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英才是怎樣造就的讀后感
認真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的英才是怎樣造就的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀從心態(tài)開始——這是王老師在書中最先說明的觀點。也是我重讀此書感觸最多的一點。他舉了這樣一個例子：當你行車來到十字路口，恰好紅燈亮了，你可能會感到自己倒霉，但如果想：綠燈亮時我第一個先走，你的心情就會愉悅起來，心態(tài)也就平和了。確實，作為老師，我們首先教給學生的是讓他們有自信，保持這種心態(tài)就能夠積極面對困難和挑戰(zhàn)，獲得成功。
王金戰(zhàn)告訴學生："我們無法選擇生活中遇到的每件事，我們無法控制千軍萬馬過獨木橋的教育現(xiàn)實，無法選擇父母、老師，無法選擇生存的環(huán)境。但是我們完全可以選擇一種心態(tài)。當你選擇了一個積極的心態(tài)，許多事情就會出現(xiàn)自己都意想不到的變化。"王老師和他的學生們所創(chuàng)造的教育史上的奇跡，不正是這種積極、健全之心態(tài)的結(jié)晶嗎？
一個人的成功與否，除了與自己的努力之外，更重要的是在努力的同時自己保持何種心態(tài)，王金戰(zhàn)老師在書中運用了各種例子來證明心態(tài)對學生學習的重要性。在我們平時的教學中往往會遇到差生，針對這些差生萬老師沒有放棄，他通過引導、鼓勵，使這些學生的心態(tài)發(fā)生變化，從而走出陰影，取得成功。
由此我想到我自身的成長，在繁忙瑣碎的工作中，我們太需要有一個良好的心態(tài)。一個人只有把命運掌握在自己的手中，做自己的主人，用自己的意志、努力來決定自己的前途。因為，命運不過是失敗者無聊的自我撫慰，不過是怯懦者的解嘲。
做為基層學校的一名干部，在當今新課程改革風起云涌的時刻，這就更要求自己在工作中靜下心來，鉆研進去，守住自己，不好高騖遠，全身心地去干，守住心靈的那一片寧靜，用平平常常的心態(tài)，高快樂興的情緒，快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情，享受到為學生為教育盡到責任的快樂。
古人說得好：有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。舉凡一些在各行各業(yè)出類拔萃的頂尖人士，盡管這些頂尖人物的優(yōu)點不一而足，他們卻都有一個共通也是最根本的特點：對待平凡而簡單的工作熱忱、專注與精通。因為熱忱，所以能夠投入強大的動力與能量；因為專注，才能心無旁騖勇往直前；也更因為熱忱與專注，才能在自己的事業(yè)領(lǐng)域到達專業(yè)與精通的境界。這正如張瑞敏所說：什么是不容易，把容易的事情堅持做好了就是不容易；什么是不簡單，把簡單的事情堅持做好了就是不簡單
很多年前，有一個養(yǎng)蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。于是他一大早來到大海的沙灘上準備挑選沙粒。他耐心地詢問一顆一顆的沙粒，問它們愿不愿變成一顆美麗的珍珠。那些沙粒都搖頭說不愿意。臨到黃昏他都快要絕望的時候，終于有一顆沙粒容許了他。，
旁邊的沙粒都嘲笑那顆沙粒，說它不是傻瓜就是弱智，去蚌殼里住，深藏海底很多年，遠離親人朋友不說，還見不到陽光雨露，享受不到明月清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，實在是太不值得選。
可是那顆傻冒的沙粒還是無怨無悔地隨養(yǎng)蚌人去了。
幾年過去了，那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，它整日周游列國，在讓人們欣賞到自己美麗的同時，它也贏得了人們的尊重和贊美。而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些了人們的尊重和贊美。而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，卻依然是一堆沙粒，有的已風化成戰(zhàn)土。
堅韌與執(zhí)著地生活，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中已長成了一顆耀眼璀璨的珍珠。
劉墉在《心靈的四季》里告訴我們："在我們?nèi)粘Ｉ钪谐？梢园l(fā)現(xiàn)，留神情平和的時候，似乎每一樣東西都變得更美好；當我們心情寧靜的時候，每一件事物都可以觸發(fā)更多的靈感。如果我們能保持一顆沉靜的心，就會對生活有更豐富的體味。"
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