六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感（通用24篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇1
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后非常敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀！
魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲希望，靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自己的智慧來創(chuàng)造。這時(shí)，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”�！靶瞧谖濉笔菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜淼模且惶煺脮r(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠(chéng)懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不久后，他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一起創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡終于來了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說：“你們要好好的`開發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會(huì)來看你們的�！彼吡耍睦锵耄核麄兌紤�(yīng)該有自己獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自己去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會(huì)上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不可以放棄希望，要有堅(jiān)定的信念，誰(shuí)也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)希望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自己掌握的。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇2
我終于讀完了世界名著《魯濱遜漂流記》，我合上書本，坐在椅子上靜靜地想：假如是我，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jī)商�？我又可以做什么？劈柴？打獵？種植?我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活能充滿信心嗎？我想這些我都做不到吧。一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
在《魯濱遜漂流記魯濱遜》中記述了一個(gè)了不起的冒險(xiǎn)人物—-魯濱遜。他出生在一個(gè)富裕的'家庭，而還不算成熟的他，卻整天想著要去航海。一天，他出發(fā)了。第一次和第二次都很順利，但在第三次卻遇到了天大的麻煩。他被落在一個(gè)人跡不至，野獸遍布的孤島上孤零零地生活了二十八年。他經(jīng)歷過一次又一次的驚險(xiǎn)事，攀登了一座又一座勝利的山峰，另人贊嘆。又在一次偶然的機(jī)會(huì)，魯濱遜踏上了回鄉(xiāng)之路……
當(dāng)我看完這本書時(shí)，覺得這樣的經(jīng)歷實(shí)在是不可思議，甚至覺得這不可能，這非常荒唐。但是我要想想，是什么力量讓魯濱遜堅(jiān)持下來呢？哦，是因?yàn)樗兄孕拧酚^的力量，讓他獨(dú)自在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上頑強(qiáng)的生存下來!
我想我真的要向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的努力克服一切困難，從小事中培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì)；向魯濱遜學(xué)習(xí)，不怕一無(wú)所有，不怕艱難困苦，用自立自強(qiáng)的法寶，去戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造于屬于我們自己的新生活。嗯，我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇3
書柜最顯眼的地方，擺著我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》，它令我百看不厭，愛不釋手。
這是一本歷險(xiǎn)小說，講述了主人公魯濱遜為了追求夢(mèng)想，多次揚(yáng)帆出海遠(yuǎn)航，最終不幸遇到海難，被巨浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在那兒，他依靠自己的智慧與堅(jiān)韌，渡過了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
每次讀這本書，我的心都會(huì)隨著故事的情節(jié)而跌宕起伏。當(dāng)主人公遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，我總是跟著一起著急；當(dāng)主人公高興時(shí)，我又會(huì)跟著一起興奮。它深深地吸引著我，給了我無(wú)限的樂趣。
作者笛福在書中有一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句話說得真好。是呀，在現(xiàn)實(shí)世界里，在日常生活中，哪里會(huì)真正沒有危險(xiǎn)呢？關(guān)鍵在于正確對(duì)待。如果因害怕而退縮不前，最終將一事無(wú)成；反之，若能正視危險(xiǎn)，把握機(jī)會(huì)與方式進(jìn)行大膽實(shí)踐，成功必定屬于你。
魯濱遜就是這樣一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，他是我學(xué)習(xí)的`一個(gè)榜樣，是我生活中的一桿標(biāo)尺。每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，我就會(huì)想起他，便會(huì)鼓勵(lì)自己說：“你不是最崇拜魯濱遜嗎？既然崇拜他，就要學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難永不畏懼的精神，你一定要戰(zhàn)勝困難！”就像一位嚴(yán)厲的老師，魯濱遜時(shí)刻激勵(lì)我，鞭策我，讓我變得勇敢頑強(qiáng)。
我會(huì)好好地愛護(hù)這本書，細(xì)細(xì)地體會(huì)這本書中的含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)書中倡導(dǎo)的那種堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、機(jī)智、進(jìn)取的精神，把自己鍛煉成一個(gè)具有鋼鐵般意志的人。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇4
他，就是英國(guó)作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇虛構(gòu)小說——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所，并找到了食物。接下來，他開始許畜養(yǎng)山羊，種植麥子，還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年，最終地回到了英國(guó)。
28年，這是一段多么漫長(zhǎng)的時(shí)間！在這28年內(nèi)，他用自己的勤勞、智慧與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強(qiáng)者，還有著種種令人敬佩的精神。他面對(duì)重重困難時(shí)，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的東西，積極改善生活環(huán)境，將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)美好家園。
我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會(huì)打理自己的生活，就叫自己的.父母千里迢迢趕到北京來，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué)，卻在回家時(shí)迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長(zhǎng)的竹子，都有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌人生。
‘使卵石秦完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！�
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇5
如果你被拋棄在一片荒無(wú)人煙的海島上，沒有生活物資，一切都要重新開始，你能生存下去嗎？就算是一些生活在貧困山區(qū)，身心堅(jiān)強(qiáng)的人，可能也會(huì)選擇放棄。而有一個(gè)叫魯濱孫的人，他正如上面所說的那樣，來到了一個(gè)荒島，開始了一段別樣的旅程。
魯濱孫是一名英國(guó)商人的'兒子，自小就對(duì)海洋有著濃厚的興趣。當(dāng)他19歲的時(shí)候，他就背著父母離家出走，跟隨航海商人在海上游歷。但是，萬(wàn)事都不是一帆風(fēng)順的，魯濱孫所在的船只商隊(duì)遇到了大風(fēng)暴，全船成員除了魯濱孫全部遇難，而魯濱孫則流浪到了島上，用船上僅存的物資搭起了帳篷，制作了槍、刀等武器，還用粘土、淡水制作出各種陶器、罐子，接著又探查了這片土地，開始耕種，還有了自己的羊群，能制作出羊奶酪、面包等食物。在野人們來島上之時(shí)，魯濱孫用一己之力救出了其中的一個(gè)人質(zhì)，并把他取名星期五。魯濱孫與星期五在島上生活了三年，一輛英國(guó)商船被拐進(jìn)這座島上，原因是船員叛變。魯濱孫和星期五協(xié)助船長(zhǎng)殺掉了那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住簿褪鞘虑槠鹨虻闹圃煺�。作為答謝，船長(zhǎng)將魯濱孫和星期五帶回英國(guó)，并從此過上了安定的生活。而他們偶爾也去看看的小島，由幾名謀反船長(zhǎng)的船員們精心護(hù)理著。
讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)。在如此艱苦的環(huán)境下，魯濱孫也憑著自己頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來，甚至過得和小康社會(huì)的生活一樣舒適，這不是告訴我們，只要努力地與生活作斗爭(zhēng)，一切困難都會(huì)迎刃而解嗎？現(xiàn)在回想一下，如果當(dāng)初魯濱孫沒有勇敢地走出家門，那么他還會(huì)有這樣的冒險(xiǎn)體驗(yàn)嗎？還會(huì)得到著更多的知識(shí)么？這些知識(shí)是在學(xué)堂里得不到的。
《魯濱孫漂流記》這本書，讓我勵(lì)志向魯濱孫學(xué)習(xí)，有著面對(duì)困難毫不退縮的精神！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇6
書千奇百樣，有故事、寓言、小說……然而，《魯賓遜漂流記》以驚險(xiǎn)的奇遇展示的故事情節(jié)扣人心玄。我一口氣讀完此書，我被魯賓遜那難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力所折服；被它那克服困難的勇氣所震撼；被它那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志所激動(dòng)；被它那智慧和辛勤的勞動(dòng)所感染……
魯賓遜有著不同凡響的`離奇遭遇，它的遭遇告訴了我：當(dāng)遇到挫折與困難的等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的力量驅(qū)使魯賓遜作出那樣的奇跡來呢？是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環(huán)境中，都能創(chuàng)造家園。相比之下，我們?cè)谶@么好的條件下讀書、生活，我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢？在生活中，我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧：自己學(xué)了電子琴，以前并不愛學(xué)，中途放棄，既浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來的錢，又浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間�？戳舜藭疑钍芙逃蛦l(fā)，又重新學(xué)習(xí)電子琴，練琴練得累時(shí)，就想到魯賓遜的毅力，不半途而廢才行，遇到困難，學(xué)習(xí)他的勇氣，又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學(xué)習(xí)魯賓遜的毅力、勇氣和智慧，我一定可以學(xué)好電子琴。
讀《魯賓遜漂流記》我在想，如果每個(gè)人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧，何愁我們的祖國(guó)不繁榮富強(qiáng)呢？
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇7
我喜歡看書，看過很多的書， 《魯濱遜漂流記》是我在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)讀的，但其中的情節(jié)至今還讓我記憶猶新。
《魯濱遜漂流記》出自笛福之手，作者生動(dòng)形象的向我們講訴了這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫魯濱遜的男孩非常熱愛航海，他想去海外探險(xiǎn)，可是他的父母不允許他去，可是他不聽父母勸說，去海外探險(xiǎn)，不料一陣暴風(fēng)雨之后，他被困在了小島上，十分孤單，生存艱難。但是，他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣與智慧，在孤島上生存了下來，并且還幫助和教育了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。魯濱遜便成為了孤島的主人。最終經(jīng)過28年的等待，他終于登上了一艘英國(guó)的輪船，回到了他久別的祖國(guó)！
看，魯濱遜是一個(gè)多么堅(jiān)持不懈、勇敢、不屈不饒的人呀！在荒無(wú)人煙，隨時(shí)都有野人，野獸的出沒的，可他居然能開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只……他在荒島上做的一切事情并不是常人在那種環(huán)境下干不得的，可以說我們都能，我們只要學(xué)習(xí)魯濱遜的智慧、毅力就能做到，可是現(xiàn)實(shí)中的我們呢？一個(gè)個(gè)的都是嬌生慣養(yǎng)，個(gè)個(gè)都是小公主，小皇帝。
記得有一次晚上，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都外去了，天漸漸黑了，我害怕極了!立刻躲進(jìn)被窩里面，生怕有妖怪出現(xiàn)。直到爸爸媽媽回來。那時(shí)我已經(jīng)被被子捂的`滿頭大汗了。那一個(gè)晚上，我所經(jīng)歷的，對(duì)于魯濱遜來說都不算什么，他度過的每一夜晚都是沒有燈光的，房子并不堅(jiān)固，只是用木頭搭成的，還要時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心野獸攻擊，但魯濱遜并不害怕，他用勇氣與毅力戰(zhàn)勝了一切！我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣生存，學(xué)習(xí)在困難面前不屈不饒的精神！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇8
書是人類精神的食糧，書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。讀完一本書從而收獲到的不僅是豐富的知識(shí)，還有做人的道理。讀《愛的教育》讓我領(lǐng)略到愛的偉大；讀《草房子》我領(lǐng)略到不能被命運(yùn)嚇倒，而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個(gè)人不能受命運(yùn)的魔鬼擺布。
讀完開頭第一章，我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。他自小就有一個(gè)出海的愿望，父母百般阻擾也沒有使他回心轉(zhuǎn)意，最后他離家出走去實(shí)現(xiàn)自己美麗的愿望了。我曾經(jīng)也有一個(gè)愿望，就是可以寫一本小說，這個(gè)愿望從四年級(jí)一直到五年級(jí)我都沒能實(shí)現(xiàn)。沒有父母的勸阻，沒有一切困難我都放棄了，想想魯濱遜，他寧可離家出走也要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他呀。
而更讓我佩服他的還是他在荒島上的那般生活。魯濱遜被沖到了荒島上，眼看前路一片迷茫，而他卻沒有放棄自己的生命。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠，而他自力更生終于獲得了上帝的恩德，獲得食物、生活用品等、正是他這種不被命運(yùn)嚇倒，不輕易放棄生命和希望的精神使他生存了下來。正如同一句話所說：人生最大的破產(chǎn)是絕望。到了絕望的'時(shí)刻，魯濱遜依然不放棄生命和希望，正是這種精神讓他獲得新生，讓他活了下來，這種從容面對(duì)生活的勇氣是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。命運(yùn)不是一本參不透的天書，路是自己走出來的，命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。命運(yùn)還是一個(gè)魔鬼，你不能受他的擺布，要有勇氣去戰(zhàn)勝這個(gè)魔鬼，獲得新生。
書是營(yíng)養(yǎng)，書是我生活的伙伴，有了書，才有我充實(shí)的生活。愛書吧！它會(huì)給你甘雨，它會(huì)給你滋潤(rùn)，和書交朋友會(huì)從中懂得影響你一生的道理！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇9
在暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》令我印象深刻。這本書寫了魯濱遜的三次航海歷險(xiǎn)。第一次魯濱遜用聰明才智逃離了海盜的“魔爪”。第二次寫得非常詳細(xì)，魯濱遜先是被好心的船長(zhǎng)救起，再是被巨浪打到了孤島上，僅僅用船上有限的用品生活了二十多年，之后因?yàn)閹椭L(zhǎng)，被船長(zhǎng)帶回家，第三次是故地重游。
魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的，他能在一個(gè)孤島上生活二十多年靠得是什么？靠的是堅(jiān)強(qiáng)的精神。我認(rèn)為魯濱遜是樂觀的，我們將心比心，如果是我當(dāng)時(shí)一定會(huì)不知所措，甚至放棄活的希望；我認(rèn)為魯濱遜是聰明的，他在不知道天氣的情況，根據(jù)以往的生活常識(shí)和在荒島上的觀察寫出一篇科學(xué)的播種筆記；我認(rèn)為魯濱遜是心靈手巧的，他的工具粗糙、簡(jiǎn)單，但他能夠造一葉像樣的獨(dú)木舟用島。上的樹藤、陶泥做成堅(jiān)固耐用地器具，讓人欽佩；我認(rèn)為魯濱遜是幸運(yùn)的'，他雖然遭遇不幸，但上天的眷顧讓他發(fā)現(xiàn)了口袋中的谷穗發(fā)了芽，才讓魯濱遜開始了耕種的生涯，魯濱遜才沒死在荒島上。
在學(xué)習(xí)中，我們常常遇到難題，有些同學(xué)選擇去問：有些同學(xué)選擇思考；有些同學(xué)選擇放棄。在一次模擬考中，我寫完了所有的題目，我滿懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個(gè)從未有過的難題，我看了看手表發(fā)現(xiàn)只剩七分鐘了，我都快急哭了，想：唉呀！怎么辦？怎么辦？忽然我的腦海中閃過了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。跟他比起來，我的這點(diǎn)困難又算什么？我得和魯濱遜一樣面對(duì)困難、樂觀、不放棄。經(jīng)過了一番冥思苦想，終于在最后的一分鐘想出了答案。
在生活中，我們也會(huì)遇到難關(guān)，但這些困難，何嘗不是一次我們磨煉意志的機(jī)會(huì)，只要你跨過這道難關(guān)，你的面前將會(huì)是一片光明。這些阻礙會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加樂觀。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇10
冒險(xiǎn)，讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險(xiǎn)，并非想象中的那么簡(jiǎn)單，想要在冒險(xiǎn)中存活下來，學(xué)會(huì)生存這一項(xiàng)本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會(huì)中尋找到立足之地，就必須學(xué)會(huì)生存。
作家笛福在這本書中就塑造了這樣一個(gè)英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風(fēng)，船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的'雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解，而魯濱遜自我保護(hù)以及生存能力強(qiáng)的本領(lǐng)也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的他，在今后的生活中，怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡？
我對(duì)魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少，因?yàn)樵谖覀兊纳钪�，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。爬山時(shí)，你是否有足夠萬(wàn)千更多毅力要登到山頂？考試時(shí)，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。一個(gè)人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實(shí)的行動(dòng)去獲�。�
面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望，而是用樂觀向上的一面，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇11
在暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》令我深有感觸，它的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。
如果一個(gè)人有夢(mèng)想，就要從小熱愛關(guān)于那個(gè)夢(mèng)想的一切，并且朝著那個(gè)方向大步邁進(jìn)，這樣才會(huì)成功。然而，魯濱遜就是一個(gè)活生生的例子，他從小就不用功父親的期望是讓他當(dāng)一名律師，但是他把所有的心思都放在航海冒險(xiǎn)上。他總是胡思亂想，喜歡聽航海冒險(xiǎn)的故事，總是期盼著自己有一天能夠出海冒險(xiǎn)。隨著時(shí)間的慢慢推移，魯濱遜對(duì)冒險(xiǎn)就越向往，他不顧父母的阻攔出海冒險(xiǎn)。在一路上，魯濱遜遇到了以前的一位朋友與他一起出海，一路上，魯濱遜勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，實(shí)干巧干。令我十分佩服，有一次，我不小心被一樣堅(jiān)硬的東西戳破了皮，只是流了一點(diǎn)血而已，我就忍不住哇哇大哭起來了，而且一直哭個(gè)不停，還怨人憂天。然而，這種困難不過是歷險(xiǎn)路上的九牛一毛罷了，我要向他學(xué)習(xí)，在我的.認(rèn)識(shí)里魯濱遜應(yīng)該是一個(gè)遇到困難不輕言放棄的人，是一個(gè)真正地勇者，我已經(jīng)不能用一個(gè)“佩服”來形容了，就算用無(wú)數(shù)個(gè)“佩服”來形容也表達(dá)不了我對(duì)他的欽佩之情。他的百折不撓，勇往直前，永不放棄的精神都是我最佩服的。
28年一個(gè)令人驚嘆不已的數(shù)字，而就是魯濱遜他撐了過來，他在海上漂泊了28年，如果是我，我一定會(huì)放棄，因?yàn)樵诨膷u上一分一秒都快要死了一般，更何況是28年。
然而，就是魯濱遜創(chuàng)造了荒島上28年的奇跡。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇12
在西方，有這樣一部小說，一部18世紀(jì)非常流行的小說。這本書是《魯濱遜漂流記》。
它講述了一個(gè)英國(guó)人羅賓遜的故事，他在一個(gè)孤島上生活了26年。它講述了他是如何定居、狩獵、被俘和回家的。
除了書中精彩的段落，他的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他樂觀善良，敢于冒險(xiǎn)，也敢于追求。即使你遇到野蠻人，你仍然充滿自信地生活。如果我們有，恐怕我們會(huì)驚慌地逃走。
讀完和玩完這本書后，我不禁想:如果我是羅賓遜，我會(huì)是什么樣的人？
如果我是羅賓遜，當(dāng)我被困在荒島上時(shí)，我能像羅賓遜一樣冷靜下來嗎？不，我不能。
如果我是羅賓遜，當(dāng)我餓的時(shí)候，我會(huì)像他一樣勇敢地尋找食物嗎？不，我只是想有人來救我。
我不得不說人們有時(shí)候真的很無(wú)能。不知道未來，我們只會(huì)變得懦弱、無(wú)能和膽怯。然而，當(dāng)他被困在荒島上時(shí)，他仍然很樂觀。但是，面對(duì)生活中的一些小困難和挫折，我想過放棄和離開。為什么他的心態(tài)不值得研究？
有人說，如果他被困在一個(gè)荒島上，他仍然可以住在那里。羅賓遜什么都不是。是的.，這的確是可能的，但是他想，當(dāng)他找到那個(gè)野人時(shí)，他會(huì)冷靜嗎？對(duì)于我們這些還未成年的青少年來說，我們只有在遇到野蠻人時(shí)才會(huì)逃跑并尖叫。然而，在一個(gè)陌生的環(huán)境中，我們?cè)趺茨艹^一個(gè)出生并成長(zhǎng)的野蠻人呢？
因此，我們應(yīng)該有積極向上的正能量精神，在困難的陷阱中勇往直前。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇13
今天我終于讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
本書的作者是丹尼爾·笛福，它是歐洲啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人，被譽(yù)為“歐洲小說之父”。笛福在59歲時(shí)才開始寫小說，第一部作品《魯濱遜漂流記》也是他的代表作。
剛翻開書我就被書中情節(jié)深深吸引住了。生活富裕的魯濱遜從小就想當(dāng)一名水手，雖然父母百般阻撓，但他還是背著他們和朋友踏上了航海的旅程。在他航海的歷程中多次遭遇風(fēng)浪，暴雨，海盜的襲擊。最后他被巨浪拋到了一座荒無(wú)人煙的海島上。他憑借著個(gè)人的.智慧和勤勞在荒島上就生，后來他救了一個(gè)土著人，取名“星期五”并把他調(diào)教成了自己的仆人，28年后他才獲救，回到了英國(guó)。
讓我感受很深的是，魯濱遜很會(huì)利用自己身邊的環(huán)境。他先尋找食物，并且種下了一部分，同時(shí)靠狩獵和采集野果為生。在生活中我們也要利用各種機(jī)會(huì)為自己的下一步做準(zhǔn)備，為自己爭(zhēng)取更好的東西。
他那驚人的毅力和百折不撓的精神使我震撼，是啊，只要辛勤勞動(dòng)付出汗水，成功就在近眼前。
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難樂觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動(dòng)，憑借自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇14
《魯濱遜漂流記》這本書我很喜歡，我已經(jīng)看過很多很多遍了。故事講的是魯濱遜去賣黑奴的時(shí)候，遭遇海難，在一個(gè)荒島上生活的故事。
在荒島上，魯濱遜一開始在樹上睡覺，靠煙葉、破船上的剩余食物充饑。但這不是長(zhǎng)久之計(jì)，東西總會(huì)吃完的，他也不可能一直睡在樹上。魯賓遜把看起來已經(jīng)被老鼠搞壞的大麥種子，扔在了一塊巖石下面，大麥種子居然長(zhǎng)出了大麥。他又把收獲的大麥種了下去，終于種出了許多大麥。他還做出了石臼、小篩子、陶器，他居然能在荒島上做出了面包。魯濱遜一開始在荒島上抓羊，吃羊肉，后來，他還把多出來的羊圈養(yǎng)起來，喝羊奶，讓它們生小羊，這樣他就不用去抓羊。他的'羊也越來越多，相當(dāng)于擁有了自己的牧場(chǎng)。他建房子的過程也很有意思，他先在石壁前畫一個(gè)半圓形，然后沿著這個(gè)半圓形插兩排木樁，把它們打進(jìn)泥土里。在兩排木樁中放纜索，又用一些兩英尺半高的木樁插在圈內(nèi)，支著它們，再做一個(gè)大帳篷，最后開始挖鑿那石壁。
魯濱遜一個(gè)人在荒島上生活了很多年，沒有人陪伴，什么東西都缺，但是他沒有被困難打垮，靠自己把生活經(jīng)營(yíng)得越來越好。
平時(shí)生活中，我們需要的各種東西都是買來的，我們只知道花錢去買，并不知道怎么制作。在這本書里，我們好像回到了原始時(shí)代，需要的東西都是要自己一步步做出來的�？催@本書的時(shí)候，我經(jīng)常思考，萬(wàn)一我到了荒島上，我該怎么生存？
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇15
讀過《魯濱遜漂流記》的人都受益匪淺，所以我在今天翻開了這本書。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福寫的。講了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人喜歡冒險(xiǎn)，一次航海，他在前往南美洲的.途中，遇到風(fēng)暴，他被大浪沖到了荒島上，他的同伴無(wú)一幸存。他戰(zhàn)勝了重重困難，救下野人“星期五”，讓“星期五”成為他的伙伴。魯濱遜在荒島上生活了28年，最終回到英國(guó)。
在這二十八年里，他自己動(dòng)手做了庇護(hù)所，養(yǎng)了寵物，克服了恐懼與孤獨(dú)，換做是我們，我們能在這二十八年里不忘初心，多等待救援嗎？會(huì)像魯濱遜那樣樂觀，積極的面對(duì)生嗎？也許我們會(huì)哭鬧，會(huì)抱怨，一直抱怨。
在讀了這本書后，我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意，羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現(xiàn)在很平安,感謝生活。因?yàn)�，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”他像魯濱遜一樣樂觀，勇敢，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在人的一生中，不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難，坎坷。但是，面對(duì)這些困難，我們不應(yīng)該哭天喊地，我們應(yīng)該樂觀，勇敢的面對(duì)一切，從哪里跌倒就從哪里爬起來，就算第100次摔倒也要第101次爬起來。讓我們做一個(gè)“魯濱遜”！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇16
暑假里，我去圖書館借閱了幾本書，其中《魯濱遜漂流記》給了我深刻的印象。
書里主要說魯濱遜不甘于家里的優(yōu)裕生活，一心想出外打拚。在一六五九年，他與朋友登上了開往巴西的商船。可是他迎來了一場(chǎng)可怕的.風(fēng)暴，商船觸礁，其他人全部遇難，僅他幸存，流落荒島，在那里生活二十八個(gè)年頭。其間發(fā)生了許多事情，吃、穿、住等都得他獨(dú)立思考、克服困難，憑借自己雙手和不怕困難、吃苦耐勞的精神，最終在荒島上創(chuàng)造自己美好的生活。最后偶遇過往船只回到家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我心里涌起一股佩服之情。魯濱遜面對(duì)那種無(wú)人依賴、突如其來的災(zāi)難靠自己的聰明頭腦和勤勞的雙手在島上生存了下來，沒有不自暴自棄，信心是戰(zhàn)勝困難的法寶！
每個(gè)人生活中隨時(shí)都會(huì)有困難，魯濱遜也不例外，但在面對(duì)困難時(shí)，有些人選擇放棄，有些人樂觀面對(duì)，決不向困難低頭。我們生活在今天的幸福環(huán)境中，父母為我們開拓成長(zhǎng)道路，老師教會(huì)我們學(xué)習(xí)書本知識(shí)和社會(huì)科學(xué)等等內(nèi)容。盡管學(xué)習(xí)的道路上有“攔路虎”，讀了這本書后我認(rèn)為，只能是暫時(shí)擋住我前進(jìn)的步伐。我們應(yīng)該具備魯濱遜那樣不抱怨、堅(jiān)強(qiáng)、有信心克服困難的特點(diǎn)。迎難而上，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，只要付出一定會(huì)有收獲的！
“一本書可以拯救一個(gè)人”我百分之百相信這句話。書中展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)的精神。他的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇17
在我的書櫥中，我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了。一有空，我就把它拿出來，反復(fù)地讀。仔細(xì)地看，一看起來就常常忘記了吃飯，國(guó)為它寫得太精彩了。
當(dāng)我讀到魯濱遜坐的船遇難時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫：一艘大船撞上了海底的礁石，正在緩慢的下沉，魯濱遜在冰冷的海水中奮力地逃生，我也為他捏了一把汗；讀到他看見海灘上孤零零的腳印時(shí)，我就嚇得全身發(fā)抖。每當(dāng)我讀完一次，我就會(huì)深深地感到，人的生命力是多么頑強(qiáng)�。�
魯濱遜在災(zāi)難面前并沒在抱怨上天對(duì)他的不公平，而是在荒島中奮力求生。他在荒島上建起了自己的房屋，還種了許多稻子，他還從食人族里救出了一個(gè)黑人，給他聲名叫“星期五”。最后他平安回到了祖國(guó)的懷抱。
讀了這本書，我不由得陷入沉思。人類的'生命力如此頑強(qiáng)，為什么還有人認(rèn)為自己生活中的不如意而自殺呢？他們居住在高樓大廈里，甚至海灘上還有別墅。他們和魯濱遜相比，不就是天堂和地獄嗎？難道他們不感到愧疚嗎？魯濱遜在荒島孤單一個(gè)過了二十多年，唯一能和它說話的只有一個(gè)黑人。而那些貴族們有幾十上百個(gè)仆人，房子大得像皇宮一樣。卻認(rèn)為生活中有太多的不如意，去追求那些按常規(guī)無(wú)法得到的東西而最終走上絕路。他們應(yīng)好好讀一下這本書。
同學(xué)們，我們所處的生活環(huán)境如此美好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇18
“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！绷袑幷f：“書籍是巨大的力量。”雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！眲⑾蛉缡钦f。
為什么世上有這么多文人墨客都跪服在“書”這個(gè)普普通通的字上呢？原來，答案在這里！書中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)來自于人間大愛，來自于科學(xué)知識(shí)，來自于天文地理，來自于人與自然……我們從書中能感受到人間真情，能學(xué)到許多科學(xué)文化知識(shí)，能了解大自然中的諸多奧秘，更能悟出許多做人做事的道理。
讀書讓我們的生活更加有趣，讓我們的精神更加富有。讀書可以讓我們放松心情，讓我們?cè)跁Ｖ绣塾巍?/p>
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書。書中講述的是一個(gè)英國(guó)的水手魯濱遜因船沉而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己�?雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島……
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我被魯濱遜深深感動(dòng)了！魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的生命力和頑強(qiáng)的意志力時(shí)刻激勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活和困難。
書是大自然最忠實(shí)的朋友，也是我們青少年兒童一生中最必備的東西。書是一把金鑰匙，能開啟智慧之門。朋友們，愛書吧，讓我們?cè)跁Ｖ袝秤危?/p>
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇19
相信同學(xué)們都聽說過《魯濱遜漂流記》這本世界名著吧，近日閑來無(wú)趣，就購(gòu)買了這本書，經(jīng)過一周的時(shí)間終于讀完了。我從這本書中收獲了勇敢無(wú)畏和守住寂寞兩個(gè)詞，而這些都是普通人無(wú)法做到的，吃得苦中苦，方為人上人，以魯濱遜的精神力量，必將讓自己成長(zhǎng)的更好！
故事講述的是一生立志遨游四海的魯濱遜在前往非洲的路上遇到風(fēng)暴沉船，穿上的人都死了，他僥幸漂流到一個(gè)小島上，而這個(gè)島上什么都沒有，可謂“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，就在這樣一座島上，魯濱遜用頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)強(qiáng)的生活了28年，并結(jié)交了好朋友星期五，收獲了深厚的友誼，在一起抵御強(qiáng)敵的過程中星期五為自己犧牲。隨后，魯濱遜回到了闊別已經(jīng)的故鄉(xiāng)。
這是一本值得每個(gè)中小學(xué)生閱讀的書籍，我們處于心理不成熟的階段，需要從這樣的人物身上得到啟發(fā)，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)起來。
我從魯濱遜身上學(xué)到了第一個(gè)有點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)，他不畏孤島的`惡劣條件，用自己的努力搭建了自己新的家園。
讓我學(xué)到的第二個(gè)有點(diǎn)就是守得住寂寞，在孤島上，完全隔絕社會(huì)，但他沒有因此而消極頹廢，將小島當(dāng)成了自己的家，守護(hù)著自己的領(lǐng)地。
讀了這本書讓我想起了人間詞話里的一句名言“古今之成大事，畢經(jīng)過三大境界”，其中就有關(guān)于守心的闡述，我們要做出成績(jī)來，就必須守得住寂寞，只有這樣的人才會(huì)真正長(zhǎng)本事，讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人，也讓自己生活的更好！
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇20
自從我看了《魯賓遜漂流記》之后，便被魯賓遜的智慧以及驚人的毅力深深地吸引了。一個(gè)名叫魯賓遜的青年，厭倦了平淡無(wú)奇的生活，下決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，卻遇上了可怕的風(fēng)暴，一人漂流到了荒島上，開始了荒島生活……他靠他的智慧，吃上了自制的面包、葡萄干、羊奶等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了大量的山羊。救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后奇跡般的回到了英國(guó)。
讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的`精神鼓舞著我。
這部小說帶給我了一種真實(shí)感和現(xiàn)場(chǎng)感，讓我仿佛與魯賓遜一起捉山羊、與野人大戰(zhàn)……與他分享甘與苦。魯賓遜的那種不服輸、不論在哪里都能勇敢的面對(duì)生活以及聰慧都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
�。∫槐竞脮褪且惠喬�(yáng)，一千本好書就是一千輪太陽(yáng)。打開一扇閱讀的門，開始一生愛的旅程。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界的秘密在我們面前一覽無(wú)余的展開。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇21
今天我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，讀了課文以后，我很難想象一個(gè)被困荒島28年的人類，竟然沒有餓死、凍死、發(fā)瘋，而是有了牲口、面包、房屋、還馴化了一個(gè)野人。
這個(gè)故事的主人公魯濱遜，是英國(guó)小資產(chǎn)階級(jí)家庭的一個(gè)孩子。他的父親希望他當(dāng)律師，魯濱遜不是這樣想的。他并不安于這種生活，而是想出海當(dāng)水手。于是，在一天夜里，他溜上了一艘船，可這艘船遇到了風(fēng)暴，被打翻了。其他人都命喪于海水中，魯濱遜奇跡般地到了一個(gè)小島上。他沒有頹廢，而是用刀子刻木頭，記錄時(shí)間；用木柵欄圈養(yǎng)牲畜；還因?yàn)闊o(wú)意中種植了麥子，在四年后吃上了面包；甚至因?yàn)轳Z化了一個(gè)野人，而有了一個(gè)叫“星期五”的朋友。后來，他終于回到了英國(guó)。
魯濱遜思考的方式很值得學(xué)習(xí)。他常常分析一件事的好處和壞處。這樣的分析讓他變得很樂觀。即使在一無(wú)所有的情況下，仍然可以冷靜地思考。他在面對(duì)挫折以后，仍對(duì)航海夢(mèng)戀戀不忘。他有著冷靜的頭腦，超強(qiáng)的思考力和突出的勤奮，并用這些讓荒島變成了樂園，贏得了所有人的'敬仰。
最讓人佩服的是，他經(jīng)歷了這么多的危險(xiǎn)，可仍然沒有放棄航海夢(mèng)，依舊前行。這種不屈不撓的精神，很值得學(xué)習(xí)。不管阻擋你的是什么，都要向著自己的夢(mèng)想前行。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇22
《魯濱遜漂流記》講的是出生在英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的魯濱遜不顧父母的反對(duì)，獨(dú)自一人航海探險(xiǎn)。他第一次航海便不幸遭遇了風(fēng)暴，僅自己一人存活。他勇敢地決定在孤島上生活，與大自然抗?fàn)�。他�?dú)自一人克服了沒有食物，工具等種種困難，依靠自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了生活：他把三個(gè)山洞打造成自己的家，種植谷物制作面包，馴養(yǎng)牲畜，制造船只。憑借著他積極向上的態(tài)度生存了下來。他還救出了即將被獻(xiàn)祭的`野人星期五。二十八年后，一條英國(guó)貨船上發(fā)生了叛變，魯濱遜和星期五幫助船長(zhǎng)平息了叛亂，船長(zhǎng)為了報(bào)答他們，把他們送回了英國(guó)。
看完這本書后，我感嘆于魯濱遜的勇敢機(jī)智，以及他樂觀向上、敢于創(chuàng)新的人生態(tài)度。如果換做我在孤島上，可能連一個(gè)星期都撐不下去，更別說解救其他同伴了。在這個(gè)時(shí)代，都是父母在為我們遮風(fēng)擋雨！我在這條無(wú)風(fēng)無(wú)雨的道路上走過了一年又一年，而我卻整天抱怨這個(gè)不好，嫌棄那個(gè)太差。我根本沒有品嘗過生活中的種種苦澀，我天天過著吃穿不愁，豐衣足食的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我們需要像魯濱遜那樣，用勇敢和樂觀的態(tài)度面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自己。我相信，我們一定可以突破自己，做出超乎自己想象的事情，像魯濱遜那樣，站在一切困難挫折之上，做生活中的勝利者。
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇23
魯濱遜出生在一個(gè)上流社會(huì)的家庭，他心中有一個(gè)夢(mèng)想，就是去航海。于是，他不顧家人的阻攔，放棄了富裕而舒適的生活，義無(wú)反顧選擇去航海。開始了與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他在一次出海中，卻遭遇了不幸，在風(fēng)暴中船只觸礁了，船上的人其他人全部遇難，只有魯濱孫一個(gè)人活了下來，漂到了一個(gè)鳥無(wú)人煙的.孤島上。在孤島上，沒有吃，沒有穿，魯濱孫感到非常孤獨(dú)�？墒呛髞�，他很快適應(yīng)了孤島上的生活……。
讀到這里，我被這個(gè)曲折而坎坷的故事情節(jié)深深震撼了，一個(gè)個(gè)問號(hào)圍繞在我的心頭。這時(shí)，我情不自禁的想到了自己。我和魯濱遜比起來，他就是一顆高大挺拔的大樹，我就是一棵脆弱的小草，魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想多么刻苦，而我呢？一遇到困難就知道放棄這個(gè)詞……
讀到這里，我被這個(gè)曲折而坎坷的故事情節(jié)深深震撼了，一個(gè)個(gè)問號(hào)圍繞在我的心頭。這時(shí)，我情不自禁的想到了自己。我和魯濱遜比起來，他就是一顆高大挺拔的大樹，我就是一棵脆弱的小草，魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想多么刻苦，而我呢？一遇到困難就知道放棄這個(gè)詞……
現(xiàn)在想起來，是多么的慚愧呀！在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要樹立目標(biāo)，努力朝著目標(biāo)奮斗前進(jìn)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)想想魯濱遜，拿他做我不斷前行的動(dòng)力和方向。正如，老師所說：“只有通過自己的努力和堅(jiān)持才能獲得成功。”
六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感 篇24
今天，我看完了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜來到一座荒島上，要遇見許多事情可魯濱遜卻冷靜地面對(duì)這一切。這一切，這一事情，魯濱遜身上的冷靜與思考能力，遇到事情不畏懼這一切的一切不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
魯濱遜來到一座荒島上，這座島上有許多可怕的、未知的事物。魯濱遜卻沉著冷靜地面對(duì)著這一切，因?yàn)樗嘈派系凼蔷祛櫵�。因�(yàn)樯系郯阉麖娜珕T中剔出來，讓他獨(dú)免一死;上帝還不可思議地把船送到海岸附近，使魯濱遜可以從里面取出許多有用的東西，使魯濱遜可以終身用之不盡。當(dāng)然，也有危險(xiǎn)。在一個(gè)上午，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了腳印，他斷定這是野人來這吃肉時(shí)留下的，魯濱遜決定在他們要吃掉的野人中救一個(gè)，當(dāng)自己的`仆人取名叫星期五。有一天清晨，魯賓孫被星期五叫醒，原來有一艘英國(guó)船正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯賓孫和星期五救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快的答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國(guó)。
魯濱遜這段曲折的歷險(xiǎn)發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的事情。魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上，過了二十六年，在這二十六年里魯濱遜沒有一刻是不驚心動(dòng)魄，不想回到英國(guó)去的。在這荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜還可以知道上帝給他的好處，這一精神是多么可貴。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種遇到危險(xiǎn)沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)的精神!
中華知識(shí)博大精深，我們還要慢慢汲取其中的奧秘，從而來補(bǔ)全自己的知識(shí)!
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