小學(xué)四年級(jí)讀后感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)讀后感1
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
這個(gè)暑假，我讀了《城南舊事》一書(shū)，讀后感到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。故事中小英子小時(shí)候的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間的純真友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，還有封建制度的黑暗。
最讓我難忘的是書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。英子和妞兒的情分十分深，卻遭到棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞這個(gè)清秀的良家姑娘，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的做法落到了如此下場(chǎng)。
英子的表現(xiàn)十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲送給她們做盤(pán)纏，讓她們逃走，英子的品格純真可愛(ài)，叫我感動(dòng)。
林海英的文章，盡管是一些簡(jiǎn)單的.文字，卻也體現(xiàn)了人間的善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)其中的美感，雖然只是一些生活中的瑣事，一些純樸的語(yǔ)言，但我的眼前看到的是像電影般活靈活現(xiàn)的畫(huà)面。小英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，教育大家無(wú)私、讓人受到教育。我讀著這本書(shū)，的確讓人感受到它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
小學(xué)四年級(jí)讀后感2
我今天讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我深切地感受到人間的親情。
這本書(shū)有著許多感人的情節(jié)。其中就有一個(gè)讓我一直記憶猶新的故事：在一個(gè)夜晚，戴安娜（安妮的朋友）的妹妹明妮·梅正發(fā)著高燒，而她的母親（巴里太太）和鎮(zhèn)上的醫(yī)生都去參加了集會(huì)，家里只有安娜和保姆揚(yáng)·瑪莉·喬，但她現(xiàn)在也束手無(wú)策了。這時(shí)戴安娜急忙把安妮（主人公）請(qǐng)了過(guò)來(lái)——因?yàn)榇靼材纫郧奥?tīng)安妮說(shuō)過(guò)她曾經(jīng)一個(gè)人照顧過(guò)三對(duì)雙胞胎對(duì)害喉頭炎很有經(jīng)驗(yàn)。戴安娜將安妮帶到了明妮·梅那兒后，安妮就開(kāi)始熟練地工作了起來(lái)，她吩咐戴安娜去灌熱水，之后讓揚(yáng)·瑪莉·喬在爐子里多放一些木柴，她自己將躺在沙發(fā)上的明妮·梅抱到床上幫她把衣服脫掉，開(kāi)始喂她吃土根制劑。慢慢地，慢慢地，明妮·梅的'高燒退了，她的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，她漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
讀到這里，淚水早已占據(jù)了我的眼眶，我輕輕地一眨眼，淚珠就順著我的臉頰流了下來(lái)，只留下了一條條淚痕。雖然巴里太太不讓戴安妮和安妮玩了，但是在戴安娜家里出了事，安妮都會(huì)選擇毫不猶豫地幫助她們，就像這一次一樣爭(zhēng)分奪秒地將戴安娜只有3歲的小妹妹從死亡線上拼盡全力拉了回來(lái)而沒(méi)有絲毫抱怨……然而這時(shí)我的腦海里情不自禁地閃過(guò)這樣的一個(gè)念想：如果在這個(gè)多姿多彩的世界上，再多一些像安妮這樣不計(jì)前嫌，樂(lè)于助人的人，那我們的生活、我們的社會(huì)一定會(huì)變的更加的美好，更加的幸福，更加的和諧！
小學(xué)四年級(jí)讀后感3
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起《龜兔賽跑》這個(gè)故事。
故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。有一天，森林里舉行了一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的動(dòng)物都來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。小白兔和小烏龜是第一個(gè)比賽的，小白兔開(kāi)心極了，它心里想著它肯定會(huì)贏得這場(chǎng)比賽，因?yàn)樾觚斒桥艿米盥摹Ｔ谏窖虿班亍钡囊宦晿岉懞�，小白兔就跑得沒(méi)了蹤影了。小烏龜卻還在努力地爬，小白兔跑到了半山腰，看見(jiàn)小烏龜還在山腳下，就放松了自己，在一棵樹(shù)下睡覺(jué)。雖然烏龜爬得很慢，累得滿頭大汗，但它還是堅(jiān)持不停地爬。等小白兔醒來(lái)的時(shí)候小烏龜已沖破了終點(diǎn)線，獲得了冠軍，小白兔最終還是輸了。
這個(gè)故事告訴了我們，只要我們堅(jiān)持努力就一定能取得勝利。這個(gè)平凡的故事讓我知道了，人不能自高自大，不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，虛心堅(jiān)持才能更好，古話說(shuō)得好。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，做任何事都不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成。一個(gè)人無(wú)論能力有多大都要努力、堅(jiān)持才能有好的結(jié)果。在日常生活中，我也出現(xiàn)了這樣的例子，上學(xué)期，期末考試我考得不夠理想。我知道是由于我不夠?qū)Ｐ囊膊粔蛱撔�，才�?huì)考出這樣的成績(jī)，我決定以后不管在生活中還是學(xué)習(xí)中，我都要向故事中的烏龜學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、百折不撓、虛心向上，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期更上一層樓。
小學(xué)四年級(jí)讀后感4
在暑假里，我讀過(guò)很多本書(shū)，但我最喜歡看的一本書(shū)是《長(zhǎng)襪子皮皮》。這本書(shū)是瑞典兒童文學(xué)大師阿斯特麗德.林格倫寫(xiě)的，她是一位著作等身的國(guó)際世紀(jì)名人，被譽(yù)為“童話外婆”。
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)其實(shí)我在上個(gè)學(xué)期就看過(guò)一次的。然而這個(gè)暑假，老師叫我們?cè)僬J(rèn)真地看一次，而且還要做好筆記，所以我就更加認(rèn)真地來(lái)讀這本書(shū)。讀完書(shū)之后，我知道了皮皮是一個(gè)穿著稀奇古怪的女孩。她的裙子原本想縫成藍(lán)色的，但是因?yàn)樗{(lán)布不夠只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長(zhǎng)襪子左邊是藍(lán)色的，右邊是紅色的，腳上穿著一雙比她腳大一倍的皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛，可以舉起一匹馬。
她的爸爸在一次航海中失蹤了，但她一直認(rèn)為她爸爸是黑人國(guó)王。她媽媽去世了，她總認(rèn)為媽媽是天使。到后來(lái)，她的爸爸真的漂泊到了黑人國(guó)，當(dāng)上了國(guó)王。在此期間，她一直一個(gè)人生活，一切生活起居都自己負(fù)責(zé)。皮皮一個(gè)人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財(cái)神爺，身體強(qiáng)壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的意愿，如：不去上學(xué)、滿嘴瞎話、與警察開(kāi)玩笑、戲弄流浪漢等。皮皮的.生活也許讓成年人不喜歡，或感到驚訝。但她卻是孩子們的偶像，因?yàn)橛泻芏嗍虑槭瞧渌⒆硬桓易龅乃几遥也毁澇伤蝗ド蠈W(xué)。
讀了這本書(shū)之后，我感受到了皮皮的生活有著自由自在的快樂(lè)。皮皮能用樂(lè)觀看待不幸，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。假若是我，我會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向皮皮學(xué)習(xí)，像她一樣幫助身邊有需要幫助的人，向他一樣做一個(gè)樂(lè)觀向上、活潑可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩子。
小學(xué)四年級(jí)讀后感5
課余時(shí)間我翻了一本書(shū)《美麗中國(guó) 幸福起航》，感嘆祖國(guó)日新月異的變化，晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了：我有許多美麗的七彩夢(mèng)想，仿佛天上的星星，海里的貝殼，七彩的泡泡……是那么美麗！
我有一個(gè)教育人的夢(mèng)想，我想變成一名教師。我要為祖國(guó)培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁之才；我要教育人為我們的'祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；我要教育他們要走正確的人生要有正確的思想，不要走不正確的人生道路，不要有不好的思想……
我有一個(gè)愛(ài)發(fā)現(xiàn)的夢(mèng)想，我想變成一名物理學(xué)家。我要發(fā)現(xiàn)比“夸克”小1000倍的物體；我要發(fā)現(xiàn)離子原理，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)；我要發(fā)現(xiàn)無(wú)污染的機(jī)械燃料，使我們的大自然不再受污染，讓地球環(huán)境更好，讓我們的祖國(guó)被綠樹(shù)森林所染綠……
我有一個(gè)會(huì)下雨的夢(mèng)想，我想變成一朵會(huì)下很多雨的云，隨風(fēng)飄到呼喚下雨，盼望下雨的地方，我要讓大雨把那些地方喂得飽飽的，但也不會(huì)讓那兒發(fā)洪水，但我會(huì)讓那里干枯的河水充滿滔滔不絕的河水；讓那里枯死的樹(shù)木重新生根發(fā)芽；還要讓那里所有缺水喝的小朋友喝上清澈甘甜的泉水……
我有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想，我想變成第二個(gè)神筆馬良。我要為被污染的河水把它們畫(huà)得清澈見(jiàn)底，清水如鏡干凈的都能看到水底；我要為被砍伐的樹(shù)木重新幫它們畫(huà)出家園
小學(xué)四年級(jí)讀后感6
《三國(guó)演義》就是中國(guó)歷史上的四大名著之一，透過(guò)作者羅貫中的編著充分的把三國(guó)時(shí)期的歷史人物及戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景活靈活現(xiàn)的`展此刻我們面前�！度龂�(guó)演義》講述了東漢末年群雄紛起，諸侯紛爭(zhēng)，三國(guó)鼎立所發(fā)生的一個(gè)個(gè)歷史故事，隨意的拿出一個(gè)就會(huì)讓我回味無(wú)窮。例如：桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬請(qǐng)臥龍先生諸葛亮出山相助共扶漢室、趙云單槍匹馬萬(wàn)人曹軍中救少主阿斗、諸葛亮草船借箭、孫劉兩家聯(lián)合破曹諸葛亮借東風(fēng)、周瑜火燒赤壁、周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨、孫權(quán)嫁妹賠了夫人又折兵、諸葛亮施計(jì)三氣周瑜，逐漸構(gòu)成了蜀、吳、魏三足鼎立的局面后，諸葛亮巧唱空城計(jì)智退司馬懿二十萬(wàn)大軍、七出祁山、因?yàn)橛蟹霾黄鸬陌⒍�，諸葛亮雖然有鞠躬盡瘁死而后已的決心，最終仍避免不了三國(guó)歸晉的歷史局面，也讓我們看到了無(wú)能的扶不起的阿斗劉禪的樂(lè)不思蜀的故事。在《三國(guó)演義》中劉備的仁義、求賢若渴，關(guān)羽的義薄云天，張飛的粗中有細(xì)，趙云的驍勇善戰(zhàn)、赤膽忠心，我最喜歡最敬佩的諸葛亮，上通天文下知地理、足智多謀，他不但就是軍事家、天文學(xué)家、地理學(xué)家、文學(xué)家，還就是發(fā)明家，也就是此刻的心理學(xué)家，他發(fā)明了孔明燈、木牛流馬、弩、八卦陣，一把鵝毛羽扇能指揮千軍萬(wàn)馬，也令敵人聞風(fēng)
喪膽。
透過(guò)諸葛亮這個(gè)歷史人物使我深深地體會(huì)到讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的道理，我要多讀書(shū)、多學(xué)各種知識(shí)，將來(lái)才能更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)、為自我謀出路。《三國(guó)演義》這部歷史名著就是我們大家就應(yīng)細(xì)讀的一部好書(shū)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感7
英國(guó)的劉易斯·卡羅爾創(chuàng)造了我最喜愛(ài)的一本書(shū)：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，讀了這本書(shū)后，我認(rèn)為，主人公愛(ài)麗絲的勇敢和冒險(xiǎn)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
故事講的是小姑娘愛(ài)麗絲為了追趕一只揣著懷表、會(huì)說(shuō)話的白兔掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的兔子洞中。在這洞中喝一口水，就可以變得和老鼠差不多大，吃一塊蛋糕就能長(zhǎng)成一個(gè)巨人。她還經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)故事，最后猛然驚醒發(fā)現(xiàn)一切都只是夢(mèng)的故事。
這本書(shū)讓我感受最深的一件事，就是在愛(ài)麗絲去公爵夫人家之前，見(jiàn)到一只小狗時(shí)發(fā)生的故事。那時(shí)，她僅僅只有三寸高，那只小狗看上去非常不友善，大家都知道應(yīng)該繞著它走，可愛(ài)麗絲并沒(méi)有，反而用樹(shù)枝逗它，希望能夠和它成為好朋友，這多么勇敢！若是換成了我們，一定有許多人繞開(kāi)，或是嚇破了膽。實(shí)際上，能有幾個(gè)人像愛(ài)麗絲這樣勇敢呢？而且她那樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，即使她當(dāng)時(shí)變得那么小。我要學(xué)習(xí)她這種精神。
還有一件事，同樣令我印象深刻。愛(ài)麗絲在掉進(jìn)眼淚的池塘前，她喝掉了瓶子里的水，于是就變成了老鼠大小，她這樣勇于嘗試，也是十分值得我們學(xué)習(xí)的！
愛(ài)麗絲愛(ài)探險(xiǎn)，勇敢，勇于嘗試…她的.許許多多都十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讀了這本書(shū)后，我也變得勇敢起來(lái)，開(kāi)始參加各種鍛煉勇氣的活動(dòng)，讓自己不再膽小。同樣的我也變得勇于嘗試，就連我平時(shí)不敢嘗試的跳大繩，也會(huì)讓自己去試一試。今后我還要繼續(xù)向愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)讀后感8
放下沉甸甸的《三國(guó)演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀，還就是余音繞梁，豐富的句子、富有表達(dá)性的.好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。
回想起關(guān)羽、張飛、劉備桃園三結(jié)義，劉備參軍時(shí)，遇到一位威風(fēng)凜凜、個(gè)子一尺七左右，于就是便擺酒設(shè)宴，酒興發(fā)了一半，一名個(gè)子一尺八長(zhǎng)的好漢推著車(chē)過(guò)來(lái)了，三鳳眼，于就是，他們便坐下談天說(shuō)地。那“把酒問(wèn)青天”地豪邁氣質(zhì)、爽快的性格，真可謂就是英雄啊。他們?nèi)齻�(gè)原本都就是些粗魯?shù)剞r(nóng)民，但就是倉(cāng)促的招兵起義，志同道合的三位好漢在此相遇。
三人論年長(zhǎng)來(lái)定，劉備年長(zhǎng)，為大哥；關(guān)羽句第二；張飛位第三。想起三人戰(zhàn)呂布，那才喝為精彩，關(guān)羽甩了甩青龍偃，拍馬迎戰(zhàn)，刀光劍影，雁氣長(zhǎng)吼的蒼穹下，兩道閃電在殊死搏斗，呂布來(lái)了個(gè)橫劈，關(guān)羽往后一躺，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，立刻向呂布腋下刺去，好個(gè)呂布，來(lái)了個(gè)半腰擋，把刀彈了回去。張飛見(jiàn)久戰(zhàn)不宜，也拽著長(zhǎng)槍?zhuān)鸟R飛去。又斗了幾十回，劉備也出馬，三人揮起手中的兵器，向呂布砍去，呂布見(jiàn)不妙，虛刺一槍?zhuān)与x戰(zhàn)場(chǎng)，那精彩刺激的情節(jié)、豐富的語(yǔ)句，讓我越看越入迷，陶醉其中�；氐綉�(yīng)內(nèi)，便舉杯慶祝，也讓我有了勝利感。之后，兄弟三人經(jīng)過(guò)南征北戰(zhàn)，建立起了兵力厚實(shí)的。
劉備三次拜訪諸葛亮，最后請(qǐng)出了山，開(kāi)始輔助大業(yè)。絕世奇才諸葛亮略出計(jì)謀，讓久經(jīng)沙場(chǎng)的百戰(zhàn)百勝。從中，我也學(xué)到了許多計(jì)謀，課外知識(shí)也進(jìn)步了許多，性格開(kāi)始從孤僻走向開(kāi)朗，從心胸狹窄變成體面大方。
《三國(guó)演義》中的英雄豪邁、出神入化的計(jì)謀感染了我，唯有它激越起來(lái)，我才有真進(jìn)步。
小學(xué)四年級(jí)讀后感9
我是一個(gè)哈迷，哈利波特1-7部我都仔細(xì)讀完了，雖說(shuō)每一部都有扣人心弦的故事情節(jié)、可貴的友情和天馬行空的想象，但是給我留下最深刻印象的是哈利波特第六部《哈利波特與混血王子》。一次，鄧布利多帶哈利去尋找一個(gè)"魂器"。而為了得到那個(gè)"魂器"，鄧布利多不但消耗了大量的精力，并且在返回學(xué)校時(shí)被埋伏的敵人所殺害。第一次看到這，我驚呆的臉上，滾著淚花。鄧布利多的離開(kāi)無(wú)疑是整部作品中最扣人心弦的事情。如此偉大的一個(gè)巫師，如此慈愛(ài)的一個(gè)老人，最后的離去，竟只是一句"阿瓦達(dá)索命"。
斯內(nèi)普一直喜歡哈利的'媽媽莉莉，他對(duì)哈利是既恨又關(guān)心，他恨哈利是詹姆的兒子，但他不得不關(guān)心他因?yàn)樗抢蚶虻膬鹤印＿@讓我懂得一個(gè)道理，其實(shí)愛(ài)能讓"鐵漢"流淚。它的作者是J·K羅琳，書(shū)中的精神內(nèi)涵無(wú)不滲透著現(xiàn)實(shí)生活中的道理。我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)多多少少遇到挫折與困難。雖然我們不會(huì)經(jīng)歷書(shū)中那殘酷暴力的戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們也有屬于我們的"血與淚"!在開(kāi)始時(shí)，也同樣有愛(ài)我們的人會(huì)擋在前面，為我們遮風(fēng)擋雨掃清障礙。但總有一天他們會(huì)老，會(huì)離開(kāi)我們，那時(shí)我們只能自己去面對(duì)那"血與淚"。我們也要向哈利一樣勇敢地成長(zhǎng)起來(lái)!
小學(xué)四年級(jí)讀后感10
《守株待兔》這個(gè)故事講的是有一個(gè)老農(nóng)夫，在種田，一只急急忙忙的兔子，剎不住車(chē)，撞上了樹(shù)，撞死了。那個(gè)老農(nóng)夫，去撿了那只兔子，老農(nóng)夫以為每天都會(huì)有兔子來(lái)撞樹(shù)，從此以后每天都不勞動(dòng)，去坐著等兔子。他守了很久，都沒(méi)有一只兔子來(lái)撞樹(shù)，山坡上的田都長(zhǎng)滿了草，莊稼也荒廢了。
讀完《守株待兔》這個(gè)故事，我的想法是這個(gè)農(nóng)夫守株待兔的`故事是個(gè)不勞而獲、坐享其成的事，其實(shí)，兔子撞死在樹(shù)樁上是一個(gè)機(jī)率非常小的偶然事件，一分耕耘一分收獲，只有踏踏實(shí)實(shí)地做事才會(huì)有收獲。做事情不能不勞而獲，要有勞動(dòng)才會(huì)有收獲。
記得小時(shí)候，在幼兒園學(xué)畫(huà)畫(huà)，我怎么都畫(huà)不好，總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)偷溜，偷背書(shū)包回家，自從有一次看了《守株待兔》這個(gè)故事之后，我深受啟發(fā)，我明白了一個(gè)道理：凡事只有通過(guò)努力才會(huì)有收獲。然后，學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我都不再偷溜了，我用心努力地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)技巧，每次都認(rèn)真畫(huà)完，漸漸地畫(huà)畫(huà)水平得到了很大提高。
從前，我練習(xí)彈鋼琴時(shí)總是偷懶，隨隨便便練個(gè)十幾分鐘就溜出去玩了，以至于鋼琴水平很難提升。后來(lái)在鋼琴老師的耐心教育下，我開(kāi)始用心用功勤奮練習(xí)，每次練琴時(shí)間達(dá)到五十分鐘至一小時(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勤學(xué)苦練，我的鋼琴水平得到了提高，考過(guò)了鋼琴一級(jí)，每次參加學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽都獲得一等獎(jiǎng)。
總而言之，《守株待兔》這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真去付出努力，不能不勞而獲。古人說(shuō)“天道酬勤”，只有勤奮努力才能獲得豐收的果實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感11
我最喜歡的書(shū)就是《小馬虎》有的作文很令人感動(dòng)，有的`作文很令人傷感，等等等等……
我最喜歡的一篇作文就是小馬虎了，因?yàn)樽髡咭婚_(kāi)始寫(xiě)爸爸媽媽上班去了，小作者想到要做一點(diǎn)色拉吃，于是小作者就打扮了一下，小作者找來(lái)了一條白圍裙，又把媽媽的一頂白帽子翻了出來(lái)，扣在腦袋上。小作者照了一下鏡子，嘿，絕了！簡(jiǎn)直就像一個(gè)一級(jí)廚師，那樣子別提有多神氣了。
小作者信心白倍地來(lái)到了廚房，從水箱里拿出一個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，很麻利的打開(kāi)，放進(jìn)碗里。至于下面該怎么做嘛，小作者可搞不清楚了。還是開(kāi)動(dòng)腦筋，搞一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造吧！小作者認(rèn)為可以做色拉的，東西都拿了出來(lái)。小作者在放雞蛋的碗里先放了半勺色拉油，然后放了一勺煉乳之后，又把桃子|,梨等切成小塊兒，放進(jìn)碗里。不一會(huì)兒，色拉做好了。小作者把色拉端到客廳的餐桌上，準(zhǔn)備品嘗自己的杰作。小作者吃了一口想不到這么難吃，小作者吐了出來(lái)。呀！小作者可能把糖放成了鹽放了進(jìn)去。這時(shí)小作者的媽媽回來(lái)了�！皨寢尅笨匆�(jiàn)小作者端著色拉，說(shuō)；“做色拉啦，讓我吃一口！”小作者聽(tīng)了忙說(shuō)；“不要吃，很難吃的！”媽媽問(wèn)我“為什么”“我”只好吧放錯(cuò)調(diào)料的事告訴了“媽媽”。
讀完這篇文章之后我很喜歡，因?yàn)樾∽髡咧挥昧松钪械囊患∈�，說(shuō)明了她很馬虎。
小學(xué)四年級(jí)讀后感12
我非常喜歡這本書(shū)——《月光下的蟈蟈》。這本書(shū)它的作者是——安武林，這本書(shū)是以詩(shī)歌的形式進(jìn)行描寫(xiě)的。
詩(shī)歌是最嬌美的花朵，詩(shī)歌是最美的夢(mèng)幻，這句話出自——安武林。
這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，書(shū)中，作者把語(yǔ)言寫(xiě)的很優(yōu)美，把靜的寫(xiě)成活的，把活的寫(xiě)得惟妙惟肖�！半S著風(fēng)在抖，那彩霞的裙裾啊隨著風(fēng)在走，就這么一粒紐扣，在天空里，有一點(diǎn)美，還有一點(diǎn)差......”就這么一小段詩(shī)中，給我了極大的.感觸：寫(xiě)出了兩句生動(dòng)、形象、迷人的擬人句，讀起來(lái)仿佛身在其中，讓人陶醉在這美妙的詩(shī)歌中。
同樣是詩(shī)歌，而這“金色的蜘蛛在森林里結(jié)網(wǎng)，這一條拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像陽(yáng)光一縷，那一條線縮的短短的，像月牙一萬(wàn)，密密地織呀織呀，像螞蟻那樣勤快，像松鼠那樣活潑......”這一小段又給我不同的感觸：把蜘蛛幻想成其他的動(dòng)物，并且寫(xiě)出它們的優(yōu)點(diǎn)，還用上了許多的修辭手法，寫(xiě)得美感，婉轉(zhuǎn)。
我喜歡這本書(shū)的原因不僅僅是因?yàn)檫@本書(shū)里運(yùn)用了修辭手法，還因?yàn)檫@本書(shū)里的語(yǔ)言?xún)?yōu)美、生趣、形象，讓人看了根本忘不了，更因?yàn)檫@本書(shū)里讓我懂得了許多的道理。每一篇的小故事都有自己獨(dú)特的不同之處，和不同的道理。有的讓我明白童年永遠(yuǎn)是美好的；有的讓我明白了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，是一種美德；還有的讓我懂得把小動(dòng)物當(dāng)成是自己的朋友，在現(xiàn)代也是十分可貴的一種精神。
這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓我有了深深的感觸，也蘊(yùn)含了許多道理，這使我十分喜歡這本書(shū)——《月光下的蟈蟈》
小學(xué)四年級(jí)讀后感13
林海音老師筆下的城南舊事是美好而平凡的，一篇篇的文章都散發(fā)著溫暖的氣息�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)，濃濃的憂傷籠罩在心頭，揮之不去。
這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，全文由英子的成長(zhǎng)作為紐帶，透過(guò)她童稚的雙眼，觀看大人世界的`喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。那淡淡的哀愁與沉沉的相思感染了我。這部作品更像一首淡雅、含蓄的詩(shī)。
這本書(shū)中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這篇文章講的是：爸爸因肺病住院，不能參加英子的畢業(yè)典禮，坐在禮堂里，衣襟上的夾竹桃引起了她對(duì)爸爸的回憶。有歡樂(lè)，有感傷。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了，她已經(jīng)長(zhǎng)大了。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界上鎖，任由人們進(jìn)進(jìn)出出，所以和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友誼；她和“小偷”許下承諾，認(rèn)真地聽(tīng)“小偷”講故事。可似乎書(shū)中的每個(gè)主人公都會(huì)離開(kāi)英子，像最好的玩伴妞兒，惠安館的秀貞，《我們看海去》里的那個(gè)“小偷”，坐在驢背上離去的奶媽?zhuān)踔恋阶詈�，連爸爸也離她而去！我也替英子傷心不已。
《城南舊事》像一壇老酒，散發(fā)著淡淡的清香，她只是用最平凡的文字來(lái)描繪老北京的模樣。就像一幅素描，雖然只有黑白兩種顏色，卻依然深刻逼真。
小學(xué)四年級(jí)讀后感14
《丑小鴨》是安徒生童話中的一個(gè)很著名的故事。故事中的丑小鴨一生下來(lái)就受到了大家的歧視，因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但它最終依靠自已的努力飛了起來(lái)，成為了一只美麗的.白天鵝。長(zhǎng)久以來(lái)，大人們給我們孩子講述著這個(gè)故事，大家一邊為昔日的丑小鴨而憐憫，一邊又為它變成白天鵝而興奮。我也是聽(tīng)著這個(gè)美麗的故事長(zhǎng)大的，今天，我再次閱讀了這篇童話，我不禁為丑小鴨的勤奮努力、堅(jiān)持不懈而感動(dòng)！
在學(xué)習(xí)和生活中不論遇到什么困難，都要不放棄，這樣就一定會(huì)成功。以前我的作文不是胡編亂造，就是生搬硬套；不是搞“段落結(jié)合”，就是干脆全抄。有一次，老師在我的作文評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：“這篇作文似乎是‘借鑒’了別人的作品，是嗎？”看到這段評(píng)語(yǔ)，我面紅耳赤，那篇作文的確是我從作文選上照抄下來(lái)的。從那以后，我開(kāi)始在 上狠下功夫，看到好的詞、句，就摘抄在采蜜本上，并且有空就背背。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，我平時(shí)的努力，讓我的作文水平大大提高了。 著名音樂(lè)家貝多芬的耳朵無(wú)法醫(yī)治時(shí)，他沒(méi)有放棄，繼續(xù)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。發(fā)明大王愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了1600中耐熱材料才尋找到了電燈的燈絲，他是永不放棄的！今天，我要變成一只丑小鴨，在困難面前永不放棄。
小學(xué)四年級(jí)讀后感15
讀完《魯濱遜漂流記》后， 我的感觸頗深。這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜很喜歡航海和冒險(xiǎn)，由于風(fēng)暴很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。他面對(duì)自己的境遇悲痛欲絕，后來(lái)魯濱遜找到了一個(gè)有水源、可以防野獸的地方搭建了一個(gè)帳篷，在這個(gè)島上他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都克服了。他在島上一住就是二十八年，時(shí)時(shí)刻刻都有被野獸襲擊的危險(xiǎn)，沒(méi)有朋友、沒(méi)有足夠的食物，生活幾乎沒(méi)有希望，但魯濱遜創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡，他居然活了下來(lái)，應(yīng)該說(shuō)罹難的魯濱遜是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的.意志和無(wú)比的智慧挺了過(guò)來(lái)。
魯濱遜給我的啟示是遇到挫折和失敗，不要灰心，只有不氣餒，才會(huì)成功。
是啊，人的一生會(huì)有很多的挫折，面對(duì)挫折時(shí)，你只有兩條路：一條繼續(xù)前進(jìn)，另一條是后退，魯濱遜選擇了前者。
楚國(guó)名相諸葛亮便是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志也無(wú)限智慧的杰出軍事家，在司馬懿十幾萬(wàn)大軍來(lái)攻楚國(guó)城池的時(shí)候，面對(duì)只有幾百名軍士，救兵又無(wú)法及時(shí)趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過(guò)人的智慧巧使空城計(jì)，騙得司馬懿不感攻擊，只好撤退。諸葛亮只靠一己之力，就擊退了司馬懿是幾萬(wàn)大軍。
我相信在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中堅(jiān)強(qiáng)意志與無(wú)限智慧是至關(guān)重要的，兩者缺一不可，他們是成功的保證。
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