小學(xué)生如何寫(xiě)讀后感ppt

時(shí)間：2022-10-06 09:12:55 讀后感我要投稿

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　　讀后感是一種常見(jiàn)的應(yīng)用文，小學(xué)生寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)就是把自己讀后的真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)。下面小編就來(lái)教廣大小學(xué)生寫(xiě)讀后感，趕緊來(lái)看看吧。

小學(xué)生如何寫(xiě)讀后感ppt

　　小學(xué)生寫(xiě)讀后感可以是：交代+介紹+感受+疑惑。

　　首先，簡(jiǎn)單交代在什么時(shí)間，你讀了什么書(shū)，或什么文章，讀的怎么樣。

　　其次，概括介紹書(shū)或文章的主要內(nèi)容、簡(jiǎn)介作者及作品。

　　再次，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，結(jié)合書(shū)、文章的主要內(nèi)容或感人之處談體會(huì)。

　　最后，提出自己在閱讀過(guò)程中的疑惑。

　　另外，小學(xué)生寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)：

　　第一，讀后感，既有“讀”有“感”，“讀”是基礎(chǔ)，“感”是結(jié)果，“感”從“讀”中來(lái)，

　　“讀”得透徹，“感”得才深。

　　“讀”時(shí)一定要認(rèn)真，弄懂作品的主要內(nèi)容，理解

　　作者要表達(dá)的思想感情。

　　邊讀邊做讀書(shū)筆記，把自己感受最深的內(nèi)容記錄下來(lái)。

　　第二，寫(xiě)讀后感重點(diǎn)是寫(xiě)“感”而不寫(xiě)“讀”，

　　因此，在寫(xiě)讀后感時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在“感”上。

　　有的學(xué)生寫(xiě)讀后感時(shí)，大量的筆墨在介紹書(shū)或文章的情節(jié)、場(chǎng)景，凡是自己認(rèn)為有意思的段落都寫(xiě)下來(lái)，到最后才寥寥幾筆寫(xiě)感受，有的甚至僅剩一句“讀了這本書(shū)或文章我深受教育。”

　　受什么教育了?連他自己都說(shuō)不清。

　　可是，“讀”也不能一點(diǎn)都不寫(xiě)，必要的情節(jié)敘述還是要寫(xiě)的，你為何有感而發(fā)?必須交代清楚，這樣文章才有理有據(jù)，即：“讀”和“感”要有機(jī)結(jié)合。

　　第三，寫(xiě)讀后感一定要聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)，

　　書(shū)或文章當(dāng)中的某一個(gè)情節(jié)或某一句話觸動(dòng)了你的心靈，你才有感而發(fā)。

　　而這個(gè)“情節(jié)”或“一句話”正是你學(xué)習(xí)、生活中引以自豪或亟待解決的問(wèn)題。

　　如果離開(kāi)了自己的生活實(shí)際何談感受?你的感受只有放在你的生活實(shí)際當(dāng)中，才有說(shuō)服力。

　　第四，讀一本書(shū)或一篇文章，由于個(gè)人的閱歷，水平以及掌握知識(shí)的程度存在差異，所以不可能句句理解，處處共鳴。

　　小學(xué)生讀后感范文

　　《女兒家》讀后感

　　初次看到這本書(shū)的書(shū)名的時(shí)候就覺(jué)得很好奇，好奇它為什么要叫做《女兒家》，好奇《女兒家》會(huì)寫(xiě)一些什么東西，會(huì)不會(huì)像前些日子看的電視劇一樣說(shuō)的是巾幗英雄了。

　　懷著好奇以及期待我翻開(kāi)了這本書(shū)，原本我以為這一定是寫(xiě)一些女孩子的生活或者人生經(jīng)歷之類(lèi)的事情，沒(méi)想到我親自看了之后才知道里面寫(xiě)的其實(shí)是一篇篇?jiǎng)?lì)志故事。

　　在這本書(shū)里我看到了人內(nèi)心深處的善和惡，讓我一次次感覺(jué)到了人們常說(shuō)的生活的艱辛以及生活的磨礪。

　　那些在困難中一次次爬起的主人公們，給了我們啟發(fā)：在生命這條道路上，有苦也有甜，當(dāng)我們面臨著這些無(wú)法逃避的時(shí)候，不用怕，有著自己的信仰與追求，它們會(huì)為我們指引前面的路。

　　老瞎子帶著小瞎子走遍了許多的地方，給人們說(shuō)書(shū)，為的就是湊齊了老瞎子師傅生前所說(shuō)的那一千根斷了的琴弦，取出琴槽里的藥方，抓那服可以讓老瞎子重見(jiàn)光明的藥。

　　老瞎子和小瞎子為了自己的目標(biāo)一直的堅(jiān)持著，直到有一天，老瞎子終于彈斷了那一千根琴弦，他滿懷著對(duì)重見(jiàn)光明的向往，可是誰(shuí)知道那張保存了五十年的藥方原來(lái)是一張無(wú)字的白紙。

　　吸引著他活下去走下去唱下去的東西，驟然間消失干凈。

　　就像一根不能拉緊的琴弦，再也不能彈出動(dòng)聽(tīng)的歌曲了，他的心弦也由此斷了。

　　他振作著去找小瞎子，而小瞎子此時(shí)正因?yàn)樽约盒膼?ài)的女生嫁人了而久臥雪地里不起來(lái)。

　　"干嘛咱們是瞎子!""就因?yàn)樵蹅兪窍棺?"這兩句話道出了他們的無(wú)奈與委屈。

　　老瞎子告訴小瞎子，讓他彈斷1200根琴弦才可以拿出那張藥方，因?yàn)樗�，只有這樣，才能讓小瞎子有著目的，有著希望的活下去。

　　我們?cè)谶@場(chǎng)生命的旅途中不也是一樣嗎?由原來(lái)的盲人慢慢地看清了世界，認(rèn)識(shí)到了許多。

　　老瞎子的師傅說(shuō)："記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。

　　"人生是不是也如此呢?

　　"無(wú)所謂從哪兒來(lái)、到哪兒去，也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)......"

　　《哈利.波特與魔法石》讀后感

　　今天是星期日，我寫(xiě)完了家庭作業(yè)，閑的無(wú)聊，于是從柜子里翻出了前幾天買(mǎi)的《哈利.波特與魔法石》這本書(shū)看了起來(lái)，我真羨慕哈利.波特呀，可以去魔法學(xué)校上學(xué)。

　　《哈利.波特與魔法石》這本書(shū)講了惡魔頭伏地魔殺死了哈利的父母，卻殺不死僅有一歲的小哈利，這時(shí)，伏地魔消失了，哈利也被阿不思.鄧布利多校長(zhǎng)神神秘秘地送到了他的姨父姨媽家的門(mén)前。

　　哈利在他姨夫家沒(méi)有少受過(guò)欺凌，這樣度過(guò)了十年的痛苦的生活。

　　他的房間便是那位于樓梯下面的又暗又小、布滿灰塵的碗櫥。

　　他的那個(gè)肥胖、嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭表哥混世魔王達(dá)力和他的伙伴皮爾更是對(duì)哈利拳腳相加。

　　十年來(lái)，沒(méi)有人對(duì)哈利有過(guò)好感，沒(méi)有人給他過(guò)過(guò)生日，更只是以為哈利是一個(gè)怪胎。

　　但是，在他的第十一個(gè)生日的時(shí)候，發(fā)生了一件天大的事，使他的命運(yùn)發(fā)生了天大的變化，無(wú)數(shù)只貓頭鷹帶來(lái)的無(wú)數(shù)封信：邀請(qǐng)哈利去一個(gè)他永遠(yuǎn)難忘的、不可思議的地方--霍格沃茨魔法學(xué)院。

　　在霍格沃茨里，哈利不僅找到了他最好的伙伴，而且學(xué)會(huì)了魔法，學(xué)會(huì)了飛行，并起著他名叫光輪2000的飛天掃帚打魁地奇比賽。

　　后來(lái)，哈利又神奇地得到了一件魔法衣，并干出了一件大事。

　　j.k.羅林，她從24歲就開(kāi)始創(chuàng)造"哈利.波特"系列。

　　她一開(kāi)始時(shí)是在家旁邊的咖啡館里把哈利波特的故事寫(xiě)在一張張小紙片上，不過(guò)，她的努力終于得到了回報(bào)。

　　小說(shuō)一出版就備受矚目好評(píng)如潮。

　　這個(gè)從上課到吃飯到睡覺(jué)都充滿了魔力的地方有誰(shuí)不向往，有誰(shuí)不期待有誰(shuí)不期待，有誰(shuí)不喜歡呢?啊，我真羨慕哈利呀，要是我也能去霍格沃茨魔法學(xué)院那該多好呀。

　　《弟子規(guī)》讀后感

　　"孝"是一個(gè)多么平凡而又擁有深刻含義的字眼啊!多么像一個(gè)孝順的兒子背著一個(gè)年邁的老人啊，這就是孝!那么孝又是什么呢?孝不就是長(zhǎng)大了打工賺錢(qián)讓家人過(guò)上好日子嗎?孝難道不是給父母買(mǎi)買(mǎi)好東西嗎?不是的，孝是簡(jiǎn)單的多陪陪愛(ài)自己的人;孝就是過(guò)年回家多看看家人，陪他們說(shuō)說(shuō)話，交交心。

　　孝是......

　　《弟子規(guī)》這本書(shū)講了許多關(guān)于孝的語(yǔ)句，書(shū)的主要內(nèi)容是：古代圣人教育學(xué)生的一些發(fā)法。

　　學(xué)生首先要孝敬父母，服從兄長(zhǎng)，其次對(duì)自己要嚴(yán)格要求，對(duì)人要講究信用。

　　對(duì)他人要有愛(ài)心，要親近和崇拜那些德才兼?zhèn)涞娜�，做好了這些之外，如果還有精力和時(shí)間，就應(yīng)該多學(xué)文化知識(shí)。

　　當(dāng)讀到"父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶"時(shí)，我不禁想了想我自己，有這樣做到嗎?父母叫你的時(shí)候，就應(yīng)該立即答應(yīng);父母有什么事情要你去做的時(shí)候，千萬(wàn)不要拖拖拉拉，更不能偷懶。

　　記得有一次，媽媽叫我?guī)退鲆幌录覄?wù)。

　　我心想：我才不要，做家務(wù)這么累。

　　于是我便找了個(gè)借口說(shuō)："不行，老師今天布置的作業(yè)太多了!"媽媽聽(tīng)了，搖了搖頭，繼續(xù)開(kāi)始辛苦地洗衣服。

　　看著太陽(yáng)高掛在天空，溫度持續(xù)上升，媽媽在烈日當(dāng)空下洗著衣服，汗水不斷往下流。

　　看到這里，我不禁臉紅了，心里感到了愧疚。

　　父母每次讓我做點(diǎn)小事，我都拖拖拉拉，總喜歡說(shuō)："馬上我就去，看完這一集就行了。

　　"是啊，父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。