【推薦】綠山墻的安妮讀后感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀后感，希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感1
暑假里，我讀了一本觸動人心的好書————《綠山墻的安妮》
安妮·雪莉是一個滿頭紅發(fā)，臉上長滿雀斑的孤兒。她父親叫作沃爾特·雪莉，她的母親叫作巴莎雪莉。是當?shù)氐闹袑W老師，在安妮三個月大時，她的父母死于一場熱病，為此，安妮便成了一個孤苦伶仃、凄涼無助的孤兒。
后來，安妮被托馬斯太太收養(yǎng)了。由于托馬斯太太很窮，又從波林布羅克搬到馬里維爾，托馬斯先生又被車軋死了，安妮就離開了她。不久，安妮被哈蒙德太太收養(yǎng)了，之后，又被斯潘塞收養(yǎng)了。
最后，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了。生活在綠山墻旁。從此，過上了幸福的生活。
她有著豐富的想象力。把“松柏”想象成“賞金獵人”；把“天竺葵”想象成“邦妮”；把“櫻桃樹”想象成“白雪皇后”。把自己……她說過“如果我的世界里沒有了幻想，那我寧愿死去！”
啊——她那種對生活充滿熱愛，對未來充滿希望的思想使我無比敬佩！其實，在我們的生活中也有相同的孤兒，他們并沒有傷心地倒下，而是堅強地爬起來，往未來的方向沖。他們雖然被人嘲笑，也不放棄，雖然大家都不喜歡他們，他們也要得到別人的喜愛。
生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的'去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應該又過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。
這本書讓我懂得了一個深刻的道理——“誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界！”當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著頭頂?shù)年柟�；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂！
綠山墻的安妮讀后感2
傍晚，漫步在幽靜的山林石徑間，仰望天空，繁茂的的枝葉放肆地纏繞著厚厚的云層，天空猶如嬌艷的新娘子，羞澀地把臉頰藏進了紅蓋頭。慢慢的，西邊那最后一片紅霞僅存的斑斑點點也投不進來了。在這奇妙的夜色里，這片山林仿佛于世隔絕，白樺搖動著枝葉，象對我招手，小鳥撲棱著翅膀，好似唱著一首悠揚的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時，我的幻想也仿佛插上了一對隱形的翅膀，在風中自由飛翔……說起想象力，我不由地想起“安妮？雪莉”這位愛幻想的孩子來。
安妮？雪莉是加拿大作家西？馬德？蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這部小說中的主人公。小說主要寫了：在一個偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因為年事已高，因此想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的`樂趣，也可以多個幫手，以減輕負擔�？申庡e陽差，孤兒院給他們帶來的卻是一個小姑娘——安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開朗，善良率真，大家都很喜歡她。最后，她憑著自己不懈的努力，順利考取了女王學院。一年后取得了一級教師證，并獲得了大學獎學金。本來她可以有很好的發(fā)展，但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續(xù)深造的大好機會。
安妮·雪莉和我們少年兒童一樣都有著相同的特點，那就是愛想象。她善于從平淡的生活中汲取無窮的樂趣，幻想創(chuàng)造了美與快樂。一個普通的湖，在她眼里就成了“閃光的湖”，一方小池塘被她稱為“柳池”，一株開花的果樹，被她那愛想象的雙眼“浸泡”后，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……
我也是個愛幻想的女孩，每當我的想象力又飛出我的身體去溜達的時候，我準會呆呆地坐著，雙眼直勾勾地瞪得老大老大�；孟氇q如一個神奇的隱形人，從出生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實的知音”，總是形影不離地陪伴著我，讓我感受世界的美好與快樂。
夜色越來越濃，夏蟲低鳴著悠揚的樂曲，訴說著秋的來臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫，似乎在說：“快回家，呱呱。”我轉過神來，對著媽媽說：“我們回家�！�
綠山墻的安妮讀后感3
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》。之前我認為孤兒的一生注定很失落�？墒亲詮奈铱戳诉@本書之后，我認為我的想法不對，因為這本書的主人公安妮證明了我的想法是不準確的,也同時為這本書拉開了序幕。
故事的內容基本上是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，本來想收養(yǎng)一個男孩，可陰差陽錯，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。安妮有著一頭連自己都討厭的紅頭發(fā)，她有著豐富的想象力，還語言十分夸張，總是喜歡像小鳥一樣嘴巴嘰嘰喳喳地說個不停。就是這樣一個充滿想象力又活潑的女孩，才給這對兄妹的生活添加了許多生機與活力。
安妮雖然從小就失去父母，在孤兒院長大。但是安妮的性格跟別的孩子不一樣。別的孩子是孤僻內向、悲觀抑郁的，而安妮不同，她每天都十分樂觀，每天開開心心的過，不管遇到多大的困難，她都十分冷靜沉著的去面對。這點我們大家都要向安妮學習，因為安妮不管遇到多么大的挫折，總是以自己最樂觀的一面去面對，所以我們也要像安妮那樣不管遇到多少人的困難都是冷靜地去對待，不能一下子就放棄。
安妮的想象力還非常豐富，她每天沉浸在自己美麗的幻想中。在安妮的.幻想中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；她想象頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡笑，如果玫瑰能夠說話，一定會給講好多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說自己的心事……同時，安妮也是一個積極向上、拼搏奮斗、有著執(zhí)著精神的人。她憑借著刻苦和勤奮考取了奎因學院，還獲得了埃布里獎學金，把一個個夢想變成了現(xiàn)實，同時，安妮還為了瑪瑞拉，放棄了自己的偉大事業(yè)，去做了一名農(nóng)村教師。
同時，安妮也十分的熱愛這個大自然。她對大自然的一草一木也非常熟悉，簡直就像知己一樣。她把大自然每一樣景物都當作自己最親密的朋友，而且，安妮對生活的態(tài)度也有很大的不同，安妮對事物的觀點不同，比如，對我們的傷害很大的一件事，安妮卻能用自己最勇敢的一面去面對，而我們卻是傷心。所以安妮的這個優(yōu)點，就是我們不管遇到多大的困難，都要我們自己最樂觀的一面去面對。最后，我們聊個不相關的話題，這篇文章說到了夢想，那我問你個問題，安妮的夢想是當一名教師，那你的夢想又是什么呢?
讓我們學安妮的積極向上精神面對人生中的一次次挑戰(zhàn)，攻克每一個難關，朝著夢想前進！
綠山墻的安妮讀后感4
“天國的上帝，愿世界安好�！保段鳌っ筛珩R利）
——題記
《綠山墻的安妮 》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作，它講述的是一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗娜陰差陽錯地收養(yǎng)了孤兒院一個名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此，兄妹倆的生活因為這個精靈一般的女孩兒的介入，發(fā)生了一系列意想不到的變化。
小說主人公安妮·雪莉是一個天真爛漫、純樸坦率，尤其愛幻想的人，她長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，出生不久便父母雙亡，幾近波折后被馬修兄妹收養(yǎng)，從此開始了她的新生活。同時，她熱愛大自然和生活，對大自然的一花一草、一樹一木，都充滿著了愛心；她待人真誠，對親人朋友、同學老師，都懷著一顆真摯熱情的心。他不但有天馬行空般的想象力，嘴還時刻閑不住，想說什么就說什么，時不時冒出夸張的語言，做出一些讓人啼笑皆非的事情。她天性愛美，為了不再被同學叫“紅蘿卜”，用積攢的零花錢買了一瓶染發(fā)劑，結果卻把頭發(fā)染成了綠色。她就是這樣，總是遇到一些出人意料的事，卻鬧出一連串的笑話。
身為孤兒，她無數(shù)次與命運作斗爭，微笑著目視前方，沖出人生低谷，沐浴在燦爛千陽之下。無論遇到了什么挫折，犯下了什么錯誤，她都只是靜靜地迎接命運的挑戰(zhàn)。后來，她通過自己的努力，考入了女王學院，并得到了艾費里獎學金。然而，天公不作美：當馬修在知道了他們的錢被艾比銀行虧空后，受到了嚴重的刺激，不幸猝死。而瑪麗娜如果繼續(xù)讀書、做針線活和做其他費眼神的事的話，六個月之后，她就會完全失去視力。安妮為了照顧瑪麗娜，也為了瑪麗娜不失去視力，放棄了去雷蒙德上學的機會，選擇了留在在艾楓里教書，以便瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。
我被她的決定震撼了：有多少人能夠這樣努力的學習，又有多少人能夠為了自己的家人而放棄上大學的好機會呢？此時此刻，我似乎感受到了這強烈的決心，我也似乎感受到了安妮對瑪麗娜的感恩之心。
看似簡單的'故事，字里行間其實包含了一個深刻的人生哲理：一顆樂觀堅強、積極進取和善良感恩的心，足以融化世界和人生的任何堅冰。
安妮·雪莉，我心目中永遠的偶像，她通過自己不懈的努力，勇敢迎接命運的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出一曲孤兒的傳奇。
綠山墻的安妮讀后感5
今天，我買了一本叫《綠山墻的安妮》的書。這本書內容十分精彩。我非常喜歡書中的小主人公安妮。安妮是一個天真、活潑、善良的小女孩。她雖然長得不漂亮，但她頑皮又倔強還不拘小節(jié)，做了很多讓人啼笑皆非的事。我一下子就被這個故事吸引住了。
這本書講的是一個孤兒的故事。故事內容大概講的是：在愛德華王子島上，有一對老兄妹，一個叫馬修，一個叫馬利亞。他們倆一起生活在大森林里，過著幾乎與世隔絕的日子。馬修和馬利亞都已經(jīng)很老了，干不動活了，便想收養(yǎng)一個小男孩幫自己干干活�？烧l知，鬼使神差，他們卻收養(yǎng)了一個小女孩，名叫安妮。安妮活潑可愛，好動，不拘小節(jié)，還有一點點的.任性與倔強。她有一頭棕色的頭發(fā)，兩頰上布滿了雀斑。只有一雙大眼睛，給整個身體增添了一絲活潑。安妮有著夸張的言辭和豐富的想象，任何事物在安妮的眼里，都顯得妙趣橫生，她還為此干出了很多出人意料的事情。比如有一次，可愛的安妮竟然把藥粉當成了調料灑在了為招待老師而做的蛋糕上，引得大家哭笑不得。
也正是因為這些原因，才讓馬修兄妹，深深地喜歡上了安妮。在馬修兄妹的細心培養(yǎng)下，小安妮學業(yè)有成，竟然可以用獎學金去上她夢寐以求的大學。然而，令我沒想到的是，正在這時馬修去世了，馬利亞又生了病，安妮為了照顧年老體弱的馬利亞，竟然放棄了上大學機會，留在綠山墻當一名教師，陪她深愛的馬利亞生活。
作者清新細膩的表現(xiàn)手法，使我深深著迷，更使我一開始讀，就舍不得放下這本書。我同情安妮的遭遇，但也敬佩她能在逆境中頑強的生長，不放棄自己的夢想，以樂觀的生活態(tài)度，一步步實現(xiàn)了自己的夢想。安妮用她的真誠感動著身邊的每一個人。使大家都像她一樣樂觀向上。
我與安妮的生活情況距之千里。我是一個在蜜罐里成長起來的女孩，有爸爸媽媽的疼愛，家庭條件也不錯，而安妮只是一個孤兒，什么也沒有，但她的恒心與樂觀積極地生活態(tài)度，是我所不能及的。我一定要向安妮學習，成為一個樂觀積極，人人喜歡的女孩!
綠山墻的安妮讀后感6
堅強，得以生存；樂觀，方得歡生。
這在安妮——一個紅頭發(fā)、扎著兩條小辮子又瘦又小的小女孩，一個命運坎坷、父母雙雙離世的小女孩，一個想象力豐富、熱愛大自然的小女孩的身上得到了充分的體現(xiàn)。
人生世間，最讓人感動的莫過于小女孩的純真，擁有著自己心中的夢想，夢想著長大，夢想著遇見自己的白馬王子。她讓自己的夢想牢牢地扎根于生活中每一件平凡的事，一步一步地憑著自己的刻苦、努力考取了大學。然而讓人可嘆又可敬的是，為了照顧自己的恩人瑪麗拉，她毅然決然地放棄了自己的夢想。
想象力極為豐富的她卻給自己帶來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，好在她同時也不斷地改正錯誤，最后成為了綠山墻中最快樂的主人。安妮也非常熱愛大自然，與小溪一起玩耍、嬉戲，與玫瑰談心。同時，安妮也是個非常勇敢的女孩，不顧自己的安危，挽救了一個三歲的孩子。
這本書讓我明白，人越是在悲傷的時候，就越應該振作起來。在悲傷中尋求心靈的安慰，憑借自己的努力實現(xiàn)自己的夢想。愛迪生說過：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪�，我們遇到的人智商幾乎都是等同的，沒有誰比誰笨，也沒有誰比誰聰明。要記住“世上無難事，只要肯登攀�！毕虬材輰W習，認真踏實的去做事，就不會留有遺憾。魯迅先生也說過：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上罷了�！笔前�，像魯迅先生這樣的文壇巨匠都那么努力，我們又有什么理由不去努力呢？
她天真、樂觀、有主見，做什么事都有自己的看法，只要自己認為是對的，她就會不顧一切地做，不去在意別人的看法。是的，一輩子，說長很長，說短很短，為什么一定要在意別人的看法呢�！笆澜缟媳緵]有路，走的人多了，也便成了路�！彼�，走自己的`路讓別人說去吧！哪怕自己面前是一條崎嶇的小路，路邊一樣會有芳香的鮮花。只有如安妮般刻苦、勤奮，才能達到我們夢想的花園。
因為有了馬修與瑪麗拉的幫助，安妮才可以過上安穩(wěn)充實的生活，也正因為有了安妮，病中的瑪麗拉得到了呵護。所以善待別人就如同善待自己。我們都一樣，沒有什么不同。生活就仿佛是一場將心比心的電影，需要去寬容他人，也需要寬容自己。
心之所向，素履以往；生如逆旅，一葦以航。每一朵花都是在凄風冷雨、嚴寒酷暑中頑強生長的，讓我們向綠山墻的安妮一樣，面對生活樂觀堅強、積極向上。
綠山墻的安妮讀后感7
前不久，我讀了一本最甜蜜的小說——《綠山墻的安妮》，這是一部描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大的女作家蒙哥馬利，以生動幽默的筆觸講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一歲時被人領養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。我覺得這本書才是真正的佳作，它不僅寫出了孩子們童年時代的天真，還述說出了真摯的友誼，太棒了!
書中的主人公安妮是一個喜歡幻想，熱愛大自然的小女孩。她天真、活潑、熱情、開朗，是一個好女孩。唯一的缺點就是粗心，因此也經(jīng)常干錯事：她用止痛劑做面包;把自己的頭發(fā)染成綠色;她甚至把葡萄酒當蘋果汁喝。她是一個愛學的好女孩，雖然可憐，但她沒有對自己的命運表現(xiàn)出任何不滿，是一個堅強的女孩。她用勤奮和智慧，考入女王學院，憑著自己不懈的努力，拿到了一級教師證書。在這之間，她不僅收獲了知識，更收獲了友誼。她有兩個最親的“親人”——馬修和瑪麗拉。對安妮來說，他們好比是一個月亮一個太陽，都是不可缺少的。安妮的快樂成長，他們也功不可沒。馬修發(fā)現(xiàn)領錯了人，卻不忍心把實話告訴眼前這個對新家充滿了希望的小女孩，在他的堅持下，小安妮留了下來�，旣惱睦镆埠芟矚g這個小家伙，她對生活充滿了熱情，是個很好的姑娘。
讀了這本書，我感受很深，安妮這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她把大自然當作是自己的朋友，還給它們取了名字。普普通通的湖，在她的眼里卻成了“閃光的湖”，一個小池塘被叫做“柳池”，······她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的'善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她用自己的實際行動表示：她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人世間，最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。
我們應該向安妮學習，學習安妮的執(zhí)著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。這才是真正的佳作!
綠山墻的安妮讀后感8
暗夜?jié)u漸織上天空，我站在窗邊，靜靜地看著空中那輪皎潔的明月，心依然沉浸在那部名著——《綠山墻的安妮》之中。
這個故事發(fā)生在亞芬里。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩來干農(nóng)活�？墒侵型灸舷０言拏麇e了，斯潘塞太太帶回一個女孩，名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來給綠山墻增添了不少生機。她在學校交了不少好朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學業(yè)，當了一名教師，在亞芬里教書。
馬修和馬瑞拉沒有因為安妮是一個女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問清為什么帶來的是一個女孩的時候，正好碰見了彼特太太，她想收養(yǎng)一個女孩來看孩子，正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄，便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良，為了不讓安妮受到她的虐待，同意收養(yǎng)安妮，決定給她一個溫馨的家。
她的同情心深深打動了我，如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良，那么世界也會因此變得和平。這讓我想到了國際勞動婦女節(jié)的創(chuàng)始人蔡特金，她從小就是一個善良的人。她為了讓小報童吃得上飯，一下買光所有報紙。印度圣雄甘地有一次乘火車，上車時由于擁擠，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時火車已經(jīng)開動，鞋子無法撿回，他把另一只鞋子脫下，扔掉了路旁。后來有人問他為什么要脫下另一只鞋子。他說：“這樣一來看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了�！鄙屏寄苁挂粋�人變得美麗，變得純潔。別人遇到困難就應該第一時間去全力幫助。
安妮最終考上了大學，可是她為了馬瑞拉的身體，放棄學業(yè)，做了一名小學教師。不管怎么樣，自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命，是他們讓你在人生道路上越走越遠。親情比任何東西都重要，家人之間應該要互相幫助，就像安妮一樣，為了家人肯放棄自己的事業(yè)和成就，我們要好好孝敬父母，少讓他們操心。
我在生活中有許多不足的`地方�？吹脚笥延欣щy不去伸出援助之手，有時還因為一點小事與父母鬧不和，吵架。太過于依賴他們。我決定從現(xiàn)在開始要樂于助人，孝敬父母，自己的事情自己做。
我要以安妮和馬瑞拉為榜樣，學習馬瑞拉的善良和安妮的孝順，感恩世界上每一個好心人。做一個善良，懂得孝敬父母的人。
綠山墻的安妮讀后感9
“書籍是人類進步的階梯”�；叵肫鹱约嚎催^的書，讓我觸動最深的是加拿大作家露西莫德蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》。在綠山墻的屋子里住著一個對生命充滿熱情的女孩，布滿雀斑的瘦白小臉，兩條粗粗的紅色發(fā)辮，善于發(fā)現(xiàn)一切快樂的大眼睛，這就是書中的主人公——安妮。
書中的安妮是一個普通的女孩，卻又與其他孩子不一樣，她會每天給喜歡的事物取一個她喜歡的名字，也會去善待一切幫助過她的人。對于她來說，每一天都有新的.期盼，新的驚喜，新的收獲，因為她有來自天性的純凈的善良，她的生命是一條積蓄了無窮能量的，未受任何污染的澄澈溪流。書中令我印象最深刻的是安妮應邀參加茶會中的一段文字：“一陣涼風從西面長滿冷杉的山丘邊吹來，穿過處于收獲期的漫漫田野，然后呼嘯著越過楊樹林。果園上方的天空中懸掛著一顆透明的星星，蕨草叢中和沙沙作響的樹枝間忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，不時的輕快掠過情人的小路。安妮一邊說著，一邊凝望著它們。不知怎么的，她感覺這風，這星星，這螢火蟲全都融在一起，變成了一種難以描述的甜蜜與迷人的東西。”因為心性純凈，才會發(fā)現(xiàn)身邊的美，天空中的一顆星星，蕨草叢中忽隱忽現(xiàn)的螢火蟲，這簡簡單單的一切，在安妮的眼中，卻是美的難以描述的一幅畫。
從安妮的身上，我學到了很多，也懂得了很多。我對生活不夠熱情，是因為我對夢想不夠執(zhí)著；我對生活感到怠倦，是因為不知道珍惜身邊的那些人與物；我對生活沒有毅力，是因為害怕失�。晃覍χ貜蜕钚纳鷧捑�，是因為不知道，世界上最可怕的事，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂。安妮曾經(jīng)向從來不想象和現(xiàn)實不同的事物的人驚呼：“你錯過了多少東西！”是呀，我也該自問：我錯過了多少比零食、游戲，分數(shù)更加有意義的東西。天性的健康和純凈的靈魂是我們每個孩子身上都擁有的，我們要像安妮一樣，用生命的熱情去融化一切敵意的堅冰，給身邊的人帶來歡快的春意。我覺得《綠山墻的安妮》這本書，教會我們的，不僅僅是對生活的勇敢，更重要的是對生命的善良。
綠山墻的安妮讀后感10
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的資料，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，可是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，可是，直到此刻為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我十分的'沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學習成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問教師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫忙。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢應對現(xiàn)實，主動與人溝通、交流，用自我的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自我的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，經(jīng)過自身的努力，最終成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度十分悲痛和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能到達成功的彼岸。從此刻開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就必須會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當能夠實現(xiàn)。
綠山墻的安妮讀后感11
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠斄艘幻處煛?/p>
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的.想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了；我喜歡小動物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。 安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！
你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
綠山墻的安妮讀后感12
《綠山墻的安妮》這本書是由女作家露西莫德蒙哥馬利所創(chuàng)作的兒童小說。這本小說很感人，也令我很感動。也讓我認識了很多人。比如：個性鮮明的主人公安妮雪利，憨厚勤勞的馬修;不茍言笑的馬瑞拉;心直口快的林德太太;性格爽朗的巴里小姐……全書講了馬修和馬瑞拉，本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩兒，來幫忙做農(nóng)活，卻陰差陽錯地領養(yǎng)了一個女孩兒——安妮。安妮是個富有想象力，活潑可愛的女孩兒。她因為個性鮮明而不斷闖禍，不過她也不斷改正錯誤，因此受到了大家的歡迎。安妮充滿愛心，所以她改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆，感動了他們。安妮的幻想力很豐富，她經(jīng)常把普通的`裙子想象成有花邊的公主裙，還把櫻花比作白雪王后，把巴里家的池塘比作她閃光的湖，還把自己的影子比作自己最要好的朋友。安妮的幻想天地就像是豐富多彩的童話世界，讀起來真是別有一番風趣呢!
安妮雖然是個孤兒，但她樂觀向上，靠著自己的努力考上了奎因學院，并拿到獎學金，完成了自己的夢想。可是馬修突如其來的死亡和瑪瑞拉失明這件事破滅了安妮的夢想，安妮不得不放棄了她的夢寐以求的夢想——考上大學，本來能夠上大學的她卻不得不留在綠山墻照顧、陪伴馬瑞拉。安妮還在綠山墻這個地方教書。
合上書本，不禁想到自己連她的一半都不如，真是慚愧啊!安妮真是一個完美無缺的人。在她的幻想天堂中世界萬物都變得如此美妙，真是無與倫比啊!她也非常有愛心。在她的眼里世界上的萬物都是有生命的，都是有鮮活的生命力。更感人的是她為了“義”放棄了她的夢想，放棄了一切來照顧失明了的馬瑞拉。
我想馬瑞拉是幸福的，有人照顧她�？砂材莺芡纯喟�!沒有父母，失去了愛和親情，又放棄了讀大學的機會。我想對那些有父母的孩子們說，我們真的很幸福了，比起安妮，比起以前沒有父母沒有飯吃，活在戰(zhàn)爭中的孩子們，我們幸福不知多少倍。
或許我們之間的有些人能知道，可其中的獨生子女卻感受不到。因為他們嬌生慣養(yǎng)，從小就被爸爸媽媽們慣壞了，所以不知道人生中的酸甜苦辣。安妮就像一盞閃閃發(fā)光的燈，照亮我們的道路，指引我們的方向。
綠山墻的安妮讀后感13
在今日這個崇拜財富的時代，我們該自問，我們是否丟失了那些最重要的財富，列如對生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩意般的想象力，以及那些煞它風景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。
安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍，假如允許你收養(yǎng)一個孩子，你會選擇她嗎？大概不會，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，她們也不想收養(yǎng)思念你的，但由于誤會，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實，之后，安妮住在一個叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事從這就開始了。
讀完以后，安妮深深地觸動了我，在安妮身上，最令我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開了愛和夢想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說，每一天都有新的盼望，新的.驚喜。她不怕盼望落空，因為她已從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力創(chuàng)造的魅力世界中，看見五月花，她覺得自己身在天堂�？匆娏巳ツ昕菸ǘ涞撵`魂。請不要說安妮虛無縹緲，她的夢想之花確確實實結出了果實。使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀，每當犯錯，都會立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著；感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說；幫組別人，也就是讓自己活得更快樂。這些不正是我值得學習的精神嗎？
安妮在作者露西？莫德？蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中，我們要學習她的聰明、自信、善良、樂觀。安妮經(jīng)常向那些從來不想象和現(xiàn)實不同的事情的人驚呼；“你錯過了多少東西？”是的，我們該自問；我們錯過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？
綠山墻的安妮讀后感14
寒假里，我拿著大人們給的紅包，來到新華書店，給自己買一份新春的禮物——書。我迅速地在架臺上瀏覽著各式各樣的書，忽然，一本白色封面，書脊上赫然印著“綠山墻的安妮”的黑色字體的書，映入我的眼簾。我拿起書，翻了幾眼，便毫不猶豫地付了錢，拿著我心愛的書，飛奔回家里。我坐在橘黃的燈光下，一旁的綠茶冒著圈圈白煙，氤氳的氣息頓時彌散在整個屋子里。我輕輕地翻開第一頁，一陣淡淡的墨香在我身旁彌漫，我完全沉浸在了安妮的世界。
這本《綠山墻的安妮》主要講述了一對農(nóng)舍的兄妹，準備領養(yǎng)一個男孩，來干農(nóng)活。結果卻陰差陽錯，孤兒院送來了一個喜歡幻想，性格活潑，相貌丑陋的紅發(fā)女孩安妮。她用自己的善良和坦誠獲得了純潔的友誼和所有人的愛。安妮的生活是快樂的，是充滿生氣的，是充滿樂觀的。她有一種不被挫折打敗的精神，她用努力和這種精神上了女子皇后學院，獲得了上雷多蒙大學的機會�？墒�，她為了報答，為了感恩，她放棄了上大學的機會，放棄了她所有的一切，來照顧眼睛瞎的瑪麗拉，可她仍然用一種樂觀向上的精神來面對生活。
安妮的樂觀，安妮的執(zhí)著，安妮的善良，安妮的知恩圖報都深深打動了我。漫步在綴滿蘋果花瓣的“歡樂的白雪之路”；穿過于開滿千朵萬朵紫羅蘭花的“紫羅蘭溪谷”；徜徉在楓葉遮蓋的'小徑旁……我的心一次又一次地沉浸在安妮的世界中，無法自拔。
以前的我，遇到一點點挫折，就會覺得世界變成了灰色，生活變得乏味，未來變得無趣，被挫折擊倒，然而再也爬不起來，在《綠山墻的安妮》這本書中，我知道了在生活里，我們需要用一顆樂觀向上的心，面對困難，面對失敗，面對挫折，面對障礙，你需要用樂觀來戰(zhàn)勝他們。那時，你會發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍，云朵是那么白，花兒是那么鮮艷，陽光是那么燦爛！烏云后面依然是燦爛的晴天，風雨后面依然是絢麗的彩虹。用樂觀來早晨的第一縷陽光，傍晚的最后一抹夕陽，晚上的最后一抹銀紗，朝著美好的理想。
在成功的道路上，并不是到處都有花兒芬香，天空的蔚藍，草兒的嫩綠,但處處都有陽光，處處都有樂觀。因為，生活，應樂觀而美好……
綠山墻的安妮讀后感15
“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好�！薄}記
“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好�！卑材葺p聲低語道。在《綠山墻的安妮》這本著作結尾，小說主人公安妮這樣說道。多么詩意的境地，多么暖心和話語。愿世界一切安好，是安妮對自己現(xiàn)實生活的一種寫照，一份憧憬，更是一種感恩。
《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥瑪利的代表作，它講述的是一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗拉陰差陽錯地收養(yǎng)了孤兒院一個名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此開始了她的新生活。馬修兄妹對她的關心無微不致，讓她感受到了人間的真情和摯愛。后來，馬修不幸猝死,而瑪麗娜也面臨著會完全失去視力的危險境地。為照顧瑪麗娜，安妮義無反顧地放棄了去雷德蒙德上學的機會，選擇了留在阿馮利教書，以便照顧瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。
因為有生活的寫照，才能譜寫出感恩的樂章;因為有生活的憧憬，才能繪畫出的畫面;因為真摯的情感，才能懂得生命的'真諦。
的確，安妮在生活中學會了感恩，我也一樣。父母都是教師，生活在書香家庭的我，雖然沒有安妮這樣曲折的生活經(jīng)歷，但是從我學練小提琴這件事上我懂得什么是感恩。記得是在上幼兒園中班的時候，我就開始練習小提琴。剛開始練習的時候充滿了新鮮感，每天練得很起勁�？删毩曇欢螘r間后我就開始有了厭學情緒，特別是每個周未都要用3個小時時間來練習小提琴，這讓我感到十分壓抑。為練琴，我哭過，鬧過。媽媽一直耐心地變著法子和我講道理，談理想，可我就是不理解：賭氣、撒野、憤怒……可在一次次賭氣之后，我慢慢地學會了承擔、理解。我堅持了下來，一年以后，在浙江省分級大賽比賽中我一舉奪得了銀獎。手捧著獎杯，在激動同時，我在心里深深地感謝老師的悉心指導和媽媽的耐心陪伴;在喜悅過后，我深深地體會到任何事情唯有懷著感恩之心才能克服困難，取得成功。
“愿世界安好�！睉阎活w感恩的心，敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈;放飛你的理想，讓陣陣花香沁入脾。
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