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斑羚飛渡讀后感通用15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的斑羚飛渡讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
斑羚飛渡讀后感1
今天,我讀了斑羚飛渡這本書,讀著讀著我的眼淚不禁掉了下來(lái),我知道了很多很多。下面我來(lái)主要給你們說(shuō)一下故事的`情節(jié)吧!在這里講述了一群斑羚被一群獵狗追殺,他們非常傷心,再這樣危機(jī)時(shí)刻,領(lǐng)頭的養(yǎng),很果斷得讓他們分成兩個(gè)對(duì),年幼羚羊用腳踩在年長(zhǎng)羚羊的肩上飛過(guò)懸崖,每一只年幼的羚羊都成功的飛過(guò)了懸崖,有一只年長(zhǎng)的羚羊卻被摔得粉身碎骨,而鐮羚羊,邁著堅(jiān)定的步伐,走到年長(zhǎng)的跟前,去救他,但不幸都死亡了。他這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。
我想對(duì)人類說(shuō),我們不要獵殺動(dòng)物,動(dòng)物也是有生命的,我們應(yīng)該和平相處,這樣我們是世界才會(huì)更家和諧,更家美好。
斑羚飛渡讀后感2
可兩邊有6米寬,只有超級(jí)羚羊才能跳得過(guò)去,可超級(jí)羚羊還沒(méi)出生呢!之后,首領(lǐng)斑羚把斑羚分成兩份,一邊是年輕的,一邊是年老的,竟然沒(méi)有一只年老斑羚跑到年輕那邊去,還有幾只中年斑羚自動(dòng)跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了,小斑羚跳了出去,老斑羚緊隨其后,就在小斑羚就要掉下去的時(shí)候,老斑羚在小斑羚的蹄下,小斑羚用力一跳,到達(dá)了對(duì)岸,老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸,直直地摔了下去。小斑羚和中年斑羚都跳了過(guò)去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上,沒(méi)有一只羊給他當(dāng)中轉(zhuǎn)站,沒(méi)有一只羊需要他當(dāng)中轉(zhuǎn)站,這群羊是奇數(shù)。
在一聲槍響后,鐮刀頭羊直直地掉了下去。。。。。。讀了這個(gè)故事,斑羚們面臨死亡時(shí)的'鎮(zhèn)定,讓我感到鎮(zhèn)驚,老年斑羚們寧可面對(duì)死亡也要為下一代鋪路的精神,深深地刻在了我的心上。
斑羚飛渡讀后感3
今天,我讀了一本書,這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。
這本書中講了十七篇文章,每一篇文章都寫得生動(dòng)形象,充分描寫了人和動(dòng)物之間的感情,而且還非常的有趣。
這本書的作者沈石溪也是很不容易的,如果自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這些事,是不可能寫出這麼一本書的。
在沈石溪寫的這本書中,《老象恩仇記》給我的`印象最深。一只象,面對(duì)一個(gè)既是殺母仇人,又有救命之恩的人,就算是人,也會(huì)感到很難辦,不知是報(bào)仇還是報(bào)恩,更何況是一只象呢。復(fù)仇及報(bào)恩,本是水火不相容的兩極,老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對(duì)于人來(lái)說(shuō),百分之五十的仇及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消,變?yōu)榱恪5蟛粫?huì),所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級(jí)在同一空間完成。我想,如果不是作者親眼看見(jiàn),也不會(huì)寫出老象這種復(fù)仇及報(bào)恩獨(dú)特的方式。
斑羚飛渡讀后感4
幾天前,我讀完了《斑羚飛渡》這本書,總是讓我記憶猶新......
一群獵人追殺幾只斑羚,斑羚驚慌失措逃到了懸崖邊。當(dāng)斑羚發(fā)現(xiàn)自己在生死一線中徘徊的時(shí)候,急得不可開(kāi)交,四處亂竄。但一只老斑羚卻想跳過(guò)7米寬的山澗,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)以躍,但不幸墜落了山谷……
其他斑羚不氣餒,憑借著滾瓜爛熟的技巧,個(gè)個(gè)像付了魔一樣,奇跡般地越過(guò)了深澗。它們眼花繚亂地飛躍過(guò)了深澗,是多么讓人高興,老斑羚就是這一群斑羚生活下來(lái)的主要的也是重要的希望。我們生活中要有這樣的例子:譚千秋譚老師因?yàn)榫?個(gè)孩子的生命而犧牲了自己寶貴的生命,還有在汶川大地震有許許多多的感人的.事。他們是多么得令人尊敬,他們那舍己為人,大公無(wú)私,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人敬佩!
世紀(jì)老人巴金有說(shuō)的:“人活著就是要為生活其中的社會(huì)增添一些光彩,才會(huì)有貢獻(xiàn)”!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
斑羚飛渡讀后感5
一定曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)你這樣的一個(gè)問(wèn)題,如果你的父母和愛(ài)人同時(shí)落入水中,他們都不會(huì)游泳,你先救哪一個(gè)?不過(guò)設(shè)計(jì)這個(gè)題目的人抱著怎樣的初衷,著問(wèn)題本身都是十分殘忍的。生命是沒(méi)有輕重之分的`,你也無(wú)法將所愛(ài)之人在心中排序,因?yàn)槭ニ麄冎械娜魏我粋(gè),你都會(huì)痛苦悲傷。
所以當(dāng)我第一次接觸到這個(gè)故事時(shí),首先是被斑羚飛渡的場(chǎng)面所震撼,但之后又覺(jué)得何其的悲涼。為何一定要逼得斑羚作出如此痛苦的選擇,已死亡來(lái)?yè)Q取生存,才能使的族群得以延續(xù),年輕的生命繼續(xù)生存呢?人類是多麼殘忍的動(dòng)物,不僅如此對(duì)待其他的生命,也如此對(duì)待自己的同類,所以有了戰(zhàn)陣,有了征服,有了奴役。無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命為此死去,無(wú)數(shù)個(gè)家庭支離破碎。
那些從容走向死亡的老斑羚,讓我們想起了那些為了他人的幸福而慨然奔赴死亡的人們。他們對(duì)死亡的無(wú)所畏懼不代表他們不珍惜生命。正因?yàn)樗麄兠靼咨闹匾驼滟F,他們才會(huì)甘于付出生命,將生存下去的機(jī)會(huì)留給別人。
斑羚飛渡讀后感6
今天,我讀了一本書,這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。
這本書中講了十七篇文章,每一篇文章都寫得生動(dòng)形象,充分描寫了人和動(dòng)物之間的感情,而且還非常的有趣。
這本書的作者沈石溪也是很不容易的,如果自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這些事,是不可能寫出這麼一本書的。
在沈石溪寫的這本書中,《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象,面對(duì)一個(gè)既是殺母仇人,又有救命之恩的人,就算是人,也會(huì)感到很難辦,不知是報(bào)仇還是報(bào)恩,更何況是一只象呢。復(fù)仇報(bào)恩,本是水火不相容的`兩極,老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對(duì)于人來(lái)說(shuō),百分之五十的仇以及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消,變?yōu)榱。但象不?huì),所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級(jí)在同一空間完成。我想,如果不是作者親眼看見(jiàn),也不會(huì)寫出老象這種復(fù)仇以及報(bào)恩獨(dú)特的方式。
斑羚飛渡讀后感7
這是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物,關(guān)于愛(ài)的故事,文章主要講了一群斑羚在獵人們的追擊下,被逼到了傷心崖上,但它們臨危不亂,鐮刀頭羊把這群斑羚分成兩隊(duì),老的一隊(duì),年輕的一隊(duì),由這些老斑羚,當(dāng)年輕斑羚的“墊腳石”,幫這些年輕斑羚飛渡到對(duì)岸,一只斑羚飛過(guò)去,就意味著有一只斑羚死去。最終,有一半的斑羚活了下來(lái),而那只鐮刀頭羊也犧牲了。
這些斑羚不畏死亡的精神讓我敬佩,尤其是鐮刀頭羊,他還很年輕,明明可以渾水摸魚(yú)到年輕斑羚的隊(duì)伍里,卻為了小斑羚勇敢犧牲……在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人可以做到舍己為人?有些自私的`人甚至為了自己陷害別人。連動(dòng)物都知道感恩,這些人就是社會(huì)的害蟲(chóng)!自然,有黑暗的一面就有光明的一面,當(dāng)今世界上也有不少正義、善良的人。我們要多多學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
這個(gè)故事也教會(huì)了我很多:我們遇到困難時(shí)不要慌亂,要冷靜,勇敢沉著的面對(duì)困難。還要有大無(wú)畏的犧牲精神,像文中的鐮刀頭羊一樣。
斑羚飛渡讀后感8
《斑羚飛渡》這篇文章講述了一群被逼絕路的斑羚,為了讓后代繁衍生息,犧牲年邁的斑羚,讓年青的斑羚擺脫困境的`故事,充分展現(xiàn)了斑羚的智慧和勇氣。
最讓我敬佩的是斑羚身上那股自我犧牲、舍己為人的精神,正是生命犧牲的鮮血為年輕山羊開(kāi)辟了一條生存之路。而現(xiàn)在,有多少人們?yōu)榱俗陨淼睦妗吧崛藶榧骸,而又有多少人能擁有舍己為人,臨危不懼的英勇精神呢?
讓我痛恨的是人們無(wú)限制的殺害動(dòng)物,問(wèn)心自摳:人類殺害了多少動(dòng)物?破壞了多少大自然的美好… …正是斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到了動(dòng)物身上那股神圣而不可侵犯的力量。
讓我們共同愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,共同創(chuàng)建一個(gè)美好的自然家園。
斑羚飛渡讀后感9
在暑假里,我看完了一本叫【斑羚飛渡】這一本書,它的作者是動(dòng)物學(xué)家沈石溪。
當(dāng)我剛剛看完這本書的'時(shí)候,我的內(nèi)心被里面的主人公所震撼了。這本書的大致內(nèi)容是這樣的:有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖,但他們唯一逃命方法就是跳過(guò)傷心崖和對(duì)面那座山崖中間的間隔,但斑羚的最高跳越極限只有4。5米,但間隔卻有7。8米,頭羊象征性的叫了一聲只見(jiàn)一只年輕斑羚往對(duì)面跳了過(guò)去,快掉下來(lái)的時(shí)候,另一只老斑羚也跳了過(guò)去,只羊就變成了一塊跳板。讀到這,我便暗下決心,碰到困難一定要機(jī)智,以大局為重。
斑羚飛渡讀后感10
我最近看到過(guò)一本書,這本書的名子叫《斑羚飛渡》。這本書的內(nèi)容很豐富,這篇文章里分別講了大青猴、魔雞哈扎、牧羊豹、再被狐貍騙一次、馴化誘稚……
我最喜歡《牧羊豹》這篇文章了,文章里寫的.是作者用一雙膠鞋換了一只小黑豹,他把小黑豹交給原來(lái)的牧羊犬老梵娌來(lái)?yè)狃B(yǎng),待老梵娌死后,小黑豹擔(dān)起了牧羊犬的責(zé)任,后來(lái),主人懷疑牧羊豹給它的妻子偷羊吃,就把它趕出了家門。
書里講的是一個(gè)又一個(gè)作者外出打獵遇到的每一件事,每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣。
斑羚飛渡讀后感11
我剛讀完了《斑羚飛渡》之“再被狐貍騙一次”的第二篇,準(zhǔn)備往下接著讀,但想了一想,第一篇還有一些道理需要挖掘,這樣的寫作機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)。
這篇的名字很有意思:再被狐貍騙一次。描寫的是“我”被一只狐貍欺騙兩次的故事。
那是“我”剛到西雙版納的第三天的黃昏,“我”在鎮(zhèn)子的集市上買了只大閹雞,想熬雞湯喝。在回去的路上,“我”突然看見(jiàn)一只公狐貍已經(jīng)奄奄一息了,“我”想把狐貍抓起來(lái),拿它的'皮賣了賺大錢,!拔摇卑汛箝庪u放下,去抓狐貍,只見(jiàn)這時(shí)遲那時(shí)快,它突然跳了起來(lái),一下子從“我”的眼皮底下逃跑了,而在旁邊守候多時(shí)的母狐貍早已經(jīng)把那只肥肥的大閹雞給偷跑了,等“”我緩過(guò)神來(lái),兩只狐貍都已無(wú)影無(wú)蹤了。
幾個(gè)月后的一天早晨,非常巧,“我”又看見(jiàn)了那只狐貍,它竟然用同樣的騙術(shù)來(lái)吸引“我”,而這一次,“我”是再也不會(huì)上它的當(dāng)了。
我想作者是要告訴我們:我們不能被一塊石頭拌倒兩次。
斑羚飛渡讀后感12
寒假期間,我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。
斑羚又名青羊,由于它的肉肥膩細(xì)嫩,是上等的山珍,皮毛又是制裘的好材料,所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的`是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊,往前走是絕壁,往后退是獵狗和槍。在獵人們以為獵物唾手可得時(shí),意想不到的事發(fā)生了,一只年輕和一只年老斑羚同時(shí)向?qū)γ嫔椒遘S起,只是老斑羚的角度低一點(diǎn)。就在年輕斑羚離對(duì)面還有兩米就要往下墜時(shí),老斑羚的身軀正好出現(xiàn)在小斑羚蹄下,小斑羚猛地蹬便跳上對(duì)岸,而老斑羚則像斷翅的鳥(niǎo)兒般筆直向萬(wàn)丈深淵墜去。接著,一對(duì)又一對(duì)每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
斑羚飛渡讀后感13
《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕,困在傷心崖上。在這最危急的關(guān)頭,領(lǐng)頭的鐮刀頭羊,果斷地讓斑羚分成兩隊(duì),年幼斑羚通過(guò)踩在年長(zhǎng)斑羚的背上飛渡過(guò)懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!
老斑羚用自己的生命開(kāi)辟了生命的通道。最后只剩下鐮刀頭羊了,它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中……讀到這里我被斑羚之間的靈性和感情震憾了,在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚竟采用了這樣悲壯的辦法,用年老斑羚的生命換取了年輕斑羚的生存。
斑羚一對(duì)對(duì)井然有序地飛渡,老斑羚為了下一代,它們卻從容地走向死亡,完成這一幕悲壯的'斑羚飛渡。它們是那樣的義無(wú)反顧,無(wú)怨無(wú)悔,即使生命只有一次,是強(qiáng)烈的責(zé)任和深厚的愛(ài),促使它們作出了這樣的決擇。我想對(duì)我們?nèi)祟愓f(shuō)不要獵殺它們,我們應(yīng)該和動(dòng)物們和平相處,世界才會(huì)變的更美好。讓我們和大自然一切有生命的成為好朋友吧!
斑羚飛渡讀后感14
這是一本寫沈石溪的親身經(jīng)歷的一件事。
那時(shí)他打獵的一次事情一群斑羚被沈石溪他們村的'獵人包圍了,兩座山之間相隔五米,斑羚不可能跳過(guò)去的。
就在村長(zhǎng)以為抓這群斑羚是三只手指擰田螺——十拿九穩(wěn)的時(shí)候,卻發(fā)生了意外。
一大群斑羚分成了二小組,一組全是老年,一組全是青年幼年,老組比青年組少了一些鹿王和幾只大公鹿毫不猶豫的走到老組去,一老一少一起跳,當(dāng)小的跳到4米,還差2米時(shí),老斑羚做跳板,讓小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了,可老斑羚卻會(huì)死。這情愿為子孫開(kāi)路的愛(ài)是無(wú)私的。
從中可以發(fā)現(xiàn)生命的可貴。動(dòng)物們也知道孩子種族的花朵,未來(lái)種族的主人。希望。動(dòng)物啊動(dòng)物。
斑羚飛渡讀后感15
“一對(duì)對(duì)斑羚凌空越起,山間上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線,每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔的分身碎骨!
這段話出自沈石溪伯伯的《斑羚飛渡》,一群溫順的斑羚,在人類的槍前,做出了生與死的選擇,衰老的斑羚用自己的生命為年輕的斑羚架起生的橋梁,讓年輕的斑羚通過(guò)這座橋,飛躍到生的山峰。
它們溫順的樣子下,是一種自我犧牲的.精神,是默契,是勇敢,它演繹了一個(gè)悲傷的故事,奏唱了一曲生命的贊歌。
最令我敬佩的是斑羚們的頭羊——鐮刀羊,它指揮斑羚,采用一生一死的方式,使年小的斑羚活下去,最后剩下它獨(dú)自一人,面前是不可跳越的峽谷,身后是虎視眈眈的獵人,但它還是果斷的一躍而下,去到了老斑羚們?nèi)サ哪抢,它們都在彩虹的光輝中消失永遠(yuǎn)綻放生命的光采。
溫順的羚羊沒(méi)有向獵人屈服,它們讓獵人們所震驚,向人們證明,何為生命,何為尊嚴(yán)。
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