《柳林風(fēng)聲》讀后感通用
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用1
今天，我讀了一本書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》，讓我印象深刻。文中有四個(gè)擬人化的動(dòng)物——恭順的鼴鼠。聰明的河鼠，老成穩(wěn)重的獾和自以為是的蛤蟆。
故事講述了善良溫順的鼴鼠和樂(lè)于助人的河鼠成為了要好的朋友，又在河鼠的引薦下認(rèn)識(shí)了河鼠的兩個(gè)朋友——獾和蛤蟆，他們四人成為了要好的`朋友，在一起經(jīng)歷了許多有趣的事情�？墒怯幸粋�(gè)蛤蟆因?yàn)橥盗塑?chē)還在馬路上瘋狂飆車(chē)被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在一位好心人的幫助下，他還來(lái)了一幕“越獄”。蛤蟆這個(gè)自負(fù)的小家伙，越獄后不但沒(méi)有悔過(guò)自新，反而接二連三地闖禍，最后把蛤蟆的祖宅都給丟了。鼴鼠、河鼠、獾知道了這件事，為了幫助蛤蟆奪回祖宅和黃鼠狼、白鼠們展開(kāi)了一場(chǎng)智力與力量的較量，終于奪回了祖宅，還成為了所有動(dòng)物引以為豪的英雄，也成了蛤蟆重要的日子。
看完了這本書(shū)，我想起了詩(shī)句“柳暗花明又一村”，它好像在告訴我要用勇氣和毅力去尋找希望。
這個(gè)故事讓我明白了友情是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，沒(méi)有友情的人可以說(shuō)是不完整的�！读诛L(fēng)聲》詮釋的友誼和大自然般純凈美好，不帶有任何功利性的目的，讓孩子在感受可愛(ài)的動(dòng)物們之間純潔同時(shí)也呼吁成人在在“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，應(yīng)該像這四個(gè)動(dòng)物一樣
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用2
我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)！
這里講了一個(gè)非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹(shù)林里，住著四只可愛(ài)的動(dòng)物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛(ài)并有好奇心的'鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。
癩蛤蟆的父母很有錢(qián)，它父母死了，它就變得很有錢(qián)了！它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，喜歡什么就買(mǎi)什么，很浪費(fèi)，到后來(lái)連自己的家都弄沒(méi)了。癩蛤蟆還特別自以為是！在三個(gè)好朋友的幫助下它不但改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣，而且還要回了家產(chǎn)！從此以后它們四位好朋友在柳樹(shù)林里幸福地生活中，每天都很開(kāi)心！
我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越快樂(lè)！
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用3
最近讀了一本好書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)寫(xiě)的故事非常生動(dòng)，非常有趣，讓我了解很多有關(guān)小動(dòng)物的故事，也讓我了解了小動(dòng)物之間是怎樣交朋友，怎樣生活的。
鼴鼠的夢(mèng)想是坐船，河鼠幫它完成了夢(mèng)想，并在小船上吃了冷舌頭、冷牛肉、三明治、沙拉、蘇打水、等等。這一切，都讓鼴鼠感到很快樂(lè)。另外，鼴鼠還交了一些朋友，有水獺、蟾蜍和鴨子等等。
通過(guò)讀這本書(shū)讓我知道了讀書(shū)的意義，這本書(shū)中的句子，詞語(yǔ)寫(xiě)的都非常好，描寫(xiě)的故事情節(jié)也都非常細(xì)膩，我們?cè)趯?xiě)作文的.時(shí)侯，經(jīng)常不知道寫(xiě)些什么，經(jīng)常找不到合適的句子和詞語(yǔ)，頭腦中沒(méi)有構(gòu)思、沒(méi)有情節(jié)，今后我一定多讀書(shū)、讀好書(shū)，認(rèn)真觀察生活中發(fā)生的事情，多動(dòng)腦筋、多練習(xí)，這樣就能寫(xiě)出好作文。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用4
在這片神秘的柳樹(shù)林中，有著與人相同美好品質(zhì)的動(dòng)物，有老練的獾，善解人意的河鼠，任勞任怨的鼴鼠，以及富有而膽大包天的蛤蟆。蛤蟆仗著自己富有，而走向歪路，我覺(jué)得蛤蟆這樣做是不對(duì)的，它應(yīng)該幫助弱著，使人感到溫暖，這樣蛤蟆才能感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)！特別是當(dāng)蛤蟆的家被黃鼠狼奪走是，它們更是奮不顧身，使它不孤獨(dú)，最后它們又同心協(xié)力把屬于蛤蟆的東西奪回來(lái)。這一切的`一切是什么呢？
這就是友誼的力量嗎？我想一定是的。獾、河鼠、鼴鼠、用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了蛤蟆，使它走回正道，正是因?yàn)樗鼈兏冻隽诵量�，才收獲了這份友誼。
它們擁有感情，擁有屬于自己的一切，它們是多么的快樂(lè)！在有些人眼里，只有金錢(qián)最重要，而比金錢(qián)更重要的是“愛(ài)”，只有愛(ài)才能使這個(gè)世界變得更加完整，更加溫暖！我們才能在更好的環(huán)境下，創(chuàng)造出更好的明天！
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用5
今天，我讀了《柳林風(fēng)聲》，本書(shū)描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后在朋友的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)。
最讓我留下深刻印象的是蟾蜍歷險(xiǎn)這段。蟾蜍被囚禁在惡臭熏天的.潮濕地牢里。他后悔沒(méi)有聽(tīng)河鼠鼴鼠他們的判斷。老獄卒的女兒特別喜歡動(dòng)物，她心地善良，很可憐受盡磨難的蟾蜍，請(qǐng)求父親讓他來(lái)管蟾蜍。獄卒的女兒想盡辦法讓蟾蜍吃東西。終于，情緒好轉(zhuǎn)還和獄卒的女兒聊天，給獄卒的女兒講其他動(dòng)物的趣事。最后，獄卒的女兒幫蟾蜍逃出了地牢。但是，他把行李，錢(qián)包和裝備都丟在了牢房里。只能四處流竄。
這個(gè)故事是我懂得了，做人不能盲目自大，受到挫折時(shí)，不能絕望，要迎難而上。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用6
我看了一本叫《柳林風(fēng)聲》》的書(shū)，我第一眼就喜歡上了它。上面有善良的老鼠，非常善于社交，而且很有愛(ài)心，大家都很喜歡他。還有一只鼴鼠，他非常喜歡外面的生活，非常有自信，非常謙虛地向別人學(xué)習(xí)，自己有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)，是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好鼴鼠。當(dāng)然，還有其他的動(dòng)物。比如：蛤蟆很喜歡開(kāi)車(chē)還很喜歡劃船，大家都說(shuō)他是五分鐘熱度。它每次開(kāi)車(chē)都出車(chē)禍，導(dǎo)致警察抓到了他。最后，她假扮一個(gè)洗衣夫逃了出來(lái)，被警察追殺，可他挺機(jī)靈的，避開(kāi)了一次又一次的檢查，最后獲得了新生�；氐阶约旱募亦l(xiāng)后，他突然聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息：他的蛤蟆府被霸占了。他和他的`朋友們挖了地道去搶奪他的蛤蟆府，各自拿著自己的武器對(duì)付那些霸占蛤蟆府的黃鼠狼。第一次偷襲失敗了，因?yàn)槟切S鼠狼聽(tīng)到了他們的談話，提前做好了準(zhǔn)備。次日，他又拿著自己的武器去搶占蛤蟆府，這次成功了，蛤蟆終于奪回了蛤蟆府，特意擺了一桌宴席，請(qǐng)大家來(lái)品嘗。當(dāng)他們看到了一則消息后高興地不得了，因?yàn)樗麄兌汲闪嗣餍恰?/p>
讀了這個(gè)故事，我明白了：我們要善于社交，多交朋友會(huì)有意外的驚喜。關(guān)鍵時(shí)刻他可以為你出謀劃策，而且還能幫助你分擔(dān)自己的憂愁，自己開(kāi)心的時(shí)候，和大家一起分享。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用7
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是由英國(guó)的著名兒童作家格雷厄姆所寫(xiě)。
這本書(shū)主要講述了鼴鼠，合數(shù)，蟾蜍和老獾四位紳士，他們生活在英國(guó)的泰晤士沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，卻在冬眠醒來(lái)后，來(lái)到地面游玩探險(xiǎn)，后來(lái)遇到河鼠，從此開(kāi)始與以往不同的生活。和樹(shù)是一個(gè)機(jī)智聰明和知足常樂(lè)的人，他以河為家，一旦離開(kāi)大河就會(huì)無(wú)比深切思念。在書(shū)中，蟾蜍的好客與老獾的和藹，也都表現(xiàn)得栩栩如生。
本書(shū)以蟾蜍冒險(xiǎn)的.故事貫穿全文，他從一個(gè)玩車(chē)的車(chē)手變成一個(gè)令人討厭的偷車(chē)賊，雖然被抓捕了，但又從牢里逃走了，隨后又被捕了。三個(gè)伙伴幫助他，好言勸他別干了，可他不聽(tīng)，屢次犯錯(cuò)。這跟他嗜車(chē)如命，躁動(dòng)不安的習(xí)性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念。
這本書(shū)使我明白了，無(wú)論在任何情況下，都要保持勤勞，本分，樂(lè)觀和樂(lè)于助人的精神。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用8
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)一位著名作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的，有一位美國(guó)總統(tǒng)一口氣把《柳林風(fēng)聲》連讀了三遍。這本書(shū)究竟有著什么樣的獨(dú)特魅力呢?
書(shū)中的'主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細(xì)膩、膽小憂愁的小老鼠，生活在地下。它為了尋找外面的世界，離開(kāi)了家，結(jié)識(shí)了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們?cè)诶虾由掀�，船翻了，鼴鼠差點(diǎn)淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨(dú)闖野樹(shù)林，差點(diǎn)送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿自大的壞習(xí)慣、壞行為，幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經(jīng)歷過(guò)這些歷險(xiǎn)后，從此也變得勇敢、成熟和快樂(lè)了。
這本書(shū)描寫(xiě)得生動(dòng)細(xì)致、栩栩如生，采用了擬人等多種修辭方法。書(shū)中的人物活靈活現(xiàn)、幽默風(fēng)趣，特別是心理描寫(xiě)非常恰當(dāng)細(xì)膩，讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個(gè)角色，因?yàn)樗星樨S富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個(gè)人物寫(xiě)得真好，都寫(xiě)活了!我要多多看這些名著，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法、技巧，提高自己的寫(xiě)作水平。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，友誼善良的品質(zhì)要從書(shū)中體會(huì)，接下來(lái)我給大家介紹的是《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
這本書(shū)是由（英國(guó)）的肯尼斯格雷瓦姆寫(xiě)的，這是一本溫馨而又有趣的書(shū)。這本書(shū)主要講了，在一個(gè)風(fēng)光旖旎的河畔住著四個(gè)好朋友，熱情而穩(wěn)重的河鼠還有鼴鼠，誠(chéng)實(shí)的.獾和冒冒失失蟾蜍。本來(lái)一切是美好的生活，沒(méi)有擔(dān)憂�？墒敲懊笆У捏蛤�，愛(ài)上了汽車(chē)一切冒險(xiǎn)就開(kāi)始了�？墒求蛤懿⒉恢雷约旱捏笇m已經(jīng)被占領(lǐng)了，最后在朋友的幫助下奪回了蟾宮。
蟾蜍為什么會(huì)被抓到監(jiān)獄里了呢？
從這個(gè)問(wèn)題我們也就知道了，人不能驕傲不能撒謊。蟾蜍太驕傲使他進(jìn)監(jiān)獄，一路上危機(jī)重重，她還了欺騙許多好心人。然而回來(lái)后，她卻加油添醋，把本來(lái)一個(gè)沒(méi)面子的事說(shuō)的好像自己多機(jī)靈。雖然蟾蜍是這樣一個(gè)人可他也知錯(cuò)就改，她聽(tīng)了朋友的勸告后不再驕傲了，后來(lái)和朋友一起奮戰(zhàn)努力。最后奪回來(lái)了蟾宮。
所以做人不能驕傲不能撒謊，要虛心接收朋友對(duì)你的正確建議。最后，聽(tīng)了我的介紹大家一定一定要趕快看看《柳林風(fēng)聲》這部有趣的故事書(shū)哦！
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用10
從前，有一只可愛(ài)的鼴鼠，它在尋找春天的旅途中意外結(jié)交了一只叫水老鼠的小動(dòng)物，從此，一個(gè)有趣的故事便開(kāi)始啦！
鼴鼠在水老鼠小屋里住了一段時(shí)間，就跟隨水老鼠一起去野樹(shù)林里水老鼠的朋友老獾家里做客了。在那里，它們認(rèn)識(shí)了一只好吃懶做的蛤蟆，它喜新厭舊，還總是喜歡研究一些汽車(chē)之類(lèi)的玩意兒。這次，它又邀請(qǐng)鼴鼠，水老鼠和老獾乘它的新吉普賽敞篷車(chē)去外面闖蕩，但水老鼠它們卻因想讓蛤蟆改過(guò)自新而沒(méi)陪它去。于是，蛤蟆決定獨(dú)自環(huán)游世界，在這途中，有人來(lái)奪取蛤蟆老宅，多虧蛤蟆的朋友打敗了這些侵略者，取得了勝利，而且，在外漂泊的蛤蟆竟然靠扮成洗衣婦來(lái)過(guò)活，在這些困難的刺激下，蛤蟆漸漸明白了許多道理。
最后，在好朋友們的幫助下，蛤蟆終于改過(guò)自新，變成了一只好蛤��！這個(gè)故事告訴我們要懂得珍惜自己擁有的'一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分地貪婪；告訴我們要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天；還告訴我友誼是寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用11
最近我讀了一本很有趣的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。書(shū)中講述了四個(gè)小動(dòng)物之間深厚友情的故事。這也讓我明白了友情的含義。
當(dāng)充滿勃勃生機(jī)的春天來(lái)臨之際，膽小卻愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠來(lái)到河對(duì)岸，結(jié)交了三位性格迥然不同的朋友。他們分別是熱情好客的河鼠、足智多謀的獾先生、富有卻愛(ài)惹事生非的癩蛤蟆。癩蛤蟆玩物喪志，因?yàn)橥灯?chē)被抓。它的偌大蛤蟆宅被一群黃鼠狼和白鼬搶占。后來(lái)癩蛤蟆逃出監(jiān)獄，開(kāi)始慢慢醒悟自己犯下的錯(cuò)誤。最終在朋友們同心協(xié)力的幫助下，用智慧以少勝多奪回蛤蟆宅。從此過(guò)上井然有序的生活。
讀到這/里不僅讓我回想起我和我的.小伙伴之間存在的友情。記得有一次，我正為一道難做的數(shù)學(xué)題急得煩躁不安時(shí)，我的好朋友看到了馬上走過(guò)來(lái)，不厭其煩的給我講解。這讓我非常感激。我想如果他遇到什么困難，我也會(huì)義不容辭的幫助他。有一天他忘了帶筆，于是我把多余的筆借給了他，幫他解決了煩惱。平時(shí)我們還會(huì)把各自的歡樂(lè)說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。生活中這樣的友情無(wú)處不在，只要我們能用心去發(fā)現(xiàn)。
小伙伴之間的友情不僅體現(xiàn)在遇到困難時(shí)互相幫忙，也體現(xiàn)在遇到高興的事時(shí)，懂得把快樂(lè)分享給對(duì)方。這大概就是我對(duì)這本書(shū)中友情的理解吧!
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用12
最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，書(shū)中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事，特別讓我著迷。
柳林里住著一群小動(dòng)物：對(duì)任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂(lè)于助人的河鼠，成熟的具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾先生和一只管不住自己的.癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢(qián)，它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，揮霍浪費(fèi)，還為尋找刺激導(dǎo)致上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過(guò)自新，變得謙虛了，從此它們?cè)诹掷镄腋？鞓?lè)的生活。
我覺(jué)得這本書(shū)讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運(yùn)，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時(shí)候幫助你，陪你一起共渡難關(guān)。好朋友還可以監(jiān)督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越快樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用13
我家里買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》，是費(fèi)老師推薦的。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)里有四個(gè)主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個(gè)不同性格的`主人公。河鼠：善良，團(tuán)結(jié)，很謙虛。鼴鼠：適應(yīng)能力強(qiáng)，大膽。老獾：一位很寬宏大量的人。蟾蜍：愛(ài)開(kāi)車(chē)，有錢(qián)的人。
在這本書(shū)里，這四個(gè)角色發(fā)生了很多有趣的故事。比如：蟾蜍偷車(chē)，撞人進(jìn)了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見(jiàn)見(jiàn)它什么樣，最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛(ài)開(kāi)車(chē)，所以見(jiàn)了車(chē)就想開(kāi)，河鼠就把他關(guān)起來(lái)了，蟾蜍裝病，河鼠去給買(mǎi)藥反而被騙等等。讀了這本書(shū)我覺(jué)得，雖然每個(gè)人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加深友情。
總之這本書(shū)非常好看，我也把這本書(shū)推薦給大家，希望大家都來(lái)閱讀。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用14
身邊的每一個(gè)朋友一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。
他們，一群個(gè)性鮮明又可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的.水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。
他們一起生活在河岸與大森林里。
它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)形
象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書(shū)想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切。
《柳林風(fēng)聲》讀后感通用15
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”這是蘇聯(lián)名人高爾基先生說(shuō)的。沒(méi)錯(cuò)，一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋。
這些天，我讀了一本好書(shū)――《柳林風(fēng)聲》，它是英國(guó)大作家肯尼斯?格雷厄姆寫(xiě)的，由張熾恒翻譯，這本書(shū)的主要人物有：鼴鼠莫爾、水鼠蘭特和獾子班杰。
最初的時(shí)候，莫爾不想去春季大清掃，因?yàn)槟菢訒?huì)弄得它腰酸背疼、胳膊酸痛。它便東游西逛，突然，它來(lái)到了一條盈滿清涼的水的.河邊，這是它人生第一次見(jiàn)到河，就很新奇，于是想過(guò)去看一看，結(jié)果在那里交到了一位厚道真摯的朋友――水鼠蘭特，它們一起吃飯、一起劃船，莫爾也學(xué)會(huì)了游泳。
在和蘭特接觸的時(shí)候，莫爾又交到了一位貪吃的朋友――水獺奧特，最后莫爾真正體會(huì)到了流水做伴的樂(lè)趣……蛤蟆托德也奪回了自己的蛤蟆府。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：有時(shí)候，我們只要肯勞動(dòng)，只要有智慧，加上一顆善良的、堅(jiān)韌不拔的心，沒(méi)有什么事情是做不到的。
讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話，平時(shí)我們要多看書(shū)，多增長(zhǎng)一些知識(shí)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄爸灰魑暮茫裁炊茧y不倒�！�
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