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讀后感

讀頂碗少年有感

時間:2023-02-19 14:27:01 讀后感 我要投稿

讀頂碗少年有感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀頂碗少年有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀頂碗少年有感

讀頂碗少年有感1

  讀了《頂碗少年》這篇文章,我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏、堅持不懈的精神。

  《頂碗少年》這篇文章主要寫了:主人公頂碗少年兩次頂碗都失誤了,兩次失誤了,那不管誰都會放棄,但少年并沒有像我想的那樣,他毅然決然地進行了第三次頂碗。一個矮小結(jié)實的白發(fā)老者對他說了一句話。在第三次頂碗的時候,當碗劇烈搖動時,少年輕輕地抖了一下腦袋終于把碗穩(wěn)住了,并得到掌聲的事。

  少年頂碗難,使我想起了自己學(xué)習(xí)難。馬上就要考試了,老師布置的作業(yè)也不多,主要是每天晚上,媽媽要查我的背誦,聽寫出錯的詞、提每課《英才教程》的近義詞、反義詞,搞得我都沒有業(yè)余的時間啦。唉,我知道他們是為我好,想讓我考個好成績,不丟他們的臉,出去也有面子。每次遇見熟人,爸爸、媽媽便向他們夸我成績好。學(xué)習(xí)好可真不容易呀!學(xué)習(xí)靠于積累,如果光憑一時的學(xué)習(xí),是不夠的。而頂碗少年卻是一波三折、柳暗花明、驚心動魄、意想不到、敢于拼搏、處變不驚、不失風(fēng)度!

  讀了《頂碗少年》這篇文章,我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏堅持不懈的的`精神。是的,人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)——這就是那位頂碗少年給我的啟迪。

讀頂碗少年有感2

  (引)頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了,掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著…

  (議)頂碗少年在二次失利的情況下,面對臺下的觀眾的一片喧嘩,他沉著鎮(zhèn)定,最后成功地征服了觀眾,讀后感范文:做自己的鼓手,敲出成功的交響樂(--讀《頂碗少年》有感)。這需要多么大的勇氣和毅力,這是對自己意志的挑戰(zhàn),這是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn),這種驚心動魄的拼搏精神深深地感動我。

  是呀,每個人在成長的道路上,難免會碰到這樣、那樣的困難和挫折,有些人在挫折面前退縮了,甚至走上了絕路,但更多的認是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇氣,敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉:大發(fā)明家愛迪生曾為一項發(fā)明做了將近8000次實驗,都失敗了。但他沒有沮喪。他說:"我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的。"正是這種不畏艱險,不怕失敗,敢于開拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路;保爾與病魔抗爭,寫就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓,但她克服了種種困難自學(xué)成才…我在學(xué)習(xí)中也有同樣的體會,讀后感《讀后感范文:做自己的鼓手,敲出成功的交響樂(--讀《頂碗少年》有感)》。

  (聯(lián))就拿學(xué)奧數(shù)來說吧!多少人向往進入奧數(shù)班,因為它是通向奧林匹克數(shù)學(xué)大門的天橋,可是進入這個班并不難,難的是你能否堅持下去:平時中午和傍晚的輔導(dǎo)課加上節(jié)假日的輔導(dǎo)課占去了大量的課余時間;題目難度大,上課時,我時時提醒自己專心聽講,但聽懂了未必道道題目都能做,有時為了解開一道道難題,化了幾個小時還一無所獲,累了,困了,我總想放棄,但又轉(zhuǎn)念一想,半途而廢總不是辦法,于是咬咬牙又堅持,隨著知識不斷地加深,我真的有些力不從心,"放棄"、"放棄"、這兩個詞不斷地在腦海中閃爍…

  很幸運,今天頂碗少年為我樹立了榜樣。第一次失利了,不慌亂,不失風(fēng)度,第二次失利雖然有些不知所措,但依然保持鎮(zhèn)靜,第三次在緊張的'氣氛中他走向成功!這可是高難度的雜技表演,表演者只是一個未成年的少年,如果沒有失敗時堅信"我能行"的自信與頑強,他或許與成功失之交臂了。是呀,我在學(xué)習(xí)中碰到小小的困難算得了什么呢?正像作者所說,人生是一場搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng);我相信自己再拼搏一下,一定能闖過奧數(shù)難關(guān)。

  (結(jié))在迷茫、消沉的時候,做自己的鼓手,定能敲出成功的樂曲。感謝頂碗少年你帶給我的啟迪!

讀頂碗少年有感3

  讀完《頂碗少年》,我感嘆不已。頂碗少年在頂碗表演中,兩次失敗,但在老人的鼓勵下,他堅持做了第三次表演。這真是一場驚心動魄的拼搏,當那疊碗又劇烈晃動起來時,少年輕輕地抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了,掌聲不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來。

  是的,人的一生是需要拼搏的,只有敢于拼搏的.人才可能取得成功!霸谏礁F水盡的絕境里,再堅持一下,也許就能看到柳暗花明;在冰雪天雪地的嚴寒中,再堅持一下,一定迎來溫暖的春風(fēng)!弊x到這里,我真為我做過的事而后悔。

  記得那是一個夏天,奶奶要我?guī)退┽,我及不耐煩的拿起線,對著細小的針眼穿過去?此埔患唵蔚氖虑,而我就是穿不進去。不是線頭太粗就是線頭分叉。忙活了半天,弄得我汗都要出來了,可還是沒把線穿進針眼。

  我生氣地把針線往桌子上一扔:“煩死了,不穿了!

  奶奶見了,語重心長地對我說:“做事要有耐心,心急吃不了熱豆腐!

  聽了奶奶的話,我又重新拿起針線,在奶奶的指點下,我終于把線穿了進去。

  愛迪生也曾說:無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣,失敗讓成功顯得彌足珍貴,讓我們離成功越來越近。

  讀了《頂碗少年》這篇文章,我更加認識到,其實失敗并不可怕,只要堅持,成功總會屬于你。

讀頂碗少年有感4

  《頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。

  那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實,在一次的表演,終于成功了。

  我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運氣真不好,失敗了2次,可后來再讀得時候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運的`主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗。

  人要會拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的時候,我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好,就算寫了,得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因為被發(fā)表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。

  在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒之中再搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)。文中是這樣寫的,我也領(lǐng)悟了這個道理。我想告訴大家:人要會拼搏,說不定在你的努力之下,得到的就是成功。

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讀頂碗少年有感5

  翻著散發(fā)著油墨芳香的書,讀著一個個引人入勝的小故事,我不禁心潮澎湃,那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪。

  故事是這樣的:在上海大世界露天劇場表演雜技,場內(nèi)座無虛席,全是來自異國他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊少年出場了,他表演的頂碗,只見他頭上頂著高高的一疊碗,做出各種各樣令人驚羨的.動作。突然在轉(zhuǎn)身的剎那間,一疊碗從他頭上掉下來了。少年沒有慌張,不慌不忙地重復(fù)剛才的動作。那一疊碗好像故意搗蛋,又一次掉下來。音樂又一次奏響,場子里沒有一點聲音,那疊碗又劇烈地晃動起來,那少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住。場內(nèi)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。

  是的,人生是一場搏斗。敢于拼搏的人可能是命運的主人,頂碗少年便是其中一個。偉大的科學(xué)家愛迪生,經(jīng)過無數(shù)次的實驗,終于發(fā)明了電燈;容國團奮勇拼搏,終于打敗了,為中國奪得了一枚金牌;偉大的醫(yī)學(xué)家李時珍跋山涉水,風(fēng)餐露宿,終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……無論是寫一篇文章,還是解決一道數(shù)學(xué)題,完成一件精美的藝術(shù)品,都要持之以恒,頑強拼搏,才能成功。

  說道這,我自嘆不如。在生活中,在學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常被困難嚇倒,總不能堅持到最后,半途而廢,有頭無尾。同學(xué)們,在今后的人生道路上,會有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,但只要我們勇往直前,不怕困難,努力拼搏,一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄,正所謂“愛拼才會贏”,相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。

讀頂碗少年有感6

  一個人,在一生中,必定會有許多的失敗,許多的挫折,但是,無論有多大的失敗,或者挫折,都不能輕易放棄。

  《頂碗少年》是一篇有哲理的文章:馬戲團里,在閃耀的燈光下,一位英俊的少年登場了,只見他頭頂金邊紅花白瓷碗在另一個演員的肩上時而躍起,,時而俯下,做著各種各樣令人驚慕的動作。碗在他的頭上卻怎么也掉不下來。一些心急的游客已經(jīng)鼓起掌來,并大聲歡呼,但在少少年做一個難度很大的動作時,碗突然從他的頭上掉了下來。一些青年“噓噓”的吹著口哨,一些人用手捂住了眼睛。一個小姑娘從后臺走出,把碎渣掃走了,并把另一疊金邊紅花白瓷碗給了少年。在輕松優(yōu)雅的音樂聲中,少年的表演又開始了,可惜還是失敗了。少年在臺上有些不知所措。一位老人從后臺走出,手里還是那碟金邊紅花白瓷碗,并在少年耳邊說了些什么。這一次,少年克服了之前的錯誤,終于成功了。

  我曾經(jīng)在書上看到過這樣一個故事:一個普普通通的學(xué)校,組織了這樣一次活動,內(nèi)容是:把自己的放棄和不能埋在地下。眾多的`孩子把自己想要放棄的事寫在了紙上,比如:我要放棄鋼琴;我要放棄英語等等。這些孩子寫好后,把紙條深深地埋在了土里。這些孩子長大后都完成了自己的心愿,而母校是這樣解釋的:“你們都把放棄和不能埋在了地下呀!”

  這不是嗎?不論做什么事,只要你肯努力,不會輕易放棄,就會完成自己失敗了多次的事,只要你不放棄。失敗乃成功之母。我也有許許多多想放棄的事,但我想了又想,還是選擇了堅持,雖然還是有些事沒完成,但我嘗到了其中的甜頭。

讀頂碗少年有感7

  讀罷我國當代著名散文家——趙麗宏寫的((頂碗少年)),我不禁為文章巧妙對少年的動作、神態(tài)進行描寫的拍案叫好,又對少年堅持不懈的精神十分敬佩。

  文中講述了:“在一場雜技表演上,一位少年頂著一疊碗,做著高難度的動作。忽然,“啪!”一聲,那一疊碗從少年頭上掉了下來。臺下一陣騷動。少年不失風(fēng)度,又捧出一疊碗,頂在頭上,依然做著幅度較大的動作。眼看就要表演成功了,那一疊碗還是不爭氣,又掉了下來。場子里一片喧嘩,觀眾有些不耐煩了。頂碗少年也有些不知所措了,但聽完了白發(fā)老者的話,還是鎮(zhèn)靜下來,開始第三次演出。臺下沒有一絲氣息。頂碗少年第三次表演終于成功了,頂在他頭上那一疊醒目的十二只金邊紅花白瓷碗,在大幅度的轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了。掌聲不約而同地像火上爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著……”

  讀罷此文,我十分敬佩頂碗少年面對一次次失敗堅持不懈的精神。我想:頂碗少年能堅持到底,可能是因為白發(fā)老者的話,但多半是因為他自己擁有偉大的心胸,正如魯迅的名言:“偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的`氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸!表斖肷倌暝谄D難曲折的人生和藝術(shù)之路上不頹喪、不退卻,還是事業(yè)有成,不就是擁有了偉大的心胸嗎?

  想到這,我不由自主的想起了前不久發(fā)生的一件事。

  先前,我到朋友家玩?匆妴诬,便來了興趣。我興高采烈地跑到單車前,騎上去。但因為我是初學(xué)者,朋友便在旁邊“護駕!彪m然朋友手把手地耐心教導(dǎo),可我仍一竅不通,騎得搖搖晃晃!芭椋 钡囊宦,我和單車都倒地了。我的手被一塊小石頭劃脫皮了,膝蓋感覺微微疼痛。朋友將我扶起,我忍痛重新騎上車!芭荆 庇忠宦曧,我沒騎多遠又摔了個“狗啃泥!蔽腋杏X到全身都有些隱隱的痛,我心想:唉!那么遭罪,算了吧!朋友看出了我的心思,便對我說:“‘失敗乃成功之母’,如果這么一點挫折你就退縮,那么以后的路你要怎么走下去?”聽了朋友的話,我內(nèi)心十分矛盾:說的有道理,可是……朋友又試圖勸說我:“你還記不記得不久前學(xué)的頂碗少年?”我點點頭。朋友又說:“那就是最好的激勵!”我明白了:頂碗少年面對臺下數(shù)不勝數(shù)的觀眾都能鎮(zhèn)定自若,不怯場,堅持不懈,我面對怎么一點挫折就企圖放棄,我真是比不上頂碗少年的一丁半點。想到這,我再次騎上了自行車,繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過堅持不懈的刻苦訓(xùn)練,我現(xiàn)在的車技已十分嫻熟了。

  “是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在上窮水盡的絕境里,再博一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)——這就是那位頂碗少年給我的啟迪!

  是呀!“失敗乃成功之母,”不經(jīng)歷失敗,怎能取得成功?

讀頂碗少年有感8

  當我讀完《頂碗少年》這篇文章,我不禁為文章中的頂碗少年松了一口氣。頂碗少年的三次拼搏給我留下了深刻的印象。頂碗少年在二十多年前的雜技表演中,碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來,博得觀眾熱烈的掌聲。然而,在最后一組難度較大的動作時,那一大疊碗?yún)s出人意料的從頭上掉了下來!這時,少年沒有慌亂,重新開始,同樣的表演,同樣的動作,同樣博得觀眾熱烈的`掌聲,但是碗到最后一組動作時,還是掉了下來。此時少年有些不知所措,有些觀眾有些不耐煩了,從后臺走出的白發(fā)老者使少年冷靜了下來,開始了第三次的表演,這次,頂碗少年終于成功了。當我為頂碗少年的成功感的激動之后,便陷入了沉思——想想頂碗少年,再想想自己,我真感到慚愧。記得有一次,有一道數(shù)學(xué)題比較難做,我不會,于是我想啊想,好像是這樣做……答案算出來了,當我把數(shù)字代進題目時,我發(fā)現(xiàn)錯了。于是,我又重頭想過,我嘗試著改了一兩個列式,可是,答案還是錯了。于是,我放棄了自己獨立完成這道數(shù)學(xué)題的想法,去請教別人了。如果,我再重頭做一次的話,或許我就會成功了,可是我沒有。這和頂碗少年三次拼搏,失敗沒有氣餒的行動相比,我的行為是多么渺小啊!讀了這篇課文,我受益匪淺,我知道了做什么事,不管遇到多少困難和挫折,都不要退卻,有時候成功就在于再堅持一下。

讀頂碗少年有感9

  幾天前,我預(yù)習(xí)語文書時看到一篇文章名為《頂碗少年》,就是這篇文章讓我感悟最深。

  文中講述的是:一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,在保證掉不下來的情況下做出各種各樣的動作,但意外發(fā)生了,突然瓷碗掉下來了,這時,一個年輕的姑娘從后面走了出來,她將一摞新的瓷碗遞給他,但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的'少年失去了信心,老者的將碗遞給他,用行動鼓勵著少年。終于少年不再緊張,完成了表演。

  這個少年一次次的失敗并沒有讓他放棄,反而使他最終到達成功的終點,他這種堅持不懈的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

讀頂碗少年有感10

  題記:人生,需要拼搏!拼搏的勝利,才是最高的享受。幸福,屬于生活中無畏的拼搏者。

  在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是,到了最后一個極高難度的時候,12個碗想故意似的,跳起了舞蹈從他頭上掉了下來,重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀眾起哄說著:“看下一個表演!下去,下去!”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn),終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功,獲得了雷鳴般的掌聲!拔摇北贿@種不怕失敗,敢于拼搏的精神深深的打動了。

  不錯。在困難的'時候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

  1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后,倆人同甘共苦,攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來般去……提煉中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅持了4年終于成功了,以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳,它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。

  居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的?是不別的,正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心,而是通過拼搏踏上成功之路。

  高爾基曾說過:“敢于拼搏的人才是命運真正的主人!敝灰B強拼搏就會成功;在山窮水盡時博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎來溫暖的春天……

讀頂碗少年有感11

  讀《頂碗少年》有感一篇好文章能拯救一個人,的確,《頂碗少年》這篇文章就把我們從一次次失敗的淵源,命運的考驗中解脫了出來。它告訴我們:在我們的生活中,時時刻刻都會遇到失敗的考驗,但是,只有敢于拼搏的人,才是最后的勝利者。假如我是頂碗少年,當在令人驚羨的表演中突然失誤,又該如何面對觀眾呢?我會像他一樣調(diào)整心態(tài),充滿信心,用一種美麗的心情,自信的力量光輝去照亮生活中的黯淡嗎?不,我永遠都不會,我不會重新點燃自信與希望的火把。不得不承認自己是一個沒有信心的女孩,沒有頂碗少年的'自信與樂觀。假如我是頂碗少年,當面對又一次失敗的考驗,面對著觀眾的嘲笑與譏諷,我一定沒有頂碗少年鼓起勇氣進行第三次表演的巨大挑戰(zhàn)精神,我可能會被兩次失敗的考驗嚇倒而不知所措。而他,鎮(zhèn)靜地向觀眾鞠了一躬,又開始了第三次表演。驚心動魄的拼搏終于成功了!幸運之神最終對他露出了最甜美的微笑。一篇好文章能拯救一個人,是的,《頂碗少年》這篇文章就告訴我們:在山窮水盡的絕境中,拼搏與自信也許就會使你看到柳暗花明;在茫茫大海上,拼搏與自信也許就會使你到達勝利的彼岸……在不久的將來,我也能像頂碗少年一樣,用“甘露”與“陽光”澆出成功的夢想之花!

讀頂碗少年有感12

  “經(jīng)過奮斗的失敗并不可悲,可悲的是不去奮斗而自甘沉淪!弊x著這句話,我不禁想起了那位頂碗少年……

  今天,老師教了我們《少年頂碗》一文。文中的少年摔了兩次碗仍繼續(xù)表演,不為困難所阻擋,完成了表演,贏得了全場的掌聲。

  看看古今中外,那些出類拔萃的偉人之所以能成功,正是他們不怕困難,從失敗中獲取教益,踏上成功的大道。比如偉大的發(fā)明家愛迪生,一生的成功不計其數(shù),一生的失敗也不計其數(shù)。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次的失敗實驗,他卻不認為浪費,而是很寶貴。愛迪生每次從失敗中獲取經(jīng)驗,從頭再來,從而取得一項項建立在無數(shù)失敗的基礎(chǔ)上的發(fā)明成果。失敗既是針對成功的否定,又是成功的基礎(chǔ)。失敗是成功之母,沒有人不會失敗,也沒有人不會成功,只要永不言敗,成功僅此一步之遙。

  美國的總統(tǒng)林肯一生也幾乎經(jīng)歷了無數(shù)失。22歲生意失敗;23歲競選州議員失敗;24歲再做生意又賠的一無所有;26歲愛人死去;27歲精神崩潰;29歲和49歲兩次參加議員都失。51歲競選總統(tǒng)―成功!我們可以清晰看出林肯一生的失敗,但他沒有被嚇倒,而是跌倒了再爬起來,正是他這種百折不擾頑強拼搏的精神,才在許多次失敗后一次奮起,走上成功的道路。

  我們平常人之所以沒有成功,就在于失敗面前膽怯了,失去了進取的自信心;名人之所以有名,就在于他們比常人經(jīng)歷了更多的`磨難,做出了杰出的貢獻;“人生不如意事十有八九!保司驮谑『笞プ倮氖锕,常人則失敗后退縮,沒能看到勝利的陽光。

  人生的哲學(xué)就是奮斗,陰雨的日子,誰都會有。然而,陽光總在風(fēng)雨后,只要在暴風(fēng)雨中一味地拼搏,努力,雨后的處陽會盎然升起

讀頂碗少年有感13

  有時,發(fā)生在我們身邊的小事,卻常常使它縈繞于心,甚至難以忘懷。作者就是對這樣的事情而打動,以至于在20年后仍然記憶猶新!

  20年前,作者到露天廣場去看雜技表演,其中一個頂碗少年由于失誤,前兩次都失敗了,可他沒有失去信心,在第三次成功了,從而使“我”感受到少年的那種受到挫折又毫不氣餒的精神。

  我覺得,世間最難挑戰(zhàn)的就是你自己。在生活中,自己的缺點往往一般人是很難挑戰(zhàn)的'。但是,他——頂碗少年做到了,是什么給了他一股強勁的勇氣?那來源于老者的一絲絲對少年的安慰,來源于第一次觀眾給予他那雷鳴般的掌聲,最重要的卻來源于少年自身的勇氣!

  失敗是成功之母,面對挫折我們要爬起來,不要被困難嚇倒。在人生的路途中我們會遇到各式各樣的挫折,難道我們不應(yīng)該向頂碗少年學(xué)習(xí)嗎?

讀頂碗少年有感14

  今天,我們學(xué)習(xí)了頂碗少年。我被這位頂碗的少年深深的感動了。

  我認為好的'句子是:人生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再博一下也許就能看見柳暗花明,在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,勇敢地向前,一定會取得成功。寫到這里,我想起了一句話:眾里尋他見百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

讀頂碗少年有感15

  在一個風(fēng)雨交加的日子,我坐在窗前思考一道數(shù)學(xué)題,最后我放棄了。我開始預(yù)習(xí)課文《頂碗少年》,頓時我心潮澎拜起來。

  這一文主要講,在一次雜技表演中,一位頂碗少年,經(jīng)歷了兩次表演失敗,最后經(jīng)受住失敗取得成功。

  這是一場驚心動魄、扣人心弦的表演,使我們體會到少年不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的精神。我不禁被他這種精神所感動,不禁豎起大拇指說:“你真棒!”

  在敬佩的.同時,我也不禁慚愧的低下了頭。我想到了剛才:我開始信心滿滿的寫了第一種方法,可經(jīng)驗算卻是錯的。我并沒有放棄,我又從新寫了N遍,可都是錯的,我不禁皺起眉頭,搖了搖頭嚷著:“不做了,太難了!卑Γ∫俏颐鎸щy、面對失敗能不放棄、不言敗,迎來的不就是成功嗎?我重新拿起筆思考起來。果真,我通過自己不懈的努力找到了答案。

  我抬頭看看天空,太陽出來了,陽光普照大地,天空掛起一道美麗的彩虹。陽光讓人感到雨后的溫暖,彩虹讓人心情舒暢。陽光總在風(fēng)雨后,不見風(fēng)雨怎能見彩虹難道不是真理嗎?

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