《胡雪巖》讀后感

　　認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《胡雪巖》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《胡雪巖》讀后感1

　　我相信看了《胡雪巖的啟示》的人一定會有自己的感受，“一個人可以沒有才干，但是不能沒有品德；一個人可以沒有機會，但是不能沒有做好迎接機會來臨的準備；一個人可以自己生活平淡，但是不能沒有知心的朋友；一個人可以出身貧寒，但是不能不努力奮斗；一個人可以沒有學(xué)歷，但是不能不學(xué)習(xí)”。以下就是本人的一點感受：

　　一、學(xué)到的主要觀點：

　　1．讀書如果不明白道理等于白讀。

　　2．人生就是每一個階段不斷做出合理的階段性調(diào)整。

　　3．在家，家和萬事興；在外，把每個人當(dāng)朋友；工作中，只付出不求回報。

　　4．人的所作所為都要經(jīng)過仔細考慮。

　　5．對一個人來講，常識比知識更重要。

　　6．做事情前一定要做好周密的計劃。

　　7．要跟比你強的人在一起才能有所收獲，學(xué)到東西。

　　8．一個人的信用是你自己堅持出來的。

　　9．道理是直的，但是路經(jīng)常是彎的。

　　10．最大的獎賞就是給你工作的機會。

　　11．一個人要替自己的所作所為承擔(dān)全部的責(zé)任。

　　二．認同的觀點：

　　對于書中所學(xué)到的主要觀點進行總結(jié)后得出，胡學(xué)巖的成功主要有以下三方面的原因：

　　1．德行定終生

　　一個人的家庭教育，決定了他的基本修養(yǎng)。俗話說：三歲看大，六歲看老。我們看一個小孩子，他的才干是看不出來的，但是他的品德是可以看出來的。一個人將來能有多大的成就，能為社會做多大的貢獻，是和他的才干成正比，但是有一個很重要的前提條件就是他的品德一定要好！

　　2．珍惜機會

　　我們要非常清楚地認識到，老板給他最大的獎賞，就是給他工作的機會，老板對他最大的恩惠，就是給他提供表現(xiàn)的平臺。一個人好好的'工作，勤奮的工作，其實最大的收益者是你自己。

　　3．真誠交友

　　胡學(xué)巖對待朋友非常真誠，幫助朋友不求回報。因為他的真誠交友，使他結(jié)識了很多真心的朋友，這對他在事業(yè)上的發(fā)展起到了決定性的作用。

　　三．聯(lián)系實際：在學(xué)校工作中的運用

　　作為一名教師，在教育教學(xué)過程中要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，讓每一個學(xué)生感覺到自己是被尊重的。

　　德，是人的立生之本，我們個人的成功，雖然更多的來自于“能”，但看了曾先生一書后，我不得不又一次相信“德，才是人立生之本”�！暗隆⒅�、體、美、勞”，可見“德”的重要性。我想，我們每個人的成功我們往往大都歸功于“能”，可是，“德”的缺失，往往會毀掉我們一生的努力。我們成功時，“德”藏在背后，默默無語，可是，我們?nèi)松�的任何時候如果忽略了它，我們就會當(dāng)然到報復(fù)。當(dāng)學(xué)生不重德，學(xué)業(yè)難成；做工作不守德，事業(yè)難為。

　　四．自己做得不夠的地方

　　胡雪巖成功的原因我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，但我思考更多的是我們應(yīng)該吸取的教訓(xùn)，我認為有以下幾點：

　　1．學(xué)習(xí)不夠。平時專業(yè)理論與技能學(xué)習(xí)不夠，新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)滯后。在教學(xué)方面，也還缺乏創(chuàng)新意識。項目教學(xué)法的落實還有待于進一步的改進和完善。左宗堂就曾勸胡雪巖，就是不為功名也要多讀點書，我想多讀書可以提高人的修養(yǎng)和思想境界。思想是行動的先導(dǎo)，思想決定一個人的行為。

　　2．管理的意識不強，沒有很明確的工作規(guī)劃，缺乏主動性，工作過程中還缺乏全局意識，缺乏苦干和奉獻精神。管理水平、管理能力還有待進一步加強。

　　3．工作作風(fēng)細致不夠、工作方式有待提高。工作中積極性及創(chuàng)新性不夠，在從事的班級管理工作中，工作的主動性不夠強，質(zhì)量要求不高，開拓創(chuàng)新的意識還欠缺，辦事的效率還不夠高。在教學(xué)中，不能及時汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對教材的鉆研。

　　4．對師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴格的要求。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時可以更好的要求自己，而沒有這樣做。對學(xué)生的教育方式有時過于粗暴。對少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時也沒有掌握正確的教育方法。

　　五．反思構(gòu)想：今后我努力的方向

　　教書育人，德育為先；品德教育，育心為本。以下是今后的努力方向：

　　1．作為教師，我們的責(zé)任就是要關(guān)心和照顧學(xué)生，把對這些學(xué)生的責(zé)任融入到我們?nèi)粘９ぷ鞯拿總�細節(jié)中去。

　　2．我們要多走進學(xué)生的寢室，走近學(xué)生的生活，走進學(xué)生的內(nèi)心深處，感知他們的苦與樂。幫助他們解決生活中的困難，解除學(xué)習(xí)中的疑難。

　　3．認真做好每一次家訪、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認真改好每本作業(yè)，認真解決每個學(xué)生的問題，把一顆責(zé)任心融進日常工作的每個細節(jié)中去。

　　4．在學(xué)校的工作中，我們應(yīng)更加主動地、努力地向前做，真正領(lǐng)悟到“最大的獎賞就是給你工作的機會”。 5．加強專業(yè)理論與技能學(xué)習(xí)，對于新知識、新技術(shù)要有一個全新的了解。項目教學(xué)的研究、探討和落實還要進一步的改進和完善。

　　總之，如果我們教師在教書育人的過程中，經(jīng)常感受到這種責(zé)任的存在，并在履行這種責(zé)任、使命的同時不斷形成和發(fā)展我們內(nèi)在的責(zé)任感、使命感；并以其獻身于我們的教育職業(yè)，全身心的投入到教書育人的事業(yè)中去。那么，我們一定是幸福、高尚和有成就的。

《胡雪巖》讀后感2

　　經(jīng)過兩個多星期的艱苦奮斗，我終于把《胡雪巖》這本書給看完了。過程那叫一個苦啊，想睡覺，又想看書，還險些把眼睛弄近視。不過說真的，這本書真的很好看，不然我怎么會那么癡迷呢？

　　這本書看到一半時，我單純的覺得，胡雪巖是一個好的商人，也是一個好官，他以后的生活會很美好�？墒牵�當(dāng)我看完最后一頁，合上這本書之后，不覺嘆了一口氣：“唉——胡雪巖富可敵國，錢莊也是占據(jù)半個大清帝國，怎么就落得這么慘的下場呢？是他太笨，還是盛宣懷太聰明了？不對啊，如果胡雪巖笨，那他是怎么把錢莊這一產(chǎn)業(yè)干起來的？怎么為錢莊討回那欠了好長時間的死賬的？？唯一的說法就是，胡雪巖讀書太少，而盛宣懷還比他小二十歲，又讀過書。胡雪巖惹上了這么一個人，下場只有是郁郁而終。

　　換句話說，如果胡雪巖不去當(dāng)官的話，如果他遵循祖訓(xùn)的話，他就不可能落到這個下場。他只有經(jīng)商的頭腦，但并沒有當(dāng)官的經(jīng)驗。官場可比商場要兇狠得多，如果你不小心得罪了一個什么大官，那么，下場只有兩個：要么死，要么被貶為庶民，不可再做官。盛宣懷的靠山可是李鴻章，這個馬屁精跟左宗棠是死對頭，在湘軍隊營里，左宗棠被稱為“罵王”，李鴻章被稱為“罵神”。自從他們碰見以后，就從早上一直罵道晚上，罵道別人都上床睡覺了，他們依舊“興致”不減。所以，以李鴻章的觀點來說，他不喜歡左宗棠，也不喜歡胡雪巖。當(dāng)盛宣懷傍上了李鴻章這個靠山后，他們就想盡辦法把胡雪巖給除掉。造成了現(xiàn)在的結(jié)局。不由得感嘆：官場真的真的太黑暗了。所以，如果是我，我會聽祖訓(xùn)上說的“讀書可以，干什么都行，就是不能當(dāng)官�！�

　　不過胡雪巖這一生也算是圓滿的，最起碼他有一個知心好友：王有齡。“得一知己，可以無憾”。

　　杭州城鬧饑荒，又是“倒地尸”，又是“人吃人”，真的很嚇人。在此勸告各位讀者：不要在深夜看這一篇，這一篇跟恐怖小說差不多，深夜看會讓你毛骨悚然，總覺得有人在后面……我可是深受其害啊��！不扯了，言歸正傳。王有齡在杭州城內(nèi)看到這一幕幕都在他面前上演，城門外太平軍又一層層的包圍，眼看就要進來了，杭州城就要失守了。胡雪巖的十幾艘糧船在城外運不進去，外面急，里面也急。王有齡知道杭州城氣數(shù)已盡，即使有那一萬石糧食，也不會燃起任何的`求生欲望。所以，在杭州城破之時，王有齡先是吞金自殺，隨后服毒，未等毒藥見效，聽見杭州城內(nèi)亂作一團，又立刻懸掛三尺白綾，自縊于巡撫大堂前的桂花書上，享年五十一歲�？吹竭@，我想問：有齡兄，你不累么？死都不讓自己死安生。

　　事情追溯到胡雪巖在錢莊當(dāng)學(xué)徒時。

　　胡雪巖在錢莊干活的時候，有時會看到地上散落著一些銀元，他都會拾起來交給師傅，而師傅收到錢后，只是一句簡單的“謝謝”。久而久之，其他學(xué)徒們就會中飽私囊，只有胡雪巖依舊交給師傅，絕不貪污。直到錢莊老板臨終時才告訴胡雪巖真相。原來，那些錢都是師傅故意散落在地上的，為的就是看看每個學(xué)徒的秉性。毫無疑問，胡雪巖在這個考試中他獲得了滿分。

　　時間追溯到道光十七年。那時，英國著名發(fā)明家?guī)炜撕突菟雇òl(fā)明了世界上第一份有線電報。而把有線電報變成無限的，卻是一個美國的畫家：莫爾斯。而莫爾斯發(fā)明了無線電報之后，盛宣懷和胡雪巖的大戰(zhàn)就開始了。

　　起初，左宗棠和李鴻章都向朝廷申請希望引進這種技術(shù)，可慈禧卻堅決不同意。而盛宣懷卻知難而上，瞞著朝廷在李鴻章的管轄范圍內(nèi)設(shè)立了第一條電話線。之后，慈禧就立刻下令在全國推廣，并讓李鴻章去辦理此事。不久之后，盛宣懷和李鴻章就大賺了一筆。這么豐厚的利潤，自然引起了胡雪巖的關(guān)注。他向左宗棠表示愿意干這件事。于是，左宗棠就把南方電信局的差事全部攬下來，讓胡雪巖去辦。對于這種行為，盛宣懷非常生氣，可是面對胡雪巖這樣的商業(yè)巨鱷，他只能“智取”。而智取的辦法，就是那些洋人。中國那時并沒有制作電信材料的廠家，所以胡雪巖只能去洋人那里購買。盛宣懷跑到洋人那里，對他們說，只要不把材料賣給胡雪巖，下次買材料時，愿意出現(xiàn)在三倍的價格。這樣一來，胡雪巖就不能買到材料了。就在胡雪巖火燒眉毛時，一個德國供應(yīng)商映入了他的眼簾。在一番“洽談”后，德國人“爽快”地答應(yīng)了胡雪巖的要求，胡雪巖也就立刻買了下來�？蛇@批材料就是一些假貨，不僅讓胡雪巖賠了很多銀子，還電死了幾名施工的人。最后，朝廷收回了左宗棠承辦電信的權(quán)利，并且讓胡雪巖閉門思過。賠償家屬各項資金。這件事情后，胡雪巖和盛宣懷就開始了你爭我奪的大戰(zhàn)。

　　最后，在盛宣懷的“幫助”下，胡雪巖的所有錢莊全部宣告破產(chǎn)，只剩下“胡慶余堂”這一個唯一沒有破產(chǎn)的行業(yè)。為了把胡慶余堂的精神和經(jīng)營理念傳承下去，胡雪巖把胡慶余堂轉(zhuǎn)手給了他的好友文煜，這才讓胡雪巖安下心來。他死后，他的正室夫人螺絲夫人和九姨太阿巧也相繼上吊自殺了。直到1990年，在胡慶余堂工作了五十多年的老藥工經(jīng)過兩年的尋找后，才在今天的杭州上泗鄉(xiāng)找到了他真正的墳?zāi)埂＿@個“紅頂商人”胡雪巖終于落葉歸根了。

　　在胡雪巖一生的經(jīng)歷當(dāng)中，我覺得他一個最大的錯誤就是當(dāng)了一個官，還是個大官。如果他沒有當(dāng)官的話，他也就不會由一個家產(chǎn)萬貫、富可敵國的富商淪落為一個身無分文的人。也不會安葬到一個沒有人熟知的地方。胡家的祖訓(xùn)是對的，當(dāng)官的真心傷不起，要么就你死，要么就我亡，總要有一個被社會拋棄掉。在胡雪巖和盛宣懷的“戰(zhàn)爭”中，胡雪巖因為書讀的少而輸?shù)囊凰�糊涂，而對盛宣懷來說，胡雪巖的失敗將是他成功的起點。

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