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讀者的讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀者的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀者的讀后感1
在這兩個(gè)星期里我看了《寄小讀者》這本書。這本書是冰心奶奶寫的，我讀后收益匪淺。冰心奶奶是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。
這本書主要描寫了四個(gè)方面：歌頌童真、歌頌?zāi)笎邸⒏桧炞匀�、歌頌祖�?guó)。在這本書中，冰心奶奶還向小朋友介紹她的旅途。書中最令人感動(dòng)的是作者多處寫道她與母親在一聊天，寫出了偉大的母愛。
冰心奶奶的這本書中的母愛實(shí)在是太偉大了，不像我，媽媽給我的愛非常非常的多�？墒俏也]有給我的'媽媽非常非常多的愛。有一次，媽媽正在拖地皮，好像很累，我馬上走上去說：“媽媽我來幫你，你先上床休息去吧！”媽媽回答道：“好，不過你自己要注意安全�！蔽艺f：“好的。”我拖呀拖，拖呀拖，拖了幾時(shí)分鐘才拖好，我想走到床上休息，可是在離床前還有幾步的時(shí)候摔了一下，倒下了，媽媽急忙把我放到了床上，剛躺到床上我就醒了，看見媽媽滿頭大汗，累極了。
我們應(yīng)該報(bào)答母親，而不是不報(bào)答母親。
讀者的讀后感2
我讀了冰心寫的《三寄小讀者》之后，我的心久久不能平靜，因?yàn)檫@篇文章給我的震撼太大了。冰心奶奶多么關(guān)心我們少年兒童呀！他對(duì)我們報(bào)以多么大的'希望啊！這篇文章寫得生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)，主要指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽�。我們歸納一下，文中將有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，詢問少年寫信寫日記有沒有困難。
第二點(diǎn)，以兩個(gè)孩子游園告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽魉健?/p>
第三點(diǎn)，指寫好作文的重要性和可能性。
其中，我體會(huì)最深的是第二點(diǎn)，冰心奶奶說：“第一個(gè)孩子只寫了四五十字。第二個(gè)孩子了千百字，而且寫得生動(dòng)，具體�！边@一點(diǎn)我深有體：平時(shí)寫作文的時(shí)候，我雖很細(xì)心觀察但寫時(shí)候就沒詞了，沒話可寫，主要不抓住事物特點(diǎn)，頭腦積累詞匯太少，另外，上語文課有時(shí)不專心聽講，認(rèn)為語文只是讀讀寫寫。我只要改正以上缺點(diǎn)，在加強(qiáng)觀察能力和閱讀能力，我相信能寫出更好的文章。
讀者的讀后感3
今天，我看了《讀者》這本書，覺得里面的內(nèi)容很精彩。
這本書是由許多個(gè)故事和一些深刻的道理組成的。這本書每個(gè)大故事的后面都有一個(gè)或者兩個(gè)小故事，小故事包含著許多深刻的道理或者是一些知識(shí)。我喜歡的故事就是“我媽的藏錢記”它開頭講“我”的媽媽得了800元，她為了防止小偷來偷，把它藏在了一個(gè)隱蔽的地方，后來因?yàn)閶寢尣氐锰[蔽了，連自己也找不到了。后來急用時(shí)，因?yàn)檎也坏腵，而吃了大虧。最后告訴我們一個(gè)道理：有好東西不要收的太隱蔽，否則，到時(shí)候就會(huì)吃大虧了。
這本書的開頭和結(jié)尾有一些攝影師拍攝的圖片，圖片有些是美麗的，有些是壯觀的……在這些圖片中，我最喜歡的是一張關(guān)于大海的圖片，那張圖片的海水像天這么藍(lán)，海水還卷著一層層的波浪，就像一串串珍珠，真美��！
讀者的讀后感4
今天，我學(xué)了《再寄小讀者》一文，這是一封冰心奶奶寫給小朋友的信，主要講了怎樣提高寫作能力。我歸納了一下，信中講了四點(diǎn)：第一點(diǎn)是冰心奶奶詢問小朋友暑假生活過得如何；第二點(diǎn)是詢問小朋友寫信、寫日記時(shí)有沒有困難；第三點(diǎn)是用兩個(gè)孩子游動(dòng)物園后，寫的不同質(zhì)量的日記實(shí)例，具體地告訴小朋友如何提高自己的寫作能力；第四點(diǎn)是指出學(xué)習(xí)語文的重要性和可能性，并祝愿小朋友學(xué)好語文。
通過學(xué)了這篇課文，使我明白了學(xué)習(xí)語文的重要性，知道了怎樣學(xué)好語文才會(huì)掌握各方面的只是：1、專心聽講，記好筆記；2、仔細(xì)讀書；3、學(xué)到的、積攢的'美詞佳句會(huì)靈活運(yùn)用。這便是提高讀寫能力的門徑。
我決心從今天起好好地學(xué)習(xí)語文，學(xué)習(xí)各方面的只是，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)四化，只有這樣我們才配當(dāng)國(guó)家的小主人！
讀者的讀后感5
陳涉的例子真的是那個(gè)叫經(jīng)典，我覺得用來說明本文的主題也是再恰當(dāng)不過了。我尤其喜歡作者對(duì)陳涉斬殺老伙計(jì)的看法，可以警告打發(fā)老伙計(jì)走人，不必痛下殺手。
如果換做我。首先，我不會(huì)輕易給別人承諾，因?yàn)槲艺f不定真的能有發(fā)達(dá)一天。就算我給別人承諾也要在承諾里有嚴(yán)格的限制條件，丑話說在前頭，免得到時(shí)候難做。如果我發(fā)達(dá)了，有老伙計(jì)來找我，我要吸取陳涉的教訓(xùn)，給他講陳涉的故事，預(yù)防老伙計(jì)不懂游戲規(guī)則的.情況。要是老伙計(jì)還是出格了，我會(huì)果斷的打發(fā)他走人，而不會(huì)去報(bào)復(fù)他。
袁世凱的例子應(yīng)該算很典型，讀后感《讀者讀后感》。富貴之后仍不高看自己慢待舊識(shí)的人真的不多，富貴之后有一點(diǎn)傲慢也是人之常情，只是傲慢會(huì)讓舊識(shí)感覺不舒服。
所以我要吸取袁世凱的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)達(dá)之后，對(duì)待之前的親人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)要要像沒有發(fā)達(dá)之前恭敬，不能慢待這些親人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)。首先是稱呼要依舊尊重恭敬，然后是對(duì)他們要堅(jiān)持有耐心。
對(duì)于那些可能到處?kù)乓c發(fā)達(dá)后的我有過交情的個(gè)別人，我也要理解，炫耀和虛榮心也是人之常情。
讀者的讀后感6
寒假里我讀了冰心的《寄小讀者》這本書，冰心奶奶是著名的作家，詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家。她為我們兒童寫過很多部作品，可我最喜歡《寄小讀者》這部作品，她是以通訊的`形式向我們呈現(xiàn)的。每篇通訊很短小，不過卻都很精彩。其中讓我印象最深刻的，還是通訊二。
它講的是：在一個(gè)晚上，兄弟姐妹都睡了，唯獨(dú)冰心和她的爸爸媽媽沒有睡，坐在爐邊，一邊看書一邊吃果點(diǎn)，就在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一只小老鼠出來吃她腳下的果點(diǎn)渣，她嚇了一跳，急忙用書蓋了過去，沒想到小老鼠竟沒有逃走�？墒�，就在這時(shí)，小狗跑過來，把小老鼠叼在嘴里，冰心立刻阻止，但是，已經(jīng)晚了，從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲，冰心頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心，自己陷入了深深地自責(zé)中。老鼠——極大多數(shù)人討厭甚至害怕，可是冰心奶奶卻因?yàn)橐恢恍±鲜蠖载?zé)，可見她是多么有愛心��！
讀了這篇通訊后，我學(xué)會(huì)了愛，要對(duì)動(dòng)物有熱愛，對(duì)親人有關(guān)愛，對(duì)朋友、同學(xué)有友愛，對(duì)老師，長(zhǎng)輩有敬愛。
讀者的讀后感7
有人用水說人生，水有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)，人生也有這三種狀態(tài)。水的狀態(tài)是由溫度決定的，人生的狀態(tài)是由心靈的溫度決定的。假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度在0℃以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生也只有他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常的_態(tài)，那么他就是一汪常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、海洋，但他永遠(yuǎn)離不開大地；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會(huì)變?yōu)樗魵�，成為云朵，他將飛起來，他的世界和宇宙一樣大。
有人用悲觀、樂觀、達(dá)觀闡釋人生：悲觀的人在山腳看世界，看到幽冥小徑；樂觀的人在山腰看世界，看到柳暗花明；達(dá)觀的人在山頂看世界，看到天廣地清。悲觀的人說人生像一杯苦酒，清濁均苦澀；樂觀的.人說人生像一杯美酒，點(diǎn)滴皆芬芳；達(dá)觀的人說人生像一杯清泉，冷暖都清涼。悲觀的人看到花謝的悲傷；樂觀的人看到花開的燦爛；達(dá)觀的人看到花果的希望。
……
做一個(gè)積極的樂觀主義者，我相信我的人生一定會(huì)達(dá)到一百度的熾熱！
讀者的讀后感8
本來是要在網(wǎng)上找這期《讀者》上另一篇文章的，卻無意中看到了它，并強(qiáng)忍著淚水讀完了它，其中好幾次都感覺視線已經(jīng)模糊的實(shí)在看不下去了！
我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)快兩歲半了，也是男孩兒，看完文章我想到了自己的孩子，健康活潑，可愛頑皮，經(jīng)常在我回家后纏著我跟他玩。起初我覺得很麻煩，這個(gè)小東西從出生開始就讓我感覺到：我將從此失去“自由”�？墒请S著時(shí)間的推移，他會(huì)爬了，會(huì)咿呀學(xué)語了，會(huì)走了，會(huì)跑了，會(huì)抱著你的腿不舍得讓你走了，會(huì)……
一晃，時(shí)間過去了兩年半，我從最初的.被動(dòng)的、不情愿的、可又無可奈何的接受他來到這個(gè)世界，到現(xiàn)在一天看不到他就想他，我自己也在一天天的發(fā)生著變化。這種變化來源于愛，是血緣的緣故，是孩子的血管中流動(dòng)著我的血液的緣故！
人生的悲涼莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人。
我可以感覺到文章中的母親失去孩子的那種心痛，是因?yàn)槲乙灿泻⒆恿�，做父母的感受恐怕都一樣吧�?/p>
看完這篇文章，我的胸口像堵了一塊大石，讓我感覺到窒息。
讀者的讀后感9
今日在《讀者》上讀到了這么一段話，是這么寫的：“……而那些”考不考大學(xué)，考什么大學(xué)，讀什么專業(yè)，畢業(yè)找什么工作，讓家人、學(xué)校，甚至社會(huì)替我們選擇，搞得自我最終也不明白自我究竟喜歡什么，對(duì)什么真的感興趣“得學(xué)生是無趣得;那些”大學(xué)一畢業(yè)就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自我變成一個(gè)不敢冒險(xiǎn)、細(xì)心謹(jǐn)慎、天天想著供房供車，失去了年輕人該有的朝氣、勇氣和隨之而來的各種機(jī)會(huì)和可能性“的'學(xué)生是無趣的，那些評(píng)價(jià)人只會(huì)把興奮點(diǎn)集中在財(cái)富和地位上，很少去真正感受一個(gè)人的精彩之處的人、媒體和社會(huì)是無趣的……”
這種想法與我自我的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自我卻做得不成功，似一只蝸牛一個(gè)蜷縮在一個(gè)角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動(dòng)。難道我也要成為這樣一些無趣的人嗎我不甘心，我要改變，我要實(shí)現(xiàn)自我那些美麗的愿望。
讀者的讀后感10
我們每個(gè)人的面前都有一根欄桿，這根欄桿的名字叫貧窮，饑餓，災(zāi)難，或者生活中的其他種.種不如意，我們每個(gè)人都可以將它當(dāng)成一根欄桿來跳，只要跳過去，你就成功了。
別讓不好的家境當(dāng)成你變成好孩子的阻力，而是要讓它成為你的動(dòng)力
父母不會(huì)站在原地等你。
因?yàn)闀r(shí)鐘的滴答聲而睡不著，這是一個(gè)缺乏安定感的自己。在不知不覺中睡著，而不在乎時(shí)鐘的.聲音，就等于與它合二為一，變?yōu)橐惑w了。
當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福的生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。
唯有內(nèi)外都柔軟，沒有預(yù)設(shè)立場(chǎng)的人，才能一心一境，情景交融，達(dá)到一體心的境界。
兩手空空的時(shí)候，我們因?yàn)椴慌率�，無畏的進(jìn)取著，而一旦我們獲得了某些果子，就變得怕失去，于是在享受安逸中變得慵懶，并漸漸失去創(chuàng)新的勇氣。以至于，當(dāng)安逸漸漸成為雞肋，我們就會(huì)陷入食之無味，棄之難舍的尷尬境地。生活的意義不應(yīng)該是對(duì)安逸的享受，而應(yīng)該是，充滿快樂，每一天都能燃燒著生命的激情。
當(dāng)安逸成為雞肋，舍棄安逸不只是勇氣，更是一種睿智。
讀者的讀后感11
假期里，我看完《寄小讀者》，心中感慨萬千，便寫下了這篇文章。
其中，最讓我記憶尤深的還是通訊五。冰心奶奶在火車上遇到一對(duì)母女，那女兒纏著母親撒嬌，要這要那。母親面目藹然，與孩子說話的態(tài)度，好似斥責(zé)，但其中又帶著一絲愛憐。這讓冰心奶奶回憶起一段往事：臨行前，姨媽問：“舍得母親嗎？”她從容一笑，回答：“怎么會(huì)？日子這么短，而且還有人照應(yīng)�！边@時(shí)，冰心奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚不住地往下掉。
可其實(shí)冰心奶奶的內(nèi)心，一點(diǎn)兒也不舍得母親和那濃濃的愛。
讀到這里，一絲酸楚突然涌來，是啊，有誰能夠扯斷這濃厚的母女深情呢？母親給予我們生命，又把一生的心血都投入到我們的成長(zhǎng)中，把所有愛都給了我。這種愛是永恒的，溫和的'，細(xì)碎的。但是也正因?yàn)檫@種愛時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，使我們不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩。
現(xiàn)在許多家庭都只有一個(gè)孩子，也是家庭的中心。如果有一天我們成了孤兒，又有誰會(huì)來為我們驅(qū)寒問暖呢？
母愛猶如濤濤大海，宛如一片天空，又好似一個(gè)“避風(fēng)港”、一洼溫泉。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)！珍惜母愛，贊美母愛，回報(bào)母愛吧！
讀者的讀后感12
今天早上起床后，我感覺天氣冷得讓我直發(fā)抖，我拉開窗簾往窗外一看，整個(gè)世界都陰沉沉的。
我生病一個(gè)星期了，媽媽帶我去醫(yī)院打針。我拖著沉重的身子來到醫(yī)院，心里很平靜，沒有絲毫的害怕。雖然我生病了，但是我并不想浪費(fèi)這個(gè)看書的好機(jī)會(huì)，所以就打開電子書，找到了我喜歡的《朗讀者》閱讀起來。
《朗讀者》這本書是由著名主持人董卿阿姨寫的。第一位朗讀者是一位演員，他的名字叫濮存昕，人們常常這樣評(píng)價(jià)他，在靠墻的桌子邊隨便一坐，就是一臺(tái)戲。濮存昕爺爺給我們帶來的'是一本《老舍散文》。他給我們朗讀的文章是《宗月大師》。在濮存昕爺爺小的時(shí)候曾是個(gè)殘疾的孩子，他遇到過一個(gè)像宗月大師一樣幫助過他的人，這是一個(gè)叫容國(guó)戚的大夫，他給濮存昕爺爺做手術(shù)，才讓濮存昕爺爺變得像正常人一樣。后來濮存昕爺爺讀到老舍先生在文章中所表達(dá)出的對(duì)宗月大師的感恩之情時(shí)，他就會(huì)想起容國(guó)戚大夫是第一個(gè)真正幫助自己改變命運(yùn)的人。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，我的內(nèi)心久久不能平靜，腦海里浮現(xiàn)出了這樣一句話：我覺得我們每個(gè)人都可以這樣做，別人幫助過我們，我們也可以去幫助別人；我們也可以這樣想，我是被別人幫助過的人，我也可以去幫助身邊的人。
讀者的讀后感13
在寒假中我通過朋友的推薦下，我讀了一本書，就是冰心奶奶的《寄小讀者》。
《寄小讀者》這本書讓我非常感動(dòng)。讓我深刻的體會(huì)到有愛，在生活中就有有陽光，有機(jī)會(huì)，有信念。在我們的生活中每個(gè)人都需要愛。有愛天空才是藍(lán)色的有愛才會(huì)有一切。如果沒有愛的話，天空會(huì)變得黑色，世界上就沒有生命。每當(dāng)我看到有些人在捕食野生動(dòng)物的時(shí)候，我的心里就會(huì)發(fā)出一陣一陣的怒火。當(dāng)我看到人們穿著動(dòng)物皮毛的衣服時(shí)，心里特別酸痛。
我特別喜歡《寄小讀者》中的通訊五，冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，他們倆的事情讓她回想到的`自己的母親。會(huì)想到母親對(duì)她的愛。對(duì)啊！母愛那么偉大，人們?cè)跄苌岬米约旱哪赣H呢？
是冰心奶奶讓我知道了愛，然后我知道了用一生去體會(huì)感情，把手靜靜的放在胸口就能體會(huì)到你自己的心跳，那是你的生命，是愛！
在通訊二中也讓我體會(huì)到了愛，在冰心奶奶的字中，我似乎看到了冰心奶奶對(duì)一只小老鼠有了一絲的憐愛之心，那只小老鼠是多么可愛�。∽屛抑懒吮哪棠虒�(duì)小老鼠的憐愛之心，有時(shí)候我雖然不會(huì)對(duì)一只小老鼠而起一絲的憐愛之心，可是讀了冰心奶奶的通訊二，我知道了這小老鼠的可愛。
讀者的讀后感14
冰心，1900——1999，原名謝婉瑩，原籍福建福州長(zhǎng)樂縣。著名詩(shī)人、散文家、翻譯家，兒童文學(xué)作家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名謄主席，中國(guó)文聯(lián)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席等職。著有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等，為中國(guó)最受小讀者喜愛的女作家之一。
《寄小讀者》這本書讓我不得不說好�！都男∽x者》是以寫信的方式來寫的，就像一封封信合成的一本書。這本書的每一則“通訊”都讓我終生受益。
尤其是《寄小讀者》中的“再寄小讀者（一）”里的“通訊二”。冰心奶奶在“通汛二”里和我們這些讀者淡“友誼”
冰心奶奶在里面說“不要只想你能從朋友那里得到什么，也要想你的'朋友能從你這里得到什么�！边@句話是我印象最深刻的一句話，讓我養(yǎng)成了送禮物給朋友而不求回報(bào)的習(xí)慣，也在從中感到快樂。因?yàn)榻o，永遠(yuǎn)比拿快樂。
在這本書中還有一句話是我印象深刻的，“朋友是不分國(guó)籍，不限年齡，不拘性別的；只要理想相同，興趣相近，情感相洽，意氣相報(bào)的人，都可以很堅(jiān)固的聯(lián)結(jié)在一起�！蔽矣X得這句話一點(diǎn)也沒有說錯(cuò)，我曾問過我的朋友們的理想是什么，有什么樣的興趣愛好，我無論如何也沒有想到我們的答案居然一模一樣。
讀者的讀后感15
《讀者》這本雜志我已經(jīng)買了好多年了，我每一期都看，然后把這習(xí)慣留給我兒子，讓他也每期去看。
我從<讀者>這本雜志中學(xué)到了很多東西，它其中的.每一篇文章都寓意深刻，教誨著你怎么去看事情，看人物，看現(xiàn)在，過去和將來的人生。
雖說是一篇篇的文章，但是它卻讓你打開思路，給你啟迪，給你發(fā)現(xiàn)，給你回味，給你出人意料的想象。
《讀者》我還會(huì)繼續(xù)擁有下去，繼續(xù)去關(guān)注它，希望讀者能伴我走過一生的人生路。
成語出人意料：出乎人們意料之外。如：《南史·袁憲傳》：“憲常招引諸生與之談?wù)撔铝x，出人意表，同輩咸嗟服焉�！庇秩纾翰琶矃s相當(dāng)，緣合未堪奇賞，出人意料，在那錯(cuò)聯(lián)鸞凰�！鳌o名氏《贈(zèng)書記·奉詔團(tuán)圓》
成語出人意表：表：外。出乎人們意料之外。如：《南史·袁憲傳》：“憲常招引諸生與之談?wù)撔铝x，出人意表，同輩咸嗟服焉�！彼巍ぬK軾《舉何去非換文資狀》：“其論歷代所以廢興成敗，皆出人意表�！庇秩纾何┧翁K東坡學(xué)士有題秦穆公墓詩(shī)，出人意表�！鳌ゑT夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第四十七
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