讀《男生賈里》有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《男生賈里》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《男生賈里》有感1

　　賈里是個(gè)喜歡出名的男生，他與好朋友魯智勝一起干了許多事，二通常，他們一般好好干時(shí)沒干好，不專心時(shí)則“心想事成”，真是應(yīng)了一句俗語——“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”。

　　這本書的人物描寫很是生動(dòng)，看著這本書，就好像看見了賈里和魯智勝在一邊奔跑，一邊大叫“快抓住他、快點(diǎn)！他是小偷！”。原來他們?cè)凇耙娏x勇為”抓小偷呢！抓到了小偷，可憐的.賈里又因屁股重傷而被送往醫(yī)院。

　　賈里那見義勇為的性格值得人民歌頌！

讀《男生賈里》有感2

　　最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書，但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書，他是著名兒童作家 —— 秦文君的長篇小說。

　　《男生賈里》這本書很有意思。書中有可愛的馬大哈 —— 魯智勝，也有膽小的天才 —— 陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的.妹妹 —— 賈梅 …… 在這些人當(dāng)中，我還是最喜歡的還是主人公 —— 賈里。

　　賈里在班級(jí)里名聲不怎么好。閑著沒事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做 “ 洪裳 ” 的女生，因?yàn)楹芘�，賈里就偷偷叫她“卡門 ” 。別人聽了都覺得蠻好，像個(gè)外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因?yàn)楹芘郑�在走過門時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。

　　別以為賈里只會(huì)這種惡作劇，關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽見一個(gè)女人的呼叫： “ 快停下！快停下 …… 快抓住他！ ” 然后就見一個(gè)男青年拿著一個(gè)紅提包在前面跑，婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住 …… 雖然事后搞清楚是一場誤會(huì)，可賈里的表現(xiàn)是不是夠英雄？

　　《男生賈里》這本內(nèi)容還有很多，有“舞臺(tái)明星、三劍客 、小丑家庭軼事、愛心等”。我敢肯定，作者在寫這本書是投入了她的真的感情，書中內(nèi)涵相當(dāng)紛繁復(fù)雜，還有兩章令我回味無窮。 “ 三劍客 ” 和 “ 冒險(xiǎn)的代價(jià) " 讓人笑的捧腹噴飯，卻暗含著人生的苦澀和少年內(nèi)心特有的尷尬。最后我想說：一個(gè)人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪兒，這本身就充滿奇特的偶然性和無法言喻的必然性。這個(gè)小說的產(chǎn)生大抵也是如此。

　　有時(shí)候我覺得我就像他一樣，雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、幽默。是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。

　　這就是這本書，這就是《男生賈里》。

讀《男生賈里》有感3

　　暑假里我讀了作家秦文君寫的《男生賈里全傳》這本書，這本書的主人公賈里是個(gè)剛上初一的中學(xué)生，這本書記錄了賈里和他的朋友們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的許許多多有趣的事情。賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)大男孩聰明勇敢、樂于助人，他身邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響：愛臭美的妹妹賈梅、經(jīng)常惹是生非的魯智勝、膽小但頭腦發(fā)達(dá)的陳應(yīng)達(dá)、愛哭的王小明……這些人經(jīng)常會(huì)干出點(diǎn)令人刮目相看的事情，作家把這些人物寫的形象鮮明、栩栩如生，讓人印象深刻。

　　我最喜歡書中的主人公賈里了，這個(gè)可愛的青春男孩，有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。讓我印象最深刻的是“風(fēng)村宣言”這一章，寫的是有一次，賈里所在的一班在校團(tuán)委的組織下給地處遠(yuǎn)郊的.風(fēng)村小學(xué)捐書，還在每本書上題了字。因?yàn)樗麄兊倪@一舉動(dòng)，打動(dòng)了風(fēng)村小學(xué)的孩子們，孩子們特地寫了一封信，邀請(qǐng)這些大朋友去作客。一班的同學(xué)們排了一出戲去風(fēng)村小學(xué)獻(xiàn)演，在演出的過程中，突然刮起了龍卷風(fēng)，賈里奮不顧身，挺身而出，在麥克風(fēng)被風(fēng)刮了就要砸下來的那一刻，賈里把同學(xué)推到一邊，麥克風(fēng)重重地砸到了賈里頭上，他被砸傷了，但他仍然大叫“挺住，我能挺住！”在老師要求男生去關(guān)窗戶時(shí)，賈里雖然眼睛被風(fēng)刮得睜不開，頭又疼，但仍然第一個(gè)沖上前去關(guān)窗戶……

　　勇敢的賈里是我榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂于助人的好孩子！

讀《男生賈里》有感4

　　我看完《男生賈里》后，對(duì)賈里的印象有了更深一步的了解，我最喜歡其中的`就是《舞臺(tái)明星》這個(gè)故事了。

　　賈里的妹妹賈梅，是藝術(shù)團(tuán)的佼佼者，但練功不刻苦。于是，他就當(dāng)妹妹的教練，成功地讓妹妹的功夫更上一層樓了。后來，藝術(shù)團(tuán)要編一個(gè)舞臺(tái)劇，賈梅只做了一個(gè)配角。他的妹妹只能在角落里裝模做樣的補(bǔ)襪子。他想為妹妹打抱不平，就約定只要他在臺(tái)下?lián)]帽子，妹妹就沖進(jìn)舞蹈圈子里。本來妹妹演得很好，導(dǎo)演也對(duì)她很贊賞，賈里也不打算揮帽子了�？梢徊恍⌒模�賈里被同學(xué)撞了一下，揮了一下帽子，妹妹就沖進(jìn)舞蹈圈子里……賈里的幫助，換來了兩句話：我不會(huì)不理睬你的，也不會(huì)和任何人說起這件事。你是好心，我懂。

　　雖然賈里好心辦了壞事但卻可以看出他對(duì)妹妹的愛與正義感。妹妹為了當(dāng)主角每天練功。若你是賈里，你會(huì)不會(huì)幫助賈梅？或是做一個(gè)行動(dòng)的矮子，語言的巨人。家里為了妹妹能當(dāng)主角，曾經(jīng)找過藝術(shù)團(tuán)的老師、班主任等老師。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

讀《男生賈里》有感5

　　青春是什么？

　　每個(gè)人的青春是不同的，沒有好壞之分。但在我個(gè)人心中比較喜歡賈里式青春：敢想敢做，跌倒了就爬起來，碰壁了就換個(gè)方向，不時(shí)發(fā)生一些有趣的事，體驗(yàn)一些與眾不同的經(jīng)歷，不知不覺感受到了人生，學(xué)習(xí)了哲理。所以，我心目中的青春就是一個(gè)“新”字——新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的希望。

　　說的夸張一點(diǎn)，青春時(shí)光就如《致青春》一曲中所唱的那樣：瘋了，累了，痛了；笑了，叫了，走了。

　　正如前文所說，每個(gè)人的青春是獨(dú)一無二的，不同的人想在青春時(shí)光中做不同的事。比如陳應(yīng)達(dá)和賈里。陳應(yīng)達(dá)花了大把的時(shí)間看書學(xué)習(xí)，汲取各個(gè)方面的知識(shí)，連參加賈里的生日派對(duì)時(shí)也蹲在角落背英文單詞；賈里則愛玩鬧，干一些特別的事情，訓(xùn)練妹妹，幫助阿倫擺脫口吃，在戲院混票被罰洗廁所，甚至與歹徒搏斗。

　　同樣，每個(gè)人對(duì)青春的態(tài)度也是不同的。當(dāng)校外的售貨鋪賣起卡拉OK機(jī)，嚴(yán)重影響教學(xué)環(huán)境時(shí)，陳應(yīng)達(dá)打算轉(zhuǎn)學(xué)，他不想浪費(fèi)時(shí)間，于是選擇了這種成本最低但只利于個(gè)人的解決方式，而賈里則向?qū)W生會(huì)求救，雖然求救無果，不過校報(bào)主編和賈里等班委起草了全校師生書，后來賈里又和班委寫了捐款倡議書，解決了林武翔被店鋪裝修的磚瓦擊中的事件。賈里的確因此花了許多精力，也被大家誤會(huì)過，不如轉(zhuǎn)學(xué)簡單省事，但這是他青春時(shí)光的寶貴經(jīng)歷，他獲得了陳應(yīng)達(dá)無法獲得的處世經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，選擇如何度過青春是他們的權(quán)利，無可厚非。

　　昨天在網(wǎng)絡(luò)上看到一段話：老太太說：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去談一場戀愛，不去嘗試沒試過的生活，只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能做的事情，你要青春有何用？”

　　所以，請(qǐng)不要笑話我們跌跌撞撞，或許我們年少無知，但我們?cè)诓煌５奶剿鲊L試。無論我們多荒誕，多固執(zhí)，多標(biāo)新立異，請(qǐng)不要誤會(huì)，我們只是渴望最瀟灑的青春。

　　賈里等班干部解決了噪音影響教學(xué)以及林武翔受傷事件，開慶功會(huì)時(shí)，查老師說：“看來做一個(gè)中國的孩子需要為許多事操心，但是，中國的孩子也很幸運(yùn)，因?yàn)槟軇?chuàng)造世界。堅(jiān)強(qiáng)些，孩子們！”

　　對(duì)于查老師的'這句話，我個(gè)人的理解是：中國的社會(huì)制度還不完善，中國的孩子們需要面對(duì)來自社會(huì)的種種煩惱，但是現(xiàn)在以及長大后就有更多鍛煉才能和施展才能的機(jī)會(huì)。好比在白紙上作畫，可以有很大的發(fā)揮空間，若是在已完成的畫作上，只能添一個(gè)人，添一株草。

　　這個(gè)想法有點(diǎn)道理，可我還是對(duì)此存有疑問。

　　就體制而言，是否把孩子們一頭悶進(jìn)應(yīng)試教育的苦海中？就社會(huì)而言，是否有提供足夠的機(jī)會(huì)給孩子們學(xué)習(xí)、鍛煉？就學(xué)校、家長而言，是否給予孩子們正確的引導(dǎo)和支持？就孩子自身而言，是否有這種積極關(guān)注和參與校內(nèi)外活動(dòng)、社會(huì)問題的意識(shí)？

　　目前，賈里的“豐功偉績”還是個(gè)理想化的結(jié)局。中國的孩子們整日愁的就是作業(yè)、考試，參加的課外活動(dòng)就是輔導(dǎo)班，全校一兩千名學(xué)生中，只有十幾名學(xué)生會(huì)干部有心有力組織一些活動(dòng)，和社會(huì)打打交道，也難免受到各種條條框框的限制和形式主義的影響。這種扭曲的格局必須打破，否則每代孩子都得操心同一件事情，創(chuàng)造世界的目標(biāo)也會(huì)越來越遠(yuǎn)。

　　政府和媒體要關(guān)注孩子們的煩惱，采取必要的行動(dòng)；孩子們有創(chuàng)意或想法時(shí)，學(xué)校和家長要鼓勵(lì)他們付諸行動(dòng)并積極配合，如果沒有必要，不要強(qiáng)求孩子們寫報(bào)告，讓孩子們從小遠(yuǎn)離形式主義；最重要的一點(diǎn)，就是適當(dāng)降低考試和成績的地位，給孩子們減壓減負(fù)。

　　希望在不久的將來，中國的孩子們除了完成課內(nèi)學(xué)業(yè)外，還能學(xué)習(xí)自己喜歡的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)與技能。

　　希望在不久的將來，中國的孩子們可以在校內(nèi)校外開展許多別有新意的活動(dòng)，可以多多接觸社會(huì)的方方面面，社會(huì)也將認(rèn)真聆聽孩子們的心聲，及時(shí)予以回應(yīng)。

　　希望在不久的將來，素質(zhì)教育不再是一份表格，而是能讓中國步入良性循環(huán)的、真正成功的教育體制。

　　讀完《男生賈里》，我想了許多許多。或許杞人憂天，但作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，我覺得要有一份對(duì)未來責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。會(huì)思考當(dāng)下，說明我們是真正在長大，只有這樣社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。

讀《男生賈里》有感6

　　小學(xué)畢業(yè)后的暑假，我讀完了秦文君的男生賈里，其中的偉人細(xì)胞使我受益匪淺。

　　主人公賈里認(rèn)為自己是個(gè)有偉人素質(zhì)的人。如愛憎分明，才智不凡，勇往直前。但別人對(duì)此毫無察覺，就連他最好的朋友魯智勝也說：你既不是偉人，也不是庸人。賈里希望能夠沒有這種不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)。

　　賈里認(rèn)為偉人應(yīng)該是旗幟鮮明，又恨又愛，轟轟烈烈。他也只恨過一個(gè)叫邱士力的人，賈里本想要報(bào)復(fù)他，但找不到合適的辦法，一直沒有機(jī)會(huì)。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們成了好朋友，賈里是不恨朋友的，就沒有報(bào)復(fù)他。

　　賈里報(bào)了一個(gè)價(jià)格低廉的健美班。到這來的人都是來減肥的，但賈里的追求是肩膀要又寬又平。所以賈里的健美計(jì)劃又失敗了。后來，他又去打工，但因?yàn)榧魤牧艘路�沒去成。

　　放寒假前，查老師要發(fā)書，但其中有一本是壞的，全班都沸騰了，所有人都不想拿到它，但賈里卻主動(dòng)要了它，他也因此成名了。他認(rèn)為自己只能做小事，但爸爸告訴他，不做小事，就能干不成大事。

　　一個(gè)人想要干出大事，就必須腳踏實(shí)地地做好每一件小事。有的時(shí)候做小事也就是做大事。所謂的大事小事都是相對(duì)而言的。同一件事情站在這個(gè)角度看是小事，但站在另一個(gè)角度看就是大事。同一個(gè)問題，對(duì)這個(gè)人來說是小事，但對(duì)另外一個(gè)人來說卻是大事，也就是說，大事有時(shí)是小事，小事有時(shí)是大事。

　　我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多事件的發(fā)生都與小事有關(guān)，如礦難、井噴、和有毒有害物質(zhì)泄漏的等事件的出現(xiàn)，都是因?yàn)楹雎粤诵∈�，給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了不可估量的損失。這真是千里之堤毀于蟻穴啊！

　　愛迪生發(fā)明電燈，為了找到適合做燈絲的材料，他做了無數(shù)次的'實(shí)驗(yàn)，才找到了合適的材料做燈絲，最終小的創(chuàng)意打開了大的突破，發(fā)明了電燈。這就是涓涓溪流匯成大海��！

　　所以，無論做人還是做事都必須從從小事做起。西方有句名言：羅馬不是一天建成的。我作為正在讀初一的學(xué)生，要抓住青春年少這一人生的黃金時(shí)間，認(rèn)真的去對(duì)待每件事。如認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真背誦每一個(gè)單詞，認(rèn)真做出每一道題。另一方面，也要改正自己的缺點(diǎn)，如看到腳下有垃圾沒有彎下腰去撿，訂正默寫不喜歡翻書查證憑僅自己的感覺馬馬虎虎的訂正。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，是班主任老師常教育我的話，今后我一定牢記在心，因?yàn)橹挥袕男∈伦銎穑瑥默F(xiàn)在做起，成功才能離我越來越近！

讀《男生賈里》有感7

　　最近我看了老師推薦的一本書《男生賈里》，是著名的兒童作家秦文君的小說，在閱讀的過程中我漸漸被賈里的淘氣、聰明、勇敢所吸引，對(duì)這本書越發(fā)的愛不釋手了。

　　在我眼中，賈里有著許多天馬行空的想法，他會(huì)因?yàn)榘职种唤o了妹妹門票而想著和小伙伴魯智勝偷偷翻墻；也會(huì)特意組隊(duì)去幫助老奶奶雖然最后弄巧成拙；春游時(shí)以為別人遇到危險(xiǎn)時(shí)還能挺身而出·····太多太多的情節(jié)給予了賈里獨(dú)特的魅力，讓人歡喜。

　　最令我感動(dòng)的就是賈里與他的朋友們的友誼了，這讓我想起了我的好朋友們，原來賈里和我的生活有這么多相似的地方，他也讓我更加珍惜我和朋友們的友誼了。賈里和父親的關(guān)系一開始并不好，他覺得爸爸更愛妹妹賈梅，這就有了后面的`許多故事，不過令人欣慰的是賈里最后終于明白爸爸對(duì)他的高要求是為了以后的成長。我的爸爸媽媽平時(shí)也會(huì)對(duì)我嚴(yán)格要求，有時(shí)我也會(huì)氣惱，現(xiàn)在終于明白了，其實(shí)每個(gè)人的爸爸媽媽這樣做都是為了我們好。

　　讀了《男生賈里》，讓我對(duì)生活和學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識(shí)，沒有看過的小朋友們趕快看吧！

讀《男生賈里》有感8

　　“我們滿十五歲了！”《男生賈里》一書以一句莊嚴(yán)的宣誓告下了帷幕，閉上眼細(xì)細(xì)品味，腦海中又浮現(xiàn)出了書中那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物：油嘴滑舌、愛耍小聰明的魯智深；愛漂亮的林曉梅；糾結(jié)、好勝心強(qiáng)的賈里；當(dāng)然還有他的雙胞胎妹妹——賈梅。

　　在秦文君筆下的男生賈里個(gè)性鮮明抑或好強(qiáng)又抑或糾結(jié)，但他對(duì)賈梅默默的甜甜的關(guān)心則讓我記憶猶新，雖沒有濃墨重彩，字里行間中體會(huì)到了濃濃的親情的味道，透出一種俏皮勁，一路讀下去只覺得妙趣橫生，這是《男生賈里》獨(dú)有的浪漫。

　　但從文章中反思，賈里不敢表達(dá)愛意是否也是一種怯懦呢？因?yàn)椴桓冶磉_(dá)的愛，賈里又鬧出了多少啼笑皆非的事。在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少真正表達(dá)過愛呢？當(dāng)我面對(duì)爺爺只剩下的黑白照片時(shí)深深地嘆了一口氣，想到的只是爺爺逐漸模糊的面容。

　　想起以前，我常常坐在爺爺?shù)南ドw上聽他講過去的事情，偶爾突如其來的一個(gè)“愛”字冒到了我的嗓子眼，卻又總是不敢說出口�，F(xiàn)今爺爺已離我遠(yuǎn)去，望著那張黑白照片我卻再也說不出“愛”這個(gè)字了，留下的只是那段青澀的回憶。

　　“愛”這個(gè)字眼常常被人們提起。但又有多少人明白它真正的含義�；蛟S社會(huì)中真的.充斥著滿滿的愛，但洞悉那“愛”字的背后又有多少的虛假和利益，但永遠(yuǎn)不變的卻還是那一份最純真最美好的親情、友情。在你心靈的深處是否有這么一份感動(dòng)呢？我想這一定是一份最動(dòng)人心弦的愛！大聲吶喊不要讓愛你的人失望，呼喚出那愛的真諦，或許你會(huì)恍然大悟，看穿一切的利欲熏心，不再迷惑于虛假、惆悵中。

　　不要讓愛遲到，大聲呼喊出那一句話。讓愛充斥人生，照亮漫漫長路，與溫暖同行！

讀《男生賈里》有感9

　　他是個(gè)膽大、粗枝大葉、說話算數(shù)、愛打抱不平的男生。他有個(gè)同年同月同日生的妹妹，所以他還要擔(dān)起監(jiān)督妹妹的責(zé)任。他是名字叫做賈里。在學(xué)校，賈里是老師看好的苗子，可是他并不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，成績馬馬虎虎，卻有一顆正直的心，即使有些事與他的朋友有關(guān)，賈里也會(huì)大公無私地支持正確的一方。

　　我想向他學(xué)習(xí)的是賈里的大公無私。有的'時(shí)候班上一些同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，如果其中一方有我的好朋友，不管她是否理虧，我都會(huì)向著她一方。有的時(shí)候輪到我值日，我們組在課前準(zhǔn)時(shí)表現(xiàn)不好時(shí)，我就會(huì)猶豫要不要記他的批評(píng)；如果和我們組不相上下的小組有同學(xué)表現(xiàn)得好，在他們組員的催促下，我才極不情愿地記一個(gè)表揚(yáng)，甚至找機(jī)會(huì)挑刺，給他們組表現(xiàn)得不好的男生記一個(gè)批評(píng)。不只是我是這樣，班上很多同學(xué)都有這樣的小心眼。我也想改變自己，可一站在講臺(tái)上，小氣就像洪水淹沒了我的心。原來對(duì)自己說的一定要公正的那些話不知去哪兒了。

　　我多么想向賈里那樣不受情緒所控制從而變成公平地對(duì)待每一件事啊！

讀《男生賈里》有感10

　　《男生賈里》全傳是爸爸去年給我買的一本書，只是我才看了一點(diǎn)。爸爸給我說，這是一本非常有意思的書，特別適合我這樣的年齡的孩子閱讀�？戳耸畮醉摵�，我也覺得賈里這位同學(xué)是非常有個(gè)性，非常幽默的.人。

　　馬上就要開學(xué)了，我要堅(jiān)持把這本書看下去，這樣一是會(huì)讓我體會(huì)到閱讀的快樂，二是也能提高我的閱讀水平，讓我真正的愛上閱讀書籍。

讀《男生賈里》有感11

　　這本書既能讓我捧腹大笑，又能讓我嘗到人生的苦澀，可見秦文君阿姨沒少花心思，《男生賈里全傳》采用的是喜劇形式，這樣的筆調(diào)，不但形象的'刻畫了賈里的聰穎機(jī)智，熱情俠義，而且襯托出主人公豐富多彩的少年生活。

　　“家庭軼事”讓我感受到不管男孩、女孩都應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)，勞動(dòng)最光榮！“勝敗體育節(jié)”讓我明白友誼第一，比賽第二！“林武翔之夜”讓我懂得深厚的友誼很重要。“神圣的情感”讓我體會(huì)到生死我們無法決定……

　　這篇故事中，我最喜歡才子賈里，他雖然對(duì)妹妹有些偏見，但是行俠仗義。比如說：幫妹妹賈梅要回一個(gè)獎(jiǎng)品錢包，捉過一個(gè)強(qiáng)盜，還將陳應(yīng)達(dá)的學(xué)生證拿了回來……

　　賈里是個(gè)樂天派，我真希望全世界人都能像賈里一樣，幸福的生活，讓煩惱通通走光。

讀《男生賈里》有感12

　　若沒有真摯的情感，細(xì)膩的文筆和一顆敏感可貴的童心，秦文君阿姨筆下的男生賈里，也不會(huì)那么深入人心！

　　賈里，是個(gè)有正義感的小男子漢，他知道為妹妹憤憤不平，他知道自己身為男孩應(yīng)該做什么，當(dāng)然文中寫賈里的缺點(diǎn)倒是不少，秦文君阿姨用幽默的語言描述的賈里真讓人想不笑都難！作者用賈里的身份描述一個(gè)又一個(gè)的故事，讓我從里面體會(huì)到男生的小心思。

　　在《男生賈里》整本書里，我最喜歡《臨時(shí)戶主》這篇文章，它講的是爸爸去外地工作了，而媽媽又恰好去外地巡回演出，鐘點(diǎn)保姆吳家媽媽又要提著大包小包去老家探親，所以，媽媽便讓賈里當(dāng)起了臨時(shí)戶主，媽媽走了以后，賈梅（賈里的'妹妹）又生病扁桃腺發(fā)炎，賈里東奔西跑，連他最好的朋友魯智勝找他去玩也不去，后來賈梅雖然沒有被治好，卻被一位姓胡的導(dǎo)演的信搞得心情非常愉快。

　　我喜歡賈里這種對(duì)妹妹照顧的責(zé)任心，一個(gè)平時(shí)大大咧咧的男孩子，關(guān)鍵時(shí)刻竟能那么做，這是我做不到的，所以我要向他學(xué)習(xí)！

讀《男生賈里》有感13

　　我看過許多秦文君小說，其中《男生賈里》這本長篇小說一直讓我記憶猶新。每一篇的情節(jié)都一波三折，引人入勝。

　　在許多有趣的故事里，我比較喜歡《三劍客》這篇文章。此文大意是說：陳應(yīng)達(dá)，魯智勝，賈里是一個(gè)小團(tuán)體，魯智勝認(rèn)為陳應(yīng)達(dá)最了不起，可賈里投反對(duì)票。有一次，學(xué)校組織一場智力大賽，班委決定讓陳應(yīng)達(dá)參加，可他卻不愿意。他們兩劍客就想盡辦法讓他去，最后成功了。

　　陳應(yīng)達(dá)的榮譽(yù)是賈里和魯智勝換來的，讀了《三劍客》這篇文章，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要試一試。就如文中所說：陳應(yīng)達(dá)靠的是賈里和魯智勝的`智慧，才能有這個(gè)榮譽(yù)。

　　這正如我順利通過英語現(xiàn)場作文比賽復(fù)賽，我原本沒有信心去參加，后來媽媽得知了，并和爸爸一起鼓勵(lì)我，我才有機(jī)會(huì)取得決賽資格。

　　秦文君小說里的每個(gè)故事都引出了許多道理，正因?yàn)檫@樣，我就越來越喜歡她的小說。

讀《男生賈里》有感14

　　你有過英雄或偉人夢(mèng)嗎？你有為夢(mèng)想而努力的經(jīng)歷嗎？讓我們一起隨著作者的腳步來看賈里這個(gè)“小英雄”，走進(jìn)他的精彩世界。在這一則則短而具有喜劇的故事中,正在初中學(xué)習(xí)的我們，是否有從中找到自身的影子?

　　凡人的偉人夢(mèng)

　　英雄,是多少學(xué)生心中夢(mèng)寐以求的角色。賈里認(rèn)為，偉人細(xì)胞中不可或缺旗幟鮮明，有愛有恨，轟轟烈烈。賈里這一成績平平的矮個(gè)眼鏡男孩,為偉人夢(mèng)而執(zhí)著努力著。賈里有愛有恨，恨邱士力，結(jié)果“恨不起來，卻成了朋友”。 賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”而參加健美班訓(xùn)練，結(jié)果卻被人認(rèn)為他的體型符合新潮觀念而不了了之。 賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工，結(jié)果把借來的名牌西裝的羽紗剪了一個(gè)口子，讓朋友足足笑了1分50秒。 卻因主動(dòng)要求把那套破損的書分給自己的區(qū)區(qū)小事而引起了轟動(dòng)，獲得了意外的成功。

　　他自豪地大聲說：“我想證明，凡是想成為最佳的人，都有可能爭當(dāng)最佳!” 賈里這個(gè)最普通的孩子，用他自己的成長過程，證實(shí)了這一平凡的真理。我喜歡這樣的'賈里，誰說偉人一定要高大，賈里他是凡人，他最終也成為了大家心中的“偉人”。

　　我們，可能也有過種種夢(mèng)想，我們也是一個(gè)個(gè)“賈里”。有些人，為夢(mèng)想而努力，如賈里一樣；有些人，或許只是想想而已，卻不付諸實(shí)踐。為夢(mèng)想而努力，能認(rèn)真而執(zhí)著地而實(shí)踐的人，都是可愛的，不是嗎？

　　四人之家

　　賈里有一個(gè)歡樂的家庭，你羨慕嗎？家中各司其職，媽媽的留言，爸爸的評(píng)論，賈梅的大度，對(duì)于賈里都是極重要的。尤其是那嚴(yán)厲、古板又挺搞笑的爸爸。天天叫賈里“閣下”， 冷潮熱諷，似乎苛刻。但他實(shí)際上是多么地愛賈里，只是那愛與愛女兒的方式不同而已，那愛更為深沉。 這樣的場景讓我想起了一部連續(xù)劇《家有兒女》，相似的環(huán)境中，善解人意的爸爸，麻辣老媽，調(diào)皮搗蛋的孩子們。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我想起了平時(shí)倔強(qiáng)的我數(shù)次與父母頂嘴，吵架的畫面。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，我是多么的無知，還不如人家賈里呢。當(dāng)時(shí)只怪父母不理解自己，卻從未從別人的角度想問題。

　　真喜歡賈里的家，他們和睦相處，生活多姿多彩。不過，他們能夠快樂地生活在一起，與彼此的理解是分不開的。

　　《男生賈里》真實(shí)而有趣，無論是人物，還是生活，都讓我們能深深地愛上賈里，愛上賈里世界的所有人。那里面的人物充滿喜劇色彩，那里的世界色彩斑斕，那里的一切都有我們的影子。

讀《男生賈里》有感15

　　《男生賈里》是著名兒童文學(xué)作家秦文君的作品，主人公賈里是一個(gè)不同凡響、熱情俠義的少年。他身邊的.一個(gè)個(gè)故事都體現(xiàn)出我們豐富多彩的校園生活，其中的一些小故事帶給我很多的啟示。

　　故事講述了賈里的妹妹賈梅被學(xué)校藝術(shù)團(tuán)老師看中，老師發(fā)現(xiàn)了賈梅表演天賦，讓賈梅參加建校四十周年慶祝會(huì)匯演中表演一個(gè)非常重要的小品表演，可是魯智深卻存心搗蛋，結(jié)果把小品演砸了。讀到這里，我覺得這個(gè)魯智深也太不講義氣了。做好朋友到底是為什么呢？不就是當(dāng)對(duì)方有困難時(shí)幫對(duì)方一把呀，他這樣做難道就會(huì)開心嗎？我覺得他很無聊。而我的好朋友不會(huì)這樣，記得有一次我忘記帶改正貼了，她看見我沒有帶，就很大方的拿出一些，并對(duì)我說：這些改正貼拿去用。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。

　　《男生賈里》這本書可以看到我們自己的影子，賈里在平凡的生活卻告訴我們不平凡的道理，真是讓人回味無窮�。�

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