竊讀記讀后感

時(shí)間：2023-04-13 19:16:51 讀后感我要投稿

竊讀記讀后感13篇

　　看完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的竊讀記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

竊讀記讀后感13篇

　　竊讀記讀后感篇1

　　今天早晨，我起床后讀了一個(gè)名叫《竊讀記》的文章。聽到這個(gè)題目，同學(xué)們不禁會(huì)問，什么是竊讀記？為什么要竊讀呢？等等一些問題，你們想要知道答案，就聽我往下與大家分享主要內(nèi)容的同時(shí)，慢慢地向你們透露出每一個(gè)問題的答案吧！

　　這篇文章主要講了：轉(zhuǎn)過街角，聞見飯店里飄來的香味，我不禁走了過去，但我走進(jìn)的不是飯店，而是書店。我看見書店里擠滿了人，我十分高興，拿起一本書就開始看，像一匹餓狼，貪婪的看著。我很開心，也很懼怕—這種竊讀的滋味。有時(shí)我感覺老板快要發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，我就會(huì)放下書，再去另一家書店看，有時(shí)一本書要倒好幾家書店才可以看的完呢。我喜歡到人多的書店，因?yàn)槟菢硬蝗菀妆焕习灏l(fā)現(xiàn)，我喜歡雨天，因?yàn)橐幌掠晡揖陀谐渥愕睦碛稍跁炅耍@時(shí)，書店的日光燈突然亮了，說明我已經(jīng)在這兒看了兩個(gè)小時(shí)書了，我依依不舍地放下了書。離開書店的時(shí)候，我總會(huì)想起老師的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

　　讀了這篇文章后，我有深刻的'感受，下面就讓我告訴大家，與大家一起分享吧！

　　讀完這篇文章后，我深刻的感受是：文中的那位小姑娘讀書讀得太入迷了，我也要慢慢地向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她看書的那個(gè)認(rèn)真勁，學(xué)習(xí)她持之以恒的讀書精神，更要慢慢地去體會(huì)老師說地那句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�

　　竊讀記讀后感篇2

　　讀書是我的一大愛好，每當(dāng)我空閑的時(shí)候就會(huì)纏著爸爸媽媽，讓他們帶我到新華書店去買書。說起這個(gè)愛好，卻跟我語文課本里的一篇文章大有關(guān)系，那篇文章就是——《竊讀記》。

　　《竊讀記》說的是一個(gè)小女孩非常喜歡讀書，但她的家庭比較困難，沒有錢買書，只好到書店里去“竊讀”。每當(dāng)她路過書店的門口，她都會(huì)情不自禁走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一本好書，就會(huì)如饑似渴的讀下去。她太喜歡閱讀了，就像沙漠中的行者看到了水源的那種渴望。她為了能在書店多些時(shí)間讀書，她甚至盼望著下大雨，因?yàn)檫@樣，她就會(huì)有充足的理由在書店待下去……

　　讀完這篇文章，我被主人公那種鍥而不舍、忘我學(xué)習(xí)的精神所打動(dòng)!也為自己貪圖享受、被動(dòng)讀書的表現(xiàn)而懊悔!我是懷著非常復(fù)雜的心情讀完這篇文章的，讀完這篇文章，我的`內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，但我們卻不知道珍惜。坐在寬敞明亮的教室里，滿腦子卻想著跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。很多同學(xué)鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，把沒有用過的本子折成飛機(jī)來玩。還有個(gè)別的同學(xué)甚至還在課堂上搗亂，影響課堂紀(jì)律……跟那個(gè)小女孩比起來，我們應(yīng)該感到慚愧。

　　學(xué)過這篇課文，我深深的被主人公的故事感動(dòng)著，從此我也越來越喜歡讀書了，從書中我也明白了很多的道理。讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，就是與圣人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!讓我們向書中的小女孩學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們的童年與書籍相伴而行，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而行動(dòng)吧!

　　竊讀記讀后感篇3

　　傍晚，夕陽把它最后的光輝灑向大地，就跳入了山中。我輕輕拿起語文書，翻開第一課《竊讀記》，《竊讀記》主要寫了林海音童年時(shí)期沒有錢買書，只有每天放學(xué)后到書店去看書，但是她既快樂又懼怕，快樂是因?yàn)樗梢员M情地看書了，但是又怕書店老板不允許她看，訓(xùn)斥她并把她趕出去。

　　林海音多么熱愛看書��！我也和她有幾分相似之處。

　　記得在一個(gè)陽光明媚的早晨里，我本該非常高興，但我卻來到了散發(fā)著藥味兒的醫(yī)院，事情是這樣的：我正在陽臺(tái)上抱著一本《閃著淚光的決定》津津有味地看著，時(shí)而為主人公的孤單落淚，時(shí)而又為主人公擁有了一位知心朋友而快樂無比，小姨叫我給她拿杯水，我百分之二百的'不樂意，因?yàn)槲艺吹街魅斯瞿菦Q定的時(shí)候，好緊張��！手心都出汗了，我慢吞吞地站了起來，邊走邊自言自語：“主人公是剪掉那長長的頭發(fā)，還是不剪呢？”正說著，突然“撲通”一聲，我一腳踩在一輛玩具小汽車上，非常狼狽地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代價(jià)”呀！“好痛��！”我叫道，于是，我便來到了醫(yī)院，唉！

　　高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”是啊，如果沒有書籍，世界會(huì)是怎么樣的呢？真是不可想像，書籍給我們帶來了知識(shí)與智慧，帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新，讓我們更熱愛讀書，努力把我們的家園建設(shè)得更美好和諧！

　　竊讀記讀后感篇4

　　五年級(jí)上冊(cè)語文的第一課就是林海音寫的《竊讀記》，寫了作者小時(shí)候家里很窮，沒有錢買書，所以只能在書店里竊讀，作者從書中得到了很大的樂趣。

　　可是像她這樣常常光顧而不買書的人恐怕沒有。所以她要把自己隱藏起來，藏在大人的身邊或者藏在人群當(dāng)中。有的時(shí)候她還為了看一本書而跑了好幾家書店。

　　像我們這個(gè)時(shí)代都比以前有錢了可是有的人卻不把錢用在買書上，不把錢用在學(xué)習(xí)上，卻用在買零食、買玩具。想想作者小時(shí)候?yàn)榱丝匆槐緯芰撕脦准視�，再想想我們，問問自己愛看書嗎？我想�?yīng)該不太多吧，其實(shí)課外書要多看，看課外書可以豐富自己的.知識(shí)，開拓自己的視野，培養(yǎng)高雅的生活情趣，還可以提高我們的寫作的水平�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，“一本好書可以影響人的一生”�！皶凶杂悬S金屋”�！白x書百遍，其義自見”�！白x書破萬卷，下筆如有神”�？梢娮x書的好處真多，因此，我們要多讀課外書。

　　當(dāng)我讀到“我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)她們?cè)挕涀∧銈兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的’”。我從這句話中體會(huì)到糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康的人。

　　作者是多么愛看書卻買不起書，可是她卻常常在書店里竊讀，體現(xiàn)出了作者小時(shí)候真的很想很想看書。作者這種精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去愛護(hù)、喜歡書吧！

　　竊讀記讀后感篇5

　　新學(xué)期開始快樂，今天學(xué)的是一篇《竊讀記》我看了之后一種感覺從心底油然而生。

　　作者在放學(xué)后，急急忙忙地趕到書店，找到自己以前沒讀完的書，偷偷地讀著。因?yàn)樗卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)趕他出去，以后就沒有辦法再讀書了，所以她會(huì)把自己隱藏起來，裝作是大人的小妹妹或小女兒，而不可能只看不買。但是她即使不被書店老板發(fā)現(xiàn)，也從恐懼，饑餓，到書店的燈亮了，她讀了2個(gè)多鐘頭，即使這2個(gè)多鐘頭她沒喝過一口水，沒坐下歇一會(huì)，只是站著讀書，但是腳步依然輕松，因?yàn)樗懹泧睦蠋煿膭?lì)他們的話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！

　　文中令我感動(dòng)的是，小作者竟然抑制住了疲憊和饑渴，依然在書店竊讀下去，更表現(xiàn)了小作者喜愛書的'那種如饑似渴，也同樣體現(xiàn)出了小作者竊讀的艱辛。

　　我也很喜歡讀書，每當(dāng)我看到這個(gè)文章的時(shí)候，同樣會(huì)受到鼓舞，小作者從書中吸取的很多知識(shí)，她

　　能愛書愛到可以忘掉自己的感受，這是多么一種忘我的境界��！

　　我能有這么好的條件來拿回家讀書，而文中小作者卻不能光明正大的讀書，只是偷偷地竊讀，但是卻渾身輕松，因?yàn)樗×撕芏嘀R(shí)，她的精神得到滿足！

　　我現(xiàn)在有很好的條件去讀書，我可以拿回家讀，坐著讀，躺著讀，但是文中的小作者不能，但是她依然反復(fù)光顧書店。我一定要向文中的小作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的忘我，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著，同樣學(xué)習(xí)她的境界！

　　竊讀記讀后感篇6

　　月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個(gè)文靜含羞的姑娘，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)地品味起來。

　　我覺得無比的羞愧，因?yàn)槲闹械�，林海音到書店里去竊讀，一直到說店里的日燈亮起來，林海音才把書依依不舍的放了回去。我從文中知道林海音是一個(gè)對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的.渴望。我根本不如林海音對(duì)書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。

　　有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀。可是我正在津津有味地看動(dòng)畫呢，我就更沒心思去讀了，所以我一會(huì)兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會(huì)兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會(huì)電視啊!可是，天公不作美，媽媽還在家里。突然，我的救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點(diǎn)事。媽媽前腳剛出家門，我后腳就跟了出去，我看見媽媽走遠(yuǎn)了，過了一小會(huì)兒，我看見媽媽走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，我就迫不及待的打開了電視機(jī)，津津有味地看了起來。過了半個(gè)鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續(xù)看了起來，這時(shí)，媽媽的皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當(dāng)我想關(guān)電視時(shí)，我家的門開了，媽媽大踏步的走了進(jìn)來，溫柔的對(duì)我說：“我買的書好看嗎?你現(xiàn)在看了多少頁了?”我吞吞吐吐的對(duì)媽媽說：“媽媽我從你走后的這一段時(shí)間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看�！眿寢層謱�(duì)我說“沒事女兒，只要你現(xiàn)在用心去看，我也不會(huì)罵你呢!”

　　朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!!”

　　竊讀記讀后感篇7

　　這篇課文講的是一個(gè)小女孩刻苦讀書的故事。小女孩常常不顧吃飯就趕去書店讀書，有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。這種經(jīng)歷是我無法想象的!

　　與小女孩相比，我讀書的'條件那么好，她那么差，就算爸爸媽媽給我買書，我也不是經(jīng)�？�，只是偶爾看一下。我以前很喜歡看書的，可是我現(xiàn)在不喜歡了，可能是因?yàn)殡娪�、游戲等等的誘惑吧。每想到這些，我心里就有點(diǎn)慚愧。

　　與小女孩相比，我是多么幸福啊!如果老師叫我們買或?qū)W校要我們買課外書，爸爸媽媽都會(huì)盡量地滿足我們。而且，我們也可以在學(xué)校、家看書。在家看書的時(shí)候，我們可以坐著看、躺著看、靠著枕頭看，渴了、餓了的時(shí)候，我們可以喝水、吃東西，多舒服�？伤�?她只能站著看書，腿酸了，只能用另外一條腿支撐，靠在書柜旁休息。

　　讀了這篇課文，我對(duì)她的刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。我想對(duì)她說：“你這種刻苦讀書，不怕累的精神令我敬佩。從現(xiàn)在起，我要向你學(xué)習(xí)，好好讀書，做一個(gè)有用的人”。

　　同學(xué)們，你們有的人是不是不喜歡讀書呢?千萬不可以這樣。因?yàn)�，讀書有很多的好處：它可以幫你提高寫作水平，提高你的閱讀量，還有很多其它的，我們可以在今后的日子中不斷的發(fā)現(xiàn)。

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　竊讀記讀后感篇8

　　書，是寒冷中的一個(gè)暖爐；書，是口渴時(shí)得一口甘泉；書，是黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。自從我讀子《竊讀記》，我會(huì)時(shí)不時(shí)臉紅。

　　這篇回憶童年時(shí)期的散文是林海音寫的，這主要寫的作者在書店讀書，她高興，也懼怕，因?yàn)樗x到了書而不怕書店老板發(fā)現(xiàn)，只能像一滴水似的`藏身在人群之中，她并不引人注目，她只能默默地、偷偷地讀書。

　　想到自己，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜]有真真正正的認(rèn)真讀過一本書，只是為了應(yīng)付一下爸媽，每次找不到一本喜歡讀的書，我就耍無賴不讀了，再想想林海音，她只要拿到書，就如饑似渴地讀起來，她不會(huì)說這個(gè)不好看，那個(gè)不好看，只會(huì)認(rèn)真看書。

　　不管你喜歡讀書，還是不喜歡讀書，你也要認(rèn)真地讀，不要只是為了應(yīng)付，林海音不像我們現(xiàn)在，現(xiàn)在是有求必應(yīng)，而她卻只能在書店讀，每次我把書買回來了，就不會(huì)認(rèn)真讀，而林海音卻費(fèi)盡心機(jī)的要讀書，我每次一回家，就開始看起電視來，我心想：反正一天有這么多時(shí)間，就算每天只看20頁，十天可以看完了�？墒沁^了二十天，我還沒有讀書，想想林海音讀書的速度，她是要一口氣就看完。

　　所以我們不要做到“好讀書，不好讀書；好讀書、不好讀書”。我要學(xué)習(xí)林海音這種對(duì)閱讀如饑飯莊渴的精神，讓我們記住一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

　　竊讀記讀后感篇9

　　《竊讀記》一文主要講了林海音童年時(shí)代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動(dòng)、深有體會(huì)的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！

　　課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自我比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。

　　看看作者，再想想自我，覺得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說，你要買對(duì)學(xué)習(xí)有幫忙的書而家長不一樣意呢？沒有。家長一聽，就會(huì)立刻去買，一分鐘也不會(huì)耽誤。

　　可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻；甚至有時(shí)候是家長逼著看書。看看吧！我們與林海音的差別多大啊！

　　記得有一次，我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的'速度跑到電腦前，將電腦打開，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費(fèi)了時(shí)光，此刻想起來，真是后悔莫及呀！朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！笔前�！吃飯能帶給我們物質(zhì)營養(yǎng)的，而讀書是給我們帶給精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。

　　竊讀記讀后感篇10

　　今天，我們學(xué)習(xí)了竊讀記這篇課文，學(xué)過這篇課文之后，我有了深深的感受和感悟，也從中學(xué)到了許多東西。

　　剛剛打開書的時(shí)候，我看到了題目《竊讀記》我心想，竊是什么意思？作者為什么要竊讀，她為什么是竊讀而不光明正大的讀？于是我?guī)е谝粋€(gè)疑問奔向了字典公公，想從它的身上找點(diǎn)線索，字典公公告訴我：竊是貶義詞，有四種意思，分別是偷東西，私自，暗中，偷偷的，統(tǒng)稱。我想，我已經(jīng)找到字義，但是不知道是那個(gè)意思，那我把課文讀讀，或許能從課文里找到答案。我知道了本文的竊是偷偷的讀。第二個(gè)問題我根據(jù)輔導(dǎo)書也找出答案了，原來作者是在舊中國私人開的書店里讀書。在這里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。

　　我很快樂，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說明快樂與懼怕交織在一起，形成了一種復(fù)雜的，難以言說的感受，這正是作者竊讀得滋味。

　　同學(xué)們一整篇文章都是作者自己在說自己，這恰好運(yùn)用了自語式的'獨(dú)白，這是心理描寫的一種表達(dá)形式，它是通過主人公的內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)了自己當(dāng)時(shí)的心境。恰當(dāng)?shù)莫?dú)白，能夠更真切地表露主人公的心理，讓我們讀起來倍感真實(shí)，親切。

　　高爾基說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。莎士比亞說過飯是指身體的物質(zhì)需要，讀書長大指精神的成長，心靈的成長。光靠飯長大的是白癡，成長之道上要的是不要餓著肚子，也不要餓著精神和心靈。

　　竊讀記讀后感篇11

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。

　　課文寫的是作者小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買不起書，就去書店“竊讀”。讀書的時(shí)候，怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時(shí)間一長，腰酸背痛，饑腸轆轆。但作者卻不怕辛苦，堅(jiān)持讀書。讓我感到作者對(duì)讀書的喜愛。

　　課文中有這樣一句話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……”作者將滿懷渴望讀書的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地讀著，感受讀書時(shí)的快樂和“狼吞虎咽”地吸收書中的知識(shí)。讓讀者深深地體會(huì)到作者喜歡讀書的心情。

　　看書，有的同學(xué)是走馬觀花，簡簡單單看一看;有的同學(xué)是只看頭、不讀尾;還有的同學(xué)是書買回來后，連翻也不翻;甚至有的同學(xué)是家長逼著看書，我們與作者的'差別多大�。�

　　現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但我卻不怎么愛讀書。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币x書才可以進(jìn)步，要喜歡讀書才可以讀懂那本書，要讀懂那本書才可以進(jìn)步。

　　讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話說得真不錯(cuò)��！“吃飯長大”指的是身體物質(zhì)需求，“讀書長大”指的是精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

　　所以從今天開始，我要學(xué)習(xí)作者，渴望讀書，和愛讀書的精神品質(zhì)！

　　竊讀記讀后感篇12

　　剛開始的第一節(jié)語文課，我和同學(xué)饒有興趣的看了一篇課文。

　　本文主要描寫作者林小時(shí)候經(jīng)常去書店偷書，從中獲得快樂和知識(shí)。后來，她成了著名作家。

　　當(dāng)我讀到“當(dāng)時(shí)我也不得不做白日夢(mèng)：要是口袋里有錢就好了”的時(shí)候，我的心里就有了某種感覺。我家比林小時(shí)候好多了。我家有很多課外書。我的學(xué)校圖書館和班級(jí)的角落里有各種各樣的課外書籍供我們隨時(shí)閱讀。我們的書店現(xiàn)在對(duì)兒童和成人開放，所以我們不必像林那樣偷偷摸摸地進(jìn)去偷東西。和林相比，我太高興了。

　　我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了，但是我還沒有林餓。當(dāng)她閱讀時(shí)，她忘記吃飯。你說她讀書多用心！她讀了幾個(gè)小時(shí)。好長時(shí)間��！我不會(huì)一下子看那么久，最多一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槁飞弦菹�，也不�?huì)像她那樣認(rèn)真看。我真的.很佩服她。

　　當(dāng)我讀到“我匆忙地打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼一樣貪婪地閱讀”時(shí)，我覺得林海印永遠(yuǎn)滿足不了閱讀的需求。然而，我不會(huì)像她那樣匆忙地打開書。我會(huì)慢慢來，躺在舒適的沙發(fā)上，抽著美味的果汁，盡情享受！我會(huì)慢慢品味書中蘊(yùn)含的知識(shí)和智慧。我不需要害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@是我的家。

　　當(dāng)我讀到《記住，你是在吃和讀中長大的》時(shí)，我意識(shí)到吃和讀是很重要的。食物滋養(yǎng)身體，書籍滋養(yǎng)靈魂。一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長的人，才是真正健康的人。

　　《竊讀記》這段文字的真實(shí)讓我受益終生。

　　竊讀記讀后感篇13

　　書，是人們的精神糧食；沒了書，人們便沒有了知識(shí)。沐浴在“知識(shí)溫泉”當(dāng)中，翱翔在知識(shí)的天空中，遨游在書的海洋當(dāng)中，那該是一件多么愜意的事！渴望讀書，熱愛讀書，讓我們一起坐享“知識(shí)的寶座”！

　　《竊讀記》由林海音完成，講述了作者小時(shí)候好讀書，而生活又比較窘迫，不得不偷偷在書店里看書。她是那么的認(rèn)真，每天放學(xué)不管三七二十一，火速趕往“文化街”；在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，人們都很心煩，可作者的心卻依舊在喊：“再大些！再大些！”是呀！貧困是多么可怕呀！可這樣艱苦的情況下，作者卻還能逆境求生，堅(jiān)持讀書，雖是“竊讀”，可誰又能體會(huì)她的不容易！即使那天她被趕了出來，她一忍再忍，卻還是下意識(shí)地走向那條熟悉的街！那本書被看完了，作者林海音是如此激動(dòng)！書可以轉(zhuǎn)為自己的知識(shí)，知識(shí)可以轉(zhuǎn)為自己的.力量！

　　冰心奶奶說過，讀書好，讀好書，好讀書。這不正是提高寫作水平的首則，這不真是見多識(shí)廣的第一方法么？書，是自己的防御盾，有了書，就知道別人是否在騙自己；書，也是自己的武器，可以利用自己的知識(shí)，與別人斗文，分析一件事的好與壞，是否應(yīng)該做這件事！

　　我們的第二次月考，有一道寫歇后語的題目，同學(xué)們冥思苦想了很久，還是沒想出來，所以全班沒有幾人答對(duì)。只要我們多看書，記住這些經(jīng)典，便可以知道這條歇后語，我們的月考排名，也不至于還在第四。

　　朱熹也曾說過，問渠那得清如許？為有源頭活水來。書就是新的領(lǐng)悟，是人類文明的“功臣”，只要我們遨游在書的海洋，乘著知識(shí)的“小船”，終有一天，我們將到達(dá)知識(shí)的頂點(diǎn)？

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