讀后感作文400
《滴水穿石的啟示》讀后感400字【1】
今天，在江老師的推薦下，我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。
故事主要講：在安徽廣德太極洞內(nèi)，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。
水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅(jiān)固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢?
我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。
記得有一段時(shí)間，自己的語(yǔ)文成績(jī)差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章。
可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。
今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒(méi)用!沒(méi)用!真沒(méi)用!連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢!”
俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。
說(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要學(xué)會(huì)控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事。
《通往廣場(chǎng)的路不只一條》讀后感400字【2】
讀完了《通往廣場(chǎng)的路不只一條》后我深受啟發(fā)。
在危難來(lái)臨之時(shí)必定會(huì)有希望，只要有一絲希望，就有千百條路可以走。
然而一但放棄就沒(méi)有任何路可以再讓你去走了。
在失敗面前我們應(yīng)該自信，因?yàn)闂l條大路通羅馬。
只要我們勇于思考，堅(jiān)持不懈，一定能夠擺脫困境。
就像作者在為四十件毛衣根本無(wú)法做出去而擔(dān)心的時(shí)候想到了這句話，時(shí)裝展開(kāi)不了時(shí)想到了這句話。
才使她有這樣成就。
“通往廣場(chǎng)的路不只一條，生活也是這樣。
假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到你的目的地的話，就可以換一條路試一試!”如果當(dāng)初父親并沒(méi)有和女兒說(shuō)這句話，可想而知，未來(lái)的作者會(huì)變成什么樣。
《通往廣場(chǎng)的路不只一條》這個(gè)課題“指使”我將這個(gè)故事告訴父母，因?yàn)楦改甘情L(zhǎng)輩，他們對(duì)這篇課文的理解肯定比我們要深得多，說(shuō)不定還能給他們帶來(lái)許多啟迪呢!
困難往往就在成功來(lái)臨的時(shí)候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。
我相信在一千年以后，甚至一萬(wàn)年，這篇課文依然被教育出版社印在語(yǔ)文書上。
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感400字【3】
今年暑假，我讀了一本好書，叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，現(xiàn)在我把它介紹給大家：大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓是個(gè)女生，善良，她也挺漂亮的，他們是好朋友。
他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)注，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。
在這本書上，我最喜歡的一個(gè)故事是《幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生》，這個(gè)故事講的是：鴕鳥(niǎo)醫(yī)生是個(gè)盲人，他每天上班要經(jīng)過(guò)好幾條馬路，而且他最怕汽車?yán)嚷�，小個(gè)子貓和大個(gè)子老鼠就運(yùn)來(lái)了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時(shí)候，鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥荩麄冎缓冒焉匙舆\(yùn)回河邊。
后來(lái)，他們趕到新氣象臺(tái)，新氣象臺(tái)還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門就到醫(yī)院了。
從這個(gè)故事中我看到了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過(guò)智慧幫助了鴕鳥(niǎo)醫(yī)生。
我要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。
最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過(guò)難關(guān)。
《竊讀記》讀后感400字【4】
今天，我讀了《竊讀記》這篇課文后，感觸很深，受大了很大的啟發(fā)。
本文是臺(tái)灣作家林海音寫的。
這篇課文以“竊讀”為線索，生動(dòng)的再現(xiàn)了作者放學(xué)后急匆匆的感到書店，到晚上才依依不舍地離開(kāi)整個(gè)“竊讀”的經(jīng)歷。
細(xì)膩的描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完課文后，我感到很內(nèi)疚。
我們是多么不會(huì)珍惜時(shí)間啊，整天只是吃喝玩樂(lè)，馬馬虎虎地過(guò)一天，一點(diǎn)兒書也不看。
記得我7、8歲那年，母親買了一些書給我看：《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》……可我就是不愛(ài)看。
一天下午，我正在游戲機(jī)前面津津有味的玩起游戲，可媽媽又開(kāi)始發(fā)嘮叨：“你看你，有時(shí)間也不看書，整天只知道玩，不準(zhǔn)玩!去看書去!”我只還垂頭喪氣地坐下來(lái)乖乖看書，只不過(guò)我沒(méi)心看……可現(xiàn)在我才知道，時(shí)間是多么的可貴，我們?cè)僖膊荒芾速M(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間了。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起在書的王國(guó)里遨游，一起在書的王國(guó)里吸收知識(shí)，一起走向書的奇妙之旅。
讓我們成為一個(gè)擁有健康、知識(shí)、智慧的人!
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