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《淘氣包馬小跳》讀后感(集合15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《淘氣包馬小跳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
周末閑暇，我在找書(shū)看時(shí)翻到一本叫《淘氣包馬小跳》的小說(shuō)，很感興趣。便一口氣讀完，讓我有些感觸。
小說(shuō)《淘氣包馬小跳》，講了一個(gè)叫馬小跳的孩子的一些生活片段，主要敘述他和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)之間發(fā)生的故事。主要故事有：偵探小組在行動(dòng)、名叫牛皮的插班生、開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)、跳跳電視臺(tái)、超級(jí)市長(zhǎng)、丁克舅舅、同桌冤家、貪玩老爸、轟隆隆老師等。
許多故事寫(xiě)得都很精彩，譬如其中的.“跳跳電視臺(tái)”說(shuō)的是：馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超等幾個(gè)人突發(fā)奇想：建立一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”；沒(méi)有人會(huì)料到，“跳跳電視臺(tái)”還真的成立并且運(yùn)作起來(lái)，并且拍攝的作品連續(xù)兩個(gè)晚上被正規(guī)電視臺(tái)正式播放。成為“風(fēng)云人物”的馬小跳接下來(lái)卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個(gè)非常精彩的DV新作品被電視臺(tái)的導(dǎo)演“槍斃”了，班主任秦老師要讓路曼曼來(lái)接任“跳跳電視臺(tái)”的臺(tái)長(zhǎng)，卻導(dǎo)致唐飛和馬小跳面臨“決裂”……“開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)”說(shuō)的是：馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她的車(chē)沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是他們幫她把車(chē)推到加油站……秦老師說(shuō)：“你們就編吧！”——馬小跳弄不明白，為什么秦老師總不相信他們？而更意外的是，秦老師居然要求校長(zhǎng)把他們四個(gè)人分開(kāi)到四個(gè)班，更多的事情發(fā)生了……
這本小說(shuō)的故事情節(jié)大都跌宕起伏，描寫(xiě)繪聲繪色，不由得讓我為作者的文筆贊嘆；想象力的豐富更是讓我敬佩。譬如主人公馬小跳剛生下來(lái)竟然就能跳起1米多高，一歲時(shí)就能上房頂……真是“馬小神跳”啊！
我覺(jué)得，馬小跳還是很有我們現(xiàn)實(shí)生活的影子，他的淘氣很像我們這些男孩子，只是比我們更豐富多彩，更好學(xué)上進(jìn)；表現(xiàn)的社會(huì)則更進(jìn)步，更發(fā)展了，這樣的情形，大約就是我們美好的明天吧。
《淘氣包馬小跳》讀后感2
《淘氣包馬小跳》是我最愛(ài)看的一套書(shū)，書(shū)中的馬小跳真幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)貪玩老爸和天真媽媽，他們能夠理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行為，給了他一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的童年。
前幾天，我讀完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛；他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……
丁克舅舅是新新人類，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名，叫“丁大蝦”。丁克舅舅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，叫“老黃鳥(niǎo)”。他們的愛(ài)好是一樣：玩蹦極，開(kāi)賽車(chē)，還喜歡泡吧：如書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過(guò)丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個(gè)社會(huì)，尤其是我們還沒(méi)有接觸的東西，真是讓人大開(kāi)眼界。
丁克舅舅快三十歲了，還沒(méi)有結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了！，于是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽！后來(lái)的故事，總會(huì)讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
楊紅櫻阿姨的作品詼諧幽默，描寫(xiě)了一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活，反映了現(xiàn)實(shí)，深情地呼喚張揚(yáng)我們孩子的天性，倡導(dǎo)理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的.童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān)，我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能變成馬小跳，長(zhǎng)大成為“丁克舅舅”！我真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫(xiě)下去，讓我們看到更多有趣的故事。
《淘氣包馬小跳》讀后感3
從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上怙恃報(bào)的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地發(fā)展！
我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，只管他是那樣的調(diào)皮，只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)何等病入膏肓的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的門(mén)生必要資助時(shí)，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的.童年讓我十分的向往，那是一個(gè)何等無(wú)憂無(wú)慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們?cè)桨l(fā)的貼近。
今天和孩子一起看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)，讀完之后心里頗不清靜，故事的內(nèi)容實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)了，幾個(gè)調(diào)皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數(shù)學(xué)去發(fā)現(xiàn)并辦理著問(wèn)題，無(wú)疑這樣的一群孩子是可愛(ài)的，聰明的。從義賣(mài)到神算，從神算到分蘋(píng)果，這些故事無(wú)一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過(guò)的。
可是我們的孩子卻從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)去探究其中所深含的數(shù)學(xué)知識(shí)，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長(zhǎng)的我們，這大概就是中國(guó)傳統(tǒng)教誨的缺失，大概是家長(zhǎng)固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時(shí)也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗(yàn)生存的時(shí)機(jī)，好像故事中的義賣(mài)不但是善心的表現(xiàn)，同時(shí)也教會(huì)了孩子如何去算帳。數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的，生存到處蘊(yùn)涵了數(shù)學(xué)的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數(shù)學(xué)的奧秘。
在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們?nèi)ッ媾R，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂(lè)！
《淘氣包馬小跳》讀后感4
最近我讀了一本有趣的書(shū)，它的名字叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)從名字到內(nèi)容，再到封面，都深深地吸引了我。
主人公叫馬小跳，是一個(gè)天真可愛(ài)、對(duì)什么都充滿了好奇的小男孩。他的一舉一動(dòng)、一言一行，無(wú)不透著頑皮與機(jī)敏。
書(shū)中有很多令人感覺(jué)眼前一亮的故事，不但可笑，還具有現(xiàn)實(shí)意義，比如它教小朋友如何解決問(wèn)題。書(shū)中好多故事，像《丁克舅舅》、《巨人的城堡》、《美味的土豆》等，讀來(lái)既生動(dòng)，又有生活氣息。
印象最深的是《美味的土豆》這個(gè)故事。該故事講的是馬小跳的表妹做土豆非常好吃，可她每次做土豆的時(shí)候都很神秘，總是走進(jìn)一條小路中，不久，香噴噴的土豆就做好了。這勾起了馬小跳和他的三個(gè)朋友的好奇心。順便交待一下，馬小跳的三個(gè)朋友分別是：張達(dá)、毛超和唐飛。
小巷里有什么特殊的地方嗎？土豆到底是怎樣做的？馬小跳和他的.好朋友們因?yàn)楹闷嬗诒砻米鐾炼沟呐e動(dòng)，于是四人組合小隊(duì)決定在表妹答應(yīng)給大家做土豆時(shí)，悄悄地跟蹤“破案”，看看到底是怎么回事。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天，馬小跳的表妹答應(yīng)給他們做土豆后，很快就走進(jìn)了那條小路。馬小跳等人趕緊跟過(guò)去，結(jié)果卻把表妹跟丟了。不過(guò)一眨眼的功夫，表妹便在他們四人的視野中不見(jiàn)了。飛了嗎？穿越了嗎？不甘心的馬小跳和他的朋友們，找了又找，還是一無(wú)所獲。真是神了！
表妹再一次答應(yīng)給他們做土豆的時(shí)候，馬小跳和三個(gè)朋友加了十萬(wàn)分的小心，緊緊地跟著表妹，生怕再跟丟了。只見(jiàn)表妹走進(jìn)小路后，很快又走進(jìn)了一扇大門(mén)里，大家趕緊跟進(jìn)去，原來(lái)這里是土豆加工坊。美味土豆的秘密終于曝光了，馬小跳等人的四人組合小隊(duì)成功“破案”。
讀完馬小跳這本書(shū)，我的眼前仿佛站著一個(gè)機(jī)靈、快樂(lè)、調(diào)皮，充滿了好奇心的小男孩。這種旺盛的好奇心，就是強(qiáng)烈的求知欲，每個(gè)小朋友都有。而我，就是這樣一個(gè)有想法、有主見(jiàn)，不但有好奇心還能找到問(wèn)題答案的男孩兒。
《淘氣包馬小跳》讀后感5
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有：《長(zhǎng)襪子皮皮》、《假如給我三天光明》、《查理九世》……其中，我最喜歡《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書(shū)，今天，我就來(lái)給你介紹介紹。
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書(shū)主要介紹了：馬小跳的媽媽是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，但是沒(méi)有主見(jiàn)，優(yōu)柔寡斷，她經(jīng)常聽(tīng)她妹妹的，她妹妹向東，她就向東；她妹妹向西，她就向西。她像小女孩一樣愛(ài)哭，高興時(shí)要哭，傷心時(shí)也要哭，而且一哭，就會(huì)哭得一塌糊涂、泣不成聲。她非常愛(ài)吃奇臭無(wú)比的臭豆腐、榴蓮，她常常會(huì)把自己想象成為女波羅去破案。
這本書(shū)最讓我記憶深刻的是：馬小跳的媽媽破“榴蓮失蹤案”的事，馬小跳的媽媽非常喜歡吃奇臭無(wú)比的榴蓮和臭豆腐，馬小跳和馬天笑先生卻非常討厭那種味道，有一次，馬小跳的媽媽把一些榴蓮放進(jìn)冰箱里，其他食物便粘上了榴蓮的臭味，馬小跳忍不住了，心里想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，馬小跳說(shuō)干就干，為了不讓媽媽知道是他干的，于是，他就嫁禍于馬天笑先生，他穿上一雙馬天笑腳底有泥的大皮鞋，好留下足跡，讓馬小跳媽媽誤認(rèn)為是馬天笑先生干的，馬小跳打開(kāi)冰箱，拿出榴蓮，倒進(jìn)了馬桶里，并沖掉了它，第二天，馬小跳媽媽沒(méi)找到榴蓮，于是開(kāi)始挨個(gè)質(zhì)問(wèn)他們，馬小跳先發(fā)制人，說(shuō)是馬天笑先生干的，馬天笑先生極力爭(zhēng)辯，于是“爭(zhēng)辯大戰(zhàn)”開(kāi)始了，馬小跳媽媽不理會(huì)他們，她先認(rèn)真查找“兇手”留下了什么線索，功夫不負(fù)有心人，她終于發(fā)現(xiàn)了冰箱上的三個(gè)圓螺紋，思考了很久，馬小跳媽媽認(rèn)定是馬小跳干的，這究竟是為什么？我就不說(shuō)了，因?yàn)闀?shū)里會(huì)給你解答的.。
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的天真媽媽，既天真又漂亮，還制造出了許多新奇而有趣的事，大家可以去看一看，體驗(yàn)其中的無(wú)窮樂(lè)趣，這就是我向你推薦的那本書(shū)。
《淘氣包馬小跳》讀后感6
大家一定看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。今天我又在網(wǎng)上觀看了這本書(shū)的動(dòng)畫(huà)版，比起書(shū)上的描寫(xiě)感覺(jué)更加的生動(dòng)和形象。
動(dòng)畫(huà)片里的馬小跳是一個(gè)既淘氣又非常有愛(ài)心的孩子。他的思維活躍，想法大膽又很天真，經(jīng)常揣著一個(gè)良好的愿望卻又因?yàn)樽约旱牟怀墒於咽虑榕靡凰俊Ｔ诤坷习趾吞煺鎷寢尩暮亲o(hù)下，他按照自己的個(gè)性健康的成長(zhǎng)著。他不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，但是他有自己獨(dú)特的`，屬于孩子渴望自由的天性。他不會(huì)為了迎合校長(zhǎng)，老師和大人們的想法而去說(shuō)謊，哪怕受到批評(píng)也要說(shuō)出真話，以及自己的真實(shí)感受。這也是我們大家喜歡他的原因，不矯揉造作，實(shí)事求是。
在幫媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為媽媽所做的都是他自己想當(dāng)然的事，他帶著媽媽去做了自己認(rèn)為最有意思的事，最好玩的地方，請(qǐng)媽媽去吃最好吃的肯德基。還給媽媽買(mǎi)了漂亮的高跟皮鞋。卻粗心的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高跟鞋給媽媽帶來(lái)的不便，最后還是把腳崴了。這個(gè)生日過(guò)的讓媽媽哭笑不得。這可是一個(gè)典型好心辦壞事的故事。不管怎樣馬小跳的初衷是好的。
馬小跳天性善良，從放走那只差點(diǎn)就成了盤(pán)中餐的小黑羊就可以看出來(lái)。還有為了成全白貓和黑貓，他費(fèi)盡了心思終于感動(dòng)了白貓的主人，上演了樹(shù)上長(zhǎng)魚(yú)的奇聞異事。
這部影片充分體現(xiàn)了作者對(duì)馬小跳的喜愛(ài)之情。她塑造了馬小跳這一調(diào)皮而又可愛(ài)，天真而又馬虎的這樣一個(gè)小男孩的形象，顛覆了傳統(tǒng)意義上的三好學(xué)生才是最優(yōu)秀的這樣一個(gè)概念。因?yàn)轳R小跳所做的都是符合孩子的特性，看了讓人耳目一新，希望家長(zhǎng)們也能觀看這部動(dòng)畫(huà)片，這樣就會(huì)理解我們喜愛(ài)玩耍，渴望自由的心情了！
是，人無(wú)需要充滿智慧，但一定要善良；人無(wú)需要顧忌相貌，但一定要誠(chéng)實(shí)；人無(wú)需要成熟，但一定要快樂(lè)！如果你不具備這三點(diǎn)，呢你的人生就完了！
來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的人！
《淘氣包馬小跳》讀后感7
在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。可以說(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。
先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的.。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌（在最后一本里改為小非洲），是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。
最后是班主任秦老師，看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。
現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)？現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。
《淘氣包馬小跳》讀后感8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我讀過(guò)不少的書(shū)，像什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《三國(guó)演義》……我全都讀過(guò)。不過(guò)，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的：《淘氣包馬小跳》系列。
這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極差，而且丑陋的一個(gè)男孩兒——馬小跳，他可是一個(gè)學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼！上小學(xué)時(shí)，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆；他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評(píng)……。
我在《淘氣包馬小跳》系列的這些書(shū)中最喜歡的就是《寵物集中營(yíng)》了，這個(gè)故事講的是：一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在寵物醫(yī)院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬海盜、法國(guó)鬈毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們?cè)O(shè)計(jì)服裝，大家開(kāi)心極了，沒(méi)想到意外的事情卻發(fā)生了！一輛帕薩特開(kāi)進(jìn)了小巷，雪兒主人的車(chē)跟帕薩特這種車(chē)一樣，雪兒以為主人來(lái)了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的.干干凈凈，一點(diǎn)也看不出來(lái)拉登流過(guò)血，這是因?yàn)檠﹥翰幌胱寗e人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真?zhèn)ゴ蟆?/p>
��！《淘氣包馬小跳》系列的這些書(shū)實(shí)在是太有趣了，使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學(xué)�！�
《淘氣包馬小跳》讀后感9
我是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的的書(shū)迷，看過(guò)了許多書(shū)籍，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，暑假到來(lái)了，這意味著我又可以經(jīng)�！俺潆姟崩�!
剛放假，媽媽就幫我買(mǎi)了整整一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂，如獲至寶，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。從書(shū)中我知道了，馬小跳是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，在班主任的眼里，他是一個(gè)令人頭疼的孩子，但從他做過(guò)的許多事中，卻讓我感覺(jué)到他是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。
馬小跳有很多好伙伴：喜歡多嘴的毛猴——毛超，有錢(qián)有勢(shì)的企鵝——唐飛和說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的河馬——張達(dá)，他們是班里的“四大金剛”。當(dāng)然，他身邊也有一些個(gè)性鮮明的同學(xué)：同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒和小大人丁文濤等。
說(shuō)了這么多，就讓我們把目光轉(zhuǎn)向馬小跳做得“豐功偉績(jī)”吧!有一次暑假，馬小跳興高采烈地來(lái)到了奶奶家。一天，他跟著小伙伴“小非洲”去野味餐廳參觀，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了餐廳倉(cāng)庫(kù)里藏著很多國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，便向顧客們宣傳吃野生動(dòng)物的.害處，嚇得顧客們?cè)僖膊辉溉ス忸櫼拔恫蛷d了。看，馬小跳是不是很正直?還有一次，他們又去了珍珠灘，用“殺雞給猴看”的辦法嚇走了在那兒稱霸一方的猴群，解救了被禁錮已久的大黑熊。怎么樣，馬小跳是不是很聰明?
整套的《淘氣包馬小跳》簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手，它時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我為他捏把冷汗。簡(jiǎn)單介紹了這些，還有很多舉不勝舉的好故事，，你們是否也產(chǎn)生了好奇心呢中?來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)馬小跳的精彩世界吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感10
我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》，因?yàn)樗v了馬小跳身邊許多有趣的事情，比如，他和朋友們?nèi)ふ掖笮茇�，結(jié)果讓大熊貓偷吃了他們的飯和巧克力，他們還看到了肉嘟嘟的大熊貓，而它的寶寶只有小老鼠那么大，沒(méi)有毛，粉紅粉紅的......當(dāng)時(shí)如果我在場(chǎng)的話，我一定會(huì)驚訝的把嘴巴張的很大很大，因?yàn)槲易鰤?mèng)也想不到，那么大的大熊貓生下的寶寶只有我的拇指那么大！又比如，馬小跳去競(jìng)選市長(zhǎng)，三個(gè)好朋友為他助威加油。說(shuō)到三個(gè)好朋友，給大家介紹一下吧:他們都很有個(gè)性，張達(dá)說(shuō)話結(jié)巴，但行動(dòng)敏捷，是全校的體育明星；毛超廢話非常多，他愛(ài)打探情報(bào)，出餿主意，還愛(ài)散布小消息；唐飛挺著肚子走路，像個(gè)南極企鵝，他的夢(mèng)想是先當(dāng)美食家再當(dāng)美食評(píng)委，吃遍天下所有美食。這本書(shū)就是描寫(xiě)四個(gè)好朋友之間的有趣故事，他們經(jīng)常默契配合成功，事情結(jié)束后，還要在這些事上爭(zhēng)個(gè)高下，鬧的.不歡而散。
馬小跳對(duì)他的三個(gè)好朋友毛超，張達(dá)，唐飛赤膽忠心，可是卻經(jīng)常遭到他們的背叛。比如，全班競(jìng)選“三好學(xué)生”，毛超想出了一個(gè)可以讓四個(gè)人都被選上的辦法。毛超和張達(dá)互選，唐飛和馬小跳互選。他們以為被選上就是“三好學(xué)生”了，其實(shí)只是候選人而已，毛超，張達(dá)和唐飛都被選上了，當(dāng)他們的計(jì)劃進(jìn)行到一大半的時(shí)候，唐飛被老師看了一眼，由于心里有鬼，做賊心虛了，沒(méi)敢選馬小跳，就這樣他們背叛了他。我覺(jué)得馬小跳肯定會(huì)非常的生氣，因?yàn)槊恳荒曛挥幸淮芜x“三好學(xué)生”的機(jī)會(huì)，而他們卻選擇了背叛。我覺(jué)得做人要守信用，你欺騙了別人，別人就不會(huì)再相信你了！還記得有一次，他們四個(gè)去吃飯，其他三個(gè)都忘記帶錢(qián)了，只有馬小跳有錢(qián)，他就很大方的請(qǐng)客。這又讓我感覺(jué)到馬小跳很有男子漢的氣魄。
馬小跳還有許多奇怪的經(jīng)歷，這個(gè)暑假，他，給了我無(wú)限的快樂(lè)！
《淘氣包馬小跳》讀后感11
相信同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧�？赐炅恕短詺獍R小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。
馬小跳在學(xué)校非常淘氣，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，也經(jīng)常被同學(xué)舉報(bào)，爸爸媽媽聽(tīng)到學(xué)校叫家長(zhǎng)就頭疼。雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，不太遵守紀(jì)律，但他誠(chéng)實(shí)善良、行俠仗義、愛(ài)幫助同學(xué)，也不輕言放棄。他平時(shí)與同學(xué)丁文濤關(guān)系不好，但當(dāng)丁文濤遇到大學(xué)生的搶劫時(shí)，他挺身而出，勇敢的與大學(xué)生作斗爭(zhēng)，最后把大學(xué)生嚇跑了。在上學(xué)的路上，他發(fā)現(xiàn)毛毛掉進(jìn)了水庫(kù)里，雖然他不會(huì)游泳，但在危急時(shí)刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳��！
馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動(dòng)了我，我要向馬小跳學(xué)習(xí)，敢于和壞人壞事作斗爭(zhēng)，關(guān)心幫助同學(xué)。做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對(duì)，永往直前。
我喜歡馬小跳樂(lè)于助人，做好事不留名的'好品質(zhì)。在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別人利益熏心，出賣(mài)親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現(xiàn)代人所需要的。我們的社會(huì)需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國(guó)的每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì)到處都洋溢著真善美，那該多好�。�
我喜歡馬小跳敢于挑戰(zhàn)自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的大樹(shù)，對(duì)于他這樣一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，如果我們每一個(gè)人都有這種精神，困難是永遠(yuǎn)也難不倒我們的。人的一生注定有錯(cuò)誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對(duì)，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實(shí)踐。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，我們要及時(shí)改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥(niǎo)，腳踏實(shí)地，做一個(gè)永不言敗的人。
《淘氣包馬小跳》讀后感12
假期中，我看完了當(dāng)今最走紅、最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，對(duì)主人公馬小跳和他的三個(gè)好朋友：“企鵝”唐飛、“河馬”張達(dá)及“瘦猴”毛超，印象很深。
四個(gè)調(diào)皮蛋都有他們各自的特點(diǎn)：張達(dá)的嘴特別大，可以把整個(gè)雞蛋囫圇吞下去，令漂亮女生夏林果佩服不已，因此得了“河馬”的綽號(hào)；馬小跳非常天真，他見(jiàn)夏林果那么佩服張達(dá)，也很想練習(xí)“囫圇吞蛋”。于是，他每天都帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校練習(xí)，但還是要用三、四口才能吃完。他也很貪玩，一下課就直奔操場(chǎng)。用他的話來(lái)說(shuō)：“玩是最重要的事！”但他又是個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)的孩子；唐飛特別貪吃，他吃遍天下美味，長(zhǎng)得像只企鵝，胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺。上課時(shí)，他裝作十分專心的樣子，其實(shí)又在吃零食了！毛超說(shuō)起話來(lái)，廢話極多，十句話有九句是廢話！四個(gè)調(diào)皮蛋鬧出了許多笑話，還組織成了一個(gè)偵察小組，破了案呢！
讀了這套書(shū)后，我被故事中有趣的`情節(jié)深深地吸引了。我非常喜歡故事中的小主人公，更羨慕馬小跳，因?yàn)樗胸澩胬习�、天真媽媽和丁克舅舅做他的好朋友。他們陪伴馬小跳玩耍，還幫他解決生活和學(xué)習(xí)中的難題，使他成為一個(gè)真正的男子漢。
我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、家長(zhǎng)天天在耳邊念叨：學(xué)習(xí)才是最重要的，要認(rèn)真讀書(shū)。大人們都說(shuō)童年是金色的，可是我要說(shuō)，童年是沉重的，因?yàn)槊刻斓臅?shū)包就是最好的答案。馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但在他的身上，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性，他的身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫(xiě)馬小跳的可愛(ài)、天真呀？孩子是應(yīng)該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)期，我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們童年的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
《淘氣包馬小跳》讀后感13
這個(gè)寒假里我讀了楊紅纓阿姨的幾本書(shū)，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)媽媽介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。
這本書(shū)里面的人物可多了，有淘氣的馬小跳、貪玩老爸、天真媽媽、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、笨女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子……各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺��！
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。
貪玩老爸，他是淘氣包馬小跳的爸爸，特別愛(ài)貪玩，所以總會(huì)有些童心未泯，而且還是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸幾乎每天都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。
再說(shuō)說(shuō)天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)她的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。她心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)她，所以每次馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里挨批。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的、有丑的、有聰明的、也有笨的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的'，所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳，有一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，笨女孩安琪兒最喜歡馬小跳，因?yàn)樗乇浚择R小跳并不喜歡她……
讀了這些故事，我知道馬小跳是個(gè)活潑可愛(ài)，又樂(lè)于助人的男孩。他頑皮搗蛋，有時(shí)候會(huì)耍小聰明，惹出一些小麻煩。從他身上，我還學(xué)會(huì)了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)。我喜歡馬小跳，以后我要把《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)全部讀完，和馬小跳一起去經(jīng)歷那些有趣而又難忘的故事！
《淘氣包馬小跳》讀后感14
今天我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》，書(shū)中的馬小跳讓我記憶猶新。
讀了這本書(shū)，我知道了馬小跳去競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)。林于聰覺(jué)得這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來(lái)?yè)v亂。大小人丁文濤的認(rèn)為，如果一定要把大象和螞蟻放到一起大象只會(huì)踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒卻力挺馬小跳，他與馬小跳同心協(xié)力，幫忙馬小跳過(guò)關(guān)斬將。馬小跳終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行平等的對(duì)話。
讀完這本書(shū)，我又重新認(rèn)識(shí)了馬小跳，他不僅心地善良對(duì)朋友赤膽忠心，還很勇敢。我佩服馬小跳這種永不言敗敢想敢作的精神，做任何事情，都會(huì)全身心的投入，不知道失敗是什么。這就多了許多成功的機(jī)會(huì)。
我最喜歡的一篇文章是拉票大戰(zhàn)，一聽(tīng)了之這名就知道拉的人一定很多，為什么呢，因?yàn)榇髴?zhàn)這兩個(gè)字。這篇文章主要講了，馬小跳本來(lái)是第三，然而馬小跳的鐵哥們兒，聽(tīng)到路曼曼正在為丁文濤拉票，馬小跳的鐵哥們兒不服氣，并也幫馬小跳拉票，所有人都不放過(guò)就連一二年級(jí)的`學(xué)生也都給馬小跳投了一票。
他們還從王校長(zhǎng)那里拿到了一票，最后超過(guò)了王天驕當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，我覺(jué)得馬超，張達(dá)，唐飛，他們就是馬小跳的鐵哥們。他們?cè)隈R小跳需要幫助的時(shí)候，同心協(xié)力幫助馬小跳。我認(rèn)為這才是真正的朋友，才稱得上鐵哥們。
什么事都是經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)成功，就像沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，就沒(méi)有天上的美麗的彩虹，面對(duì)困難要戰(zhàn)勝要有戰(zhàn)勝它的信心，我要向馬小跳學(xué)習(xí)，無(wú)論被任何事情困擾，都保持著一顆快樂(lè)的心。
《淘氣包馬小跳》讀后感15
我讀過(guò)很多很多的書(shū)，最近同學(xué)給我推薦了一本適合我們小學(xué)生看的書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也立刻讓我著了迷。
主人公也是一位學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他有自己的思想，做他自己想做的事情，整天不管學(xué)習(xí)那事，只管自己的生活過(guò)得好不好，每天都無(wú)憂無(wú)慮的生活著。但是他樂(lè)于助人，心地善良。一會(huì)幫助賣(mài)花的小女孩，一會(huì)救一頭將要被吃了的小羊，一會(huì)和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)了。
每當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，他的爸爸也是個(gè)聰明的'爸爸。從不要求馬小跳怎樣怎樣，因此馬小跳沒(méi)有約束，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳一起探險(xiǎn)，玩耍，心情會(huì)舒暢。我想：那一定是一段美好的時(shí)光，我期盼著這一天快點(diǎn)來(lái)臨。但我覺(jué)得我跟馬小跳不太一樣。家長(zhǎng)都希望望子成龍，望女成鳳，這一點(diǎn)我能夠理解的，家長(zhǎng)都希望我們有一個(gè)美好未來(lái)，但是我們應(yīng)該有屬于自己童年的自由，不能總把我們管那么緊，讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，分?jǐn)?shù)是重要的，但不該是童年的全部。
也許我們?cè)摽禳c(diǎn)變成大人，那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔。變成大人，我們可以掙錢(qián)，爸爸媽媽就不用那么幸苦了；變成大人我可以游走世界各地，不用擔(dān)心一個(gè)人怎么適應(yīng)；變成大人我可以去那些貧困地區(qū)去做義工，盡一份自己的愛(ài)心。
沒(méi)想到看了這本書(shū)會(huì)讓我懂得那么多道理，我希望這本書(shū)不僅要給我們小孩看，大人比我們更需要看。我堅(jiān)信，大人看了，我們童年的淘氣可愛(ài)大人一定會(huì)理解，到了那時(shí)候，我們的童年才真是彩色的，可愛(ài)的，讓人向往的童年。
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