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讀后感

家長的讀書心得及感悟

時間:2023-04-13 18:58:24 讀后感 我要投稿

家長的讀書心得及感悟范文

  在學習、工作乃至生活中,我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪,這時候,就可以把這些感悟都記錄下來,讓自己銘記于心。那么,到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢?下面是小編收集整理的家長的讀書心得及感悟范文,希望對大家有所幫助。

家長的讀書心得及感悟范文

家長的讀書心得及感悟范文1

  出于對李鎮(zhèn)西老師的教育理念的認同,以及對李鎮(zhèn)西老師個人的崇拜,20xx年暑假的一天,我一口氣買下了李鎮(zhèn)西老師的好幾本大作,其中包括《愛的教育》、《做最好的家長》、《做最好的家長》。由于工作繁忙,有些書一直沒有時間系統(tǒng)閱讀;蛟S是出于對孩子教育培養(yǎng)的需要,也是出于對李老師教育孩子成功經(jīng)驗的借鑒,春節(jié)期間,我集中精力,一口氣兩次閱讀了李鎮(zhèn)西老師的'《做最好的家長》一書。

  李鎮(zhèn)西老師在《做最好的家長》一書最前面的自序中所告訴我們的核心理念是:家長也是教育者,這是他告訴我們的第一個意思!

  接著在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個核心概念:民主!

  我認為在孩子教育中,這兩點都非常重要。

  家長也是教育者,這個觀點我一直都非常認同。我從不認為教育孩子只是學校老師們的事情,也從不曾認為把孩子送到學校自己就可完全放心,萬事大吉。可實際上在行動中我卻這樣做過,至今回憶起來心中仍感愧意連連。記得那是女兒幼兒園畢業(yè)剛上小學時,我當時的教學任務(wù)非常緊張,擔任班主任和高三畢業(yè)班的教學,每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向。早上出門的時候,女兒還在睡夢之中;晚上回家的時候,女兒已在睡夢之中;只有在中午吃飯的時候可以見上女兒一面,但那時吃飯是百米沖刺的速度,根本沒機會和她交流;有時見她慢吞吞的,還一個勁地催她(現(xiàn)在想想,自己干教育工作,沒能力處理好一切,卻時常因自己的慌張而搞得全家人一塊慌亂不堪),所以在那種情況下,就忽略了女兒小學起始階段的引導(dǎo)和幫助,結(jié)果女兒的基礎(chǔ)不扎實,直到現(xiàn)在她還有一些拼音搞不清楚,她也因此而自卑。

  雖然我懂得家長同樣是一個教育者,可是究竟應(yīng)該如何教育,我卻常常束手無策。在這一篇中,李老師說:“讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂的成長!”這是他堅定不移的教育理念?煽鞓返暮x決不是單純的笑鬧,決不是一味的順從,其含義應(yīng)該是科學的,有著許多健康的東西存在其中。

  真正難以理解的是李老師所說的第二個意思。因為“民主”這個詞太難理解,太難真正把握科學民主和盲目順從的界限,好多事情都是經(jīng)過后才知道的,年輕的父母又不可能有這方面的經(jīng)驗。李老師在本篇中介紹了民主的幾個內(nèi)涵:一、尊重;二、平等;三、尊重選擇權(quán)。

  尊重,即尊重其心靈世界,尊重其精神世界,保護其個性,寬容其“逆反心理”。

  平等,即父母應(yīng)保留一顆童心,應(yīng)勇于向孩子認錯,應(yīng)平等看待每一個人。

  尊重選擇權(quán),即培養(yǎng)人的獨立性,讓孩子自己做主,或和孩子一起商量,而不是代替孩子做決定。

  正因為這些理論說起來容易,在實際中又很難把握其分寸,所以李老師又介紹了容易出現(xiàn)的誤區(qū)。我認為,家長在具體做法上,在涉及對錯的時候,應(yīng)堅持一個原則,而不能迷失立場。

  《做最好的家長》是一本很好的書,一本很實用的書,當在孩子教育中出現(xiàn)難題的時候,出現(xiàn)困惑的時候,好好看看這本書,在書中與教育高手交流交流,便能夠收到意想不到的效果。但書到用時方恨少,臨時抱佛腳肯定是不行的,因為只有厚積才能薄發(fā),只有多學才能活用。

家長的讀書心得及感悟范文2

  有好多次在讀《孟母三遷》的故事,有好多次在跟學生講《孟母三遷》的故事,有好多次在和家長同志們說《孟母三遷》的故事,直到很多事情真的發(fā)生在自己的身上的時候,才能真正體會孟母的智慧與偉大。

  帶著孩子上班已經(jīng)2年多了,第一次真正感受到環(huán)境、周圍的朋友對一個孩子的早期成長影響有多大。兩年前,孩子小,每一次開會沒有人幫助看孩子,就隨意的把他交給比他大一些的大哥哥們,應(yīng)該從那個時候起,孩子開始接觸網(wǎng)絡(luò),剛開始的時候是看別人玩,后來就學著自己摸索,再到后面上癮,早上起來就想把電腦摸一摸,網(wǎng)上放學第一件事就是守在電腦前。(其中有一個環(huán)節(jié):那個時候他接觸的孩子都是愛玩電腦的,他們經(jīng)常指使冰冰去找媽媽要電腦,如果媽媽不給,他們這群孩子就不跟他玩?梢韵胂,這是一個怎樣的社會,把孩子們都變成了這樣。)為這個事情,我曾經(jīng)很苦惱,心理學上講:強迫地想讓一個人不去一件事,不但不能解決問題,還會激發(fā)這個人更堅定地去做這件事?梢姡河残缘膹娖群⒆硬煌骐娔X只會讓孩子更離不開電腦。為此,我買了《兒童心理學》,花了半個月的時間一口氣讀完,最大的收獲是:孩子的興趣是多種多樣的,玩電腦是他的一種興趣,只不過現(xiàn)在這種興趣讓他著迷,并影響到他其他興趣的培養(yǎng)。現(xiàn)在面臨的問題是:如何轉(zhuǎn)變孩子的興趣。在孩子12歲前,應(yīng)該是一個人身體和智力發(fā)育的最佳時期,也是一個人良好習慣養(yǎng)成的最佳時期。我決定抽時間培養(yǎng)孩子其他方面的興趣。正巧,在這個時候,我讀了鄔曉莉的《愛的叮嚀》,知道了課外閱讀對一個人一生智力發(fā)展及終生學習的重要性,我決定將孩子的興趣引到課外閱讀上來。為達到這個目的,我分如下步驟完成:

  第一:讓電腦被“沒收”,從此不能用。我將我們辦公室的電腦全部用密碼鎖上,并告訴冰冰:學校檢查電腦的時候,發(fā)現(xiàn)我的電腦上玩游戲的記錄最多,校長爺爺已經(jīng)將我的電腦沒收了,現(xiàn)在這個電腦不屬于我了。(善意的謊言,還讓校長成了壞人,呵呵。同時自己也要做到孩子在身邊的時候,堅決不用電腦)

  第二:想辦法將家里的電視關(guān)掉。有一個機會:那天,冰冰和他爸爸在家玩游戲,他爸爸要買他的`槍,問他多少錢賣?后來玩到盡興的時候,他爸爸說:我想買你的遙控器,你多少錢賣?冰冰說:多少錢也不賣。為防止爸爸搶遙控器,他還特意去把遙控器給藏起來,后來遙控器就“永遠”消失了。冰冰回家也就沒有電視看了。

  第三:借助益友的力量。我們辦公室旁邊有一個喜歡讀課外書的男孩—————蔣東方,這小孩機靈,淘氣,好動,正直、熱情、愛看書。我讓冰冰天天和東方一起玩,有意避免他和以前愛玩電腦的那幾個小孩接觸。朋友的力量還真是大,孩子一旦有了益友,他也會學著去做一些有意義的事情,每天放學學完作業(yè),就在操場上玩耍鍛煉身體,還經(jīng)常聽他們相互之間探討一些孩子世界里的問題。

  第四:帶著孩子讀書。每天回家,不管多忙,多累,都要陪孩子把書拿出來,讀一讀,剛開始是我讀,冰冰聽,后來變成,他看圖說話,我再帶他讀,書里面有很多孩子感興趣的東西,有時候讀得我們一起開懷大笑,有時讀得我們疑惑重重。

  現(xiàn)在孩子已經(jīng)走進閱讀,并喜歡上閱讀了,我們一起用四天的時間讀完了《三毛的故事》,現(xiàn)在正在讀第二本《小王子》,我正打算再買一套適合孩子口味的讀物。作為暑假作業(yè)的一部分和孩子一起完成。

家長的讀書心得及感悟范文3

  伴隨著孩子一天天長大,做為家長,在享受孩子成長喜悅的同時,我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,也談不上什么經(jīng)驗,只是教育孩子過程中的一些體會,和大家一起分享。

  書是人類最好的朋友,讀書的好處就不必多說了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣,卻不是一件容易的事,它是一個循序漸進的過程,著急不得。有人說,孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書,培養(yǎng)孩子的讀書愛好”,是激發(fā)孩子讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,是實實在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的'榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時機地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進理解。同時,為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。

  讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來,從書本中來。有空的時候,我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候,最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書,以便孩子隨時隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中,我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,無數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的海洋中,會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛,自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本。

  現(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學二年級,他們開始有對知識需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機,孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!

家長的讀書心得及感悟范文4

  家庭教育是貫穿人生的終身教育,在每個人的成長發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的作用。可是我相信大多數(shù)家長和我一樣有著許多這樣或者那樣的困惑,要怎樣做,才能把孩子教得更好,要用什么樣的方法才能達到事半功倍的效果呢?讀了這本書以后,給了我很大的啟發(fā)。

  確實,家庭是孩子的第一所學校,而我們家長是孩子的第一任老師,從他們的呀呀學語到蹣跚學步,都是我們在擔當這個重要的角色。包括他們以后長大成人,我們家長的行為和教育方式都在潛移默化中影響著他們的現(xiàn)在和未來。

  我有一個女兒,和所有的家長一樣,她是我們夫妻的所有重心,是我們最珍愛的寶貝。同樣,望女成鳳的想法,我們做父母的也有,因為我們希望她長大以后有出息,形成正確的人生觀和價值觀,生活過得幸福美?M。可是我一直犯愁,我要怎樣才能把她教好,怎樣才能使她既學習了知識,又有正確積極的心態(tài),又不影響她快樂的童年生活?讀完這本書以后,我想我學到了很多,也值得我們?nèi)ド钏己蛯W習。

  父母對孩子的欣賞、鼓勵與期望,是孩子進步成長的動力,也是教育孩子的有效方法,這點我深有體會,也非常贊同。我的女兒有一個讓我非常頭痛的毛病,那就是她的慢性子。老師也向我反映了她的這個毛病,我怎樣也改變不了她,我什么方法都用過了,不斷的催促她,急了就吼她,甚至還打她,可是效果甚微。家長會以后,老師給我出了主意,我按照老師的方法去做了,我的女兒如果在規(guī)定的時間內(nèi)完成了作業(yè)或者別的事情就獎賞她、表揚她,顯然,她非常接受這種方法,效果也好。慢慢地她的慢性子毛病改了不少,老師也夸獎了她,她非常高興。

  有的家長的文化水平不是很高,對抓好孩子的學習是心有余而力不足,書中教了我十個字:督促、檢查、提醒、支持、聯(lián)系。這十個字簡單有效地給我們指引了一個方向,我想只要我們堅持做到這十個字,孩子們肯定會在原有的基礎(chǔ)上有所進步的。如果我們家長做得好的話,效果可能會出乎我們的意料之外。因為很多原因,我們的家長總是覺得沒有多少時間去關(guān)心孩子的學習,有的甚至是嫌麻煩,不想去管,聽之任之,這種現(xiàn)象在我們周圍有不少的`人存在。試問一下,在這種情況下生活的孩子,有多少是在學習和生活中表現(xiàn)優(yōu)秀的人呢?

  書中講述了許多著名的事例,也講述了不少的教育煩惱。其實,這些事情就發(fā)生在我們的周圍,有些甚至就發(fā)生在我們自己的身上。關(guān)鍵在于,我們怎么去反思,怎么去解決這些事情?我們不僅是孩子的家長,更應(yīng)該是朋友,我們應(yīng)該和他們在同一戰(zhàn)線上,學會換位思考,經(jīng)常站在孩子的角度去理解和看待問題,學會與孩子溝通,以至共同進步,共同成長。是啊,沒有種不好的莊稼,只有不會種莊稼的農(nóng)夫;沒有教不好的孩子,只有不會教孩子的父母。孩子表現(xiàn)好不好,愛不愛學習,直接原因我認為其實都在我們父母身上。孩子天生是一張白紙,具有很大的可塑性,父母教得好,方法得當,孩子的表現(xiàn)就會好,父母如果聽之任之,或者過份嚴厲和溺愛,那么,就鮮有表現(xiàn)出眾的孩子。

  一切為了孩子,為了孩子的一切。孩子的未來更是我們的未來,關(guān)注孩子更應(yīng)從自身做起。最后引用蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的兩句名言與各位家長一同共勉:每瞬間,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就在教育自己并檢驗自己的人格。家庭教育好比植物的根苗,根苗茁壯,才能枝繁葉茂,開花結(jié)果。

家長的讀書心得及感悟范文5

  捧起這些充滿童趣的書,仿佛回到了童年!堕L腿叔叔》是和兒子最近共讀的一本書。他要求一人讀一段,就這樣,我和他共同走進了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤兒院,生活清苦,感受不到一絲的親情,讀到這兒地時候,兒子說,我好想把我得到的愛分給她一點點,讓她感受到家的溫暖,我挺驚訝的,這么大點的小孩,還懂愛。隨著故事的深化,小茱蒂長大了,有人資助她上了大學,她開始了完美的大學生活。當讀到小茱蒂放假去做家教,而回絕了長腿叔叔邀請她到歐洲去玩耍的時候,我問他為什么?他說茱蒂長大了,要自力更生,我說:那你的感受呢?他說:長大了,就不能讓爸爸媽媽養(yǎng)著了。一剎那,我有了一絲的感動,兒子長大了,書里粗淺易見的道理他明白了。期望再以后的日子里,我和他共同堅持共讀。

  寫到這也就完畢了。說點題外話吧,成人在紛雜的`生活中,難免受外界的、內(nèi)在的環(huán)境影響,漸漸的失去了那份童真和想象力,真心的期望,所有和孩子共讀的爸爸媽媽們,都能找到屬于自己的,自己的什么呢?展開想象力吧!

  每一天晚上睡覺前半小時,陪女兒讀書是每一天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒,因為女兒開始不肯獨睡,于是就容許她每一天睡覺前陪她半小時,但是這半小時務(wù)必是互相讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了,和孩子一齊讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到,從起初的敷衍到此刻的每一天習慣竟然是這樣的順其自然。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨有的神奇力量。女兒寫不像開始的時候為了湊字數(shù)而寫,也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨立的完成。

家長的讀書心得及感悟范文6

  我是國際學校一(1)班莊臣成的家長,老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書,以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然,現(xiàn)在不行了,孩子上一年級了,學好了就是為以后打好了基礎(chǔ),現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以,自從孩子上一年級后,只要沒有特殊的事情,晚上下班回來我就陪孩子一起讀書,還是很有收獲的。

  第一,可以幫助孩子復(fù)習功課,幫助孩子打好學業(yè)基礎(chǔ),同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了,但在有的時候依然存在一些不懂的問題,遇到此類問題,我就憑著自身功底,幫助孩子舉一反三,使孩子加深對復(fù)雜問題的理解,使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書,特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家長當成了朋友,無話不說、無話不講,家長的話也立刻顯靈,事半功倍,孩子的學習成績較上期有明顯好轉(zhuǎn),孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣。長此以往,孩子會逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,練就獨立的學習品質(zhì),走上正確的獨立學習道路,做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻我是國際學校一(1)班莊臣成的家長,老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書,以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然,現(xiàn)在不行了,孩子上一年級了,學好了就是為以后打好了基礎(chǔ),現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以,自從孩子上一年級后,只要沒有特殊的事情,晚上下班回來我就陪孩子一起讀書,還是很有收獲的。

  第一,可以幫助孩子復(fù)習功課,幫助孩子打好學業(yè)基礎(chǔ),同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了,但在有的時候依然存在一些不懂的問題,遇到此類問題,我就憑著自身功底,幫助孩子舉一反三,使孩子加深對復(fù)雜問題的理解,使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書,特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家長當成了朋友,無話不說、無話不講,家長的話也立刻顯靈,事半功倍,孩子的學習成績較上期有明顯好轉(zhuǎn),孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣。長此以往,孩子會逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,練就獨立的學習品質(zhì),走上正確的獨立學習道路,做家長的'可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容,但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!

  第二,可以跟著孩子學習好多知識。其實,現(xiàn)在的學生課本設(shè)計得非?茖W、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說,課文都是精挑細選,即講述了做人、做事的道理,又有精彩的語言描述,經(jīng)典古文,下有語法解釋,教孩子的時候,讀一句再把下面的解釋講一遍,孩子就能理解多了,背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益,家長讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書,可以補家長過去受教育之不足,增長知識面,糾正錯別字,學會漢字正確發(fā)音,提高自身文學涵養(yǎng)。還有英語,我們那時候到了初中的時候才學這門課,而他們從一年級就開始了,我本來還擔心他們會不會吧A B C和a o e搞混了,現(xiàn)在看來應(yīng)該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學問,孩子畢竟年齡太小,有時很難轉(zhuǎn)過彎來。

  第三,陪孩子讀書,要自己讀書,這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強,從小養(yǎng)成了讀書的習慣,一有時間就樂此不疲,甚至家長逼著他休息。但是,大部分情況是,孩子自制力差,家長不督促,孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的,經(jīng)常需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書,孩子看到我在看書,也就自覺的關(guān)掉電視,自覺地去模仿,從而養(yǎng)成良好的學習習慣。鑒于此,家長要主動讀書,根據(jù)自己興趣愛好,選擇自己喜歡的書,認認真真地去讀,既拓展知識面,提高自身涵養(yǎng),又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼嚕》,就像講故事一樣,孩子聽得還認真,理解能力好像提高了很多,從這點說明孩子對感興趣的事物,是特別敏感的!他會用心的去理解這內(nèi)容,所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心,然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了,我覺得學校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!

  陪孩子學習是我們的責任,我們會認真地履行我們的責任的,在學校還得麻煩老師,謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!

家長的讀書心得及感悟范文7

  在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。

  平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的.思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。

  與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。

  在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時厲害得多,發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯,學得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。

  在學校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣?傊,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。

家長的讀書心得及感悟范文8

  寒假里,與碩碩一起開展讀書比賽活動。每天中午、晚上,都可以看到娘倆或坐或臥于床上看書的身影,那一刻,家里安安靜靜地,心中卻是滿滿的踏實。我喜歡讀書,碩碩也喜歡,也可以說,碩碩愛讀書,給了我讀書的動力,讓我每天可以把讀書當做一件大事來看待,每一天不放棄。能夠從每天的繁忙工作、日,嵤轮谐槌鰰r間,沉浸在書的世界里,品味著那一句句充滿著愛的文字,或者思索著一段段人生的體驗,實在是一件幸福的事情。

  我喜歡讀書,喜歡讀小說,那種細細流淌于字里行間的動人情愫,總是可以撥動我柔軟的心房;喜歡讀散文詩,精雕細琢的語句中的脈脈溫情,文辭俱佳的篇章,總是讓我沉醉,不由自主地再三咀嚼文字的芳香;喜歡讀《明朝那些事》,在作者的幽默調(diào)侃中,一個個故去的歷史人物就這樣形象鮮明的浮上我的腦海。但我沒有想到,有一天,我會和兒童作品為伍,在一本一本的兒童讀物中流連,并要時刻搜集問題的答案:舒克駕駛的是什么?埃米爾闖了什么禍?面對著碩碩狡黠的問題,我只能在一次次的細細翻閱后,然后和他進行非常嚴肅的“深度交流”,諸如:埃米爾為什么會把頭塞到罐子里?埃米爾一共雕了多少個老頭?埃米爾最喜歡干的事情是什么?每次我們娘倆都會針對一個個問題進行認真地交流,然后在書中翻閱答案。這樣的游戲讓碩碩樂此不疲,而我也很配合地完成著一次次比試。

  有時候想想,覺得媽媽真是一個非常偉大的職業(yè),她不僅僅需要愛心、耐心、健康的身體,還需要智慧的大腦,唯有此,才可以震住那個雖然屬于自己制造卻讓自己大吃一驚的孩子,才可以保護那個如小牛犢般尥蹶子卻傷人傷己的寶貝,才可以在眾人都將他拒之門外的時候,充滿微笑地對他說:“來,到我身邊來”。

  《淘氣包埃米爾》這本書是我和碩碩在寒假中完成共讀的一本書,文中埃米爾的媽媽就是這樣一位讓人值得尊敬的母親。在整本書中,埃米爾是當之無愧的主角,他用一次次變本加厲的淘氣,成功地讓周圍的人討厭自己,而喜歡沉浸在自己的思考中。爸爸因為他的淘氣幾次發(fā)飆,莊園里的人們因為他的惡作劇而對著他連連感慨:“天哪,天哪”,似乎他做了什么了不得的'壞事,女仆麗娜也希望他可以早點消失。只有媽媽始終認為埃米爾以后會成為一個了不起的人,媽媽每天為他記日記,哪怕是那些淘氣的事情,媽媽記住的是孩子受到的懲罰會不會感到委屈。雖然文中對媽媽的筆墨不多,但每一個小細節(jié)都可以讓我們感受到媽媽對埃米爾的愛。

  媽媽的愛就是黑暗中的那縷陽光,它讓埃米爾保持著善良的心,它讓埃米爾成為一個雖然淘氣,卻努力幫助身邊人的孩子。面對別人的嘲笑、厭惡,埃米爾始終是陽光的、快樂的。因為他有一個在他受懲罰時,將他藏在木工房里的媽媽,堅信他長大成人后可以很厲害的媽媽。

  我希望自己可以成為這樣的母親,不論自己的孩子變成什么樣,始終對他抱有信心,始終用堅定的語氣對他說:孩子,你很棒,我相信你!

  如果一個孩子能夠擁有這樣的一位母親,該是多么幸福的一件事情呀!

家長的讀書心得及感悟范文9

  在子渝2歲前,大量的閱讀育兒書籍,更多的是關(guān)注養(yǎng)育,接下來寶寶上幼兒園,定期聽幼兒園的家長學校,就疏于讀育兒了。現(xiàn)在寶寶到4歲了,猛然發(fā)現(xiàn)原來的游刃有余的感覺慢慢消逝,在與寶寶斗智斗勇中,困惑、迷茫、兩難、煩惱越來越多,于是開始找書來讀。選書不如撞書,在網(wǎng)上書店買其他書籍時意外發(fā)現(xiàn)了這本書,看了下目錄,期望能答疑解惑。書送到后,用1個多小時一口氣快速瀏覽完全書。認為有用的內(nèi)容摘抄:

  教導(dǎo)頑童十誡

  一誡:他們永遠比你更有精神頭 (強烈同意。

  二誡:兩只鱷魚相遇,必有一場惡戰(zhàn) (安撫情緒先)

  三誡:不要和豬在豬圈里搏斗 (不斗嘴,免得滾了一身泥兒)

  四誡:說得好不如做得好 (設(shè)定主題日,如周六掃除日、周日爬山日等等)

  五誡:培養(yǎng)孩子的抗壓能力 (最近已反思發(fā)現(xiàn)此問題,平時有意增加挫折訓(xùn)練;愛是成長的原動力)

  誡:要慎重安排睡前活動 (讓寶寶心情愉快的'進入夢鄉(xiāng))

  七誡:結(jié)識孩子的朋友,并款待他們 (媽媽買兩份僵尸卡片,寶堅持送一份給好朋友,竟然能忍住不去拆封)

  八誡:尋找共同語言 (關(guān)鍵是讓孩子愿意與你談話聊天)

  九誡:時機最重要 (因勢利導(dǎo))

  十誡:孩子需要你 (從小努力不把寶當小孩子看,當他什么都懂跟他說話;現(xiàn)在時刻提醒自己他還只是孩子,特別是在要批評他的時候,。寶寶需要我們的愛、我們的理解、我們的認可鼓勵……)

  頑童的六種類型:

  1、操縱狂、2、談判狂、3、辯論狂、4、競爭狂、5、冒險狂、6、消極狂

  體會:

  1、看完書中對頑童各類型的描述,頓感心情輕松,原來認為自家寶寶那么嚴重的頑劣,原來只是小case

  2、認為真正合格的家長,應(yīng)該不會讓自家寶貝發(fā)展到書中所描述的癥狀時,才后知后覺、想辦法應(yīng)對

  3、孩子教育,以此為戒,防微杜漸,從小小的苗頭抓起

  4、書中前5種類型,都能找到寶寶的影子,只是沒有那么極端,這些是人的本性、孩子的天性,教育的功能就在于教而化之。同時,這些也是成功需要的人格特性,關(guān)鍵是如何將這些特性約束在可控范圍內(nèi),揚長避短。

  同時,還買了本《陪兒子說說話》,專門寫給爸爸看的,也適合爸爸送給兒子做禮物。讀后感就由爸爸寫吧!

家長的讀書心得及感悟范文10

  教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避.異常重視的問題。

  人生如夢,人生苦短,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。

  孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長,對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

  家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

  教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)。望子成龍,盼女成風是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的'驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

家長的讀書心得及感悟范文11

  老師推薦了一本《我要做好孩子》作為親子共讀書目,這真是一本適合家長和孩子的共同閱讀書籍,看完以后讓人回味無窮。

  小說的主人公金鈴是小學六年級即將面臨畢業(yè)的學生,她非常地正直、獨立、善良、充滿著愛心,但很馬虎,成績中等。為了做一個老師、家長眼里的“好孩子”,她付出種種努力,發(fā)生了許多有趣的、意想不到的故事。

  讀著這部小說,我卻有著相似的感覺!拔乙龊煤⒆印笔敲恳粋孩子的心聲,也是每一位家長心里所期盼的,在如今競爭激烈的社會里,如何去教育孩子做人,家長怎樣跟孩子相處,溝通,交流,怎樣給孩子一個快樂的童年,還是比較困惑,迷茫的,這是許多家庭中都會碰到的問題,應(yīng)該值得思考。

  在主人公金鈴的身上,我見到了我女兒的影子,從小我就教育女兒要有愛心,跟帶回幸幸的金鈴一樣,女兒也曾經(jīng)收留過流浪狗,為失去生命的.貓哭得稀里嘩啦的,極為感性。金鈴為了攢錢給幸幸買洋娃娃,從而對媽媽提出要求當家理財。對于孩子的獨立性我要好好地學習金鈴媽媽的做法,可能平時我們做父母的害怕孩子會受到傷害,會限制了孩子的自由空間,也缺少一些鍛煉的機會,所以要適當?shù)胤攀,讓孩子卻品嘗人生的酸甜苦辣,就像金鈴一樣,互換角色,才能體會生活的來之不易,抓住自己的未來。今年我讓孩子參加了夏令營體驗活動,孩子通過一些角色體驗,感受到生活的艱辛,對各種職業(yè)、角色都有了新的理解,深深地記得回到家她的第一句話就是:“媽媽,好想您,您辛苦了!”

  感人的話語激蕩著我的心靈,也讓我深深地反思:讓我們多聽聽孩子們的心聲,讓他們快樂學習,快樂成長,不要給孩子太多壓力,好孩子的內(nèi)涵很豐富,它不是簡單地由100分組成的,而是外表平凡靈魂偉大就行,我相信每一個孩子都會像金鈴一樣要做好孩子,相信他們會充滿自信地面對自己的未來!

家長的讀書心得及感悟范文12

  今天,我讀了一篇文章叫《一個母親與家長會》,讓我受益匪淺。這故事講得是:有一位母親去開家長會,幼兒園的老師說:你的兒子有多動癥,在板凳上1分鐘都坐不了。母親聽了鼻子一酸,眼淚楚然而下,回家后,當孩子問媽媽老師對她說什么的時候,媽媽笑著說:老師說寶寶進步了,全班只有寶寶進步了。她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,而且不用她喂。

  到了初中、高中的時候,老師依就說他上課聽講不好,母親依就鼓勵他,為了不讓他那弱小的.心靈受到傷害,她只能這么做。后來,當兒子將一封清華大學的錄取通知書遞給她的時候,兒子哭,他說:媽媽,我知道我不是一個聰明的孩子,是您。兒子再也說不下去了,母親也哭了。

  這個故事令我十分感動,母愛是偉大的,是世界上任何愛都無法比擬的,有時候為了不讓自己的孩子受到傷害,母親就會編一個善意的謊言來安慰孩子,這,就是偉大母愛的之處。還有就是每個孩子都需要賞識,在賞識中成長的孩子會知道努力,所以就會成功。

家長的讀書心得及感悟范文13

  我喜歡讀書,我的兒子也喜歡讀書?墒墙o孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益,一直是我的困惑,F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的.誘惑,在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物,雖然孩子很有興趣也喜歡讀,可我覺著很多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好,甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書,孩子卻又不喜歡。

  學校開展新教育親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實,學校專門召開家長會議強調(diào)親子共讀的意義和重要性,提供讀書建議,并推薦相關(guān)年級的閱讀書目,使我們做家長的也有的放矢。

  于是,我和孩子共同到書店選書,大體按照學校推薦的書目,再盡量由孩子作主選書,這也極大地調(diào)動了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。

  與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓(xùn)練了思維能力。 如今,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣,以后我們會不斷改進方式方法,進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

  親子共讀,我們喜歡!

家長的讀書心得及感悟范文14

  在老師發(fā)下了的試卷中,我讀到了《一位母親與家長會》的故事,讀了這篇故事我有很深的感觸。

  在《一位母親與家長會》這則小故事里講的是一位母親在三次家長會上,前兩次她聽到的是老師對她兒子的表現(xiàn)很不滿,第三次是說她的兒子考上重點高中有點危險,她很高興。其實,三次家長會后,她都沒對兒子說真話,她一直告訴兒子,老師對她很滿意,并且對他充滿信心,因為母親不想讓她兒子傷心,覺的自己很笨,盡管她很傷心。后來,兒子終于被清華大學錄取了,兒子這時也明白了,明白了其實母親一直都知道他不聰明,明白了母親是在安慰他,他哭了起來,母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,母親也哭了。

  作者描寫了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵與支持著自己兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味,文章把這位母親如何包涵自己的兒子,而兒子又是如何用自己無言的努力,扭轉(zhuǎn)順理成章的事,到故事的結(jié)尾更是令人感動與出乎意料。我們常說:沒有學不好的學生,只有教不好的老師。故事中的幾位老師與母親形成了截然不同的對比:老師的話讓人感到這個小男孩什么希望也沒有,而母親卻用偉大的母愛呵護著孩子這幼小的心靈,不讓兒子放棄自己。兒子也從母親話語中得到激勵,以這股動力推動著他把老師眼中的不可能變成可能,最后考上清華大學,我覺得這是對母親付出的愛的最好回報。

  每個母親都愛自己的子女,都想自己的孩子比別人聰明。“望子成龍,望女成鳳”是每個家長的心愿,也是他們一生唯一的愿望。

  記得有一次,我數(shù)學考試,考得不理想,我十分沮喪。這是爸爸看見了,他安慰我說:“別放棄,你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了,你只要再努力一下,下次考試一定會考好的。爸爸相信你。下次老師一定會表揚你的”我聽了爸爸的鼓勵,發(fā)奮下次考試我一定會比這次要好。結(jié)果我得到爸爸的鼓勵后第二次考試真的比上次有進步,受到了老師的`表揚。

  孩子的成功在于樹立自信心,在于來自家庭和社會方面更多的關(guān)注和幫助。在孩子的成長過程中,幫助其樹立自信心尤為重要。愿天下父母都向這位母親學習。

  最近,我們讀了一篇文章,題目是《誰去開家長會》,讀了這篇文章,讓我覺得心酸酸的,它的主要內(nèi)容就是:陶陶考試沒考好,放學回家后,她馬上進了臥室,一會兒,陶陶從臥室出來了,她說:“爸爸媽媽,明天開家長會”。但爸爸媽媽誰也不愿去開家長會,都覺得丟人,最后由抓鬮決定,媽媽抓到了“去”。陶陶傷心了,吃飯時,爸爸去叫陶陶,看到陶陶留了一封信,信中說,以她現(xiàn)在的成績,可不可以做他們的孩子,讓他們抓鬮決定吧。爸爸與媽媽深深地知道自己錯了。我覺得陶陶父母做的不對,雖然陶陶沒考好,但她已經(jīng)盡力了埃

  在我家,也發(fā)生過這樣的事。一次開家長會,爸爸開完會回來說:“你看人家高健皓考得多好,你呢?才考了這么一點分!彼裕桶盐铱磩赢嬈臅r間減掉了,還讓我去做媽媽買的練習冊和試卷。我覺得爸爸媽媽這樣做是不對的,我雖然才考了這點分,但我也盡力了,一次考不好,不代表每次考不好,下次我會努力的,我一定會考得好成績的。

  我覺得家長不應(yīng)該只看成績,應(yīng)該讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

家長的讀書心得及感悟范文15

  做最好的家長!相信是每個家長的理想,也是我的理想。可怎樣做才是最好的家長呢?一個偶然的機會,讓我得到了由李鎮(zhèn)西老師所寫的《做最好的家長》,我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進他"最好的家長"世界。我看好這本書的原因不在于李鎮(zhèn)西是一位全國十杰教師,不在于他的教育成果。我想知道的是作為一位優(yōu)秀的父親他是如何把一位普通的孩子培養(yǎng)成材的。雖然由于過年期間比較忙我只讀了前面幾節(jié),但李鎮(zhèn)西老師教子有方給我留下了深刻的印象。

  書中的每一件事例都在向我闡釋著:對待孩子的錯誤,寬容的心態(tài)比斥責更重要;孩子考試失敗,呵護孩子的學習信心比批評更重要;關(guān)注孩子的分數(shù),不若關(guān)注孩子的.幸福指數(shù)更重要;面對學習壓力,讓孩子感知求知的快樂更重要;面對物欲浮躁,培養(yǎng)孩子的書香氣更重要。對孩子的缺點,有時需要輕描淡寫。面對孩子的優(yōu)點,需要用放大鏡來觀照。要鼓勵孩子勇敢地拋頭露面,讓孩子在集體活動中學會合作。讓孩子知道:幫助別人的人最快樂,善良的人最美麗。

  "學習信心比學習成績更重要"。讀了這一節(jié)之后,我從李老師身上學到了:要幫助孩子樹立學習的信心,當孩子有了學習的信心之后,你還擔心他學不好嗎?如果一個孩子喪失了學習的信心,那么他的成績從何而來。由此,我想起了我的女兒。她是一個很上進的女孩,雖然只上二年級,但她把學習成績看的很重。一次考試,由于粗心數(shù)學錯了一題,考了97分,回到家后一直悶悶不樂,一直埋怨自己沒考滿分?吹剿@樣,我沒有責備她,她自己都意識到自己的不足了,如果我再埋怨她,說不定以后會使她失掉一些信心。我在一旁安慰她,告訴她只要會了就行,下次細心一些就一定能考好,不能太傷心。經(jīng)過一番開導(dǎo)之后,女兒的臉由陰轉(zhuǎn)晴了。我認為作為家長,一定要學會寬容孩子,當你想讓孩子考100分的時候,想想自己小時候是不是都考100分?100分不是一件容易的事,認識到這一點相信許多家長就不會那么要求孩子必須考雙百了。

  總之,李鎮(zhèn)西既是一位優(yōu)秀的教師,又是一位出色的家長,真是所有的老師、家長學習的楷模。也許我們的孩子也很平凡,但是只要家長有著李鎮(zhèn)西式的良好的家教良方,讓家長和孩子一同牽手,共同成長,孩子就會幸福一生。孩子的成長只有一次,與孩子一起成長是幸福的,責任是重大的,同時我相信這絕對是一門藝術(shù)。

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