(ài)情故事。施潔在青春籠罩下的愛(ài)總不被林靜所看好，正如劇末鄭微說(shuō)的，在愛(ài)情面前，施潔會(huì)選擇死亡，她的愛(ài)情終究是最寶貴的。又記起阮菀多次收到的滿天星，好奇著哪位人士的.風(fēng)流，又是在劇末，不被人注意的張開(kāi)浮出水面。鄭微感嘆道“阮菀，只有你的青春是永垂不朽的”。知道謎底過(guò)后，暗自垂胸導(dǎo)演你把謎底瞞得我好苦哇。
在影院中最吃香的莫過(guò)于喜劇，可《致青春》卻放棄了逗觀眾笑，轉(zhuǎn)而去思索人生的價(jià)值、生命的意義，以及情感之于人的重要性。鄭微以啤酒祭奠阮莞，陳孝正以回歸救贖內(nèi)心，林靜以努力換回愛(ài)的能力，朱小北以遺忘告別過(guò)去……他們得到了很多，但也失去了很多，這些是非功過(guò)無(wú)法用成敗來(lái)形容。生活的真相就是這樣，在殘忍之中奢侈地品嘗著點(diǎn)滴幸福。
青春的名著讀后感 篇10
“因?yàn)椴话�，所以青春。因�(yàn)槊Ｈ�，所以青春。因�(yàn)獒葆澹郧啻�。因�(yàn)楣聠�，所以青春。因�(yàn)殪�，所以青春�！?/p>
剛剛接觸這本書時(shí)還很單純，認(rèn)為這是本小說(shuō)但當(dāng)我讀了一小部分時(shí)他把我深深吸引了。就是他讓我青春不在荒廢。文章是以時(shí)間順序?qū)懙模拖袢松和�、少年、青年、中年、老年�?/p>
童年之所以無(wú)憂無(wú)慮是因?yàn)榧议L(zhǎng)和朋友的關(guān)心。
“童年時(shí)，我們生活安穩(wěn)無(wú)憂，或許那時(shí)，你要比現(xiàn)在幸福，但那時(shí)的幸福也只能夠稱為”水族館里的幸�！坝蟹�(wěn)定的光亮，溫和的溫度，有家人和朋友生活在一起，每天固定的時(shí)間，媽媽會(huì)端上美味的佳肴……”這是在文章中，作者的評(píng)論。
在作者的看法中，有這些幸福，卻沒(méi)有自由：“但是這安穩(wěn)的代價(jià)是那厚厚的玻璃，生活只是在結(jié)實(shí)的玻璃缸里朝外張望。”
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)孩子都幼稚地認(rèn)為長(zhǎng)大了好，為的是想逃開(kāi)家長(zhǎng)和老師的束縛，直到長(zhǎng)大的那一刻，才明白：“現(xiàn)在，當(dāng)我們成人后，那塊玻璃也被打碎，我們變成了能夠接觸到痛苦的小魚(yú)。如今，沒(méi)有了溫暖的水沒(méi)有明亮的'光，也沒(méi)有了現(xiàn)成的食物，什么都沒(méi)有……不見(jiàn)了同在魚(yú)缸里生活的家人和朋友，只剩自己一個(gè)人�！�
只有你，獨(dú)自站在人生邊上。
因?yàn)橥�，所以叫青�?沒(méi)有痛，怎能叫青春。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫，不安，痛苦呢?所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒(méi)有你們，我不會(huì)看清自己，我不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)學(xué)會(huì)如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步，只要我體內(nèi)還有一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)倒下。你們可以打敗我，但絕對(duì)打不到我。
青春的名著讀后感 篇11
上學(xué)期末，我在新華書店買了好幾本感興趣的書，其中有一本叫《青春密碼》。我仔細(xì)地閱讀這本書，里面的故事讓我受益匪淺。
這本書里面的故事很多，主要是講主人公自己與朋友年輕時(shí)的經(jīng)過(guò)所發(fā)生的事。如《菱子的選擇》，寫了菱子從生下來(lái)到高中一直由父母的`安排下生活。但在菱子認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫詠諾的伙伴后就不同了，菱子學(xué)會(huì)了勇氣，做任何事情自己做決定，不應(yīng)該受父母的安排。在她選擇北師大的時(shí)候，就知道了自己以前不是沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇，而是看你是否有勇氣去選擇。她在三年前所錯(cuò)過(guò)的雖無(wú)可挽回，接下來(lái)的再也不能失之交臂了。所以這個(gè)章節(jié)，讓我懂得了人一生都要自己做選擇，每一個(gè)選擇都很重要。人生下來(lái)不是為了別人而活，而是為自己。如果自己做選擇的勇氣都沒(méi)有，那只能在別人的擺布之下活下去。還講到“老俞頭”的故事，也讓我受益無(wú)窮。他教會(huì)了小主人公：男人不能輕易的哭，要堅(jiān)強(qiáng)。看完后我更加的明白了人確實(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不要為小事而輕易落淚，這樣別人只會(huì)看不起你，覺(jué)得你很好欺負(fù)，做人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)時(shí)都要堅(jiān)強(qiáng)。
讀了這本書，我知道了什么是青春，青春是每個(gè)人都渴望迎接，而莫名感到激動(dòng)不安的奇妙人生，它神秘的變化，難以把握，但又不能輕易說(shuō)出……本書的一個(gè)個(gè)故事便猶如新奇的路標(biāo)，以欺占心，讓你安心指引，你就穩(wěn)穩(wěn)走上青春之路。每個(gè)人的青春都是不一樣的，每個(gè)人的體驗(yàn)也是不一樣的，在這條人生路上不能后退，因?yàn)檫@是個(gè)成長(zhǎng)的烙印，有困難不要退縮，總有解決的辦法，走上了這條路就不要后悔，按照自己的方式走下去！
青春的名著讀后感 篇12
《青春》，或正是他長(zhǎng)大的一個(gè)代表吧。書中記錄了韓寒一年多在博客上寫的雜文，那是一直走路的辛苦和對(duì)現(xiàn)實(shí)丑惡面淋漓盡致的批判。書中寫了許多對(duì)于當(dāng)時(shí)時(shí)事的感想與看法。首篇“青春”便是當(dāng)年鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的富士康員工跳樓事件。誰(shuí)說(shuō)韓寒冷眼，這是一種對(duì)于社會(huì)莫大的關(guān)心與責(zé)任。有時(shí)候，這個(gè)世界就這樣：你想說(shuō)，有人不讓你說(shuō)，你說(shuō)多了，有人卻說(shuō)你是假的�！斑@些年輕人是無(wú)解的，多麼可悲的'事情，本應(yīng)該在心中的熱血，它卻涂在了地上�！�
從開(kāi)始單純的關(guān)注學(xué)校、教育，到現(xiàn)在的社會(huì)，韓寒一路走著，一直在路上。青春，多麼美好可愛(ài)的人生階段，只憑聽(tīng)也能讓人平添幾分遐想，可是，有些人卻把它浪費(fèi)在了成長(zhǎng)的路上。韓寒以青春命名或許也是紀(jì)念自己已逝的青春時(shí)代吧。畢竟當(dāng)年的韓少慢慢的變?yōu)榱隧n老，而今也是而立之年，是個(gè)做了父親的人了。有了家庭，有了孩子，一個(gè)人輕狂的青春或許也該有個(gè)結(jié)束了，讓自己成長(zhǎng)的腳步歇一歇，有些累了。“所以我們?cè)谖膶W(xué)作品和歌詞裏經(jīng)�？匆�(jiàn)一句話，那就是讓心去流浪，當(dāng)然身體還在城市裏交房貸�！�
現(xiàn)實(shí)與理想總是隔著許多讓人躊躇的東西，青春的我們經(jīng)常做著現(xiàn)實(shí)不了卻又不舍得放棄的夢(mèng)。夢(mèng)裏的自己是孤傲寂寞的，至少心靈上總不愿讓別人參與。那是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)，夢(mèng)很美就像青春。漸漸的現(xiàn)實(shí)越來(lái)越的逼近，把自己的夢(mèng)映襯的那麼廉價(jià)，甚至一文不值，那時(shí)的我們是否還會(huì)如當(dāng)初般執(zhí)拗的追尋自己的夢(mèng)呢？有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的殘酷不是讓你一無(wú)所有，而是讓你直接死在了想擁有的路上。
青春的名著讀后感 篇13
寒假，我讀了一本書：《巧克力色微涼青春》。
這本書的作者是簡(jiǎn)蔓，她的文字細(xì)膩、敏銳、有情懷，是我最喜歡的作者之一。簡(jiǎn)蔓用她的文字帶我走進(jìn)了這樣一個(gè)故事——
學(xué)校里，明朗、自信、努力生活的少年學(xué)長(zhǎng)溫明令女生梁筱唯欽佩不已。然而，因?yàn)楸舜烁改嘎殬I(yè)的差異，一開(kāi)始，她便感受到了溫明對(duì)自己濃濃的'偏見(jiàn)與敵意。與校園“惡少”董敘陽(yáng)的對(duì)峙讓梁筱唯一“戰(zhàn)”成名，卻又因風(fēng)頭太盛，遭到班長(zhǎng)許貝妮的敵視，嶄新的校園生活，困難重重。
梁筱唯本想躲董敘陽(yáng)越遠(yuǎn)越好，卻因?yàn)槔习值木壒�，陰差�?yáng)錯(cuò)地成為了對(duì)方的家教。她努力想取得溫明的諒解，卻意外撞破了許貝妮一直掩藏著的秘密……親情、友情、誤會(huì)、原諒，在青春歲月里所有突如其來(lái)的的挫折不斷磨礪著少女的勇氣。
期中考試結(jié)束，一切看似終于平靜，發(fā)生在藍(lán)海飯店的慘劇卻讓希望轟然倒塌。面對(duì)支離破碎的生活，梁筱唯決定鼓起勇氣，找出事情背后的真相。在她的泰迪犬“巧克力”的配合下，一切事情真相大白，但三個(gè)家庭的幸福也從此破滅……
這本書文筆細(xì)膩，用各種描寫刻畫了四個(gè)性格鮮明的人物，讓我在讀書時(shí)好像置身在書中的世界，跟他們一起笑、一起哭、一起感動(dòng)。
讀完這本書，我十分有感觸，也許是因?yàn)榭蓯?ài)的“巧克力”，也許是因?yàn)闇睾兔骼实臏孛�，也許是因?yàn)闉⒚撀收娴亩瓟㈥?yáng)，也許只是因?yàn)榱后阄ǎ?jiǎn)簡(jiǎn)單單的梁筱唯。簡(jiǎn)蔓的文字總能碰到我內(nèi)心最柔軟的地方，教會(huì)我該怎樣堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
書中的梁筱唯，她善良聰明，正義感很強(qiáng)，內(nèi)心強(qiáng)大，勇敢又有擔(dān)當(dāng)，面對(duì)突如其來(lái)的挫折，她能勇敢面對(duì)，我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)。在遇到困難時(shí)迎難而上，永不退縮，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)！
我非常喜歡這本書，因?yàn)樗袦厍�、有眼淚、有遺憾、有感悟。
青春的名著讀后感 篇14
“光陰似箭，日月如梭”這句幾乎每個(gè)人都耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)，從兒時(shí)起，就每天一樣地上演，以同樣的語(yǔ)氣。那樣讓人聽(tīng)了心煩，氣躁。然而卻在不知不覺(jué)中，青春夾雜著時(shí)間像清風(fēng)一樣給你送來(lái)，離你很近，但又如同一個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼，等你剛回過(guò)神來(lái)捕捉他，他又趁你不注意時(shí)滑過(guò)你的指尖，又像清風(fēng)一樣離你遠(yuǎn)去。
人們有時(shí)經(jīng)常會(huì)忽略他的存在，而又時(shí)常埋怨他偏心，總是賜給自己好少，給予別人好多。其實(shí)，在上帝造物前早已偏心，他賜予人七十年壽命，而其他動(dòng)物僅僅只有十幾年二十幾年，我們太改為自己感到幸運(yùn)了，因?yàn)槲覀兊囊簧绱碎L(zhǎng)久，可以擁有如此多的時(shí)間來(lái)展示自己的才華和智慧還有青春。有的人浪費(fèi)時(shí)間而嫌他少，有的人珍惜他而嫌他少，而他的脾氣也不小，似乎永遠(yuǎn)都只垂青于珍惜他的人。他表似極度偏心，內(nèi)似對(duì)浪費(fèi)他的人漠不關(guān)心。虛度他的人則會(huì)被他奴役，永遠(yuǎn)成為他的奴隸，不醒悟則永世不得翻身；而珍惜他的人，則永遠(yuǎn)成為他的主人，但倘若一下子誤入歧途，“時(shí)間”這個(gè)巨人絕不允許你再是他的主人，駕馭他。
時(shí)間好比一把鋒利的小刀，用得如果恰當(dāng)，他會(huì)使一塊最平凡的石頭經(jīng)過(guò)他的打磨從而變成一尊最偉大的雕像；若用得不恰當(dāng)，他也能讓一座宏偉的宮殿變?yōu)橐黄篮愕膹U墟。
時(shí)間好比一塊尖銳的石頭，在無(wú)限動(dòng)人的妙齡少女臉上刻下深深的紋路。
“箭”就是“梭”，“梭”就是“時(shí)間”，而“時(shí)間”就是“箭”。這好似一個(gè)三角戀，圍繞著同一個(gè)主題，恒古不變。
人，也許老得很快，他們?nèi)羰墙?jīng)不住歲月的'磨合，青春則悄然化作一團(tuán)泡影，一個(gè)接一個(gè)地裂開(kāi)，消失于乾坤之間。
時(shí)間與青春猶如一場(chǎng)永不停歇的春雨，綿綿如牛毛。伸手去捉，捉不著，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到他的存在。有時(shí)我忘記了他，實(shí)際上，自己早已擺脫不了時(shí)間水流的沖洗承載，于是，那場(chǎng)漩渦~
流不盡的是那山頭的白云，來(lái)也悠悠，去也悠悠。我很清楚，自己若再不把握時(shí)間，就沒(méi)時(shí)間了！
青春的名著讀后感 篇15
最近剛好有機(jī)會(huì)，我又安安靜靜地坐在書桌前翻看起以前特別喜歡讀的一首詩(shī)歌：《青春》每次看到這首詩(shī)，我都會(huì)不自覺(jué)地想起高考奮斗的那段時(shí)間。
“青春不是年華，而是心境。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情；青春是生命的'深泉在涌流。”想起我剛剛進(jìn)入大學(xué)校園里的時(shí)候，還夾雜著青春歲月的稚嫩，看到大學(xué)校園里的一草一木，一磚一瓦，我的內(nèi)心都是充滿了喜悅。如今，校園里的生活都不如我之前想象中那么好，美好的面具下藏著我不知道的陰暗。
“青春氣貫長(zhǎng)虹， 勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年，歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰�！爆F(xiàn)在的我好像就是快處于丟棄理想的狀態(tài)，每次盡管依然早起，但是我卻漸漸忘記了早起的意義何在？莫非只是僅僅是一種習(xí)慣？我問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，好像是，但又好像不是。
“無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一根天線，只要你從天上人間接收美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存�！蔽抑孕牡叵Ｍ约耗茉谧詈诎档娜兆永镆廊徊粫�(huì)忘記生活的所有美好的故事。就算是看清了現(xiàn)實(shí)真正面目，我依然要保持陽(yáng)光心態(tài)，依然熱愛(ài)生活。
“一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭。自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要豎起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕�！蔽以谒{(lán)天白云下，依然微笑。我還是十八歲的心態(tài)，勇于闖蕩，也敢于嘗試，能夠勇敢地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
青春的名著讀后感 篇16
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都顯得短促，也正因?yàn)槎檀俜讲棚@得彌足珍貴。對(duì)年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō)，“青春”過(guò)早地給了他們回憶和不舍；對(duì)正處年輕氣盛的我們來(lái)說(shuō)，“青春”看似無(wú)敵，實(shí)則時(shí)時(shí)都能感覺(jué)到它的消逝。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。通過(guò)描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，在特定歷史時(shí)代下的革命精神和青春故事。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)記錄了二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代青年知識(shí)分子走向革命的抗?fàn)帤v程。
當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到，那個(gè)時(shí)代，愛(ài)國(guó)青年學(xué)生的激情與活力，為了理想的堅(jiān)定，這些年輕人的不屈不饒。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主家的小姐，不甘心成為官僚特務(wù)的玩物。在她不斷為個(gè)人命運(yùn)掙扎時(shí)，遭到了一連串的打擊——自殺未遂，教書被逐，找工作四處碰壁……面對(duì)種種挫折，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，她卻當(dāng)這些坎坷是自己青春時(shí)代的考驗(yàn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神，真是為我們豎立了精神標(biāo)桿。
試想現(xiàn)在，我們不得不感嘆，很多人在浪費(fèi)“青春”，他們不堪一擊，面對(duì)挫折，選擇逃避、沉淪、甚者死亡，將“青春”親手粉碎。難道他們就真的這么脆弱嗎？不是，是因?yàn)樗麄儾焕斫馇啻旱暮x，不知道青春就是在挫折中成長(zhǎng)的`。他們遇到挫折后，就相信這是“命運(yùn)”，注定如此，于是不去努力，將它真的變成命運(yùn)。其實(shí)，青春的我們，有沖勁，有干勁，可以跌倒了再爬起來(lái)，哪怕是哭，在青春歲月里，也應(yīng)該是爬起來(lái)再哭。
青春真的好似一首歌，有高八度，也有低八度，只要你明白了，哪怕無(wú)論是在高調(diào)時(shí)，還在低調(diào)時(shí)，你都能演奏成完美的音樂(lè)，就像林道靜那般把握青春，敢于直面挫折，最終走向成熟。
青春的名著讀后感 篇17
在20世紀(jì)三十年代，女青年林道靜為逃避腐朽的家庭，獨(dú)自逃去了北戴河。在那遇見(jiàn)了青年余永澤，兩人相識(shí)、相伴、生活在一起。同時(shí)林道靜也結(jié)識(shí)了許多年輕的愛(ài)國(guó)青年，他們讓林道鏡懂得了許多國(guó)家大事，漸漸的，林道靜開(kāi)始厭惡和余永澤在一起平庸的生活，她開(kāi)始積極參加和愛(ài)國(guó)青年們組織的波瀾壯闊的革命行動(dòng)，遠(yuǎn)離了自私的余永澤，為國(guó)家、為民族的命運(yùn)而奔走呼號(hào)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了各種考驗(yàn)，在革命戰(zhàn)士們的幫助下，她終于成為了一位堅(jiān)定、成熟的革命者。
書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后，在監(jiān)獄中被打斷雙腿，全身血肉模糊，離死亡僅有一步之遙時(shí)，仍然一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著沉重的身體，想告訴同志有叛徒背判了團(tuán)隊(duì)。對(duì)于他這樣一位將要被反動(dòng)派處死的死囚來(lái)說(shuō)，死去是最舒服的一條路。而對(duì)于盧嘉川來(lái)講，只要能把消息傳出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少犧牲幾個(gè)同志，他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的，從未有過(guò)的微笑了。盧嘉川把信號(hào)傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。
我們今天美好幸福的生活，是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國(guó)家的革命斗士換來(lái)的啊！我忽然想起網(wǎng)上的一句話：“哪有什么歲月靜好，那是因?yàn)橛腥嗽谔婺愕至η靶�。�?/p>
我們有的時(shí)候在報(bào)怨學(xué)習(xí)累、工作忙，可是這點(diǎn)勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來(lái)又算得了什么呢？
其實(shí)這本書的作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來(lái)，父親破產(chǎn)，母親逼婚，她不愿嫁給漢奸走狗，毅然只身逃走嫁給了“余永澤”，最終像道靜一樣離開(kāi)了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說(shuō)過(guò)：“革命前的`林道靜是她自己，革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己，也寄托著她的希望�！�
書中有著一個(gè)又一個(gè)人的人生，一個(gè)又一個(gè)人的青春。細(xì)細(xì)品讀，意猶未盡，希望大家能夠看看這本書，從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過(guò)。
青春的名著讀后感 篇18
張嘉佳，被譽(yù)為“微博上最會(huì)寫故事的人”。出版的書籍反響巨大，曾任電影《刀劍笑》編劇，獲2011年金馬獎(jiǎng)最佳改編劇本提名。
就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，我想談?wù)剬?duì)他的書的感想。在雞湯文泛濫的市場(chǎng)上，大多數(shù)所謂的故事集瞟一眼大概就知道是什么內(nèi)容，無(wú)外乎：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，受到傷害也要善良，一再失敗也不能放棄夢(mèng)想等等�？此拼笱a(bǔ)，實(shí)際上，在這個(gè)價(jià)值觀本應(yīng)越來(lái)越多元化的時(shí)代，我更覺(jué)得，張嘉佳的書對(duì)正能量的傳遞，是無(wú)聲而強(qiáng)大的。
這是一本紛雜凌亂的書，像朋友在深夜敘述他的經(jīng)歷，說(shuō)他走過(guò)的千山萬(wàn)水，說(shuō)他途中見(jiàn)到的人和事。
我還清楚地記得，一個(gè)女孩子喂養(yǎng)一只流浪狗，慢慢有了感情，還給它起名叫“劉大黑”。在她被家人誤解，氣急之下出走，是大黑一再地陪伴著她，度過(guò)了難捱的時(shí)光。與家人的誤會(huì)解除后，大黑執(zhí)意要回到她的身邊。然而一年光景，大黑因內(nèi)臟衰竭而死。女孩對(duì)作者說(shuō)：“是不是大黑知道自己要死了，所以特地陪我最后一年？”當(dāng)大黑再次舔她的掌心，把腦袋擱在她的手心時(shí)，我不禁濕了眼眶。
同時(shí)，作者也講一些不一樣的故事。他說(shuō)，世界上存在一個(gè)人，和你剛見(jiàn)面，兩人就互相吸引，莫名覺(jué)得是一個(gè)整體，這就是你的反向人。反向人從你一出生時(shí)便與你競(jìng)爭(zhēng)。假如你每天鍛煉身體，招財(cái)進(jìn)寶，那么反向人將會(huì)體虛多難，窮困潦倒。讀完之后，我仿佛被人敲了一記，猛然清醒。不努力的后果，輸給的不是別人，是自己。
這僅是一部分很小的.一部分。我相信這本書，能帶給你歡樂(lè)、淚水、感動(dòng)、警醒等等不一樣的情緒。在我隨著書中人的遭遇，心情隨之起起伏伏時(shí)，似乎我一瞬間長(zhǎng)大，一下子長(zhǎng)大又扛上了應(yīng)該抗的責(zé)任。我仍留下遺憾地成長(zhǎng)著，為了讓遺憾不再越積越高，通過(guò)形形色色的方式引導(dǎo)著我正確的方向。我同時(shí)也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：遇到事情先問(wèn)問(wèn)自己：會(huì)不會(huì)死？不會(huì)，那就讓他隨風(fēng)而去。會(huì)，那就絕不能搞。
青春的名著讀后感 篇19
完美的容顏，曼妙的身材，時(shí)尚的服飾，真的就是美麗的全部?jī)?nèi)涵嗎？很多人都這么認(rèn)為，其實(shí)美有很多。
樂(lè)觀是一種美，比如說(shuō)，閆慧嬙是不幸的，命運(yùn)給她太多的磨難和考驗(yàn)，但她又是幸運(yùn)的，正是生活的磨難成就了她的別樣美麗。樂(lè)觀是一種美，樂(lè)觀的女性積極面對(duì)生活，即使身處逆境她們也能用絢麗的笑容感染周圍的人，因?yàn)樗齻儓?jiān)信自己可以在歷練中獲得成長(zhǎng)，她們生動(dòng)的笑容絕對(duì)是提升魅力指數(shù)的不二法寶。
智慧是一種美，比如說(shuō)，楊瀾一路走來(lái)，憑借過(guò)人的才智為自己贏得成功的事業(yè)，美滿的家庭，精彩的人生。智慧是一種美，智慧的女生懂得用心經(jīng)營(yíng)人生，她們不會(huì)徒勞無(wú)功地拖住青春的腳步，她們從容應(yīng)對(duì)歲月帶給自己的磨礪，因?yàn)樗齻兩钪蓊佉桌�。美麗與智慧卻可以在歲月中不斷積累，日臻完美。
大愛(ài)是一種美，比如說(shuō)，無(wú)數(shù)網(wǎng)民為之動(dòng)容的“最美媽媽”，讓每一個(gè)有良知的中國(guó)人都會(huì)為之感動(dòng)，為之自豪的“最美女教師”。是我們沐浴了大愛(ài)與奉獻(xiàn)的精神洗禮，體味了人生的光輝和高尚的氣息。
美是一種修煉，女性的美麗需要內(nèi)外兼修，以內(nèi)養(yǎng)外。一個(gè)美麗的女性，一個(gè)自信的女性，要扮演好生活的.多元角色，在多種角色中的伸縮和跳躍中，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠，因?yàn)橐环忠幻�，你都可以活得有張力�?/p>
再看看鏡中的自己，不夠白皙的皮膚，乏善可陳的五官，存在明顯硬傷的身材……似乎怎么看都不那么可愛(ài)。但這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我可以不完美，但我很獨(dú)特。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人身上都有自己不愿意觸碰的一面，承認(rèn)和接納不完美的自己，擁有完整的人生，是一件非常重要的事情。世界上并不存在任何完美的事物，相信我變不成纖瘦美麗又從容的女子，但要努力的做著真實(shí)的不完美的自己
美有一種撲面而來(lái)的書卷氣息，談吐超凡脫俗；美有一種不同于世俗的韻味，在人群中超然獨(dú)立；美有一種無(wú)需修飾的清麗，超然與內(nèi)涵混合在一起，溫婉迷人。
青春的名著讀后感 篇20
《青春》是一本雜文集，出自于韓寒，反映了現(xiàn)代社會(huì)上的一些普遍現(xiàn)象。韓寒，曾經(jīng)被當(dāng)作反面教材，如今，他卻說(shuō)著很多人不敢說(shuō)的話。這本書名為《青春》，其實(shí)是在暗指我們這一代年輕人，青春即將逝去，我們需要以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)滿目瘡痍的社會(huì)。
這一代年輕人的希望在哪里？
過(guò)了少年，即將失去青年，之后步入中年；機(jī)靈，勤奮，困苦，無(wú)望。
想活的更好，有時(shí)候卻活的更不好；有理想，卻也只能僅僅是理想；想創(chuàng)業(yè)，卻怕種種阻力而失敗；盼真愛(ài)，卻因?yàn)槟芰Σ粔蛴X(jué)得社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；恨特權(quán)，卻又不敢作對(duì)；怨體制，卻有那么多人年年都在爬公務(wù)員的門檻；要買房，房?jī)r(jià)卻跟抽了風(fēng)一樣漲；要買車，油價(jià)跟抽了風(fēng)一樣漲；吃飽了勇敢，餓著了懦弱；遵紀(jì)守法，卻眼看著一個(gè)個(gè)胡作非為的.一個(gè)個(gè)發(fā)家又覺(jué)得眼紅；想胡作非為，剛上路一半?yún)s又被有關(guān)部門扼殺了。身邊能見(jiàn)到的，能聽(tīng)到的混的很好的，似乎都不帶有正面激勵(lì)色彩。然后轉(zhuǎn)念一想，以后孩子的奶粉錢，擇校費(fèi)……
關(guān)于理想這個(gè)東西，我覺(jué)得，它其實(shí)什么也不是，一點(diǎn)也不高尚，理想其實(shí)就是有一點(diǎn)想，是欲求的一種文藝表達(dá)。理想，方向，希望這些東西，我們年輕人都有，可是我們還是不得不去走思維定式了一般的路。
每一個(gè)時(shí)代的人都覺(jué)得自己沒(méi)有趕上一個(gè)好時(shí)代。
我覺(jué)得，一切痛苦的根源，都源于人的不滿足。在這個(gè)畸形的社會(huì)，由于欲求不滿，所以有了猜疑，嫉妒，攀比，虛榮心，也就有了上面的很多矛盾。在這個(gè)社會(huì)中，要想活的輕松，心態(tài)非常重要。心靜就是最好的。心靜不是要遠(yuǎn)離城市喧囂和霓虹閃爍，去享受田園風(fēng)光，而是在這喧鬧的城市中還能保持平和心態(tài)的本性。這些具體來(lái)說(shuō)就是：不盲目愛(ài)國(guó)，不跟風(fēng)去砸日本人的店，或是抵制家樂(lè)福；不要去追究你吃的東西是地溝油或是皮革奶；不要去對(duì)那些突然暴富或者胡作非為而發(fā)家的人嗤之以鼻；不要對(duì)社會(huì)上的一些不公平感到芬妮，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)就是這樣；不猜疑，不嫉妒，不攀比�？傊�，面對(duì)一切事情，都把心態(tài)放平和，這樣，你就會(huì)比一般人的生活要輕松許多許多。
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