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窮人課文讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的窮人課文讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窮人課文讀后感1
在這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，讓我印象最深的課文就是《窮人》。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了，她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個(gè)孩子，她的內(nèi)心忐忑不安，漁夫回來(lái)后主動(dòng)提出收養(yǎng)女鄰居的兩個(gè)孩子，是桑娜的情緒豁然開(kāi)朗這樣的一件事，反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
在這篇課文中，讓我感觸最深的部分是：她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧?kù)o，一只蒼白僵硬的手想要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來(lái)。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，卷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一齊。顯然，母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾抱住他們的`小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，睡的正香甜。從這個(gè)觸目驚心的情景描述中，我體會(huì)到在沙俄時(shí)代無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的貧困和悲慘，同時(shí)我也體會(huì)到了偉大的母愛(ài)以及西蒙死的時(shí)候?qū)@兩個(gè)孩子的牽掛。
我還從桑娜的心理活動(dòng)中，體會(huì)到了真實(shí)生活對(duì)桑娜的壓力和寧愿自己受苦，也要把西蒙的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大的善良的高尚品質(zhì)：桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受得了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)��？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！
在這篇課文中有許多的地方使我感動(dòng)，桑娜和漁夫善良、樂(lè)觀(guān)、樂(lè)于助人、勤勞的完美品質(zhì)使我感動(dòng)。女鄰居西蒙死時(shí)對(duì)孩子的牽掛使我感動(dòng)。
窮人課文讀后感2
這篇文章的題目是“窮人”可文中除去題目沒(méi)有一處再提到過(guò)“窮人”這是作者寫(xiě)文章的一大特點(diǎn)，用環(huán)境烘托出“窮”。
這篇文章主要講了：漁夫的妻子桑娜趁丈夫出去打魚(yú)的這段時(shí)間去看望生病的西蒙，沒(méi)想到，西蒙已經(jīng)死了!而西蒙的'兩個(gè)孩子也已經(jīng)奄奄一息了，于是，桑娜決定把孩子抱回家，可不知該怎么對(duì)丈夫說(shuō)，怕給丈夫帶來(lái)負(fù)擔(dān)，可后來(lái)，丈夫也同意了幫死去的西蒙照顧兩個(gè)孩子。
其中有很多段落，很多句子都給我留下了很深刻的印象：例如“桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)，她忐忑不安地想：”他會(huì)說(shuō)什么呢!這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不，還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)呀?……他會(huì)揍我一的!那也活該，我自作自受……嗯!揍我一頓也好!”這段心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了她想到丈夫冒險(xiǎn)出海，家里生活又不富余，如果再加兩個(gè)孩子是養(yǎng)不活的，但她決定，一定要幫助西蒙照顧孩子，即使打她，她也要把孩子留下。但是，她還是很擔(dān)心丈夫，擔(dān)心他回不來(lái)，覺(jué)得對(duì)不起丈夫，家里已經(jīng)有五個(gè)孩子了，再多兩個(gè)一定會(huì)造成負(fù)擔(dān)的。后來(lái)，我又從“哦我們……我們總能熬過(guò)去的!”中的一個(gè)重點(diǎn)字“熬”體會(huì)出雖然漁夫家很艱難，但他們還是收容了兩個(gè)孩子。
文中的桑娜是一個(gè)善良、有愛(ài)心、勤勞、愛(ài)家人的人，而漁夫也是善良、勤勞、爽直、有責(zé)任感、能吃苦耐勞。他們寧愿自己受苦也要幫助別人。
這篇文章告訴了我：人與人之間永遠(yuǎn)有愛(ài)心在不斷閃現(xiàn)，人們只有互相幫助，互相扶持，才能創(chuàng)造出堅(jiān)固的友誼，創(chuàng)造出人們的和諧生活。比如5.12四川地震，全中國(guó)甚至全世界都在幫助我們，這更可以充分體現(xiàn)出人類(lèi)的愛(ài)心。
窮人課文讀后感3
讀了這篇課文，我感到桑娜和漁夫那用金子都買(mǎi)不到的愛(ài)心，是那樣的明亮、那樣的溫暖。
這篇文章講了，桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個(gè)風(fēng)暴來(lái)臨的夜晚，漁夫打魚(yú)沒(méi)回來(lái)，桑娜去鄰居家時(shí)發(fā)現(xiàn)西蒙死，桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了家，但她怕漁夫回來(lái)會(huì)罵她，但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法…
課文中經(jīng)過(guò)對(duì)環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對(duì)話(huà)的描述，刻畫(huà)了栩栩如生的人物形象。漁夫"皺起眉""臉變得嚴(yán)肅、憂(yōu)慮"這一系列的人物神態(tài)描述說(shuō)明漁夫感到問(wèn)題很難辦。"搔搔后腦勺"說(shuō)明他正在認(rèn)真研究，形象地說(shuō)明漁夫覺(jué)得問(wèn)題嚴(yán)重。"嗯，你看怎樣辦"這是漁夫在征求妻子的意見(jiàn)。"得把他們抱來(lái)，同死人呆在一齊怎樣行！"這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。"哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！""熬"，是忍受（疼痛或艱苦的'生活）的意思。說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞。"快去！別等他們醒來(lái)。"漁夫怕孩子醒來(lái)受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話(huà)細(xì)致地描述了漁夫做出決定前后思考的過(guò)程，說(shuō)明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自我受苦也要幫忙他人的高尚的心。
這篇文章告訴了我，愛(ài)心是比金錢(qián)更貴重的東西，有時(shí)愛(ài)心能夠換取到錢(qián)買(mǎi)不到的東西，例如：開(kāi)心、笑容。這世界上最貴最有推動(dòng)力的東西是愛(ài)，是愛(ài)讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個(gè)小男孩的勇氣。我同桑娜比起來(lái)真是微不足道，雖然看見(jiàn)那些拉音樂(lè)的乞丐就給他們一元錢(qián)，但這種微小的愛(ài)心怎樣能和桑娜漁夫他們的愛(ài)心比呢
同學(xué)們，讓我們用這些微小的愛(ài)匯成一個(gè)愛(ài)的旋律，流淌在我們的心田吧！
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