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讀后感

中小學(xué)生守則讀后感500

時間:2022-10-08 08:47:36 讀后感 我要投稿
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中小學(xué)生守則讀后感500

  相信有很多同學(xué)都抄寫過中小學(xué)生守則,大家在讀完它之后有什么感受呢?下面是小編整理的幾篇關(guān)于中小學(xué)生守則讀后感的范文,歡迎大家閱讀參考。

中小學(xué)生守則讀后感500

  讀《中小學(xué)生守則》有感一

  朋友,你如果是一名小學(xué)生,就一定會知道《小學(xué)生守則》中的第五條:“自尊、自愛、自信、自強,生活習(xí)慣文明健康。”

  《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條:“待人有禮貌,說話文明??????”可是,我們都真正做到了嗎?文明是什么呢?

  在我們的生活中,講文明的人和不講文明的人隨處可見。

  有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進垃圾桶。

  雖然這些都是區(qū)區(qū)小事,但它帶來的影響和后果卻很大。

  比如:

  在開學(xué)的第一天,我路過一年級的教學(xué)樓時,忽然,一張張小紙片從二樓紛紛揚揚地飄下來。

  我抬頭一看,一雙小手正靠著二樓的護欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。

  我想:他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友,這些紙片既污染環(huán)境又影響行人,這怎么行呢?想到這里,我連忙跑到二樓,拉住了那個小男孩的手,并親切地對他說:“*,要做一個文明的小學(xué)生,要遵守《小學(xué)生守則》。”

  *聽了,若有所思,連忙收回了他的小手。

  還有一次,我剛吃完午餐,和一個三年級小朋友一前一后地走著,他走在我前面。

  我親眼看到他蹲下身子,撿起一個包裝袋,往垃圾箱跑去,把包裝袋扔進了垃圾桶,又轉(zhuǎn)身往教室跑去。

  我想:這位*的品質(zhì)多高尚啊!他多值得我們學(xué)習(xí)啊!如果換成我們,我們肯定會視而不見,讓那個包裝袋一直躺在那兒。

  看到這一幕,我深受感動。

  這是一個多么鮮明的對比啊!

  同學(xué)們,讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,嚴格要求自己,讓文明之花開滿我們的校園吧!

  讀《中小學(xué)生守則》有感二

  《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準則。

  每位學(xué)生都必須遵守它。

  今天,我重溫了《中小學(xué)生守則》。

  其中,最令我感慨的是:熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問這一條。

  讀到這里,我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人,她刻苦鉆研,永不滿足,用堅韌不拔的毅力,經(jīng)過無數(shù)次試驗,終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。

  鐳,是她一生中最偉大的成就,是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。

  居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎。

  回過來想一想,我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。

  一遍做不出來,就不想動腦筋再做,總纏著媽媽給我答案,幫助我完成作業(yè)。

  我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!

  還記的有一天周末的下午,好朋友楊一豐約我出去玩。

  臨走時,媽媽再三叮囑我:“四點之前回家”。

  然而,在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。

  那天,來到外面,風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開,不知玩了多久……,這時一豐說:“靖妍,我去喝口水,你等我一下,千萬別走開。”

  我望著手表,啊!已經(jīng)三點五十分了,再不回家就要被挨罵了!于是,我不辭而別。

  星期一上課時,雖然我和她都沒有說什么,但我從她的眼睛里看出了失望。

  那次玩留下了我的遺憾。

  《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。

  我熟悉到,作為一名小學(xué)生要取得好成績,是不輕易的,是必須付出艱苦的勞動。

  古語說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”

  在平常的許多小事上,不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,獨立思考,認真鉆研,刻苦學(xué)習(xí)。

  從而實現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  預(yù)備著,時刻預(yù)備著!

  讀《中小學(xué)生守則》有感三

  作為一名中學(xué)生,應(yīng)將校訓(xùn)牢記在心,按照校風(fēng)所要求的,不斷朝著嚴謹、求實、勤奮、的而 ,樹立好自己的學(xué)風(fēng),使其更強健,更嚴謹,同時應(yīng)博雅而獨特。

  而要做到這些,就得從切實的行動中 體現(xiàn)、完善,讀學(xué)生手冊就是一個好的方法。

  《中小學(xué)生守則》中教了許多我們?nèi)粘V袘?yīng)學(xué)的,應(yīng)記的以及應(yīng)謹記的。

  其中,有十八條學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的 習(xí)慣,看了之后就會明白許多微小的事件所造成的影響將有多大。

  例如:第八條:勤學(xué)好問的習(xí)慣;學(xué) 習(xí)中,總有些人在課堂上時一不留神,心思就飄到教室外,于是就了講的一些典型習(xí)題或疑難重 點,但是,下課后卻不及時詢問老師,心想著:回家后再自己研究一下準能明白,可是卻拖著一日又一日, 于是日積月累的問題,到最后只能使自己的學(xué)習(xí)更亂,所以當(dāng)天的疑難當(dāng)天就解決,這樣才能有所進步。

  《中小學(xué)生守則》不僅講解了一點學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣,還規(guī)定了一系列不應(yīng)存在的有違校規(guī)校紀和社會 道德風(fēng)尚的狀況和現(xiàn)象。

  校規(guī)“十不準”中的各種現(xiàn)象都是不應(yīng)出現(xiàn)的,因為這些現(xiàn)象不僅抵觸了共創(chuàng) 社會,也破壞了的紀律,所以我們應(yīng)該遵守校規(guī),不僅是為了學(xué)校的紀律不被破壞,更是為了我們自身 的道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)能得以更好地發(fā)展。

  對違紀學(xué)生的處理辦法的細則,是為了警示我們能夠遵守學(xué)校紀律和社會秩序,讓我們自身有一個警 鐘,始終提醒著我們:不要讓自己有犯錯的機會。

  清錢是我們當(dāng)今社會上還存在的不好的風(fēng)氣,《中小學(xué)生守則》清晰地為我們講解了當(dāng)遇到如此情況時,我 們應(yīng)當(dāng)有的正確的和做法,所以為了我們自身的和給違法者依次清醒教育的機會,我們應(yīng)地面 對不法分子,勇敢地與不法分子作斗爭。

  要想做好一名合格的學(xué)生,我想:在生活中,不僅應(yīng)實事求是,在學(xué)習(xí)中更應(yīng)認真、虛心。

  遵守《中小學(xué)生守則》的各項條規(guī),是我們的和義務(wù),也是我們提高自身素質(zhì)而應(yīng)做到的事項。

  在我們不斷的學(xué)習(xí)中,保留良好的品質(zhì),去棄不良的習(xí)慣,爭議的行為,吸取經(jīng)驗,嚴于律己,那么,我們將進步得更快、更 好!

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