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優(yōu)秀四年級(jí)魯賓遜漂流記的讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀四年級(jí)魯賓遜漂流記的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀四年級(jí)魯賓遜漂流記的讀后感1
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學(xué)都看過(guò)這本書(shū)。它出自英國(guó)作家丹尼爾?笛福之筆，這是一本探險(xiǎn)小說(shuō)，也是一本能給予人堅(jiān)定信念的書(shū)。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里就感到無(wú)比敬佩。
小說(shuō)講述的是一個(gè)英國(guó)水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的`小島上。在走投無(wú)路的情況下他開(kāi)始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァＫ孔约旱碾p手，憑著自己的智慧花了二十多年的時(shí)間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個(gè)野人“星期五”和他共同生活了幾年，最終獲救離開(kāi)了荒島回到了英國(guó)。
魯賓遜憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長(zhǎng)，多么寂寞，多么難熬！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡��！可我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，傍晚媽媽打電話告訴我，他們有事，不回來(lái)吃飯，叫我自己煮點(diǎn)東西吃。我雖然跟媽媽學(xué)過(guò)做飯，但我認(rèn)為現(xiàn)在根本沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我去做飯，所以學(xué)的時(shí)候三心二意，學(xué)一點(diǎn)不學(xué)一點(diǎn)，到頭來(lái)什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。最終，我不僅沒(méi)吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學(xué)生。也應(yīng)該知道學(xué)生的含義，學(xué)：學(xué)習(xí)，生：生存，加起來(lái)就是學(xué)會(huì)生存。我們要在日常生活中，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，在困境中找到生存的辦法。
讀了這本書(shū)，我懂得了。在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無(wú)畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險(xiǎn)，百折不饒，不斷創(chuàng)造奇跡。
優(yōu)秀四年級(jí)魯賓遜漂流記的讀后感2
一個(gè)少年，一座生機(jī)勃勃的小島，恐怖的食人族，還有惡劣的天氣，這些都是魯濱孫一個(gè)人所經(jīng)歷的。他的故事告訴我們：“一個(gè)人，最重要的是不屈的信念，還有堅(jiān)持�！�
魯濱孫是一個(gè)平凡的少年，但是平凡的他卻創(chuàng)造出了奇跡。他曾經(jīng)在一座孤獨(dú)的小島上獨(dú)自生活了二十八年——從19歲一直到47歲。這種事是沒(méi)幾個(gè)人可以做到！在孤島上，他的耳畔常常響起一句話：“放棄吧，這樣生活有什么意義呢？”但是，他終究沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下去，最后，他創(chuàng)造了奇跡，回到了自己的國(guó)家。
現(xiàn)實(shí)生活也是這樣的，堅(jiān)持就是勝利。那些古今中外的`偉人，無(wú)一不具有這種優(yōu)秀品質(zhì)。居里夫人曾經(jīng)在可能含有鐳元素的一噸工業(yè)廢渣中，每天不分晝夜地冶煉，經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月的時(shí)間，提煉出來(lái)0.1克鐳。一噸工業(yè)廢渣中只有0.1克鐳呀！這可是居里夫人終日在煙熏火燎之中提煉出來(lái)的！終其一生，她也只獲得了三克鐳。也許就是這寶貴的三克鐳，代表了堅(jiān)持、不屈、永不放棄的精神。
“放棄是一種念頭，而堅(jiān)持卻是一種難得的意志，難得的精神。”這一句話，讓我想起了我在一次名�？荚囍械慕�(jīng)歷。那時(shí)候，幾乎所有的題目全做完了——除了一道題。我百思不得其解，但腦袋還在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，不肯認(rèn)輸。這時(shí)，我突然想到，這個(gè)圖形換個(gè)角度也可以算！當(dāng)我算到最后時(shí)，發(fā)現(xiàn)這不就是求陰影圖形的面積嗎？我三下五除二，很快就寫(xiě)完。這一次經(jīng)歷，讓我感受到了解題的樂(lè)趣，也感受到了堅(jiān)持的可貴。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！币粋�(gè)人的想法不同，他做出來(lái)的事情也會(huì)不同。但是我敢肯定，獲得好的結(jié)果的，大部分都是堅(jiān)持到最后的那一些人。
優(yōu)秀四年級(jí)魯賓遜漂流記的讀后感3
這個(gè)學(xué)期我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》�？赐曛螅已矍胺路鸪霈F(xiàn)了一個(gè)勇敢堅(jiān)毅，喜歡航海，樂(lè)觀積極的一位航海家。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難，最后靠己的聰明才智解決了問(wèn)題，最后回到英國(guó)的故事。
看完之后，我不禁對(duì)魯濱孫不畏艱險(xiǎn)，在困境中尋找辦法，再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著己所得不到的東西是沒(méi)有用的�！绷硪痪涫恰拔乙褜W(xué)會(huì)多看看己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想己所得到的的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰�！睕](méi)錯(cuò)，生活都有好處和壞處，只有會(huì)生存的.人才會(huì)在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。但那些不會(huì)生存的人，只會(huì)一味地去想這事的壞處，而不會(huì)用己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！他就是一位會(huì)生存，不向命運(yùn)低頭，永不言敗的一位航海家！
要學(xué)會(huì)生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。不僅這樣，我們還要拋開(kāi)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，力更生，食其力。己學(xué)會(huì)保護(hù)己，學(xué)會(huì)生存。
只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存，我們的人生歷程才會(huì)更加精彩，我們的生命之花才能永不凋謝！
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