《生命生命》讀后感范文通用

　　讀完某一作品后，你有什么體會呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《生命生命》讀后感范文通用，希望對大家有所幫助。

《生命生命》讀后感范文通用1

　　我的語文書上有篇課文叫《生命，生命》。在這篇課文里作者先提出了一個問題：“生命是什么”？最后，作者找到了答案。那他是怎樣找到答案的呢？

　　作者舉了三個事例。一是：他抓住了一只飛蛾，可是，飛蛾還努力的掙扎，作者被感動了。二是：墻縫中的香瓜子竟然冒出一株小瓜苗，香瓜子里一定有一股多么強(qiáng)大的力量呀！三是：作者聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了作者極大的.震撼。從這三個事例里作者感到生命的頑強(qiáng)。最后，作者說：“珍愛有限的生命，創(chuàng)造無限的價值。

　　讀完這篇課文，我知道了：“一定要珍惜生命，不能讓它白白的失去，使自己活的更加光榮。

《生命生命》讀后感范文通用2

　　我常常想，生命是什么呢?知道我學(xué)了《生命生命》這篇課文，我才有了一些了解和體會。

　　以前，聽到大人們說生命在于運(yùn)動,，也有人說生命在于創(chuàng)造，答案五花八門,今天我讀了這篇課文后，我的答案是:生命在于奮斗。

　　課文中的:飛蛾和香瓜子，它們對于生命潛在的`危險和生命的開展都充滿了奮斗、拼搏的精神，我對生命的體會是生命不止，奮斗不息每個生命，不管對危險、未來、前程各方面都需要奮斗。每個生命都需要不停地努力、奮斗，才能把生命精彩地呈現(xiàn)出來。同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗，活出屬于我們的精彩!

《生命生命》讀后感范文通用3

　　第一次讀了課題，我感到了作者杏林子珍惜生命，熱愛生命的感情。

　　從飛蛾求生的事例中我體會到了：飛蛾都有那么強(qiáng)烈的求生欲望，都要死了也不放棄對生命的渴望，竭力的撲閃著翅膀，希望可以活在這個世上。動物都有這么強(qiáng)的求生欲望，而我們的.人類呢？有的人遇到一點困難就退縮；有的人動不動就自殺；有的人白白的糟蹋自己的生命，連飛蛾都不如。

　　生命生命這篇課文給了我深深的啟迪，從現(xiàn)在開始我們要珍惜生命，讓它發(fā)揮自己的輝煌吧！

《生命生命》讀后感范文通用4

　　生命，對我們來說意味著什么?一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因為，生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命，用心來聆聽生命的`真諦吧!

　　一只被捉住的飛蛾，竭力煽動著雙翅，我感到了一股生命的力量，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望，令我震驚!一粒香瓜子掉進(jìn)了墻角的磚縫中，過了幾天竟然冒出了一節(jié)小瓜苗，那小小的種子里蘊(yùn)藏著一種多么強(qiáng)的生命力呀!竟然可以使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天!我想，生命都是自我珍視的小小的昆蟲、植物的是如此，何況我們?nèi)祟惸?

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