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讀后感

《少年向上真善美伴我行》讀后感

時(shí)間:2024-10-01 08:12:06 讀后感 我要投稿

《少年向上真善美伴我行》讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的《少年向上真善美伴我行》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《少年向上真善美伴我行》讀后感

《少年向上真善美伴我行》讀后感1

  今天我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū)。書(shū)里講了許多真善美的人和事。

  其中有兩件事令我懂得了誠(chéng)信的道理。

  第一件事是信義兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀替亡兄還債的故事。 20xx年元月,安徽省霍邱縣周集鎮(zhèn)張仁春不幸因病去世,生前欠下了100多萬(wàn)元的債,的弟弟張仁強(qiáng)和妹妹張仁秀承擔(dān)了替亡兄還債的責(zé)任。哥哥去世當(dāng)年,張仁秀搬到了大塘邊建柵養(yǎng)豬,張仁強(qiáng)也到合肥打工還債,掙一筆還一筆。直到20xx年1月,兄妹倆去掃墓,他們?cè)趬炃盁糍~單,張仁強(qiáng)動(dòng)情的說(shuō):“哥,債還清了!蓖甑1月8日,中央電視臺(tái)等以《最美的中國(guó)人——哥哥的債我們還,不能欠債落罵名》對(duì)“信義兄妹”的事跡進(jìn)行了報(bào)道。

  第二件事是《科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假》。1953年,黃禹錫出生在韓國(guó)的一個(gè)村子,家境貧苦。1987年,他擔(dān)任首爾大學(xué)教授,開(kāi)始克隆研究。其后十幾年間,其科研小組取得累累碩果:推出了克隆牛、豬、狗。他的.出色成就,令韓國(guó)人以他為榮。然而,20xx年1月10日,韓國(guó)調(diào)查委員會(huì)公布黃禹錫及其科研小組除培育出世界首只克隆狗外,其余成果均為造假。隨后黃禹錫被免去“韓國(guó)最高科學(xué)家”的稱(chēng)號(hào),并免去他擔(dān)任的一切公職。

  從上面這兩件事中,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是做人還是做事,都容不得半點(diǎn)虛假。德萊塞說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是一切的根基,是人生的命脈。”是的沒(méi)有誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有一切,就沒(méi)有美好的明天。記。何覀冏鋈艘_踏實(shí)地,要以誠(chéng)為本。

《少年向上真善美伴我行》讀后感2

  這段時(shí)間我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的書(shū),書(shū)里的 故事都讓我感動(dòng)不已。

  其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。這個(gè)故事的題目叫《我還有一顆感恩的心》。故事講物理學(xué)家史蒂芬?霍金21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓。后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù),失去語(yǔ)言能力。50多年來(lái),他被固定在輪椅上,不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字,僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一位女記者向霍金提問(wèn)道:“霍金先生,您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”霍金臉上帶著微笑,緩緩地抬起手臂,用不大靈便的手指艱難地敲擊著胸前的鍵盤(pán)。寬大的投影屏上,顯示出這些文字——我的手指還能夠活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;最重要的是,我還有一顆感恩的心……

  這個(gè)故事讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。我為自己已擁有的`而感恩,感恩生活的賜予。我應(yīng)該感謝老師的教導(dǎo),感謝父母的關(guān)愛(ài),感謝朋友的陪伴……

  《少年向上?真善美伴我行》這本書(shū)還教育我們要熱愛(ài)科學(xué),尊重科學(xué),追求科學(xué)。讓我明白科學(xué)在我們生活中是那么重要的!叭宋慕倘讼蛏啤ど罱倘松忻馈弊屛腋诱湎КF(xiàn)在的生活,熱愛(ài)現(xiàn)在的生活。在這么優(yōu)越的條件下,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,奮發(fā)圖強(qiáng),長(zhǎng)大做社會(huì)有用之材!

《少年向上真善美伴我行》讀后感3

  讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū),首先讓我明白了做人的道理:對(duì)人要守誠(chéng)信、做事要堅(jiān)持不懈、對(duì)生活要熱愛(ài),要學(xué)會(huì)感恩,養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  這本書(shū)分別以“真、善、美、五好小公民大行動(dòng)”四個(gè)單元進(jìn)行了敘述,每個(gè)故事都讓我感動(dòng),但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)名叫張仁春的人,生前欠下了100多萬(wàn)元的債務(wù),而張仁強(qiáng)、張仁秀兄妹倆卻自愿擔(dān)起了替亡兄還債的責(zé)任。他們把家搬到大塘邊,建棚養(yǎng)豬、替人看管魚(yú)塘、喂養(yǎng)雞群……通過(guò)三年的起早貪黑、不辭辛勞,才基本還清債務(wù)。我讀這篇文章之后非常的感動(dòng),由此讓我想起了我在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事情。

  記得那是在上學(xué)期間的一天,課間的時(shí)候,同學(xué)們都在高高興興的玩耍,我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍,此時(shí),一向愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的葉皓然同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,飛奔過(guò)來(lái)急切地問(wèn)我:“怎么了,哪里不舒服嗎?”我給他說(shuō)了我的.情況之后,他小心翼翼地?cái)v扶著我回到座位,然后又為我端來(lái)一杯開(kāi)水,吹了吹,生怕?tīng)C著我的樣子,讓我趕緊喝下,暖暖胃,之后又迅速的跑去辦公室向老師說(shuō)了我的情況?粗麨槲遗苌吓芟拢@樣關(guān)心我,頓時(shí),我的眼睛紅了,眼眶濕潤(rùn)了,不知說(shuō)什么好。心想,原來(lái)他也有善良的一面,同時(shí)也讓我重新認(rèn)識(shí)了他,讓我不得不為對(duì)他豎起大拇指,對(duì)他說(shuō):“好樣的!”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學(xué)。

  通過(guò)一系列的事情,讓我深有感觸,使我懂得了:“只要我們每個(gè)人都與真、善、美同行,社會(huì)會(huì)變得更加和諧,祖國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)、昌盛!”

《少年向上真善美伴我行》讀后感4

  今天,我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書(shū),讓我深受啟發(fā)。

  這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容,因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物,我很喜歡科學(xué),在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的.東西,只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。

  在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走,還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人,這讓我大吃一驚。

  還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡,他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。

  還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心,他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。

  這里也講了一些好人好事,而我身邊卻有這么一件事,一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買(mǎi)一袋鹽,我拿起錢(qián)就跑可是,剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里,我飛快的跑了過(guò)去,幫老人過(guò)馬路,可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了,因?yàn)樯痰觋P(guān)門(mén)了;氐郊覌寢寙(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎?我說(shuō):"我,我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么?我又說(shuō):"我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話(huà),于是就原諒了我。

  這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理,也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá),還讓我知道了要做文明事,也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識(shí),希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。

《少年向上真善美伴我行》讀后感5

  從翻開(kāi)第一頁(yè)到合上這本書(shū),少年向上真善美伴我行這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我的心靈,求真的教育家陶行知,追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光,建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒,17歲的“老慈善家”郭秦,芭蕾舞公主李月······每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

  真實(shí)是一切偉人共同的特征,河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘雖然不是偉人,但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠(chéng)實(shí)與坦然,“無(wú)人售饃”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字卻給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng),這就是真,信賴(lài)的真!

  善良是這個(gè)世界上最稀有也是最需要的品質(zhì),17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)10年之久,打7歲起靠著豐富的想象力寫(xiě)了一百多篇童話(huà)故事,獲得的`稿費(fèi)高達(dá)15萬(wàn),雖然家庭并不富?伤齾s一分不留的全部捐給了貧困兒童,這就是善,高尚純潔的善!

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富少年向上則國(guó)向上,年輕的芭蕾舞公主李月從小便開(kāi)始了自己“芭蕾舞生涯”,可命運(yùn)卻開(kāi)了個(gè)玩笑,在地震中奪去了她的左腿,可是跳舞的夢(mèng)想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí),并重新回到了舞臺(tái),如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致,是啊,正是因?yàn)樗闹羞有著夢(mèng)想,還有著對(duì)成功的渴望,才讓一個(gè)弱小的少女重新成為了舞臺(tái)上的芭蕾公主。這就是美,勇敢的美!

  如今真善美在我們的生活中還剩多少,連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話(huà)題,但是,我相信我們不會(huì)因膽怯而不去做善事,不向自己的夢(mèng)去奮斗!少年,向上!

《少年向上真善美伴我行》讀后感6

  現(xiàn)代青年要做到的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”,那么什么事求真呢?我們應(yīng)該如何去做好它呢?

  偉大的教育家陶行知先生主張現(xiàn)代進(jìn)步青年要以“千真萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!边@句話(huà)來(lái)要求自己和鼓勵(lì)他人。我們要做一個(gè)真誠(chéng)真實(shí)的自己,釀造出無(wú)限的價(jià)值,來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。

  求真務(wù)實(shí)是實(shí)在的,絕對(duì)不是空洞的!求真務(wù)實(shí)是黨的一以貫之的作風(fēng)。

  我認(rèn)為求真十分簡(jiǎn)單,就是要追求真理,尊重科學(xué),求真不能有半點(diǎn)虛假,要真實(shí),求真無(wú)非就是求真知,做真人!罢嬷本褪钦胬,就是真才實(shí)學(xué),就是對(duì)人的發(fā)展有用的知識(shí)與才學(xué),“真人”就是品行端正、真誠(chéng)可靠的'人,就是有真才實(shí)學(xué)的人。

  那么有人會(huì)問(wèn),怎么求真知呢?怎么樣才能做真人呢?那么我會(huì)回答:就是要多多讀書(shū),讀對(duì)自己有益的書(shū),向老師學(xué),向同學(xué)學(xué),向同伴學(xué),向生活學(xué),勤奮學(xué)習(xí),積極行動(dòng),樂(lè)觀(guān)向上,不斷改進(jìn)不足,一天比一天有進(jìn)步,生活總不是一帆風(fēng)順的,堅(jiān)持不懈的尋求真理,突破虛假的真理。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  求真,就是要熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué);實(shí)事求是,就是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),就要勇于創(chuàng)新;追求真理,就是要真誠(chéng)篤實(shí),精益求精。求真,求真,求的就是一個(gè)字——真,寫(xiě)作文也是這樣,就是把學(xué)到的,聽(tīng)到的,或者親身經(jīng)歷的事情,用精美的語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái),必須立足于求真務(wù)實(shí),從實(shí)在的事物出發(fā),直抒胸臆,從而能迸發(fā)出情感的火花。求真,就是這么簡(jiǎn)單!

《少年向上真善美伴我行》讀后感7

  我曾想過(guò),真善美到底是什么?而現(xiàn)在,我終于明白了這其中蘊(yùn)含著的道理:真,是真心對(duì)待別人永不改變的一顆心;善,是人類(lèi)文明最重要的價(jià)值取向,有仁愛(ài)之心,與大師為伍;美,是心靈一種內(nèi)在的東西,而不是外表之美,有的人雖長(zhǎng)得漂亮,卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱(chēng)之美。

  最近,我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū),它便在我心里灑下了愛(ài)的種子,在我的心里生根發(fā)芽。它使我悟出人生的道理,在人生的十字路口找到正確的方向,走向成功的道路。雖然路途中經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但自從看了那本書(shū)我便有了勇氣。其中的一個(gè)像故事現(xiàn)在都使我記憶猶新。

  它講述的是在一個(gè)山村里,有一位父親應(yīng)為得了嚴(yán)重的病使他失去了右腿。為了治病,他把價(jià)值20多萬(wàn)元的房子以11萬(wàn)元賤賣(mài)了。又過(guò)了不久,他的左腿也被病魔無(wú)情的奪去,一年后,右手也被截肢,還欠下巨款。但他有個(gè)13歲的兒子,哪位少年精心的照顧她。后來(lái),左鄰右舍幫助了他,開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部,生意還不錯(cuò)。雖然屢遭不幸,但父子兩對(duì)以后的生活依然很樂(lè)觀(guān),父親說(shuō):不拋棄,不放棄。愛(ài)還在,家就在,我就沒(méi)有理由不在。

  我讀完了這個(gè)故事后,被那位13歲的少年感動(dòng)了,他居然能在家里發(fā)生這么多困難的事的.情況下,還能這樣的從容不迫,樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想,他就是所謂的真善美好少年吧。

  生活中,像他這樣頑強(qiáng)樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的人還有許多。四周到處都藏著真善美,但我們卻忽略了他們的存在。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取做個(gè)真善美好少年。

《少年向上真善美伴我行》讀后感8

  “沐浴著陽(yáng)光雨露,讓我們天天向上!”

  這個(gè)寒假里,我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。從這本書(shū)里,我明白了許多道理和感人的事跡。科學(xué),教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就讓我們走進(jìn)書(shū)中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧!

  大家一定知道陳伯吹吧,他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親,他是一位教導(dǎo)有方的父親。有一天傍晚,窗外突然電閃雷鳴,小陳佳洱因害怕而哭了起來(lái),陳伯吹一邊安慰他,一邊講原理給他聽(tīng),還做了實(shí)驗(yàn),使陳佳洱愛(ài)上了科學(xué)。對(duì)于陳佳洱來(lái)說(shuō),父親的教導(dǎo)就是自己最寶貴的財(cái)富。

  成功源于勤奮。郎郎從3歲開(kāi)始,每天花6小時(shí)彈練鋼琴,8歲時(shí),經(jīng)常練琴把琴弦彈斷,手指磨出水泡來(lái)。付出的汗水最終是有回報(bào)的,他13歲時(shí)就獲得了國(guó)際音樂(lè)家鋼琴比賽第一名。

  但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,給父母的一個(gè)擁抱,公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的`生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事,這也同樣是真善美。

  人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿(mǎn)了喜與樂(lè)?茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美,皆因你真善美。

  如果你也想做一個(gè)陽(yáng)光向上的人,那就從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊做起,從小事做起……做個(gè)熱愛(ài)生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會(huì)感恩、陽(yáng)光向上的人吧!加油!因?yàn)槟阋部梢裕?/p>

《少年向上真善美伴我行》讀后感9

  老師說(shuō),讀書(shū)能豐富人的知識(shí),陶冶人的情操,培養(yǎng)人的品質(zhì),鍛煉人的意志。

  最近,我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書(shū),感覺(jué)受益匪淺。這本書(shū)向我們介紹了科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美等方面的內(nèi)容,使我懂得了一個(gè)人的人生就是要追求真、善、美,就是要天天向上,有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生才是最有意義的人生。

  書(shū)中最讓我感動(dòng)的是第八課:學(xué)會(huì)感恩。其中我最敬佩的.人是霍金;艚鹗且幻竺ΧΦ目茖W(xué)家,但他在21歲時(shí)卻不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓,不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字。五十多年來(lái),他以輪椅為伴,卻破譯了許多宇宙的奧秘,成為當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”。當(dāng)有人問(wèn)霍金:“您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”時(shí),霍金面帶微笑,艱難地打出了一個(gè)個(gè)文字:

  我的手指還能夠活動(dòng),

  我的大腦還能思維;

  我有終生追求的理想,

  有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;

  最重要的是,我還有一顆感恩的心…………

  這段話(huà)太令我感動(dòng)、震驚!是啊,面對(duì)苦難的命運(yùn)這,霍金不是怨恨自己失去了什么,而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么,滿(mǎn)懷希望面對(duì)未來(lái),憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰(zhàn)命運(yùn),成為科學(xué)巨人。他的精神多么偉大!比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福。∷晕覀円卸魃,感恩生活,我們有著無(wú)可告量的優(yōu)勢(shì)。從現(xiàn)在開(kāi)始,只要我們能打破常規(guī),向自己的極限挑戰(zhàn),遇到困難多想想科學(xué)家霍金,我們就可以成功相伴,我們的生活將更有意義。

  相信你讀了這篇文章也一定會(huì)受感染的,讓我們一起來(lái)讀吧!

《少年向上真善美伴我行》讀后感10

  20xx年,很多人在這一年瘋狂地買(mǎi)綠豆。這是為什么呢,因?yàn)椤爸嗅t(yī)食療第一人”張悟本在養(yǎng)生節(jié)目上發(fā)表了“綠豆說(shuō)”:每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓,還可以治療腫瘤,由此綠豆便出了名。但是,在媒體的集中曝光聲討下,張悟本終于露出了原相,原來(lái)他是江湖騙子。可是為什么那么多人會(huì)相信他,甚至還有20%的人改變了飲食習(xí)慣呢?

  這就是迷信,是一種危及社會(huì)的一大公害。是反科學(xué),甚至反人性的。好多農(nóng)民寧愿捐錢(qián)修建廟,也不肯捐錢(qián)建學(xué)校?墒撬麄?yōu)槭裁床唤ㄔO(shè)學(xué)校呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有或者有很低的科學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)知識(shí)。我們家有一次外出旅游,在旅途中,我一個(gè)人去廁所。在返回車(chē)的路上時(shí)。一個(gè)穿著奇奇怪怪的人對(duì)我說(shuō):“小朋友,我看你的臉上有點(diǎn)不吉利的兆頭”,我說(shuō):“你怎么看出來(lái)的,再說(shuō)了有什么證據(jù)嗎?”那個(gè)人不管我說(shuō)的話(huà),繼續(xù)說(shuō):“我給你吃個(gè)藥,你就好了”,之后我抬腿就走,邊對(duì)那人說(shuō):“不用了,謝謝”,一邊心里嘀咕:“這個(gè)人有什么證據(jù)證明我不吉利呢?”后來(lái)才知道那是騙人的.,不能聽(tīng),更不能信。還有一次,鄰居王大媽?zhuān)粋(gè)人出去,半路上碰見(jiàn)我。我聽(tīng)見(jiàn)她小聲說(shuō):“快點(diǎn)快點(diǎn),不然就不能逃脫世界末日的掌心了!蔽覇(wèn):“你有什么證據(jù)證明世界末日來(lái)了呢?新聞?dòng)譀](méi)有說(shuō)”她說(shuō):“去,關(guān)你什么事”奇怪,一點(diǎn)兆頭都沒(méi)有,怎么會(huì)世界末日來(lái)了呢?后來(lái)才知道她信得也是迷信。

  同學(xué)們,讓我們多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),反對(duì)封建迷信,用知識(shí)武裝自己。從現(xiàn)在起,反對(duì)迷信,做新世紀(jì)的小主人!

《少年向上真善美伴我行》讀后感11

  寒假里,我看了一本《少年向上 真善美伴我行》的課外書(shū)。

  我最喜歡課文中的第四單元,因?yàn)槠渲械囊粋(gè)故事深深的打動(dòng)了我,故事的名字叫:《我愿做你的雙腿》,講述了一個(gè)名字叫小宇的一年級(jí)小學(xué)生患有先天性成骨不全癥,只能坐在輪椅上學(xué)習(xí)、玩耍,稍不小心碰撞就會(huì)出現(xiàn)骨折等現(xiàn)象,需要大家的關(guān)心和幫助。于是,班班級(jí)里有一位叫卿浩洋的同學(xué)伸出援助之手。不管春秋冬夏,還是刮風(fēng)下雨,他從不間斷每天按時(shí)接送小宇成上學(xué)和放學(xué),這一送整整是六年時(shí)間。∵@種助人為樂(lè)的精神為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  生活中的兩位同學(xué)是我學(xué)習(xí)的.榜樣,一位是小宇同學(xué),雖然小宇坐在輪椅上,但還是每天堅(jiān)持上學(xué),他也不逃課,每天跟正常人一樣按時(shí)到校。他對(duì)生活的樂(lè)觀(guān),自強(qiáng)不息、不怕困難、勇往直前的精神感動(dòng)了我。而我:平時(shí)在生活中受到一點(diǎn)點(diǎn)兒挫折就垂頭喪氣,打起了退堂鼓。再說(shuō)我們的身體那么健康,能有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?還有一位叫卿浩洋的同學(xué)一如既往的去幫助小宇同學(xué),用他的行動(dòng)感染了身邊每一位同學(xué),我們以后一定要向卿浩洋同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)心地善良、助人為樂(lè)的中國(guó)好少年。

  讓我們用自己平凡的行動(dòng)演繹真善美,為“美德”二字做心靈的觸腳,用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神和力量!

《少年向上真善美伴我行》讀后感12

  我最近看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《少年向上真善美伴我行》,從中了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事……

  這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)方面:一是科學(xué)教人求真,就要勇于探索未知世界;二是人文教人向上,就是要有生命意識(shí)和法制觀(guān)念;三是生活教人尚美,就是要熱愛(ài)生活,感受人與自然的關(guān)系,體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雪雨、品味生活。四是五好小公民大行動(dòng),就是用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量?偟膩(lái)說(shuō)這本書(shū)的宗旨是指引我們做“真、善、美”的小公民,把個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿煥發(fā)出來(lái)。

  真、善、美在我們生活中無(wú)處不在,被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉,車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多根肋骨折斷的'情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)故障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來(lái),疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重等等。而作為正值少年的我們,該如何做呢?《少年中國(guó)說(shuō)》道:“故今日之責(zé)任,不在他人全在我少年!边@句話(huà)告訴我們:少年對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有著不可代替的作用。

  我們是國(guó)家的小主人,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我們身上的責(zé)任重大。讓真善美永遠(yuǎn)伴我行吧!

《少年向上真善美伴我行》讀后感13

  少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,這句名言出自清朝末年梁?jiǎn)⒊鶎?xiě)的散文之一《少年中國(guó)說(shuō)》,寫(xiě)于戊戌變法失敗后的1900年,意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)的花朵,只要青少年聰明、勤快,有才學(xué)、有抱負(fù),國(guó)家就有希望昌盛富強(qiáng)。

  其實(shí)一些關(guān)于真善美的事情就一直發(fā)生在我們的身邊。如被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉,在貨車(chē)即將撞上的瞬間來(lái)挽救學(xué)生導(dǎo)致自己高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,致肝臟破裂、多根肋骨折斷的危難情況下完成了拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障車(chē)輛安全靠邊停車(chē)的動(dòng)作,還依然掙扎的站起來(lái),并疏散24名乘客安全離開(kāi)車(chē)廂!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是當(dāng)代的真善美事情嗎?

  真善美并不是做一些偉大而宏偉的事,其實(shí)真善美就是給生活中的.陌生人一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車(chē)上給老弱病殘?jiān)械热俗屪蛶椭щy的人……其實(shí)這些事情看似很小,但是如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,只要每天多注意這些發(fā)生在我們身邊大大小小的事,我們的生活就會(huì)更加陽(yáng)光、和諧、快樂(lè)無(wú)比!

《少年向上真善美伴我行》讀后感14

  我們的國(guó)家是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿(mǎn)了真善美。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"真、善、美以他們各自的魅力震撼著我們。

  《少年向上 真善美伴我行》這本書(shū)讓我們領(lǐng)會(huì)了“追求真理、勇于創(chuàng)新;崇德向善,自強(qiáng)不息;高尚美德,樂(lè)于助人”的道理。最令我感觸最深的是《為樂(lè)趣而讀書(shū)》這篇文章,主要講的是英國(guó)作家毛姆對(duì)讀書(shū)的'體會(huì)。

  我認(rèn)為,閱讀只為樂(lè)趣。往往,在很多人的腦海的既定印象里,“閱讀”總被等同于“作業(yè)”、“考試”、“能力”、“功名”、“成就”、“榮耀”、“分?jǐn)?shù)”……但如果你仔細(xì)想一想,書(shū)——無(wú)論是任何一領(lǐng)域的書(shū),閱讀既不能幫你獲得學(xué)位,也不能助你謀生糊口;既不能教會(huì)你駕船,也不能告訴你如何發(fā)動(dòng)一輛出故障的汽車(chē)。但它將使你的生活更豐富、更充實(shí)、更圓滿(mǎn)、更快樂(lè)!只要你真能享受這些書(shū)的話(huà)。這令我想起了現(xiàn)在的自己,我非常喜歡閱讀,從來(lái)都是把閱讀看作一種樂(lè)趣。我對(duì)書(shū)是那樣癡迷,無(wú)論我在何時(shí)何地,只要手頭有書(shū),一有時(shí)間便會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。那種樂(lè)趣,使我的生活帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

  知識(shí)欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美,真善美,即人間理想。因此,讓我們一起用我們雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的真善美!

《少年向上真善美伴我行》讀后感15

  在這個(gè)快樂(lè)的寒假里,怎么可以缺少快樂(lè)的閱讀呢?所以老師推薦給我們了一本好書(shū),這本書(shū)的題目就是《少年向上,真善美伴我行》。我只讀了會(huì)兒,便被深深吸引住了。這本書(shū)中有許許多多的故事,每一個(gè)故事都在告訴我們做人的道理,讓我們收到啟發(fā),引領(lǐng)我們走向光明。

  這本書(shū)里有許多耳熟能詳?shù)?人物,如周恩來(lái),鄧小平等。最讓我受到啟發(fā)的是《求真的途徑》這個(gè)故事。這里面主要講的是,在育才學(xué)校的晨會(huì)上,陶行知校長(zhǎng)給同學(xué)們講了一個(gè)故事:從前有位道人,只要他用手一指,面前的石頭就會(huì)變成金燦燦的黃金。有一天,他讓眾徒弟坐在他四周,用手指指著地下一堆石塊,石塊立刻成了金燦燦的黃金。他讓徒弟去挑一塊,眾人立刻跑過(guò)去挑,只有一個(gè)例外,他說(shuō)他看中了師傅的指頭。

  人世間有多少人被金子迷惑,卻忘了那點(diǎn)石成金的指頭。我們?cè)趯W(xué)校里求學(xué)也是一樣,不能只得到一些書(shū)本上的知識(shí)就知足。這些知識(shí)雖好,但只是所有知識(shí)的一小部分而已。在求知的長(zhǎng)途中,我們還會(huì)遇到全新的問(wèn)題,到那個(gè)時(shí)候,我們不該責(zé)怪老師沒(méi)有教過(guò),而是應(yīng)該捫心自問(wèn),我們是否忘了那個(gè)“金手指”。在求學(xué)的路上,我們不能一味地只記個(gè)答案,而是應(yīng)該找到解決問(wèn)題的途徑。

  這只是我從這本書(shū)中所收獲的其中一個(gè)啟示,書(shū)中的每一個(gè)故事都是那么經(jīng)典,蘊(yùn)含著那么多真理。我喜歡這本書(shū),它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),還滋潤(rùn)了我的心靈,讓它純凈與飽滿(mǎn),真是受益匪淺。

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